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我认真观察,过了好久,蝴蝶依然欢快的在植物上飞来飞去,并时不时的落在植物茎叶上,伸长触角嗅嗅,好有趣。

这个实验证明了植物的确可以输送动物所需要的氧气。

  春节时,我养了一只小灰兔,活蹦乱跳的,好可爱。

一天晚上妈妈不在家,我怕小兔冷,我在兔笼里垫了厚厚的棉垫,上面盖着厚厚的棉被,又把兔笼子放到一个密不透风的纸箱里,心想:

这下小兔该暖活了。

可第二天早晨一看小兔死了。

我很伤心,是我害死了可爱的小兔。

  能够进一步证明人类和动物对植物依赖性的,是校门口正在改造的胜利路,那儿的空气到处弥漫着一股浓浓的灰尘味,熏得我直咳嗽,感到十分难受。

放学后,我跑到我们小区的一片竹林里,那是一个空气新鲜的地方,感觉极为清爽。

这个实例证明植物可以净化空气,使人呼吸顺畅。

  这几个实验证明,动物的生存与植物息息相关。

我上网查阅了许多资料,明白这其中包含以下几点科学道理:

①动物必须依靠植物提供氧气,只有植物才能制造氧气。

如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话,几分钟就可能性命难保,氧气可是人生命活动的第一需要呀!

一个成年人每天呼吸约2万多次,吸入氧气0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克。

②动物与植物的呼吸,物质的燃烧,也都要消耗氧气,释放二氧化碳。

这样一来,空气中的氧气不就一天天增加吗?

不!

天地间之所以没有产生这种危机,就是因为植物既是天然氧气“制造厂”,又是二氧化碳的“广阔市场”。

有人做过统计,1公顷阔叶林,在生长季节每天能制造氧气750千克,吃掉二氧化碳1000千克。

所以算起来,只要有10万平方米的林木,就可以供给一个人氧气的需要量,并把呼出的二氧化碳吸收掉。

因为有植物源源不断地补充氧气,空气中的氧气才能保持基本恒定。

相反,如果没有植物,地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。

所以,动物能够维持生命活动时所需要的氧气,必须归功于绿色植物。

植物与动物的生命有着相当密切的关系。

  ?

  动植物的区别

  20/动植物的区别

  植物将坏的变成美好的,动物将美好的变成坏的。

前者,化腐朽为神奇;

后者,毁美好成朽腐。

  若无后者,只有前者,美好终有无法美好时;

只有后者,若无前者,腐朽终有无法腐朽时。

  故,没有无腐朽的美好,也没有无美好的腐朽。

  美好与腐朽互为因果。

美好是腐朽之因,也是腐朽之果;

腐朽是美好之果,也是美好之因。

  唯此,方可理解世界原来是美好与腐朽共生共变的世界。

  故,莫怨美好不恒久,莫恨腐朽何寻常。

  世界是普遍联系的世界,世界是不断变化的世界:

世界是美好连着腐朽、腐朽联着美好的世界,是腐朽变作美好、美好沦为腐朽的世界。

  故,腐朽即美好,美好也腐朽。

美好不是因,美好不是果;

腐朽不是因,腐朽不是果。

美好腐朽,混为一体。

美好既是因,也是果;

