河北省初中信息技术中考真题word部分1Word格式.docx
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信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。
现代信息技术已在社会各个领域广泛应用，在中学开设信息技术课非常重要而且必要。
学习信息技术课程，使学生初步具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，能初步认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，文明规范地使用信息技术，具备良好的信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段、适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
打开考生文件夹下的“2.doc”文件，按要求完成下列各操作（请注意完成后保存）：
以计算机的应用为核心，促进信息技术与学科整合。
所谓信息技术与课程的整合就是把信息技术与信息资源的应用，信息与技术、知识及能力的培养和各学科的教学过程紧密地结合，有机的融合起来，以推进教育的信息化，从根本上提高人们的科学文化素质。
本学期要以课题实验为总抓手，强化计算机网络的应用。
1、充分利用现代教育网，每一个学生都要建立电子档案和电子邮箱，加强网上交流，提高学习效率和学习质量。
2、抓好多媒体技术的开发和应用。
带领学生认真搞好网上信息资源的获取和处理。
结合各类课外活动及电脑作品比赛等活动，逐步提高广大对学生现代信息技术的学习能力，让学生在其它学科的课程学习中也运用现代信息技术这一全新的途径。
3、开展信息技术与学科教学整合研究，加强实验课题的管理，争取快出成果。
本学期坚决抓好教与学的管理，注重实验的实效性，经常进行实验分析，认真进行阶段性总结，使课题实验确实能起到促进教学、改进教学，有效提高教学质量的作用。
例如：
在课我活动中让学生通过协作学习等实验的专题研讨交流会，发现问题，提出困难，总结经验，交流成果，以及制定今后的打算，为实验顺利进行提供良好的科研氛围。
打开考生文件夹下的“3.doc”文件，按要求完成下列各操作（请注意完成后保存）：
提升学生的信息素养是信息技术教育的核心任务
“中小学信息技术课程指导纲要（试行）”培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
通过信息技术课程的学习，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题，负责任地使用信息技术；
培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
打开考生文件夹下的“4.doc”文件，按要求完成下列各操作（请注意完成后保存）：
课堂教学是实施素质教育的一条主渠道。
要取得良好的教学效果，除了确立与素质教育相适应的教学目标、教学原则外，最根本的就是采用与教学原则相适应的教学方法。
1、比喻法在教学中，适当运用一些形象化的语言，化抽象为具体，化枯燥为生动，有助于学生对知识的理解和掌握，能收到事半功倍的效果。
比如，讲文件在磁盘中存放时，我们可以比喻成生活中如何利用书架分门别类放置我们的书籍。
2、任务驱动法任务是课堂教学的导火索，是问题提出的表现。
任务驱动的特点是指在教学中以完成一个个具体的任务为线索，把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中。
学生在教师引导下，通过完成一个个具体任务逐步掌握所学的知识和技能。
任务驱动法一般有五个环节：
