高考英语试题书面表达写作汇总共17套Word文档下载推荐.docx

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　　第一节情景作文

　　假设你是红星中学高三

（1）班的学生李华，校报英文版正在开展“续写雷锋日记”活动。

请根据以下四幅图的先后顺序，将你所做的一件好事以日记形式记述下来，向校报投稿。

1.日记的开头已为你写好。

　　2.词数不少于60。

　　Saturday，June2Fine

　　Thismorning

　　第二节开放作文

　　请根据下面提示，写一篇短文。

词数不少于50。

　　YouarediscussingthefollowingpicturewithyourEnglishfriendJim.Nowyouaretellinghimhowyouunderstandthepictureandwhatmakesyouthinkso.

　　（2012安徽卷）

　　假设美国某中学的学生明天来你校访问交流，主题是高中生对文、理笠的选择。

请你用英语写一篇发言稿，向他们介绍你所做的选择，并说明选择的理由。

　　1.开头和结尾已为你写好，不计入总词数；

　　2.词数120左右；

　　3.短文中不能出现与本人相关的信息。

　　GoodAfternoon,everyone.

　　Welcometoourschool!

　　Thanks!

　　（2012重庆卷）

　　某国际网站提供个人闲置品交换服务。

现在，你打算通过该网站将自己的一件闲置品与他人交换（exchange）。

　　请你用英文在该网站上发帖，发布物品交换信息。

内容变包括：

　　·

你将拿出什么物品进行交换

具体介绍该物品

你希望换回什么物品

请愿意交换的朋友给你留言

　　注注意：

（1）词数100左右；

（2）格式不限；

　　（3）文中不得使用考生真实姓名和学校名称。

　　（2012福建卷）

　　假定你是某中学生英语报的小记者；

以下漫画内容是你的所见所闻,谙根据要求写一篇英语短文投稿。

　　内容要求：

　　1.描述漫画内容；

　　2.发表个人感想。

　　1.短文标题与开头已给出,不计入总词数；

　　2.考生可适当发挥，使文章内容充实、连贯

　　3.词数120左右;

　　4.文中不能出现考生的具体信息。

　　参考词汇:

告示牌sign

　　MindYourBehaviorinPublicPlaces

　　LastSunday,IwentsightseeingwithmyfriendsintheFairyLakePark.

　　LastSunday,IwentsightseeingwithmyfriendsintheFairyLakePark.Theparkwasfulloffreshnessandbeautyofspring,withthesunshiningandbirdssinging.WhenIwasenjoyingthefantasticsceneryaround,somethingunpleasantcaughtmyeye.Ayoungcoupleinaboatwereeating,talkingandlaughingloudlyasiftheyweretheonlypeopleintheworld.What’sworse,theyspatandeventhrewrubbishintothelake,totallyignoringthenoticeablesign“NoLittering”nearby.Whatashame!

　　Suchbehaviorleftmedeepinthought.IfallvisitorstotheFairyLakeParkdoasthecoupledid,thelakewillbeseverelypollutedandsoonturnedintoahugedustbin.Ithinkallofusshouldmindourbehaviorinpublicplaces.Onlyinthiswaycanweliveinmorecomfortableandbeautifulsurroundings.

　　（2012湖南卷）

　　Directions:

WriteanEnglishcompositionaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.

　　生活中，你自己或他人曾有过物品不慎丢失而又找回的经历，其间有烦恼、有惊喜、有感慨……请就此写一篇英语短文。

　　主要内容包括：

1）丢失的物品；

2）物品失而复得的经过；

3）你的感想。

　　1.词数不少于120个；

　　2.不能使用真实姓名和学校名称。

　　（2012广东卷）

　　第一节：

基础写作

　　你接受了一项写作任务，要为英语校报写-篇人物介绍。

　　[写作内容]

　　请根据以下信息，介绍一位传奇人物。

　　姓名：

AllanStewart

　　国籍：

澳大利亚

　　出生日期：

1915年3月7曰

　　世界纪录：

2006年获硕士学位时年龄极大

　　学习态度：

挑战自我，永远为时不晚：

　　第一个学位：

1936年获得

　　第二个学位：

医学博士第三个学位：

80多岁时决定学习法律，2006年获得硕士学位。

第四个学位：

2012年通过网络学习获得，善于合理安排学习时间，受到老师表扬。

　　硕士学位：

master’sdegree博士：

doctor

　　第二节读写任务

　　阅读下面短文，然后按要求写一篇150词左右的英语短文。

　　Myhusbandreceivedaletteramonthagofromayoungwomanwhohadbeenhisstudentwhenshewas

　　inmiddleschool.Shewaswritingbecauseshewantedtothankhimforhavingagreatinfluenceonherlife.

