最新甘肃省张掖市学年七年级语文下学期期中试题及答案Word文件下载.docx
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3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）
A.上级部门决定铺张扬厉，在全系统内大力整顿。
B.近年来，各式各样的英语辅导班越来越多，简直到了汗牛充栋的地步。
C.我们在生活中不能妄自菲薄，也不能狂妄自大。
D.他非常勇敢地搭救了那个女孩子，真是火中取栗呀！
4.将下面三个短语填在句中的横线上，顺序最恰当的一项是（）（2分）
①缓缓地、曲折地②从浅浅的山谷中③如同一道小溪
我的生命的道路，流入“不择细流”的大海。
A.①②③B.②③①C.③①②D.③②①
5.下列叙述正确的一项是（）（2分）
A.《游园不值》选自《靖逸小集》，作者叶绍翁，字嗣宗，唐代诗人。
不值，是没有遇到的意思。
B.《玉楼春》选自《唐宋词选》，作者宋祁，“玉楼春”为该词的题目。
C.“平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦”出自《钱塘湖春行》，作者白居易。
D.《春》选自《艾青诗选》，作者艾青是现代诗人，其作品有《大堰河，我的保姆》等。
6.下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A在2005年春节联欢晚会上，残疾人表演的舞蹈《千手观音》，受到了观众的热烈欢迎。
B小王对自己能否学好电脑，充满了信心。
C经过昨夜一场大雨，使空气更加清新了。
D一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上最宝贵的财富。
7.你正排队买东西，一个后来的插到你前面。
遇到这种情况，你认为委婉得体的说法是（）
A.你高声喊：
“按顺序排队，请到后边去！
”
B.你小声说：
“真好意思！
”
C.你说：
“您如有急事，请站到我这，我到后边排队去。
D.你说：
“别插队！
自觉点！
8.根据提示默写诗句.（10分）
①随风潜入夜，。
②，红杏枝头春意闹。
③春色满园关不住，
。
明代诗人于谦的《石灰吟》中“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”两句与南宋文学家文天祥《过零丁洋》中的两句“，。
”有异曲同工之妙。
⑤，多少楼台烟雨中。
⑥，草色遥看近却无。
街东酒薄醉易醒，。
，水村山郭酒旗风
，春在溪头荠菜花。
9、仿照例句，再写出一个你对“语文”理解的比喻句。
（2分）
例句：
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：
语文是，让人
。
10、提炼下面这段话的主要信息。
（连标点不得超过30个字）（2分）
《徐霞客游记》具有很高的文学价值，不仅篇幅之宏大，内容之丰富，是以前任何游记无与伦比的，而且摹景抒情都有独到之处。
《徐霞客游记》又有很高的科学价值，以实地考察所得，纠正了古代地理书籍的一些谬误，也有许多新发现。
二.现代文阅读。
（35分）
（一）阅读短文，回答问题。
（13分）
春
朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树
、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；
闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得追你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老少少，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
1．用“＼”划去带点字的错误读音。
薄烟（bó
bá
o） 涨起来（zhǎngzhà
ng）
酝酿（lià
ngnià
ng）应和（hè
hē）
2．“盼望着，盼望着”一句用了________的修辞手法，表达了________________；
“春天的脚步近了”一句的作用是________。
（3分）
3．指出下列句子的修辞手法。
（1）小草偷偷地从土里钴出来。
（ ）
（2）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（ ）（ ）
4．联系上下文理解下面句子的意思。
（1）吹面不寒杨柳风。
______________________________________________________
（2）一年之计在于春。
___________________________________________________
5．读文填空：
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像_________，粉的像_________，白的像_________。
（二）阅读短文，回答文后问题。
春雨梨花
每当梨花盛开的时候，梨乡都要举办梨花节。
每年的梨花节前，都会有一张素洁得如同梨花一样的请柬飞到我的案头，传达着梨花对我的召唤。
我在一个飘雨的日子，踏上了去梨乡的路途。
一路风雨，心中默念着李清照的“知否知否”，却全然没有女词人那种洒脱和悠然。
“梨花一枝春带雨”，美倒是美，可那柔弱的梨花，能经得住几番风吹雨打?
