学年高中生物人教版必修3教学案第2章 第4节 第1课时 免疫系统的组成及体液免疫 Word版含答案Word格式文档下载.docx

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）

（2）淋巴细胞包括T细胞、B细胞和吞噬细胞（×

（3）免疫活性物质都是由免疫细胞产生的（×

（4）非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用（×

（5）浆细胞通过胞吐作用分泌抗体（√）

（6）体液免疫通过产生的浆细胞来清除抗原（×

2．在骨髓中发育成熟的淋巴细胞是（　　）

A．T细胞　　　　　　　　B．B细胞

C．吞噬细胞D．浆细胞

解析：

选B　淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中，都是由造血干细胞生成的，但B细胞是造血干细胞在骨髓中发育生成的，而T细胞是造血干细胞转移到胸腺中发育成熟的。

3．下列属于人体的第二道防线的是（　　）

A．皮肤角质层细胞屏障作用B．胃黏膜起保护作用

C．白细胞的吞噬作用D．淋巴细胞的杀伤作用

选C　皮肤和黏膜属于保护人体的第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保护人体的第二道防线，特异性免疫属于保护人体的第三道防线。

因此，A、B项属于第一道防线，C项属于第二道防线，D项属于第三道防线。

4．对非特异性免疫特点的表述，不正确的是（　　）

A．是人生来就有的天然防御功能

B．皮肤、黏膜是其第一道防线

C．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的

D．非特异性免疫出现快，作用较弱

选C　非特异性免疫是人生来就有的防御功能，包括两道防线，第一道防线是皮肤和黏膜，第二道防线是吞噬细胞和杀菌物质。

非特异性免疫的防线如皮肤、吞噬细胞遍布全身，但强度较弱；

特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的。

5．在人体的特异性免疫中发挥主要作用的是（　　）

A．神经细胞B．内分泌细胞

C．淋巴细胞D．吞噬细胞

选C　神经细胞和内分泌细胞不属于免疫细胞；

淋巴细胞和吞噬细胞都属于免疫细胞，其中吞噬细胞在特异性和非特异性免疫中均起作用，淋巴细胞在特异性免疫中发挥主要作用。

6．能产生淋巴因子和抗体的细胞分别是（　　）

A．吞噬细胞和T细胞B．T细胞和浆细胞

C．记忆细胞和B细胞D．白细胞和红细胞

选B　T淋巴细胞能产生淋巴因子，浆细胞能产生抗体。

1．免疫细胞的起源与分化

2．非特异性免疫和特异性免疫的比较

来源

遗传而来，人人都有的先天性免疫

出生后与病原体斗争过程中形成的后天性免疫，并非人人都有

对象

对多种病原体起作用

对某一特定的病原体（或异物）起作用

基础

第一道防线（皮肤、黏膜）和第二道防线（体液中的杀菌物质和吞噬细胞）

第三道防线（由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成）

特点

无特异性、作用弱

有特异性、作用强

联系

起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，两者共同担负着机体的防卫功能

[思考探究]

1．泪液、胃液和唾液都具有杀菌作用，它们属于第几道防线？

提示：

泪液、唾液和胃液等不是体液的组成成分，因此不属于第二道防线而是属于第一道防线。

[题组冲关]

1．如图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①和②表示有关过程），下列有关叙述正确的是（　　）