①提出任务，②分析任务提出问题，③寻求解决问题方案，④学生完成任务，⑤检查任务完成情况。
3、分层教学法目前，学生的计算机水平参差不齐。
为全面提高教学质量，在组织教学的时侯应有所侧重。
对教材要求的内容已经熟悉的同学，根据他们的兴趣，我安排他们另外的任务。
比如，让他们给朱自清的《春》做一个声图文并茂的课件，限定完成的时间，不限定使用的软件，可以用POWERPOINT，也可以用FRONTPAGE实现，对他们开放网络，有关资料可以随时到网上查询，必要时给予辅导，每周检查一下他们的进展，主要是鼓励、督促他们开拓视野，独立完成，让他们有目的的深入学习。
实践证明，好的教学方法确实可以激发学生对《信息技术课程》学习的浓厚兴趣，活跃课堂气氛，提高教学效率。
打开考生文件夹下的“5.doc”文件，按要求完成下列各操作（请注意完成后保存）：
体育运动标志
田径
赛艇
羽毛球
棒球
篮球
拳击
击剑
足球
举重
手球
曲棍球
柔道
现代五项
垒球
跆拳道
网球
乒乓球
射击
射箭
铁人三项
帆船
水上运动
体操
游泳
花样游泳
跳水
水球
蹦床
艺术体操
马术
场地
公路
山地
小轮车
障碍
舞步
三项赛
皮划艇
摔跤
排球
静水
激流
古典式
自由式
室内排球
沙滩排球
打开考生文件夹下的“6.doc”文件，按要求完成下列各操作（请注意完成后保存）：
1、将表格的第6行前4单元格合并，并在合并后的单元格输入文字“自行车”；
2、在标题“体育运动标志”后插入特殊符号“★”。
中国三峡总公司刚刚召开的２００８年工作会议传出消息，经国务院三峡建委验收批准后，三峡水利枢纽工程今年汛后将向１７２米或１７５米的更高水位蓄水，以及早充分发挥其综合效益。
水位抬高，使三峡工程发电量继续增加，今年三峡—葛洲坝梯级电站计划发电８８１．５０亿瓦时，比２００７年约增加１１０亿瓦时；
打开考生文件夹下的“7.doc”文件，按要求完成下列各操作（请注意完成后保存）：
1、将标题“三峡水利枢纽工程2008年将蓄水至172米或175米”居中，设置为红色、二号字，加粗；
2、将文章里所有的“亿瓦时”替换成“亿千瓦时”，将正文第2段与第3段互换位置。
埃菲尔铁塔沉思
在印象的底版中，它只是一座电视剧塔略高些的大铁架；
而在视线所及的图像中，它又淹没在巴黎挤挤撞撞的建筑物中间，只露给你一个纤瘦的顶部。
即使是在它对面的人类博物馆广场的喷泉边上眺望它，它也似乎只是一个小摆设，甚至，有那么一点被压抑的冷峻。
我总没有想到它竟会如此之高－－当你来到它的面前，站在它的脚下的时候；
当你尚未抬头，仅仅感觉到它笼罩的阴影的时候；
当你完全抬起头，却望不到它的全部，而要向后仰着身子，扶住你的帽子或眼镜儿，眯着眼寻找天空的时候，你才会确实地明白它的高度，明白它的气势，明白它的骄傲。
这是一个广场，一块空地。
它从一个平凡的基点拔地而起，不需要铺垫和过渡，那么轻易而又无情地甩下了世俗和浮尘，傲慢地兀立云端，俯视全城……
我是要登塔的。
上去寻觅它的眼睛、窥视它的灵魂。
它太高了，世人的眼，难以与它平行。
我是要上去的，默默企望一次没有国界的超越，一次没有阶梯的升华。
我凝视它，仰望它，唯独没有、没有膜拜它。
我相信它不是不可企及的。
它只是有点儿象一座火箭发射基地，不知要把它的客人们送往哪里。
打开考生文件夹下的“8.doc”文件，按要求完成下列各操作（请注意完成后保存）：
1、将第一行中的文字“埃菲尔铁塔沉思”设置为三号字，粗体，居中；
2、正文第三段设置为黑体、四号字，其行间距设置为1.5倍行距，段前段后的间距为1行。
巷韵
家乡的小巷虽比不上扬州的密如蛛网，折如迷宫，却也横平竖直，纵横交错。
一个小县城能拥有一百三四十条小巷难道不值得夸耀一番么？
家乡的小巷一般长约百米，宽一米左右，最窄的甚至是“一人巷”。
路面大都是青砖仄铺，白灰嵌线，看上去非常整洁精致。
