学雷锋主题队日活动案例Word文档格式.docx

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为了进一步弘扬雷锋精神，普及“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务理念，倡导文明和谐新风，提高青少年思想道德素质，营造“讲文明、树新风、促和谐”的美丽校园氛围。

更好地落实和实践党的十八大报告提出了“建设美丽中国”的发展目标，解读“美丽中国”，美在自然，美在生活，美在文化，更美在人文的指导思想。

1、 

知识技能目的:

（1）通过了解雷锋的事迹，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

（2）通过观看公益宣传篇和情景剧的表演加深少先队员对雷锋精神的认识和理解，促使队员们自觉主动地在学习生活中时刻践行雷锋精神，人人争当红领巾志愿者，长期形成学雷锋的氛围。

（以上这些活动都需要队员具备一定的能力才能完成，除了达到思想情感教育的目的外，还可以锻炼队员的各项能力。

）

2、情感目的:

通过看、听、说、演等手段，让队员深刻了解雷锋精神的实质内涵，体会帮助别人的快乐。

激发队员向最“伟大的人——雷锋”学习，发扬能帮就帮的南宁精神，教育学队员成为“一个有道德的人”。

二、活动准备：

1、搜集好雷锋事迹材料，做好PPT。

2、排练好情景剧《关爱他人，温暖大家》

3、做好学校2012年学雷锋系列活动图片展示PPT。

4、准备好公益宣传动漫片。

5、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

6、安排、训练好本次活动主持人。

三、活动过程:

大队主题队会仪式（主持人：

大队长、副大队长）

1、介绍到会的领导，宣布活动开始。

女：

尊敬的各位领导、老师，

男：

亲爱的小伙伴们、少先队员们，

齐：

大家早上好！

春回大地气象新，当我们沐浴在三月的阳光中时，一个温暖我们心灵的名字——雷锋便涌上我们的心间。

他是一颗螺丝钉，哪里需要就到哪里去贡献自己的力量。

他把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

1963年3月5日，毛主席发了“向雷锋同志学习”的号召。

而今50年过去了，雷锋这个名字以及他所代表的高尚的精神内涵仍然是这个时代的最强音。

为用心灵去感受雷锋精神，用行动去弘扬雷锋精神。

今天，在这里举行南宁市民主路小学“学习雷锋好榜样”主题队日活动。

一直关爱着我们的叔叔阿姨们也专程赶来我们的队日活动现场，和我们一起传承和学习雷锋精神。

介绍到会的领导。

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

请少先队员代表给领导佩戴红领巾。

2013年南宁市少先队“学习雷锋好榜样”主题队日活动现在开始！

2、报告人数

女（大队长）：

报告辅导员南宁市民主路小学队会原有少先队员1876名，现已全部到齐，请指示！

（辅导员:

接受你的报告，并预祝本次活动取得圆满成功！

3、出队旗，唱队歌。

请全体起立、立正！

出旗，敬礼！

（鼓号齐奏）……礼毕。

唱《中国少年先锋队队歌》……（鼓号队伴奏）

请坐下。

4、请领导为少先队员寄语。

下面，让我们用热烈的掌声欢迎老师为少先队员寄语。

掌声欢迎!

5、请少先队大队辅导员邓斯云介绍雷锋事迹。

“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

下面，我们请大队辅导员邓斯云老师为我们介绍雷锋事迹。

（辅导员介绍雷锋事迹，一边讲解一遍播放相关图片、文字PPT）

6、生生互动，说说身边的雷锋、如何学习雷锋。

女:

雷锋叔叔的一生是光荣的一生，是全心全意为人民服务的一生，他平凡而伟大的事迹闪烁着无限灿烂的光芒。

我想，同学们身边也有许许多多像雷锋叔叔一样乐于助人的人，谁来说一说自己身边的“雷锋”？

（两位主持人走到学生当中与他们互动，请3名学生回答）

我们身边出现了那么多像雷锋叔叔一样的人，谁来说说学习雷锋我们应该怎样做呢？

（请3名学生回答）

7、播放南宁市公益动漫宣传片：

“全城有礼——少先队文明礼仪篇”