A．只有a、b、c三类细胞才能识别抗原

B．产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成

C．①和②过程都需要抗原的刺激才能发生

D．c、d细胞功能不同的根本原因是DNA不同

选C　由题图信息可推出，a、b、c、d分别为T细胞、B细胞、效应T细胞和浆细胞，其中浆细胞不能识别抗原，除a、b、c三类细胞能识别抗原外，记忆细胞也能识别抗原。

记忆细胞在接受同一种抗原刺激后，也能分化成产生抗体的浆细胞。

B细胞和T细胞分别由造血干细胞在骨髓和胸腺中分化、发育而成，暂时处于不增殖状态，在接受抗原刺激后，才能继续增殖、分化。

c、d细胞是由同一个受精卵经有丝分裂而来的，两者的DNA相同，其功能不同的根本原因是基因的选择性表达。

2．下列关于特异性免疫与非特异性免疫的叙述，错误的是（　　）

A．非特异性免疫是能够遗传的

B．非特异性免疫能对多种病原体起作用

C．体液中的溶菌酶杀灭病菌属于特异性免疫

D．非特异性免疫出现快，作用范围广；

特异性免疫出现慢，作用范围小，针对性强

选C　非特异性免疫是经过漫长的进化形成的，先天具有的，能够遗传给后代；

非特异性免疫对多种病原体都有防御作用；

非特异性免疫的防线如皮肤、吞噬细胞遍

布全身，出现快、作用范围广，但强度较弱；

而特异性免疫针对不同抗原只能由相应的抗体杀灭，所以作用范围小、出现慢，但针对性强；

体液中的溶菌酶为第二道防线，属于非特异性免疫。

1．抗原和抗体

（1）成分：

抗原并非都是蛋白质，但抗体都是蛋白质。

（2）来源：

抗原并非都是外来物质（异物性），体内衰老、癌变的细胞也是抗原；

抗体是人体受抗原刺激后产生的，但也可通过免疫治疗输入。

（3）抗体主要分布于血清，也分布于组织液和外分泌液（如乳汁）中。

2．体液免疫的过程

2．在体液免疫中，抗体与抗原发生特异性结合，抗体能彻底清除抗原吗？

不能，抗体与抗原的特异性结合，只是抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，抗原与抗体结合后会形成沉淀或细胞集团，最终需要吞噬细胞吞噬消化。

3．记忆细胞与二次免疫反应

（1）记忆细胞的特点：

寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。

某些抗原诱发产生的记忆细胞可对该抗原记忆终生，从而使动物或人体对该抗原具有终生免疫能力，如天花、麻疹、伤寒等，患者痊愈后可终生具有抵抗力。

（2）二次免疫反应：

相同抗原再次入侵时，记忆细胞迅速地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。

（3）二次免疫特点：

比初次反应快，也比初次反应强烈，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭，可用下图表示：

3．预防接种时为什么要多次注射疫苗？

多次注射疫苗可以增加抗体和记忆细胞的数量，提高机体的免疫力。

3．（北京高考）乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原，接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。

该抗体（　　）

A．由T淋巴细胞产生　　B．可与多种抗原结合

C．可裂解乙肝病毒D．可被蛋白酶水解

选D　接种乙肝疫苗后，由浆细胞产生相应的抗体。

抗体具有特异性，乙肝疫苗刺激人体产生的抗体只能与乙肝病毒发生特异性结合。

抗体与乙肝病毒发生特异性结合，从而抑制乙肝病毒对人体细胞的黏附，而不是裂解乙肝病毒。

抗体的化学本质为免疫球蛋白，可以被蛋白酶水解。

4．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列叙述错误的是（　　）

A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞

B．免疫过程④比⑤要慢，免疫效应④比⑤要强

C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关

D．细胞5属于保留分裂能力的细胞

选B　据图可知，细胞1为吞噬细胞，细胞2为T细胞，细胞3为B细胞，细胞4为浆细胞，细胞5为记忆B细胞，物质a为抗体。

T细胞和B细胞均起源于造血干细胞；

细胞之间的识别是通过细胞膜上的糖蛋白来完成的；

记忆细胞有分裂能力，过程⑤是记忆细胞产生的免疫过程，速度更快，免疫效应更强。

5．下图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体水平（向下的箭头指示为疫苗注射时间）。

有关叙述不正确的是（　　）

A．a与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生

B．甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用

C．甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异

D．c时间段抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激

选B　一种浆细胞只能分泌一种抗体，由图示可以直接看出，甲、乙两种抗体产生的时间、含量达到最大值所需要的时间、存留时间各不相同，应该是由不同疫苗刺激后形成的不同浆细胞产生的。

