小学英语语法汇总Word文档格式.docx
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knives
wife
wives
5.
特例
[悄悄话：
特例常常考，要记住。
]
①
child
children
②
man
men
woman
women
policeman
policemen
（规律：
men）
③
tomato
tomatoes
potato
potatoes
初中英语以o
结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的当然加-s喽！
photo
photos
④
foot
feet
tooth
teeth
oo变成ee。
⑤
sheep,
Chinese,
Japanese单、复数同形
变复数时词形不变。
⑥
people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；
people的复数形式peoples通常指"
多个民族"
三、
不可数名词的家务事
不可数名词没有复数，当它作句子的主语时，谓语动词要用单数形式。
The
food
is
very
fresh.
食品很新鲜。
有的不可数名词也可以作可数名词，有复数形式，但他们的意义往往发生变化。
water
（水）
waters
（水域）
（橘汁）
oranges
（橘子）
很多的不可数名词表示泛指时为不可数，表示种类时就可数，但意义大多不发生变化。
fruit
fruits
foods
fish
fishes
hair
hairs
用所给名词的适当形式填空。
How
many________（sheep）
are
there
on
the
hill?
There
some________（food）
in
basket.
baby
has
only
two________（tooth）
now.
a
lot
of________（water）
bottle.
five________（people
）
his
family.
6.
Let'
s
take________（photo）,
OK?
7.
I
have
lots
of________（tomato）
here.
8.
The________（leaf）
tree
turn-yellow.
9.
The________（child）
playing
games
playground
10.
Their________（dictionary）
look
new.
11.
see
you
few
white________（hair）.
12.
They
are________（woman）
doctors.
13.
Can
give
me
some
bottles
of
____
（orange）,
please?
14.
many________（fox）
picture.
15.
would
like
apple________（juice）.
am
thirsty.
参考答案：
sheep
people
dictionaries
hair,
foxes
juice
名词可数不可数“六注意”
善问大王：
Good
afternoon,
Mr
Zhang.名词可数不可数我掌握得不好，请您给我再讲一讲好吗？
Huang:
别急！
名词可数不可数需要注意六点，下面我就一一给你道来：
一、可数名词是可以用来计数的名词。
可数名词有单数和复数形式。
desk-desks,
apple-apples等。
不可数名词是不可以直接用来计数的名词。
不可数名词没有复数形式，只有单数形式。
bread，
little
milk等。
二、单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a（an），表示特指时，前面要用定冠词the;
而不可数名词前不能用a（an）修饰，表示特指时，前面一定要用定冠词the。
He
worker.
他是一名工人。
No
one
can
air.
没有人能看见空气。
三、可数名词和不可数名词前都可以用some,any,
of,
等来修饰，表示"
一些，许多"
desk.
桌子上有一些桔子。
瓶里有许多水。
四、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。
two
apples,
four
books等。
不可数名词前通常用"
单位词+of"
来表示数量。
piece
paper,
three
pieces
paper等。
五、可数名词作主语时，谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。
This
picture
beautiful.
这幅画很美。
不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式，但是不可数名词前有复数"
单位词"
时，谓语动词要用复数形式。
cups
tea
table.
桌上有两杯茶。
六、对可数名词前的修饰语提问用how
many;
对不可数名词前的修饰语提问用how
much。
many
apples
box?
盒子里有多少个苹果？
much
cup?
杯里有多少茶水？
注意：
对不可数名词前的"
的修饰语提问时，疑问词用how
many。
bread
plate?
盘子里有多少片面包？
名词可数不可数有这么多的注意点啊！
这下我可全知道了！
Thank
much.
Zhang！
Zhang：
You'
re
welcome.
“行行色色”的名词所有格
在英语中，特别是表示有生命的名词，可以加'
s表示所属关系，名词的这种形式我们称之为名词的所有格。
一、名词词尾加'
s的所有格
一般情况在名词后加'
s。
例如：
That
girl'
coat
room.
那个女孩的衣服在房间里。
在以s结尾的名词（包括以s结尾的复数名词）后面，只加
'
如果复数名词不是以s结尾的，末尾也要加'
Today
September
10th,
Teachers'
Day.