走苏州的小巷，怕石板路滑；
走无锡的小巷，碎石路面扎脚。
还是家乡小巷的青砖路面使人感到平稳、舒坦，人踩上去还真别有一种情趣呢！
家乡的小巷往往有一个相当漂亮的名字：
尔雅巷，百岁巷，金龙巷，秀水港，锦绣街，鹤颈湾，凤凰池……嗬，既有阵阵书卷气，又有缕缕吉祥味，而且不乏美丽的神话色彩。
因为城中有两条护城河，所以不少小巷的顶端往往不是连着一座桥，就是傍着一条湾。
河风习习从巷头吹到巷尾，水汽夹着水藻的清香弥漫开来。
人走在小巷里，神清气爽，顿时觉得自己雅了起来。
家乡的小巷里常有爬山虎蓬蓬勃勃、郁郁葱葱的身影，把小巷都染得绿莹莹的了。
有时几支月季从花墙中好奇地探出来，显得俏皮可爱。
如果小巷里有微风吹过，风中透出几缕兰花或梅花的香气，夹着从哪家木格窗棂里传来的悠悠琴声……小巷就显得格外长了，格外深了
打开考生文件夹下的“9.doc”文件，按要求完成下列各操作（请注意完成后保存）：
1、将页面纸张大小设置为B5，页边距上下设置为2厘米，左右为3厘米；
2、在文章的最后插入特殊符号“省略号”（……）。
苏州赋
左边是园，右边是园。
是塔是桥，是寺是河，是诗是画，是石径是帆船是假山。
左边的园修复了，右边的园开放了。
有客自海上来，有客自异乡来。
塔更挺拔，桥更洗练，寺更幽疑，河更闹热，石径好吟诗，帆船应人画。
而重重叠叠的假山，传至今天还要继续传下去的是你的参差坎坷的魅力。
苏州是一种诱惑，是一种挑战，是一种补充。
在我们的生活里，苏州式的古老、沉静、温柔已经变得越来越陌生。
而大言欺世、大闹盗名、大轰趋时的“反苏州”却又太多了。
苏州更是一种文化历史现实未来的混合体。
苏州是一种珍惜，是一种保护，对于一切美善，对于一切建设创造和生活本身的珍惜与保护。
也是一种反抗，是对一切恶的破坏的无声的反抗。
虽然，恶也是一种时髦，而破坏又常常披上革命的或忽而又披上现代意识的虎皮。
我真高兴，七年以后，我有缘再访苏州。
我们终于能够平静下来，保护苏州，复原苏州，欣赏苏州，爱恋苏州了。
我们终于能珍重苏州的美，开始懂得不应该去做那些亵渎美毁灭美的事情。
在历史的惊涛骇浪和汹涌大潮当中，在一个又一个神圣的豪情与偏狂的争闹之中，在不断时髦转眼更替的巨轮与浪头之中，苏州保留下来了，苏州复原了，苏州在发展。
苏州是永远的。
比许多雷霆万钧的炮声更永远。
打开考生文件夹下的“10.doc”文件，按要求完成下列各操作（请注意完成后保存）：
1、将第一行中的文字“苏州赋”设置为黑体，三号字，粗体，居中；
2、正文前三段设置行间距设置为1.5倍行距，段前段后的间距为1行。
染绿的声音
山居的日子，是在山中一座精巧的石头房里度过的。
天天，我都被一种巨大的宁静所震慑着。
经过许多尘嚣侵扰的心灵，陡然回归到这旷古未有的宁静之中，而又知道周围全是绿色的森林，心里似乎也注满了一汪清涟之水，轻盈盈的，如半山塘里绽放着的一朵睡莲。
空山不见人，倒使人感觉到大森林的真切和人世的烟火之气。
更多的是鸟声，从黎明的晨噪到傍晚的暮啼，耳闻着那密密松林里传出的啾啾鸟鸣，还可以看见那墨点般的小鸟，如大森林的音符跳荡着、栖落着。
鸟鸣常常使大森林归于虚静，它天生就是一种虚幻的精灵呢！
鸟声让人着迷地听，这时听出的就是一阵阵溅绿的声音。
听惯了这种声音，在夜里我常常睡不着觉。
拥被而坐，此时周遭那染了绿的声音已渐渐无声无息，看很白的月光，慢慢浮上窗棂，月光里的绿色冷冷如春水荡漾着。
有风的夜晚，我看窗外的大山果然是混沌未开的一团绿色，那染了绿的松涛之声，铺天盖地地在我石屋周围如狂飙般的春湖，惊涛拍岸，振聋发聩，让我激动得恨不得长啸……这些年，我知道我常常谛听水声，谛听鸟声，不仅是因为我对尘嚣之声异常地厌倦和唾弃，更多的是在寻找清纯的自然和人生的大自然。
那是我生活须臾不可缺少的思想的源泉……若能轻轻地裹在这染了绿的声音里，心就会轻灵得像一朵绿荷，即便泊在波涛里滚动，那梦也是常常染了绿呢！