在我们南宁，在我们身边，雷锋精神引领着无数少先队员加入到了为人民服务和开展红领巾小小志愿者的行列中。

为更好的宣传和传承雷锋精神，引导我们少先队员实践南宁“能帮就帮”的城市精神，共青团南宁市委还专门设计制作出了非常有意义的少先队学习雷锋好榜样的公益动漫片。

今天我们将观看南宁市红领巾志愿者公益动漫宣传片，让更多的少先队员加入到学习雷锋好榜样、人人争当红领巾志愿者的行列中。

好，下面，请大家一起收看南宁市公益动漫宣传片：

“全城有礼——少先队文明礼仪篇”（播放宣传片）。

8、红领巾志愿者形象代表“绿娃”“水娃”与少先队员一起表演情景剧。

亲爱的小伙伴们、少先队员们，动漫片中的“绿娃”和“水娃”是不是很可爱？

（是）是不是我们学习的对象？

（是）

学习雷锋精神是时代的呼唤，是人民精神的追求与需要。

我们南宁市民主路小学尤其重视队员的德育教育工作，少先队员们都积极向雷锋叔叔学习，下面，请欣赏由“绿娃”和“水娃”与我们的少先队员们共同表演的短剧《关爱他人，温暖大家》。

9、表彰“雷锋中队”。

学习雷锋好榜样，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献的高尚品德。

为了在我校深入开展少先队学雷锋活动，让雷锋精神在少先队员中更好地传承，从2012年起，我校组织广泛开展了形式多样的“雷锋中队”创建活动，涌现出了许许多多优秀集体。

为表彰先进，引领更多的队员积极参与“雷锋中队”的创建活动，我们学校评选出了六个校级“雷锋中队”。

下面，我们请荣获南宁市民主路小学“雷锋中队”的中队代表上台接受“雷锋中队”旗。

请学校领导给获奖中队颁奖!

（鼓号队奏颁奖曲）

10、齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

正是因为有雷锋这位好榜样，我们身边才涌现出那么多优秀的学雷锋集体和像同学那样六年如一日帮助同桌的优秀队员。

学习雷锋好榜样，忠于革命忠于革命忠于党。

雷锋精神已深深刻在我们的脑海，牢牢铭记在我们的心间。

雷锋就是能帮就帮，雷锋就是你我他，伸手帮帮为大家。

在雷锋精神的号召下，我们走进社区，做生活中的雷锋；

我们开展植绿护绿活动，做校园的雷锋；

学习雷锋好榜样，少先队员们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。

合：

请全体起立，一起高唱《学习雷锋好榜样》（播放音乐）。

11、宣读《学雷锋倡议书》。

学习雷锋好榜样，我们不能停留在口头上，必须体现在实际行动中。

我们倡导同学们每人每天做一件力所能及的好事，积极参加志愿服务活动，用行动续写新的雷锋日记。

下面请听由我们向大家发出的《学雷锋精神，做文明学生》倡议。

（大队长宣读倡议书）

12、少先队大队辅导员讲话。

大队辅导员总结：

少先队队员们，我们要积极影响党中央的号召，向雷锋学习，胸怀理想、脚踏实地，为全面推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗。

让我们从身边的小事做起，多做些力所能及的事，为建设美丽校园、美丽广西、美丽中国，贡献自己的一份力量！

13、呼号。

全体起立，立正！

呼号！

大队辅导员领呼：

准备着：

为共产主义事业而奋斗！

全体少先队员（举起右手，握拳）：

时刻准备着！

14、退旗，敬礼！

全体立正。

退旗、敬礼！

（鼓号队齐奏）

15、宣布活动结束。

南宁市少先队“学习雷锋好榜样”主题队会活动

到此结束！

四、活动巩固与延伸。

1、各中队举行一次主题队会，讲雷锋故事。

2、到社区展慰问孤寡老人、留守儿童、清扫社区街道等志愿者活动。

3、制作学雷锋手抄报。

4、每位少先队员写一篇《我的学雷锋日记》。

五、活动点评：

“学习雷锋好榜样”是一项教育意义深远的少先队活动。

在这个活动过程中，队员们表现了积极向上、助人为乐、文明有礼的精神风貌。

通过辅导员邓斯云老师介绍雷锋事迹，让大家深入了解雷锋同志在平凡的生活中所做的事情，他为后人树立了一座不平凡的丰碑。

观看南宁市公益动漫宣传片，让队员们懂礼貌、明事理，用文明语，做文明事。

情景剧《关爱他人，温暖大家》发扬能帮就帮的南宁精神，教育学生成为“一个有道德的人”。

活动的延伸，更是让队员们亲身实践学雷锋树新风。

陶行之说：

“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

”学校大队部通过这个主题活动生动地诠释了教育家陶行之的话。

活动将“学习雷锋好榜样”的教育内容融入队员们乐于参与形式多样的实践活动之中，通过看、听、说、演、唱、做等手段，让队员们深刻了解雷锋精神的实质内涵，体会帮助别人的快乐。

激发学生向最“伟大的人——雷锋”学习，发扬能帮就帮的南宁精神，教育学生成为“一个有道德的人”。