人教部编版五年级上学期语文第4课《珍珠鸟》同步练习C卷Word文档格式.docx
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冬________
2.(6分)比一比,再组词。
萎________
雅________
番________
锻________
委________
稚________
翻________
段________
炼________
勃________
忧________
汲________
练________
脖________
优________
极________
3.(8分)给下面的生字注音。
壹________
贰________
叁________
柒________
捌________
玖________
岳________
湘________
4.(4分)解释加横线的词语
留连戏蝶________时时舞,自在娇莺________恰恰啼。
5.(5分)补充词语再选词填空。
(1)__________地阔
__________后仰
__________斑斓
__________无虑
屏息__________
生气__________
如怨__________
__________袅袅
(2)颜色非常好看,色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多耀眼。
________
(3)指全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。
(4)描写了乡下生活,做饭时柴火升起的烟雾弥漫。
6.(7分)按课文《燕子》内容及题目要求填空。
《燕子》一文以________为线索,是按燕子的________、燕子在春天从南方赶来、燕子________、和燕子________顺序记叙的。
“一身________的羽毛,一对________的翅膀,加上________的尾巴,凑成了________的小燕子。
”这是对燕子________特点的描写。
7.(5分)读课文《星星的新朋友》填空
________卫星,能够传送电视、________、________的信号。
________卫星,专管预报天气。
二、现代文阅读(共3题;
共36分)
8.(15分)笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!
桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。
她高兴地说:
“多美好的春光啊!
我要快快长大!
”
(1)从文中找出描写颜色的词
(2)找出描写美好春光的句子写下来。
(3)“桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……”运用了()的修辞方法。
A.夸张
B.拟人
C.比喻
D.排比
9.(10分)(2020四下·
福州期末)阅读短文,按要求回答问题。
生物的“睡眠”
动物睡眠是为了休息;
但,不全是为了休息。
夏天的傍晚,蝙蝠在院子里,在旷野上空,忽东忽西、忽高忽低地飞翔。
它们干什么来了?
逮蚊子、逮夜蛾一类昆虫吃嘛。
可是,等冬天来临,天气冷了,蚊子、夜蛾死的死、躲的躲,蝙蝠什么吃的也没有了。
怎么办呢?
是躺着等死,还是像大雁、燕子那样千里迢迢,飞到温暖的南方去?
不,都不是。
蝙蝠是采取睡眠的办法来对待“绝粮”。
冬天来临之前,蝙蝠三五成群地找个偏僻、昏暗可以躲避风寒的山洞、屋檐进行集体睡眠。
它们睡觉的方式很特别。
()不是躺在床上,()不是蹲在洞里,而是双脚抓住岩石、木棍等东西,成团成簇地倒挂着睡觉。
它们昏昏沉沉一睡就是四五个月哩!
待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打呵欠,开始新的一年的生活。
蝙蝠睡大觉是在冬天,所以管它叫“冬眠”。
不但蝙蝠爱睡大觉,善于“金蝉脱壳”的海参,也有睡大觉的本事哩!
不过海参睡眠的季节不是冬天,而是夏天。
这就怪了!
海参吃海底的虫子——浮游生物。
夏天到了,海上气候炎热,原来在海底过冬的虫子,都浮到海面上来生活,海底下再也没有海参赖以生活的虫子了。
那怎么办呢?
海参只会在海底下蠕动,不会游泳浮上海面,唯一的办法,就是睡大觉。
海参要睡多长时间呢?
一般地说,要睡上四五个月。
夏天过去了,冬天来临了,原来是热烘烘的海面,变得寒气逼人,虫子们受不了啦,又回到海底过冬了。
哈哈,海参的“粮食”来了,于是它醒过来了。
因为海参睡眠的季节是在夏天,所以叫作“夏眠”。
蜗牛这动物更有意思,它动不动就关起门来睡大觉。
冬天,它要“冬眠”;
夏天不下雨,它要“夏眠”;
要是碰上了干旱的年头,20个月不下雨,蜗牛就睡它20个月。
等到天气暖了又下雨,蜗牛才推开大门,缓缓地伸出身子,背着“房子”,痛痛快快地逛一逛,饱饱地吃它一顿。
哟!
这么说来,蜗牛真称得上“瞌睡大王”了。
(1)在文中括号里填上关联词语,最合适的一项是()
A.不但……而且……
B.既……也……
C.虽然……但是……
D.如果……就……
(2)短文的故事里写了哪几种生物的“睡眠”?
下面选项中,正确的一项是()
A.蛇、海参、夜蛾
B.海参、蝙蝠、大雁
C.蝙蝠、海参、蜗牛
D.蜗牛、蝙蝠、蚊子
(3)下列说法不正确的一项是()
A.冬天来临之前,蝙蝠三五成群地找个昏暗的山洞倒挂起来集体睡眠。
B.海参睡大觉的时间是在夏季,所以称为“夏眠”。
C.蜗牛是个“瞌睡大王”,它既要“冬眠”,还要“夏眠”。
D.蜗牛只是在天气暖和又不下雨时,才会推开大门饱餐一顿。
(4)“这么说来,蜗牛真称得上‘瞌睡大王’了。
”这句话用“瞌睡大王”来打比方说蜗牛爱睡觉,写得很生动,让我们读了印象深刻。
下面()句也是用打比方来描写的。
A.要是碰上了干旱的年头,20个月不下雨,蜗牛就睡它20个月。
B.哈哈,海参的“粮食”来了,于是它醒过来了。
C.它们昏昏沉沉一睡就是四五个月哩!
D.不过海参睡眠的季节不是冬天,而是夏天。
(5)联系上下文反复读第1自然段中的问句,你会发现这几个问句都是自问自答,这种问句叫()。
A.疑问句
B.设问句
C.反问句
(6)判断题:
用“正确”“错误”表示。
①冬天来临,天气冷了,蝙蝠无法捕捉到蚊虫等食物,只得采取睡眠的办法来对待“绝粮”。
②夏天到了,原来在海底过冬的虫子,都浮到海面上来生活,海参什么吃的都没有,只好睡大觉。
③蝙蝠睡大觉是在冬天,所以管它叫“冬眠”。
④蜗牛是“瞌睡大王”,每年都要睡它20个月。
10.(11分)阅读短文,回答问题。
世界水日
3月22日是“世界水日”。
这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在《对世纪行动议程》中所提出的建议而确定的,旨在使全世界都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题。
我们人类居住的地球表面,约百分之七十被海洋覆盖,淡水只有百分之二左右。
而在所有淡水中,百分之八十七又储存于两极冰川与永久性“雪盖”中,人类难以利用。
因此,全世界可利用的淡水资源非常有限,而这少得可怜的淡水资源中有一些是已遭到污染的“脏水”。
随着世界人口的迅猛增加,人类过度开采、严重浪费和工业污染等,使得淡水资源越来越短缺。
由于缺水,一些国家江河干涸,农作物枯萎,牲畜断水,甚至在一些国家和地区爆发“水战”。
“世界水日”呼唤地球的儿女,要珍惜每一滴水。
我国已被列入贫水国家名单。
尽管我们在水的兴利除弊方面取得了举世瞩目的成就,但与现代化建设的需要仍不相称。
开发、利用、保护水资源和节约用水,必须引起社会各方面的关注和支持。
(1)这篇短文运用了哪些说明的方法?
(2)你了解哪些节约用水的方法,分别介绍给大家。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
2-1、
解析:
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
10-1、
10-2、