人教版学年八年级期末模拟考试语文试题II卷Word格式文档下载.docx
《人教版学年八年级期末模拟考试语文试题II卷Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版学年八年级期末模拟考试语文试题II卷Word格式文档下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
居
C．wé
hāo
睱
D．wé
2.下列对课文中句子的分析不正确的一项是（）
A．“永远的小牛犊！
永远的金黄色茸毛！
”这是一个感叹句，表达出对生命的热爱与歌颂，带有强烈的赞叹语气。
B．“难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？
”这是一个反问句，虽然是疑问的语气，但是表达的是一种肯定的意思。
C．“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
”这个句子的主干是“这是树”。
D．“我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
”这个句子的主语是“我国”，谓语是“发展”，宾语是“优越”。
3.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）
A．颁发
殚（dān）精竭虑
诘责（jié
）
筋疲力尽
B．仲栽
着（zhá
o）陆
崎岖
杳（yǎo）无音信
C．由衷
镌（jù
n）刻
翘（qiá
o）首
正襟危座
D．娴（xiá
n）熟
钿农
深恶（è
）痛疾
藏污纳垢
4.以下文学常识有误的一项是（）
A．梁启超是近代思想家、维新运动的领袖之一，“饮冰室主人”是他的别号。
《敬业与乐业》阐述了“有业”“敬业”和“乐业”在人的一生中的重要作用，最后用“责任心”和“趣味”总结全文主旨。
B．雨果是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。
《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》表达了雨果对英法强盗行为的不满及讽刺，对中国人民的同情和对世界文化的珍惜。
C．欧阳修，字永叔，号醉翁，北宋著名的文学家，“唐宋八大家”之一。
D．古诗文中，伛偻、垂髫代指老人，提携、黄发代指小孩，烽火、烽烟、干戈代指战争。
5.下列各句中加点的词语使用不正确的一项是（）
A．如果说春天是花枝招展的少女，那么冬天就应该是满头银发的老人了。
B．校园里大片紫荆花开得正盛，掩映在典雅的教学楼旁，真是美不胜收。
C．本月初，著名的黄石矿山公园免费开放，那里人声鼎沸。
D．这年秋天，奶奶去世了，大家心里很难过，都感慨逝者如斯。
6.下列各句中，没有语病的一项是（）。
A．我无时无刻都在想着如何解决我们之间的矛盾，今天终于找到了解决的方法。
B．在急速飞驶的火车上，使我终于知道了人的生命也是如此地匆匆，我决定要珍惜生命中的每一分每一秒。
C．对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。
D．为了防止学生在教室里大声吵闹，班主任在黑板上方贴上了禁止喧哗的标语。
二、字词书写
7.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了中国人民解放军战士冲破敌人重重阻遏，歼灭和击kuì
（）一切顽抗敌人的气势；
学习《首届诺贝尔奖颁发》，我们了解了诺贝尔奖是根据诺尔的遗zhì
（）设立的；
朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟在八千名观众qiá
o（）首而望的刹那间，如轻盈笔直的箭，“哧”地插进碧波；
朗读《一着惊海天》，我们仿佛看到在浩hà
n（）的大海上，辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程。
三、现代文阅读
