九年级下学期一模化学试题Word文档下载推荐.docx
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下列推理正确的是（）
编号
特殊结论
一般结论
Ａ
单质由一种元素组成
由一种元素组成的物质一定是单质
Ｂ
硫酸属于酸溶液，能使石蕊变红
能使石蕊变红色的都是酸性溶液
Ｃ
水是由分子构成的
所有物质都是由分子构成的
Ｄ
氯化钠属于盐，其溶液pＨ=7
所有盐溶液的pH都等于7
A．A
B．B
C．C
D．D
5.某化学反应的微观示意图为：
（
、
代表不同原子），关于该反应的说法正确的是（）
A．涉及到五种物质
B．分子的种类不变
C．属于分解反应
D．原子的种类不变
6.下列各项比较中，正确的是（）
A．导电性：
海水<
蒸馏水
B．沸点：
氧气<
氮气
C．元素在地壳中的含量：
铁<
铝
D．含碳量：
生铁<
钢
7.下列叙述不正确的是
A．用二氧化锰可区分水和5%过氧化氢溶液
B．取一个注射器,吸入一定体积氦气,堵住针筒小孔,将活塞慢慢推入,证明分子之间有间隔
C．实验室制取气体时,先检查装置气密性,再装药品
D．由同种元素组成的物质是单质
8.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（）
物质
M
N
Q
P
反应前质量（g）
18
1
2
32
反应后质量（g）
x
26
12
A．该变化的基本反应类型是分解反应
B．反应后物质x的值为13
C．反应中N、P的质量比为5：
D．物质Q可能是该反应的催化剂
9.做好实验是学好化学的关键，掌握正确的实验基本操作会防止操作不当所造成实验失败和危险，以下是初中化学中的一些基本实验，你认为不能达到实验目的是（）
A．
制取氧气
B．
稀释浓硫酸
C．
检查装置气密性
D．
粗盐过滤
10.下列说法正确的是（）
A．在实验室用排空气法收集二氧化碳时，用燃着的木条放入集气瓶内验满
B．用活性炭可以降低水的硬度
C．空气主要由氮气和氧气组成
D．金刚石和石墨都由碳元素组成，其性质相同
11.水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（）
A．为了保护水资源，禁止使用化肥和农药
B．生活中可通过煮沸降低水的硬度
C．冰块与水混合得到混合物
D．河水经沉淀、过滤处理后得到纯水
12.下列实验操作符合安全要求的是（）
闻气体气味
点燃酒精灯
移走蒸发皿
13.下列实验操作中，不能达到实验目的是（）
实验目的
实验操作
A
鉴别硬水和软水
分别加入肥皂水，震荡
B
鉴别氧气和二氧化碳
分别将燃着的木条伸入集气瓶中
C
除去二氧化碳中的一氧化碳
将气体通入足量石灰水中
D
验证Mg、Fe、Cu活动性顺序
将铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中
14.根据图的信息判断，下列说法错误的是（）
A．氯原子核外有3个电子层
B．氯元素属于金属元素
C．氯原子核内质子数为17
D．在化学反应中，氯原子易得到电子形成Cl﹣
15.元素周期表中硒元素的某些信息如图所示，下列有关硒的说法不正确的是
A．原子核内有34个质子
B．硒元素是金属元素
C．相对原子质量为78.96
D．缺硒可能引起表皮角质化和癌症
16.下列实验现象描述正确的是（）
A．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
B．细铁丝在氧气里点燃后，剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
C．将盛有硫磺的燃烧匙伸入氧气瓶中立即燃烧，产生蓝紫色火焰
D．点燃红磷后，产生大量的白雾
17.硫代硫酸钠（Na2S2O3），又名大苏打、海波。
关于该物质的说法合理的是
A．该物质含有硫元素、钠元素、氧元素
B．该物质是氧化物
C．该物质中含有臭氧分子（O3）
D．该物质是由硫原子、钠原子、氧原子构成
18.下列实验中可观察到明显现象的是
A．向盐酸中滴加氢氧化钠溶液
B．碳酸钠溶液中滴加澄清石灰水
C．向稀硫酸中加入酚酞溶液
D．将铜丝放入硫酸铝溶液中
二、多选题
19.下列物质的俗名、学名、化学式三者表示同一物质的是（）
A．生石灰、氢氧化钙、CaO
B．纯碱、氢氧化钠、NaOH
C．铜绿、碱式碳酸铜、Cu2（OH）2CO3
D．盐酸、氯化氢、HCl
20.下列图象反应的对应关系错误的是（）
A．①表示向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温
B．②表示氢氧化钠溶液加水稀释
C．③表示镁在氧气中燃烧
D．④表示加热氯酸钾与二氧化锰的固体混合物
三、填空题