抗体与抗原结合后，被吞噬细胞吞噬分解，不能再与抗原结合。

图中c时间段甲抗体的产生比b时间段更快、更多，这是二次免疫反应的特征，即可能受到了与a时间注射疫苗相类似抗原的刺激。

一、选择题

1．下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（　　）

A．免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成

B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所

C．免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟

D．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质

选B　免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质三部分；

免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所；

免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞；

免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。

2．人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。

下列生理过程属于特异性免疫的是（　　）

A．皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击

B．体液中杀菌物质消灭病原体

C．吞噬细胞吞噬病原体并将之消化

D．抗体与相应的抗原发生免疫反应

选D　特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。

抗体和抗原发生的特异性结合，属于体液免疫。

3．下列有关吞噬细胞的叙述，正确的是（　　）

A．吞噬细胞生活的内环境都是淋巴

B．与浆细胞相比，吞噬细胞含有较多的溶酶体

C．吞噬细胞在特异性免疫中具有特异性识别功能

D．吞噬细胞是一种淋巴细胞，可参与非特异性免疫

选B　吞噬细胞生活的内环境是淋巴和血浆；

溶酶体是“消化车间”，内含多种水解酶，吞噬细胞内含有较多溶酶体，这与吞噬细胞能吞噬、杀死病毒或病菌等这一功能有关；

吞噬细胞在特异性免疫中能摄取和处理抗原，但它对抗原的识别不具有特异性；

吞噬细胞可参与非特异性免疫（第二道防线），但它不属于淋巴细胞。

4．下列关于抗原的叙述，正确的是（　　）

A．机体自身的组织和细胞不可能成为抗原

B．抗原能与抗体或浆细胞结合，发生免疫反应

C．蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应

D．抗原与抗体结合后会形成沉淀，被吞噬细胞吞噬

选D　抗原的种类很多，机体自身的组织和细胞也可能成为抗原。

蛋白质的水解产物是小分子物质，不能成为抗原，所以不能引起特异性免疫反应。

抗原能与抗体结合，发生免疫反应，而不能直接与浆细胞结合。

5．研究发现两种现象：

①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；

②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。

则这两种物质中（　　）

A．甲是抗体，乙是抗原

B．甲是抗体，乙是淋巴因子

C．甲是淋巴因子，乙是抗原

D．甲是淋巴因子，乙是抗体

选C　在体液免疫过程中，T细胞能够分泌淋巴因子，促进B细胞增殖、分化为浆细胞。

某种细菌体内的物质乙注入动物体内，引起免疫应答反应，推知物质乙属于抗原。

6．下列有关免疫的说法，正确的是（　　）

A．淋巴因子只在细胞免疫中由T细胞产生

B．记忆细胞的增殖分化需接受特定抗原的刺激

C．B细胞的增殖分化只需抗原刺激

D．在细胞外液中抗原—抗体结合形成的复合物最终被吞噬细胞吞噬属于体液免疫

选B　淋巴因子由T细胞产生，在细胞免疫和体液免疫中都能产生；

记忆细胞的增殖分化需接受特定抗原的刺激；

B细胞的增殖分化需抗原的刺激和T细胞产生的淋巴因子的作用；

在细胞外液中，抗原—抗体结合形成的复合物最终被吞噬细胞吞噬属于非特异性免疫。

7．先后将抗原a和抗原a、b注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如下图所示，该曲线图表明（　　）

A．小鼠对抗原a更敏感

B．抗原a的破坏性更大

C．二次免疫反应比初次反应更强

D．小鼠对抗原b反应较慢

选C　由坐标曲线纵轴“抗体浓度”可知，同一种抗原a再次进入机体产生的免疫反应比第一次更强。

8．下图代表人体体液免疫的过程，相关叙述正确的是（　　）

A．细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均能识别抗原

B．在①阶段中可能有吞噬细胞的参与

C．切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程

D．图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶

选B　该图表示体液免疫的过程，可知细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是B细胞、记忆细胞、浆细胞。

B细胞、记忆细胞都能识别抗原，浆细胞只能通过产生抗体消灭抗原，而不能识别抗原；

①阶段需要吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原；

胸腺是T细胞成熟的场所，切除胸腺的个体会丧失细胞免疫，但仍会保留部分体液免疫能力；

细胞Ⅲ为浆细胞，免疫活性物质指抗体。

9．下图为人体体液免疫的部分过程，下列相关叙述错误的是（　　）

A．M细胞被同种抗原再次刺激时能分化形成E细胞

B．图中“某物质”最可能是淋巴因子

C．人乳头瘤病毒侵入人体后，也需要体液免疫对其发挥作用

D．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解

选D　E细胞为浆细胞，其功能在于分泌抗体，而不是使靶细胞裂解。

二、非选择题

10．如图为人体内的浆细胞结构图，请据图回答：

（1）该细胞是由B细胞经抗原刺激增殖、分化形成的浆细胞，由该细胞参与的特异性免疫称为________免疫。

（2）该细胞发挥免疫作用时需合成并释放一种称为___________的物质，这种物质合成的场所是细胞中的

[　]____________，对该物质加工和修饰的场所是[　]________和[　]________。

（3）多数情况下，抗原与该细胞产生的________结合后会发生进一步变化，如形成________或____________，进而被____________吞噬消化。