　　Inthelettershewrote,”Youweretheteacherwhohelpedmediscovermytalentformath.Beforeyoucametoteachus,Ihadbeenterriblypooratmath,andhadneverthoughtthatIwould

　　beinterestedinit.

　　Tomysurprise,youmagicallyshowedmethebeautyofmath.Iguessthatwastheturningpointofmyattitudetowardsit.Graduallymyinterestinitbegantogrow.Thankstoyourencouragement,Imade

　　continuousprogressinmath,andfinallymadeupmymindtostudyitintheIamworkingasanaccountantatValleyMedicalCenterinCalifornia.Youplayedanimportantyou!

”Whatawonderfulgifttoaretiredteacher!

Myhusbandhasreceivedmanylettersfromstudentsovertheyears.Thisonewasspecial,foritarrivedatthistimeinhislifewhenheisinverypoorhealth.[写作内容]

　　1.以约30个词概括上文的主要内容。

　　2.以约120个词就老师影响学生的话题谈谈你的想法，内容包括：

　　【1】上文使你想起哪位对你帮助最大的老师；

　　【2】举例说明该老师对你学习或成长的影响

　　【3】你怎样对待老师对学的影响。

　　【写作要求】

　　1.作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不能直接引用原文中的句子。

　　2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。

　　[评分标准]概括准确，语言规范,内容合适，语篇连贯。

　　（2012陕西卷）

　　假定你是李华。

下面的图画描述了教师节那天你们班组织的一次活动，请根据写作要点并参考图画内容，为校刊“英语角”版面写一篇短文。

　　写作要点：

　　1．活动的策划；

2．教室的布置；

　　3．活动的内容；

4．你的感想。

　　1．短文词数不少于100；

　　2．开头部分已写好，不计入总词数；

　　3．可根据情况增减细节，详略得当；

　　4．不能使用真实姓名和学校名称。

　　Ms.Li,ourEnglishteacher,musthavefounditstrangeonTeachers’Day;

shedidnotreceiveasinglegreetingcardfromusstudents.Shewouldhaveneverthoughtacompletesurprisewaswaitingforher.

　　Ms.Li,ourEnglishteacher,musthavefounditstrangeonTeachers’Day：

　　AsTeachers’Daywasapproaching,ourclassdecidedtoholdapartytocelebratethe

　　importantdayorachangethisyear.OntheafternoonofSeptember10,someofus

　　decoratedourclassroomwithpaperflowersandballoons,andotherswenttobuycakes,

　　drinksandfruitsTheblackboardwasdecoratedwithbeautifulwords,whichread“Happy

　　teachersDay!

　　Enteringtheclassroom,Ms.Liwassurprisedtofindwewerestandinginline,

　　clappinghandsandsayingloudly“HappyTeachers’Day!

”WangHua,ourmonitor,

　　presentedherwiththepreparedflowers.SomeofthegirlssangsongsforMs.Li,and

　　threeboysshowedtheirGongfutalent.Beforeweleft,weenjoyedanewEnglishsongby

　　Ms.Li.

　　Ms.Lispentawonderfultimewithus,butweknowthatwecannotthankher

　　enoughforallherhardworkandguidance.

　　（2012江西卷）

　　某英语报社举办以“IlikeReading”为主题的征文活动，你打算投稿，请根据以下要点写一篇短文：

　　1.你为什么喜欢读书；

　　2.你喜欢读哪一灯的书（例如：

历史、科学、文学等）？

请给出至少两个理由。

词数120左右。

　　（2012湖北卷）

　　请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。

　　Youcannotchoosewhatyouaregiven,butyoucanchoosehowyoumakeuseofit.