腐朽既是果,也是因。

美好中有腐朽,腐朽中有美好。

  故,独眼莫向世界看,偏执从来未参禅。

  有趣的动植物

  1、含羞草,风吹或手碰后羽状叶片马上合拢、下垂。

  2、合欢的羽状叶片夜晚会合拢,白天再张开。

  3、酢浆草、苜蓿、紫云英等三枚小叶夜晚会合拢,白天再张开。

  4、睡莲开花时花朵夜晚闭合,白天开放。

  5、猪笼草、茅膏菜会诱捕昆虫为自身提供营养。

  6、苍耳的种子浑身长刺,动物走过就被刺挂在身上带到其他地方繁殖。

  7、凤仙花种子成熟时,果皮富有弹性,风吹或物碰就把种子弹射远处。

  8、蒲公英种子上长有许多绒毛,象把小伞随风把种子播向远方。

  9、生石花形似卵石,长在砂砾地,以假乱真。

  10、食人树生有众多枝条,会把经过的动物缠绕住,让食人蚁咬食后,靠致死动物的体液营养自身。

  11、虫草孢子在春夏被蛾幼虫食进体内,蚕食虫体,在虫体内成长,蛾虫被消化成空囊,草从虫头部长出,这时挖掘,即是著名的‘冬虫夏草’。

成熟后再拱撒播孢子。

  《保护动植物》保护动物,是我们人人都要做到的,许多人任意去猎杀动物,虽然现在的人都说要保护动物,但是还有很多顽固的人不听,继续猎杀动物,人类拿动物来观赏、卖钱,用兽皮做大衣……但你们有没有想过,如果你是一只动物,却遭到了人类的猎杀,你会怎么想,你愿意吗,你愿意被猎杀吗?

你绝对不愿意,有些人说:

“我又不是动物。

”但你们有没有想过动物们会怎么想吗?

现在人类大量捕杀动物,动物会甘心吗?

不,不会,永远不会。

它们不愿意死在人类手里。

它们愿意被你们猎杀吗?

不,它们有一千个不愿意,一万个不愿意,一亿个不愿意……有些人虽然知道怎样去爱护动物,可是他们只会假惺惺地去教育别人,而自己却照样破坏环境,照样兴致勃勃品尝野味。

就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说,由于它身上的肉鲜美无比,所以遭到当时人类的大量捕食,在十七世纪就已告灭绝。

但是如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。

  还有鲸,鲸不是让你们随意捕杀的,鲸是被杀掉一头就死一头的,不像小鱼小虾那样多,如果我们把鲸杀掉了,那我们的子孙后代,他们不是看不到鲸这种动物吗?

  现在,有些动物已经灭绝了,鳄鱼虽然凶猛,但人类更凶猛。

就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值,由此成为被人类掠夺利用的对象,成为动物灭绝的主要因素。

鳄鱼长着锐利的牙齿,和硕大的食物胃口,我们都说鳄鱼可怕,但鳄鱼更怕人类,在人类的眼中,鳄鱼皮可以制成行李箱,手提包,钱包,鞋等物品,所以鳄鱼,现在已经成为快要灭绝的动物了。

《金色的脚印》,这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸,正太郎很同情小狐狸,他偷偷地给老狐狸投送食物,于是,他们之间建立了亲密,信任的关系,后来两只老狐狸救了正太郎,最后,小狐狸回归了大自然,两只老狐狸是多么高兴!

这篇文章赞美了人与动物之间互相信任,互相帮助,和谐相处的美好关系,也展现了动物之间的浓浓亲情。

我们就要向正太郎学习,他帮助动物,动物也救了他,这样不是很好么?

为什么人们还是要捕杀动物呢?

  在此,我呼吁人们,不要再破坏自然界中的花草树木,不要再乱杀一禽一兽,不要再杀害我们的朋友,要保护好自然界中的一个个生灵。

消灭动物,就是在消灭人类自己。

如果有一天世界上的动物全都消失了,那人类还能生存吗?

要保护动物,珍惜这自然界里的每一个生灵吧。

  让我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!

保护动物,就是保护人类自己。

  2014-2014年度上学期染绿环境保护协会动植物组总结

  在私宠之家方面,动植物组组织了一次去往土华动物救助站进行探访那里的狗狗和猫猫并参与他方办起的烧烤的活动,去往前在会议上动植物组向全协会提出动员,但由于种种因素,实际到访人数很少.