今天是九月十日，教师节。
Children'
Day
coming,
should
buy
something
new
for
my
son.
儿童节马上就要到了,我应该为我的儿子买一些新东西。
表示词组内的并列名词各自的所有关系时，须在各个名词后加'
s；
如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词后面加'
John'
and
Kate'
rooms.
beautiful
they
are!
这是约翰和凯特的房间。
它们（指房间）太漂亮了！
Lily
Lucy'
father.
他是莉莉和露西的爸爸。
表示某人的家、店铺等的所有格，一般可以省略它后面所修饰的名词。
My
father
will
dinner
at
Johnson'
（home
）.
我爸爸和我将要去约翰逊的家吃晚饭。
We
our
cut
barber'
（shop）
tomorrow
afternoon.
明天下午我们要去理发店理发。
有些指时间、距离、国家、城镇等的名词，也可以加'
s构成所有格。
例如:
important
today'
newspaper.
今天的报纸上有一些重要的东西。
It'
about
ten
minutes'
walk
from
school
to
home
every
day.
每天从学校到我们家步行大约需要十分钟。
英语名词所有格修饰的词，如果前面已经提到过，后面则可以省略，以防止重复。
not
Dick'
dictionary,
but
Tom'
s.
这不是迪克的字典，但是是汤姆的。
一般现在时自述
Hello,
boys
girls.我是一般现在时，你们想知道我的故事吗？
Let
tell
you!
首先，介绍我的本领。
我的本领有三样：
1.表示事物或人物的特征、状态。
sky
blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
get
up
six
day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
earth
goes
around
sun.地球绕着太阳转。
第二，请看我的面目--构成：
be动词：
主语+be（am,is,are）+其它。
boy.我是一个男孩。
2.行为动词：
主语+行为动词（+其它）。
study
English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数（he,
she,it）时，要在动词后加"
-s"
或"
-es"
Mary
likes
Chinese.玛丽喜欢汉语。
第三，我的变化--否定句、一般疑问句、特殊疑问句：
be动词的变化。
否定句：
主语+
be
+
+其它。
worker.他不是工人。
一般疑问句：
Be
+主语+其它。
-Are
student?
-Yes.
am.
/
No,
I'
m
not.
特殊疑问句：
疑问词+一般疑问句。
Where
bike?
2.行为动词的变化。
don'
t（
doesn'
t
+动词原形（+其它）。
bread.
当主语为第三人称单数时，要用doesn'
t构成否定句。
often
play.
Do（
Does
+主语+动词原形+其它。
-
Do
play
football?
Yes,
do.
t.
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
she
go
work
by
does.
does
your
work?
小朋友们，下次见到我时，千万不要忘记我是"
一般现在时"
啊！
See
next
time!
“一般过去时”登台亮相
I.
一般过去时的概念
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常和表示过去的时间状语连用。
last
year,
yesterday等；
也可表示过去经常反复发生的动作，常和often,
always等频率副词连用。
①I
saw
him
street
yesterday.
昨天我在街上看见他了。
②Li
Mei
always
went
year.
去年李梅总是步行上学。
II.
一般过去时的构成
我们主要来学习谓语动词为实义动词的一般过去时的构成。
动词过去式的构成：
（1）规则动词过去式的构成有四条规则：
①一般在动词原形末尾直接加上-ed。
look-looked。
②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。
live-lived。
③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。
stop-stopped。
④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。
study-studied。
（2）不规则动词的过去式需特殊记忆。
am（is）-was,
are-were,
go-went,
come-came,
take-took,
（has）-had等。
III.
一般过去时的几种句型
肯定句结构为：
主语+动词的过去式+其它。
toy
store
他昨天去玩具店了。
否定句结构为：
主语+did
（didn'
t）+动词原形+其它。
didn'
他昨天没去玩具店。
一般过去时的一般疑问句的构成：
Did+主语＋动词原形＋其它？
1）
-Did
Beijing
week?
-Yes,
we
did.