（4）抗原初次侵入机体时需经____________处理，大多数抗原经________传递给________，少数抗原直接刺激________________。

（5）抗原初次侵入机体时，该细胞由____________增殖、分化产生；

当同一种抗原再次侵入机体时，该细胞由______________________________增殖、分化产生。

抗原第二次侵入机体时，该细胞产生的速度比初次侵入时________，产生量比初次侵入时________。

浆细胞由进入体液的抗原刺激B细胞增殖、分化而形成，它通过产生抗体参与体液免疫。

抗体的化学本质是蛋白质，它在核糖体上合成，经内质网和高尔基体加工、运输，并以囊泡的形式运输至细胞膜，最后由细胞膜分泌至细胞外。

抗体能够与抗原特异性结合，多数情况下，抗原与抗体结合后会发生进一步变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬、消化。

抗原初次侵入机体时，B细胞受抗原刺激增殖、分化产生浆细胞和记忆细胞；

当同一种抗原再次侵入机体时，记忆细胞迅速增殖、分化，产生大量浆细胞。

答案：

（1）体液　

（2）抗体　①　核糖体　②　内质网　④　高尔基体　（3）抗体　沉淀　细胞集团　吞噬细胞

（4）吞噬细胞　T细胞　B细胞　B细胞　（5）B细胞　记忆细胞、B细胞　快　多

1．挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将增加人类患腺鼠疫的可能性。

这种疫病是由鼠疫杆菌（宿主为啮齿动物）引起的，鼠疫杆菌释放类毒素，使患者出现中毒性休克综合症。

科学家从病愈者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。

下列说法正确的是（　　）

A．类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应

B．抗毒素是一种抗体，是由T细胞产生的

C．类毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质

D．该免疫过程属于细胞免疫

选A　类毒素的本质比较复杂，但不属于蛋白质类的物质，它是一种抗原，能刺激人体发生免疫反应；

抗毒素是一种抗体，由浆细胞产生；

抗毒素与类毒素发生反应的免疫过程属于体液免疫。

2．下图表示人体内各类血细胞生成的途径，a～f表示不同种类的细胞，下列相关说法错误的是（　　）

A．造血干细胞形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化过程

B．各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同

C．c和d在不同的场所发育而成

D．当再次受到相同抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和d有关

选D　造血干细胞可以形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化，不同的细胞表达的基因不同。

c是B细胞，在骨髓中发育而成，d是T细胞，在胸腺中发育而成。

再次免疫的反应更强烈，原因是初次免疫过程中产生了记忆细胞（e、f），当再次接受抗原刺激后，会迅速地增殖分化，产生更强烈的免疫反应。

3．（天津高考）鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。

1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。

再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。

进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。

下列分析正确的是（　　）

A．第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体

B．第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异

C．第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应

D．第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应

选C　第一次注射时，所用的久置的鸡霍乱病原菌起到了疫苗的作用，属于抗原。

第一次注射后，存活鸡体内发生特异性免疫，产生记忆细胞，并不是病原菌诱导鸡产生抗性变异。

第二次注射后，存活鸡体内的记忆细胞受抗原刺激后快速增殖分化产生浆细胞及效应T细胞，发挥免疫效应。

第二次注射后，死亡鸡体内同样发生特异性免疫，但由于未注射过“疫苗”，其体内没有抗体和记忆细胞，抗体产生得较慢、较少，导致其死亡。

4.