记得当年秋末，大丰收后销不出去的雪梨堆得像小山，压得人们心里透不过气来，梨农们的眼里噙满了泪水。
去年夏天，梨乡的朋友捎来一箱他们自己生产的雪梨汁，细细地品上一品，那甜丝丝和凉幽幽的浸润，又让人闻到了梨花的芬芳。
我想，今年梨农们该不会为销梨发愁了吧。
细雨霏霏，春意阑珊。
路旁是一片片青绿色的麦田，阡陌间的农人披着雨衣，烟雨中，一望无垠的绿一直铺上西边山影朦胧的太行群峰。
干旱的北方原野，此时竟有了一种江南水乡的气息和韵味。
车到梨乡，只见蒙蒙细雨之中，地上一层落花如雪;
再看枝上，千树万树，依旧如雪，只是有些稀薄。
地上的白与树上的白浑然一体，冷香接天，梨花如海，俨然一片银装素裹的冰雪世界，让人整个身心都变得清纯而宁静。
拨开横陈的枝桠，迎着甜丝的细雨，我小心翼翼地走进树林，去亲近梨花。
枝头上，或一丛丛一簇簇.或星星点点，或密或疏，或浓或淡，一色的浅素嫩白，有着一种令人心颤的圣洁的美。
越往深处，枝与花越稠密，不时拂面擦身，留下一片水痕一抹暗香。
那些可爱的梨花在雨中浸润着，花托、花瓣、花蕊、花蕾上，都挂满了晶莹的雨滴，颗颗粒粒如散珠碎玉.悬坠欲滴。
丛丛梨花，在风雨中相互依偎，绽放着少女般清纯的笑靥，深情地贪看着这雨中的春光，让人不忍去触摸他们，生怕惊动了一个个美丽的梦。
细雨还在飘着，天空中似有千万条飞舞着的丝线，北国的雨竟然也像江南的雨一样的缠绵。
身旁的花枝在雨中簌簌抖动，不时有一阵雨珠和花瓣掉落，一层素馨飘零，如同一曲缥缈而伤感的弦乐。
花浓雨密，香雾迷离，分不清哪是花哪是雨。
这雨中的花，这花中的雨，这清凉的芬芳，这芬芳的清凉，花香水色，似梦非梦。
啊，这美丽而圣洁的陶醉与洗礼，竟会是如此的刻骨铭心。
不由得想起一些古人吟咏梨花的诗文，李重元的“杜宇声声不忍闻，欲黄昏，雨打梨花深闭门”;
秦少游的“梨花满地不开门”，还有洪升的“天涯谁品梨花雪”等。
这花与诗，浇上这缠绵的细雨，营造出一片忧伤的美丽，让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感，那就是对真善美的向往和钟爱，虽年华暗替，终也不改。
一年一度，花开花落。
梨花的花期虽短，留给人的美却永恒。
更何况花落过后，还有果实的生长，还有秋天的希望。
遥望中秋时节，这片片梨园当是枝叶葱茏，黄金万点，雪梨飘香。
到那时，人们就又会想起这些洁白的，在细雨中飘落的梨花。
1、本文的线索是什么？
（2分）
2、品读全文，你认为作者赋予了梨花哪些美好的象征意义?
文中字里行间流露出作者对梨花的一种什么样的情感?
（4分）
3、文中第二段主要记叙了什么内容?
请用简洁的语言概括出来。
4、文中第五段文字运用了哪种描写方法?
请试举一例。
5、如何理解“让人深切地体味到人类古今相通的一种情感，那就是对真善美的向往和钟爱”这句话的含义?
（3分）
（三）阅读《大自然的语言》选段，回答文后问题。
（9分）
①物候现象的来临决定于哪些因素呢?
