七年级语文月考试题无答案新人教版Word格式.docx

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⑵明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，_________________________，______________________。

（辛弃疾《西江月》）

⑶ 

国破山河在， 

城春草木深。

____________________，______________________。

（杜甫《春望》）

⑷渡远荆门外，来从楚国游。

________________，__________________。

（李白《渡荆门送别》）

⑸问君何能尔？

心远地自偏。

_______________，________________。

（陶渊明《饮酒》）

⒉根据拼音写出相应的词语。

（4分）

⑴海水是jiǎojié

（）无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样。

⑵观众的吼声几乎能把pāngtuó

（）的大雨压下去

。

⑶在全世界zhāoyá

oguò

shì

（）。

⑷他是美国jiāyù

hù

xiǎo（）的人物。

3、依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一组是（）

阅读优秀作品，其语言，感受其思想、艺术魅力，不仅可以大自然和人生的多姿多彩，还可以激发自然、热爱生活的感情。

A品味体味珍爱B品评体验珍惜

C品评体验

珍爱D品味体味珍惜

4、下列语句中修改没有语病的一项是 

（ 

）（3分）

A.机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。

（在“生产”后加“能否”）

B.几个学校的老师找他就升学的问题交换了意见。

（将“几个”与“学校的”调换位置）

C.在这次大会上，各相关部门

交换了广泛意见。

（将“交换了”与“广泛”对调）

D.杜鹃花盛开的大明山，是人们游玩的好季节。

（将“季节”改为“时节”。

5、仿造下列句式写两句话，要求句式相同，语意连贯。

母爱是雨天里的一把伞

，给你阴凉；

母爱是沙漠中的一眼泉，给你润泽。

母爱是　　　　　　　，　　　　　　　；

母爱是　　　　　　　　，　　　　　　。

二、阅读·

感悟（共46分）

（一）阅读下面课内文言文，完成第6～9题（10分）

（一）口技（林嗣环）

①京中有善口技者。

会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷，但闻

屏障中抚尺一下,满坐寂然，无敢哗者。

②遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

③未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

④忽一人大呼：

“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；

又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；

人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几

欲先走。

⑤忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

6、选出下列加粗词语意思、用法不相同的一项是（）（3分）

A、无敢哗者∕有好事者船载以入B、群响毕绝∕众妙毕备

C、以为妙绝∕群响毕绝D、以为妙绝∕以为且噬己也 

7、翻译下列句子：

（3分）

虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

答：

8、统领全文的关键字眼是_______，作者是通过____________描写和____________描写来体现的。

文中直接表现火势凶猛的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（二）阅读下面课外文言文，完成第9～11题（9分）

愚人食盐

昔有愚人，至于他家。

主人与食，嫌淡无味。

主人闻已，更为益①盐。

既得盐羹，便自念言：

“所以羹者，缘有盐故。

况复多也?

”愚人无智，便空食盐。

盐已口爽②，返③为其患。

（《百喻经》） 

[注释]①益：

增加。

②爽：

败坏（口味）。

③返：

同“反”，相反。

9、解释画线词语（2分）

（1）主人与食

（） 

（2）缘有盐故 

（）

10、愚人无智，便空食盐。

11、请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理。

（三）阅读下面的文章，完成第12～15题。

（12分）

苏州园林（节选）

①苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

至于池沼，大多引用活水。

有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：

这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

　　②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

高树与低树俯仰生姿。

落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：

因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

12、文段①说明的中心内容是（）（3分） 

A、苏州园林都有假山和池沼。

B、苏州园林中假山和池沼的配合显示出自然美。

C、苏州园林中假山和池沼的配合显示出艺术美。

D、苏州园林中假山和池沼的安排都体现了设计者们的经验和水平。

13、选文第二段中划线句“这是不足取的”一句中“这”指代什么？

14、为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”？

15、选文第一段划线句子中的“大多”一词能删去吗?

为什么?

（四）阅读下面的文章，完成第17～20题。

（15分）

昙花终于怒放

①我爱昙花。

②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花苗，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。

我高兴极了！

③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。

我有点心急了，但急有何用?

一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。

这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。

时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。

心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。

④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手．农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含

羞,微启小口。

我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。

大约到晚上九时，她便开始悄然开放。

原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。

随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。

啊,她就是“月下美人”啊!

⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。

以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。

今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!

⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。

皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。

⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?

里尔克说：

“有何胜利可言，挺立就意味着一切。

”此乃真理名言。

她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。

世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。

⑧昙花的品性令人感佩：

她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足．昙花的生命力可谓强矣!

她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年!

⑨我爱昙花。

16、在下面方框内，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。

高兴极了—>

—>

17、简要分析选文第④段画线句子的表达效果。

18、选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么?

（5分）

19、作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么?

三、写作·

表达（50分）

20、阅读下面的文字，按要求作文。

（50分）

请以“忘不了你的”为题，写一篇记叙文，温馨提示：

①先把题目补充完整，横线上你可以填上“眼神、微笑、歌声、鼓励、关爱……”②写一篇记叙文，围绕中心写一两件事；

③不少于500字。

　　100

200

　　　200

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　300

　　　　　　　400

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　500　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　600

700

四、附加题（10分）

贝多芬被这些话语深深地打动了。

他留下来了。

1824年5月7日，在维也纳举行了《D大调弥散曲》和《第九交响曲》的首场演出。

非常成功，几乎是盛况空前。

当贝多芬出现时，观众们掌声不息，连续了五次；

在这礼仪之邦

，即使皇族驾临，习惯上也只是鼓三次掌。

演出之狂热竟惊动了警察。

交响曲引起了一阵狂热的骚动。

有许多人哭了起来。

音乐会后，贝多芬因过于激动而晕了过去；

他被抬到辛德勒家；

他昏昏沉沉地和衣躺着，整夜未喝，直到次日早晨。

但胜利只是短暂一瞬，贝多芬分文未得，音乐会没有给他带回一个子儿。

物质生活的窘迫毫无改观。

他贫病交加，孤立无援，——但他却是一个战胜者：

——人类平庸的战胜者，他自己命运的战胜者，他的苦痛的战胜者。

1、本文段节选自《》，作者是法国作家罗曼•罗兰，该书的另外两个传记分别是《》和《》。

2、以上文字写了一件什么事？

（2分）

3、“有许多人哭了起来。

”想一想这些观众为什么会哭呢？

（2分）

4、怎样理解选文中划横线句的含义？

（3分）