阅读《让家书文化走进生活》，完成第下面小题。
让家书文化走进生活
刘金祥
①家书是一种感染力极强的鲜活文本，西方人称之为“最温柔的艺术”。
铺一张白纸、修一方尺牍，是我国古代文人表露心绪的常用形式；
展一方徽宣、写一帧信札，是我国传统士子寄寓乡愁的有效渠道。
鱼传尺素、鸿雁传书、目断鳞鸿，这样的文化传统代代相因、世世相袭，融入百姓生活，升华为中国乡土文化的重要维度——家书文化，沉积为融亲情、乡情、友情于一体的独特民族文化现象。
②在我国传统社会，家书是传递情愫和信息的基本途径。
无论人在何处，修一封家书、报一句平安，就可化解千里之外亲人的担忧挂牵，令其安心宽慰。
特别是在战乱频仍的年代，家书的价值尤显珍贵。
烽火连三月，家书抵万金；
凭君莫射南来雁，恐有家书寄远人……这些墨迹长存、余温犹在的经典诗词，是先贤心系桑梓、寄情亲人的生动写照。
③当今社会，互联网实用又快捷，打破了家人亲友间的空间阻隔，缩短了时间长度，人们只需轻点手机屏幕，便可诉说心曲、互道衷肠。
这样一来，传统家书日渐式微，家书文化面临衰败消亡的严峻考验。
但，毕竟不是所有的亲情友情都可通过键盘敲打出来，互联网日益广泛的使用，降低了家人亲友交往的质量。
④同样，家书作为一种优秀文化具有永恒的魅力。
当今时代，人们既需要现代网络的迅疾和轻灵，也需要高雅文化的温润和熏陶。
昔日尺牍信札中真挚的感情、熟悉的字迹、质朴的语言，都被程式化的简单符号所代替；
而这些网络符号转瞬即逝、难以恢复。
即便其中有时也能迸发出智慧火花和闪光言语，但难以完整保留、长久珍存。
所以，作为中华优秀传统文化的重要组成部分，家书对文化的传承功能是网络所无法替代的。
⑤所以我们应慎终追远，固本强基，倡导手写家书，让笔墨文字所蕴含的温情暖意抚慰疲惫而躁动的都市心灵，让家书文化永远成为人们寄托情感的精神家园。
（有删改）
8.作者针对什么现象表达了自己的看法？
9.这是某同学画的本文的论证结构图，请你对其错误的地方加以修改。
10.作为一名青年学子，你对网络时代中传承家书文化有怎样的思考？
请结合你的生活实际谈一谈。
阅读下面的文章，完成下列小题。
古蜀栈道
①打开古老的地图，我们就会发现，关中通往汉中的陈仓道、褒斜道、傥骆道、子午道以及由汉中通往四川的金牛道、米仓道和荔枝道，如同一张精致斜织在秦岭山脉和大巴山脉中的大网，连接着八百里秦川与四川盆地。
②秦中自是古帝王之都，长期作为国家政治经济文化中心的关中地区，面临着人口剧增与生产生活资料短缺的矛盾，而四川盆地物产丰富，两地的沟通势在必然，因而古蜀栈道的修建也是势在必行的。
《史记·
货殖列传》记载：
“（秦）昭治咸阳，因以汉都，长安诸陵，四方辐凑并至而会，地小人众，故其民益玩巧而事末也。
南则巴蜀。
巴蜀亦沃野，地饶卮、姜、丹沙、石、铜、铁、竹、木之器。
……然四塞。
”对于古蜀先民而言，闭塞成为其发展的最大障碍，因此，必须修建一条穿越米仓山、大巴山，再穿越秦岭之路，巴蜀先民才有可能与关中地区沟通联系。
③战国时，秦国为打通陕西到四川的道路，于公元前267年开始修筑褒斜栈道。
这条起自秦岭北麓眉县西南15千米的斜水谷，到达秦岭南麓褒城县北5千米的褒水河谷，全长200多千米的栈道，是在峭崖陡壁上开山破石，钻孔架木并在其上铺板而成。
当时火药还没有发明，在上为绝壁、下为激流的自然条件下，先民们先是采用“火焚水激冶的方法开山破石，然后在岩壁上凿成30厘米见方、50厘米深的孔洞，分上、中、下三排，均插上木桩，接着在上排木桩上搭遮雨棚，中排木桩上铺板成路，下排木桩上支木为架，最终于公元前259年完成，历时八年之久。
修筑者因地制宜，创造了标准式、石积式、千梁无柱式、依坡搭架式、凹槽式和多层立柱平梁式等多种栈道形制。
这些都反映了古人在修建古蜀栈道过程中付出的智慧和汗水。
④蜀道的通行，使得大批钱粮赋税源源不断由四川运往长安，使先后在长安建都的周秦汉唐获得殷实富足的统治管理基础。
同时，关中地区先进的生产方式、社会文明、管理体制也不断进入四川，并进而由四川延伸到更西部的贵州、云南、青海、西藏等地，为古中国西部的发展提供了巨大的智力支持。
（选文略有删改）
11.围绕“古蜀栈道”，文章介绍了哪三个方面的内容？