　　1.无须写标题，不得照抄英语提示语；

　　2.除诗歌外，文体不限；

　　3.文中不得透露个人和学校名称；

　　4.词数为120左右。

　　ThreeyearsagoIfailedanimportantexaminmylifeandbecameastudentinanordinary

　　school.DisappointedasIfeltattheshabbycampusandthepoorly-equippedclassroom,Ifound

　　theteacherspatientandconsiderate.Besides,Ienjoyedthefriendlyatmosphereinclass.Idecidedtomakethebestofit.Iworkedhardandgotalongwellwithmyteachersandclassmates.WheneverIhaddifficulties,theywerealwaysavailable.Soon.Ibecameoneofthetopstudentsinmyclass,whichgreatlyincreasedmyconfidenceandgotmemotivated.

　　Myexperiencetellsmethatitisnotwhatyouaregivenbuthowyoumakeuseofitthat

　　determineswhoyouare.

　　（2012浙江卷）

　　你校正在进行“英语读书周”活动，该活动要求学生摘录名言佳句（quote）并相互交流。

以下是某同学摘录的句子：

”Yourfuturedependsonmanythings,butmostlyonyou”。

请按下列要求用英语写一篇100-120个词的短文：

　　1.针对摘录句中的观点谈谈你的看法；

　　2.举例说明理由

短文的开头已给出（不计词数）

　　IntheEnglishReadingWeek,oneofmyclassmatesrecommendedaquotetous,whichgoeslikethis:

“Yourfuturedependsonmanythings,butmostlyonyou.

　　IntheEnglishReadingWeek,oneofmclassmatesrecommendedaquotetouswhichgoeslikethis:

“Yourfuturedependsonmanythingsbutmostlyonyou.“Ican’tagreemorewiththisview.It’struethatourfutureisdeterminedbymanythings,suchasopportunitiesandhelpfromothers,butourownattitude,determination,andhardworkplayamoreimportantrole.Inotherwords,wearethemasterofourownfuture.

　　TakeAbrahamLincoln,forexample.Hewasborninapoorfamily,andonlyreceivedalimitededucationinhischildhood.Yetthroughhispainstakingefforts,hechangednotonlyhisownfatebutalsothehistoryofAmerica.Eventothisday,Lincolnisregardedasoneofthemostinspiringfiguresintheworld.Therefore,Ifirmlybelievethatourfutureisinourownhands.

　　（2012天津卷）

　　假设你是李津，你的美国朋友Chris就读于天津某国际学校。

他熟悉中国文化，特别是戏曲文化。

8月5日下午2：

00在新落成的天津大剧院将上演越剧《梁山伯与祝英台》。

请你根据以下提示，用英语给Chris写一封电子邮件，邀请他一起观看演出。

　　*提出邀请并简述原因；

　　*提出观剧后活动建议（如参观附近的博物馆或美术馆等）

　　*请求对方回复

　　1.请使用规范英语，词数不少于100；

　　2.可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；

　　3.开头和结尾已给出，不计入总词数。

　　参考词汇：

　　越剧：

ShaoxingOpera《梁山伯与祝英台》ButterflyLovers

　　天津大剧院TianjinGrandTheater

　　DearChris,

　　Ihavegoodnewstotellyou.

　　（2012四川卷）

　　假如你是大学一年级新生李华。

开学之初，你的英语老师MsLi希望了解每位同学的英语学习情况，并征求教学建议。

请按以下要点用英语给她写一封信。

　　1.对英语学习的认识；

　　2.自己目前的英语水平；

　　3.自己英语学习存在的主要问题；

　　4.对英语教学的两点建议。

　　2.信的开头和结尾已给出。

　　DearMsLi,

　　I’mveryhappytohaveyouasourEnglishteacher.

　　IamveryhappytohaveyouasourEnglishteacher.

　　Astheworldisbecomingaglobalvillage,Englishisgettingmoreandmoreimportant,somasteringEnglishmeanswecanseetheworldthroughanewwindow.

　　MyEnglishisjustOKandthetwomainproblemsinmystudyarethatIfeelitdifficulttolearnwordsbyheart,andthatIoftenfeelnervouswhenspeakingEnglish.Ireallyhopethatyoucangivemegoodadviceonhowtomemorizenewwords.Anothersuggestionistogiveusmorechancestopracticespeaking.IbelievewecanmakemuchprogressinEnglishwithyourhelp.

　　Thankyou!

　　LiHua

　　（2012上海卷）

WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccordingtotheinstructionsgiven

　　belowinChinese.

　　上周一，你在一所小学观摩了小女孩