21.写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。
（1）镁粉用于照明弹:
___________、___________。
（2）高温煅烧石灰石:
（3）切割铁板时用硫酸铜溶液画线:
22.请用恰当的化学用语填空：
（1）空气中含量最多的气体是_____________；
（2）加碘食盐中的“碘”是指碘元素____________；
（3）能使澄清石灰水变浑浊的物质________________；
（4）四氧化三铁_______________；
（5）两个氧离子_________________；
（6）地壳中含量最多的金属元素_________________
；
四、实验题
23.根据下图所示实验装置进行回答:
（1）写出图中有标号仪器的名称：
①_____。
（2）实验室利用高锰酸钾制取并收集氧气，可选用_____装置组合，其反应的化学方程式为_____。
收集干燥的氧气需通过多功能装置F，F中应装有_____，氧气需从_____（填“a”或“b”）端通入。
（3）用完酒精灯后，不能用嘴吹灭，应用灯帽盖灭。
为了下次使用时容易打开灯帽，盖灭后应趁热_____。
（4）实验室制取并收集二氧化碳，可用装置的组合为_____，反应的化学方程式为_____。
24.根据如图回答问题：
（1）仪器a和b的名称分别是
、
．
（2）实验室制取二氧化碳时，可选用的发生装置是
（填字母序号，下同），该装置的优点是
．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
，二氧化锰在此反应中起 作用，若想用该反应原理制取并收集一瓶干燥的氧气，所选装置的连接顺序是
五、简答题
25.燃烧是生活中一种常见的现象。
（1）用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻。
通过此实验，可以说明燃烧的条件之一是什么___________？
（2）液态二氧化碳灭火器灭火原理是什么___________？
26.葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质。
（1）为使葡萄果实饱满、提高含糖量，在葡萄生长的中后期可适当施加硫酸钾、过磷酸钙等肥料，其中硫酸钾属于化学肥料中的___________肥。
（2）用硫酸铜配制的农药波尔多液，可以防治葡萄生长中的病害。
溶解硫酸铜时不宜用铁制容器，用化学方程式表示其原因：
___________________。
（3）食用葡萄前要清洗干净，下图是一种清洗的方法。
下列说法正确的是_______（填序号）。
A．面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西
B．清洗干净后，吃葡萄最好吐掉葡萄皮
C．葡萄富含糖类物质，糖尿病人不多食
27.小明家的水壶内壁有一层水垢，如何用化学方法去除？
用冷水洗衣服时泡沫少、浮渣多，他判断当地的水是
（填“硬水”或“软水”）．小明对水进行怎样的处理，才能穿上柔软干净的衣服？
小明发现在烧水时温度还没有达到沸点，水中就常有气泡冒出，为什么？
28.下表摘录了饮用天然矿泉水国家标准的部分内容：
项目
锂
锶
锌
硒
溴化物
碘化物
硅酸
溶解性固体
指标（mg/L）
≥0.20
≥0.01
≥1.0
≥25.0
≥1000
请分析表中信息，回答以下问题：
（1）表中的锂、锶、锌、硒在这里是指_____（填“元素”“分子”或“原子”）；
（2）饮用天然矿泉水对人体健康有益，原因之一是矿泉水的pH与人体血液的pH相似。
已知某种矿泉水的pH为7.2～7.5，该矿泉水的酸碱性为（_____）
A．强酸性
B．弱酸性
C．强碱性
D．弱碱性
（3）有人说：
“矿泉水中微量元素的含量越多越好”，你认为这种说法对吗？
谈谈你的看法。
__________
29.请利用所学含碳元素的物质的相关知识，回答下列问题：
（1）天然存在最硬的物质是_____；
（2）三大化石燃料中的_____是比较清洁的能源；
（3）高炉炼铁过程中发生的反应
，其中发生氧化反应的物质是_____。
30.如下图，是某同学进行空气中氧气体积含量测定的实验图示，他在燃烧匙里放入红磷，夹紧止水夹，点燃后立即伸到盛有空气的集气瓶中，红磷燃烧，该反应的文字表达式是：
________________________________。
待集气瓶冷却后，观察到的现象是烧杯中的水倒流到集气瓶中，但不足集气瓶容积的1/5，请分析产生误差的一种可能原因_______________________________。
某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示），你认为改进后的优点是：