（No,
t.）
2）
meet
businessman
before?
-No,
（Yes,
did.）
一般过去时的特殊疑问句的构成：
疑问词＋did+主语＋动词原形＋其它？
-What
did
do
night?
-I
homework.
-Where
Shanghai
with
parents.
一般过去时口诀
一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，didn'
站在动词原形前，其它部分不要变。
一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动词原形、其它部分依次站。
特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
最后一条请注意，动词过去式要牢记。
一般将来时小精灵
Hi,大家好！
今天向你们介绍一位爱展望未来的小精灵be
going
to。
他呀，出生在"
一般将来时"
家族里。
表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。
看"
to"
长得多魁梧呀，他由三个词组成。
这三个词分开来都有自己的意思。
但组合在一起，只表示"
打算，将要"
其中"
be"
妈妈会根据主语的人称变化派出孩子们"
is,am,are"
来完成任务。
"
是"
不定式符号"
它有一个脾气，跟在它后面的动词必须是动词原形.
首先，我向你们展示我的几种句型。
一、陈述句（肯定句）
在肯定句中，小精灵的模样是：
主语+be（am
are）
+动词原形+其它。
1、I
hard
this
term.我打算这学期努力学习。
2、He
CD
after
school.我放学后要去买张新CD。
3、They
visit
their
teacher
tommrow.他们明天要去看望他们的老师。
在否定句要在be的后面加not.不信你来瞧：
football
school.我不打算踢足球。
2、She
TV
afternool.今天下午她不打算看电视。
3、We
cinema
night.我们今晚不看电影。
二、一般疑问句
这时候，小精灵模样是：
Be（am
are）+主语+going
to+动词原形+其它,如：
1、
Are
read
tonight?
2、Is
he
comic
morning?
is.-No,
三、特殊疑问句
疑问词+be（am
are）+主语+
1、What
evening?
She
her
grandparents.
2、What
tomorrow?
football.
其次，和他出现的朋友还有以下特征：
morning,
evening,
night,
tomorrow,
weekend,
week，soon等表示将来时间的词语。
还有，我有时会偷懒的，如表示你将要去哪儿的句子时：
park
morning.
weekend?
现在进行时自述
girls.
Nice
again.
我"
是现在进行时，用来表示正在进行或发生的动作。
的结构是：
（am,
is,
are）+动词现在分词形式。
首先，"
向你们展示"
的几种句型：
主语＋be
are）+现在分词，如：
reading
English.我正在读英语。
writing.他正在写字。
You
running.你正在跑步。
Be（Am,
Is,
Are）+主语＋现在分词，
singing?
你正在唱歌吗？
am.是的，我在唱歌。
not.不，我不在唱歌。
-Is
（she）
listening
music?
他（她）在听音乐吗？
is.是的，他（她）在听音乐。
[No,
isn'
t.不，他（她）不在听音乐。
疑问词＋be
are）＋主语＋现在分词，如：
doing?
你正在干什么？
doing
homework.我正在做作业。
他（她）正在干什么？
-He
（She）
riding
bike.他（她）正在骑自行车。
其次，"
向你们介绍"
的三位好伙伴：
look（看）、listen（听）、now（现在），它们和"
经常出现在句子中。
请看：
Look!
Jack
swimming.看！
杰克正在游泳。
Listen!
singing.听！
她正在唱歌。
cleaning
now.现在我正在打扫房间。
听了"
的自述后，小朋友们，你们一定更加了解"
了吧。
最后，请你们用"
翻译下面的句子。
看！
我弟弟正在游泳。
听！
我妹妹正在唱歌。
我妈妈现在正在做饭。
他正在放风筝吗？
是的，他正在放风筝。
你在干什么？
我正在写字。
一般疑问句
概念
能用yes
no（或相当于yes
no）回答的问句叫一般疑问句。
含系动词be的一般疑问句的构成
具体地说，就是当陈述句中有am
/is
are时，可直接将它们提至主语前，但如遇第一人称，最好将其置换成第二人称。
Class
2,
Grade
→Are
1?
你是在一年级二班吗？
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