12.列数字是文章主要说明方法，第③段画线处所列的数字有何作用？
请简要分析。
13.下面一则材料作为引文放在文中哪一段中间比较合适？
请说明理由。
“国家富有巴蜀，是天府之藏。
自陇右及河西诸州，军国所资，邮驿所给，商旅莫不取给于蜀。
”
四、文言文阅读
阅读《生于忧患，死于安乐》，回答题。
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
14.下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．傅说举于版筑之间
举：
发动
B．故天将降大任于是人也
任：
责任，使命
C．人恒过然后能改
过：
犯错误
D．出则无敌国外患者
出：
指在国外
15.下面句子中加点字的词语，不是通假字的一项是（）
A．曾益其所不能
B．困于心衡于虑而后作
C．入则无法家拂士
D．征于色发于声而后喻．
16.下面对选文的分析，不正确的一项是（）
A．选文第一自然段列举古代贤士的事例，说明有成就的人必先经历苦难的磨练。
B．选文第二自然段先提出中心论点，再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭亡。
C．从选文可以看出，“困于心衡于虑而后作”是造就人才的主观因素。
D．选文善用排比，而且句式灵活，既增添了气势，也给人以美感。
17.翻译下列句子。
（1）人恒过然后能改。
（2）然后知生于忧患而死于安乐也。
（3）故天将降大任于是人也
五、句子默写
18.按要求填写相应语句。
（1）晴空一鹤排云上，________________。
（刘禹锡《秋词》）
（2）________________，一览众山小。
（杜甫《望岳》）
（3）________________，只有香如故。
（陆游《卜算子·
咏梅》）
（4）溪云初起日沉阁,________________。
（许浑《咸阳城东楼》）
（5）________________，半竿斜日旧关城。
（纳兰性德《浣溪沙》）
（6）非淡泊无以明志，________________。
（诸葛亮《诫子书》）
（7）李贺《雁门太守行》中用比喻手法渲染战前紧张气氛的诗句是__________，__________。
六、诗歌鉴赏
古诗词阅读
（甲）次北固山下
（乙）宿建德江
客路青山外，行舟绿水前。
移舟泊烟渚，
潮平两岸阔，风正一帆悬。
日暮客愁新。
海日生残夜，江春入旧年。
野旷天低树，
乡书何处达？
归雁洛阳边。
江清月近人。
19.这两首诗作者的立足点都在舟中，但时间却不同，（甲）是_________，（乙）是___________。
20.两首诗都表达了怎样的思想感情？
你是从哪些诗句体会出来的？
七、语言表达
21.口语交际。
学校正在开展“孝亲敬老”活动，恰逢母亲节，你要为妈妈洗脚，可是妈妈不同意，你该怎么说服妈妈？
请将你要说的话写在下面。
至少运用一种修辞手法。
（不少于40字）
八、名著阅读
22.运用课外阅读积累的知识，完成下面小题
天已经亮了，我没有向国王道贺就跑回加来。
因为虽然我建了一件奇功，可是说不定皇帝会对这样的行为感到愤慨，根据这个国家的法令，任何人不管他的名位怎样，如果在皇宫院内小便一律处死。
（1）以上文段选自______________写的________________中。
（2）文段中的“我”指的是______________。
“我建了一件奇功”指____________。
九、命题作文
23.作文
生活中：
有你崇拜的偶像，他们清纯、活泼、靓丽；
有你敬重的父辈，他们勤劳、淳朴、守责；
有你尊崇的名家，他们热诚、创新、立业……
阅读中，我们不仅了解了邓稼先、闻一多、鲁迅、叶圣陶、斯科特等名人的感人事迹,也看到了长妈妈、老王、韩麦尔先生等普通人身上的人性之光……
请以“我心中的你”为题，写一篇记叙文；
文章不少于500字；
不要出现真实的人名、校名。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
升级会员 