___________________________________。
31.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，根据图回答问题：
（1）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度甲________乙（填“＞”“＝”或“＜”）。
（2）若想从甲的饱和溶液中获得甲晶体，常采用____________方法。
（3）t2℃时，将15g甲放入装有50g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为________。
（4）A点状态中乙溶液属于________溶液（填“饱和”或“不饱和”）。
六、推断题
32.化学中有许多物质能相互转化，甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分反应物、生成物和反应条件已略去），
（1）若甲是一种无色透明的液体，可在二氧化锰催化下生成乙和丙，请写出甲的化学式_____。
（2）若甲是熟石灰，乙是石灰石的主要成分，请写出丙的化学式____，甲→丙的基本反应类型是____。
（3）若乙和丙都是无色无味的气体，并且能在一定条件下互相转化，实验室鉴别乙和丙两种气体的方法是____。
（4）若乙是一种金属单质，丙是含有甲元素的硝酸盐。
请写出丙转化为乙的化学方程式：
___。
七、科学探究题
33.小明同学对家中久置的袋装固体食品防腐剂的成分产生了兴趣（品名和成分如图所示），于是和同学一起，设计实验进行探究：
[提出问题]久置固体食品防腐剂的成分是什么？
[查阅资料]铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。
[作出猜想]久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3。
[实验探究]甲同学的探究方案如下表：
实验现象
实验结论
（1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液
固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红。
固体中一定含有_____和氢氧化钙。
此过程的化学方程式_____。
（2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的稀盐酸稀盐
固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液。
固体中一定含有Fe，Fe一定不含Fe2O3
（3）将步骤
（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中
_____
固体中一定含有CaCO3
[交流与反思]
（1）“504双吸剂”中的铁粉可以吸收空气中的_____、_____。
（2）实验操作
（2）的实验现象里“有大量无色气体产生”，根据甲同学的整体探究方案推测，无色气体的成分是一定含有_____，可能含有_____。
（3）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca（OH）2的结论，理由是_____。
（4）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是_____。
八、计算题
34.某校学校小组的同学为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，他们取该石灰石样品10g加入烧杯中，再把100g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如下表（已知石灰石样品中含有的杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应）：
实验次数
第1次
第2次
第3次
第4次
加入稀盐酸的质量/g
25
剩余固体的质量/g
7
2.6
m
分析表中数据，完成下列问题：
（1）表中m的数值为_____。
（2）求实验中所用盐酸的质量分数为__________。
（3）计算第1次试验反应结束后所得溶液中溶质质量分数为__________。
35.硝酸铵
是常用的一种化肥，对促进植物基叶生长茂盛，提高植物蛋白质含量等有作用．
（1）硝酸铵中氮氢氧三种元素的质量比为______
（2）与40kg硝酸铵具有相同肥效的尿素
的质量为______kg．
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