②首先是纬度。
越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。
值得指出的是物
候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。
我国大陆性气候显著，冬冷夏热。
冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。
在春天，早春跟晚春也不相同。
如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。
所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因素。
凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。
所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。
如大连纬度在北京以南约1°
，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。
两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。
植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。
不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。
例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。
这叫逆温层。
由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。
这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。
在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。
根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。
就是说，春天提前九天。
1．本选段的说明对象：
（2分）
2．本选段的说明顺序：
3．第②段画线句子运用的说明方法为、、。
4．选择下面一首诗作简要分析，并联系上文指出它写的是哪一种物候现象。
大林
寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
塞下曲（节选）
李白
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
我选，我的分析：
三.诗歌赏析。
（8分）
阅读古诗，完成诗后1—4题。
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1．这首诗的作者是，诗中他最迷恋“”这一景致。
2．展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
3．诗中直接抒情的是哪两句？
抒发了诗人怎样的思想感情？
4.赏析不正确的一项是（）
A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B．三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C．五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。
以人们的感受写西湖的春景。
D．结尾两句详写湖东的白沙堤，在
绿杨荫里，更是美不胜收。
四.古文阅读（9分）
愚公移山（节选）
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也。
聚室而谋曰：
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
”杂然相许。
其妻献疑曰：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？
”杂曰：
“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
1．解释下列句子中加点的词。
（1）指通豫南，达于汉阴
（2）曾不能损魁父之丘
（3）寒暑易节，始一反焉
2.下列句子中加点词意义相同的一项是（）（2分）
A.年且九十存者且偷生
B.且焉置土石始一反焉
C.杂然相许吴广以为然D.以君之力固国不以山溪之险
3.用现代汉语下面句子的意思。
叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
4.实现中国梦，任重而道远。
从选文中愚公的身上，我们可以汲取哪些精神营养？
（2分
五.作文（40分）
阅读下面的材料，按要求完成作文。
曾经有过这样一个调查：
世界上谁最快乐？
在上万个答案中，有四个答案十分精彩，它们分别是：
吹着口哨欣赏自己刚刚完成作品的艺术家；
给婴儿洗澡的母亲；
正在沙地里堆城堡的孩子；
劳累了几个小时终于救治了一位病人的外科大夫。
要求：
以“快乐”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。
不少于600字。
200
七年级语文下册期中试题参考答案
一、积累与运用。
1、D2、D3、C4、D5、D6、A7、C8、略9、略
10、《徐霞客游记》既具有很高的文学价值，又具有很高的科学价值。
二、阅读理解。
（一）1．划去：
bá
o
zhà
ng
lià
hē
sà
n
hú
2．反复 盼望春天到来的急切心情 开门见山地点明主旨
3．
（1）拟人
（2）比喻
排比
（3）比喻
引用
4．
（1）指春天的风温和、轻柔，一点儿也不寒冷。
（2）指春天是一年的开头，是充满计划、充满希望的。
5．
（1）火
霞
雪
（二） 1、（春雨中的）梨花
2、生活中纯洁、美好的事物;
喜爱、赞美之情。
3、作者去梨乡的心情和内心的想法。
4、细节描写。
那些可爱的梨花在雨中浸润着，花托，花瓣，花蕊，花蕾上，都挂满了晶莹的雨滴，颗颗粒粒如散珠碎玉，悬坠欲滴。
5、梨花以其自身的美好唤起了人们对生活中美好事物的追求和对生活的热爱。
（三）1、决定物候现象的因素。
2、逻辑顺序。
3、列数字、举例子、作比较。
4、示例：
《大林寺桃花》：
大林寺地势高花开迟。
高下差异。
《塞下曲》（节选）：
天山到了五月仍没有花。
南北（纬度）差异、高下差异。
三、诗歌赏析。
1.白居易绿杨阴里白沙堤
2．抓住景物特征描写1分，语言流畅优美1分。
示例：
有几处早来的黄莺，争先恐后地飞来向阳的枝头地唱歌啼鸣；
不知是哪家新来的燕子，又在湖边不停地衔泥筑巢。
3．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤（1分）对西湖美景的喜爱之情（1分）
4．D
四、古文阅读答案
1.
（1）水的南岸
（2）削减（3）
交换
2.D
3.（他们）凿石头，挖土块，用箕畚运到渤海边上。
4.敢想敢干（不安于现状）；
团结合作（广泛依靠群众）；
有坚忍不拔的毅力；
脚踏实地的实干精神；
做事不畏艰险。
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