打开考生文件夹下的“11.doc”文件，按要求完成下列各操作（请注意完成后保存）：
1、正文设置为黑体、四号字，其行间距设置为1.5倍行距，段前段后的间距为1行；
2、在页脚处显示页阿拉伯数字码，并居中对齐。
对一朵花的微笑
我一回头，身后的草全开花了。
一大片。
好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。
我正躺在山坡上想事情。
是否我想的事情－－一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。
有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。
靠近我身边的两朵，一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；
另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。
我禁不住也笑了起来。
先是微笑，继而哈哈大笑。
这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来。
还有一次，我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。
我太喜欢这片绿草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地形成鲜明对比。
我想大概是一个月前，浇灌麦地的人没看好水，或许他把水放进麦田后睡觉去了。
水漫过田埂，顺这条乾沟漫漶而下。
枯萎多年的荒草终于等来一次生机。
那种绿，是积攒了多少年的，一如我目光中的饥渴。
我虽不能像一头牛一样扑过去，猛吃一顿，但我可以在绿草中睡一觉。
和我喜爱的东西一起睡，做一个梦，也是满足。
走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。
弄懂一棵草，并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼，尝尝味道。
挖一个坑，把自己栽进去，浇点水，直愣愣站上半天，感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼，并不能断定草木长在土里也是这般情景。
人没有草木那样深的根，无法知道土深处的事情。
人埋在自己的事情里，埋得暗无天日。
我从草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。
我自以为弄懂了它们，其实我弄懂了自己。
我不懂它们。
打开考生文件夹下的“12.doc”文件，按要求完成下列各操作（请注意完成后保存）：
1、将第一行中的文字“对一朵花的微笑”设置为黑体，三号字，粗体；
2、正文设置为宋体、四号字，其行间距设置为2倍行距，段前段后的间距为1行。
绝版的周庄
有入说，周庄是以苏州的毁灭为代价的，眼前即刻闪现出古苏州的模样。
是的，苏州脱掉了罗衫长褂，苏州现代得多了。
尽管手里还拿着丝绣的团扇，已远不是躲在深闺的r日模样。
这样，周庄这位江南的古典秀女便名播四海了。
然而，霓虹闪烁的舞厅和酒楼正在周庄四周崛起，周庄的操守能持久吗?
参加“富贵茶庄”奠基仪式。
颇负盛名的富贵企业和颇负盛名的周庄联姻。
而周庄的代表人物沈万三也名富，真是巧合。
代表富贵茶庄讲话的，是一位长发飘逸的女郎，周庄的首席则是位短发女子，又是巧合。
富贵、茶、周庄、女子，几个字词在春雨中格外亮丽。
回头望去，白蚬湖正闪着粼粼波光。
入夜，乘一只小船，让桨轻轻划拨。
时间刚过九点，周庄就早早睡了，是从没有电的明清时代养成的习惯?