  总结可分为几个方面.其一,在人数方面.原本打算大约有十几甚至二十个人会响应此次活动,不过由于时间点的问题,其他部门有工作之余,我们计划的出行日期与大一运动会日期相同等等原因令到人数比想象中有落差.

  其二,在与人员沟通方面.本来向土华约定有10个人参与烧烤并与土华达成共识,让土华的老会员负责帮我们购买食物,买食物剩下的钱捐助给救助站.事先跟土华说明有10人,但是由于临时有人员因故耽误,且未能及时告知土华确实人数,导致土华方面预留的食物多出,致使让两方尴尬.

  其三,在活动进行进程方面.虽然人数只有8人,但是在活动管理上颇有顾此失彼的感觉.有人觉得和狗狗猫猫玩耍很有乐趣,也有人认为并非能完全参与进去,收获的不如想象的多.原因除了个人因素之外或许也是因为气氛调不起来,大家未熟络,其他部门的小干事对动植物组真正实施的活动不熟悉三个缘由.

  在出行之前由瘦猴和小草进行了踩点,进行得颇为顺利,也趁机和救助站的有关人员照了个面,简单熟悉.虽然人员的临时改变使得情况有点欠妥,但是由于土华的工作人员和前来到访的其他志

  愿者与协会本次参加的成员都是热心人士,很快就有了默契,大家也很快不分彼此,在一起一同取乐开起玩笑,不少成员与动物之间的距离是一下子就拉近了,所以这次的活动还是能看到大家的热情的.

  在绿地图方面,组长们利用了一个周末的时间对小组成员们进行培训。

在制作的过程中,小朋友们或多或少都遇到一些问题,但从中收获了不少,只有通过实践才能悟出其中的道理。

起初大家都以为画绿地图只是画画这种简单的小事,真正画起来才知道不是那么一回事。

我们选取的地点是图书馆附近,把小干事们分成两组,各给他们半个小时观察并画出大概轮廓。

在观察的过程中,小组组长分配好工作,一些拍照,一些画轮廓。

不到半个小时,他们陆陆续续地回来讨论准备作画。

大家各司其职,一边笑一边讨论,你画这部分我画那部分。

两个小时后,两幅绿地图终于给画出来了。

一眼望过去,两幅作品各有不足之处。

第一幅绿地图比例失衡,第二幅五颜六色,有点不像绿地图。

虽然如此,但看着他们用一个下午画出来的成果还是挺满意的。

通过这个活动,让小干事们彼此间增进了感情,也让他们意识到计划的重要性,倘若不事先计划好,画起来就会一团糟。

更重要的是让他们学会团队合作,在讨论过程中出现意见分歧是不能避免的,如何能做到既分工又合作是团队合作的一个关键,希望小干事们在以

  后的活动中慢慢体会,慢慢学吧。

  在自然体验方面,由于前一届只是和荔枝去过一次,自己的经验也很少,在组织这次活动时,自己也有很大的压力,不知道怎样去讲解动植物方面的知识,怎样去调节气氛。

在活动的前一个礼拜,自己有带组员海芋和豆芽去踩点,耗费很多的时间才确定下来地点。

由于当天并未确定路径,在活动的前一天,我再次去到活动地点把路径确定下来。

在活动当日,整体的气氛还不错,但也存在几方面的问题:

  其一,组员的积极性很高,但是由于组长对于动植物方面的知识面不够,不能很好地为他们解释,这个在一定程度上打击了他们的热情。

  其二,在组织活动时,由于活动规则表达不够清楚,组员做出来的结果各不相同,无法用一个标准来衡量。

在活动过程中,组长也未能及时提醒。

  其三,在盲径过程中,由于线路和部分成员的过度兴奋,没有能够让组员真正体会到这个活动的意义,带队的人在前面没有很好的与后面的成员沟通,大家没有听清组长讲解的东西。

  总结:

上学期的两次自然体验总体来说,大家学到的不是很多,

  但是大家都很开心,并在欢笑中体会到了协作与信任。

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