没有喧闹的声音，没有电视的声音，没有狗吠的声音。
周庄睡在水上。
水便是周庄的床。
床很柔软，有时轻微地晃荡两下，那。
是周庄变换了一下姿势。
周庄睡得很沉实。
一只只船儿，是周庄摆放的鞋子。
鞋子多半旧了，沾满了岁月的征尘。
我为周庄守夜，守夜的还有桥头一株灿然的樱花。
这花原本不是周庄的，如同我。
我知道，打着鼾息的周庄，民族味儿很深。
忽就闻到了一股股沁心润肺的芳香，幽幽长长地经过斜风细雨的过滤，纯净而湿润。
这是油菜花。
早上来时，一片—片的黄花浓浓地包裹了古老的周庄。
远远望去，色彩反差那般强烈。
现在这种香气正氤氲着周庄的梦境，那梦必也是有颜色的。
打开考生文件夹下的“13.doc”文件，按要求完成下列各操作（请注意完成后保存）：
1、正文设置为宋体、四号字，其行间距设置为1.5倍行距，段前段后的间距为1行；
2、在第一段的前面插入考生文件夹下的图片“zz.jpg”。
我的世界我的梦
取得22连胜之后，火箭面前只剩下一个纪录，一个近乎不可逾越的纪录。
1971-1972赛季的湖人曾连胜33场，火箭离这一纪录还差11场胜利，考虑到他们的连胜势头已经引起全联盟的重视，接下来的赛程中又不乏凯尔特人、黄蜂、太阳和马刺等强敌，湖人的伟大纪录可以说是稳如泰山。
那支湖人队中，包括杰里·
韦斯特、威尔特·
张伯伦和帕特·
莱利等名将，不过他们那个赛季的头号得分手却是后卫盖尔·
古德里奇。
绰号“矮胖子”的古德里奇现在是NBA电视台的解说员，他一直关注着火箭的走势，同时坚信他们的连胜肯定会在33场以前终结。
“可以说火箭过去一直是在雷达网下低空飞行。
”古德里奇说，“即使当他们的连胜达到20场以后，也没有太多人认为他们是西部的一流强队，火箭不断被质疑也表明他们还有很长的路要走。
”
“火箭还不是一支拥有夺冠实力的球队。
”古德里奇说，“如果姚明还在，我也许会看好他们的夺冠前景，但现在他们要考虑的不是夺冠，而是如何在季后赛中尽量走得更远。
”
打开考生文件夹下的“14.doc”文件，按要求完成下列各操作（请注意完成后保存）：
1、将页面纸张大小设置为A4，页边距上下设置为2.4厘米，左右为3厘米；
2、在正文第一段前插入考生文件夹下的图片“yaoming.jpg”。
人生在世,总会遇到许多挫折,有的人遇到挫折会勇敢面对,但也有的人会选择逃避。
如果成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也有被乌云遮盖的时候；
如果成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸的，也有不少甜果甜的发苦发烂。
芸芸众生，没有谁一生都是一帆风顺的，都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。
而正是这些大大小小的挫折才谱就了人生那道平凡而又动听的歌。
无数历史的事实和社会的实践证明：
挫折几乎伴随着人生命的全部过程，它像埋伏在人生旅途中的顽皮鬼，于不经意间绊你一个或大或小的跟头，使你陷入人生灰色的圈子从而倍感焦虑，甚至失意彷徨，难以自拔。
面对挫折，自强者终会知道这是人生路上必须搬开的绊脚石，更能从中体验到战胜困难，超越自我的快乐。
奥斯特洛夫斯基说得好：
“人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗焦，难以激起美丽的浪花。
”如果我们在挫折面前是勇敢进攻，那么人生就会是一个缤纷多彩的世界。
也正如巴尔扎克的比喻：
“挫折就像一块石头，对弱者来说是绊脚石，使你停步不前，对强者来说却是垫脚石，它会让你站得更高。
打开考生文件夹下的“15.doc”文件，按要求完成下列各操作（请注意完成后保存）：
2、找出文中第四段文字“挫折就像一块石头，对弱者来说是绊脚石，使你停步不前，对强者来说却是垫脚石，它会让你站得更高。
”，并将其文字格式设置为：
字体为宋体，三号字，加粗，颜色为红色。
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