右图是H7N9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．图中①是吞噬细胞，②是在胸腺中成熟的T细胞

B．经过细胞①中溶酶体的处理，可以暴露病原体的抗原

C．病原体进入细胞①的方式体现了细胞膜具有选择透过性

D．物质③最有可能是细胞膜上的糖蛋白，图示过程体现了它具有识别功能

选C　图中细胞①正在吞噬、处理病原体，故①为吞噬细胞；

然后将抗原呈递给细胞②，故②为T细胞；

该过程中存在特异性的识别，细胞识别的物质基础是糖蛋白。

吞噬细胞对病原体的吞噬（胞吞）过程体现了细胞膜具有一定的流动性。

5．破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质，注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡，该毒素经脱毒处理后可成为类毒素，如图是关于这种类毒素的一组免疫学实验。

下列叙述正确的是（　　）

A．甲组小鼠存活是因为其产生细胞免疫

B．免疫血清能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体

C．1～3周后，乙组小鼠体内有相应的记忆B细胞

D．乙组的二次免疫中抗原直接刺激浆细胞产生抗体

选C　由于免疫血清中含有外毒素的抗体，所以甲组小鼠存活；

免疫血清中的抗体可与甲组小鼠体内的外毒素结合，外毒素能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体；

给乙组小鼠注射类毒素1～3周后，乙组小鼠体内产生了相应的记忆细胞；

浆细胞不能识别抗原，二次免疫中抗原作用于记忆细胞，记忆细胞迅速增殖分化成浆细胞，浆细胞产生抗体将抗原消灭。

6．下图是某种特异性免疫的大致过程，相关叙述正确的是（　　）

A．图中细胞②④⑦分别是T细胞、记忆细胞、浆细胞

B．二次免疫反应特点主要与图中的细胞④增殖分化有关

C．如果图中的细胞②全部失去，则该图表示的免疫方式全部丧失

D．图中细胞②和细胞⑦可以识别抗原

选B　由于图中细胞⑦释放抗体，所以可以判断该免疫方式为体液免疫，细胞②④⑦分别是T细胞、B细胞和浆细胞。

二次免疫反应既快速又强烈，这主要取决于图中的细胞④在初次受到抗原刺激后增殖、分化形成的记忆细胞。

图中只有细胞②和细胞④可以识别抗原，浆细胞不能识别抗原。

7．如图是人体体液免疫模式图，请据图回答下列问题：

（1）图中具有增殖分化能力的细胞是__________________________________________

______________，能够特异性识别抗原的细胞有___________________________

________________________________________________________________________。

（2）天花、伤寒等患者病愈后，终生不再感染。

当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是_________________________________________________________________。

（用箭头和图中的文字、数字序号表示）。

（3）浆细胞一般停留在淋巴结中，每秒钟约能产生2000个抗体。

浆细胞与分泌抗体相适应的细胞结构特点是__________________________________________________________。

（1）细胞A、B、C、D、E分别为吞噬细胞、T细胞、B淋巴细胞、浆细胞、记忆细胞，其中具有增殖分化能力的是T细胞、B淋巴细胞和记忆细胞，能特异性识别抗原的是T细胞、B淋巴细胞和记忆细胞。

（2）天花病毒再次入侵时，机体进行二次应答，以更快的速度消灭抗原。

（3）浆细胞是一类分泌细胞，其内质网和高尔基体发达，以适应分泌功能。

（1）细胞B、细胞C、细胞E　细胞B、细胞C、细胞E

（2）抗原

细胞E

细胞D

沉淀或凝集反应　（3）内质网和高尔基体发达

8．（2016·

天津检测）回答与免疫有关的问题：

（1）抗原的化学成分多为________________________。

当________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化，增殖分化生成________细胞，合成大量的抗体并分泌到血液中。

（2）下图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化情况。

当注入抗原X后，抗体产生量的变化曲线是A。

若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示抗原Y的抗体产生量的曲线是________；

表示抗原X的抗体产生量的曲线是________，其特点是_______，这是初次免疫反应时产生的________细胞的作用。

若第8天不注射抗原X，则表示以后抗原X的抗体产生量的变化曲线是________。

（1）由抗原的定义知抗原的化学成分多为蛋白质或糖蛋白。

B细胞接受抗原刺激后分化成大量的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生大量的抗体。

（2）兔子在第一次接受抗原X刺激后，B细胞增殖分化成大量的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生大量抗体，使抗体数量增加。

当抗原X再次入侵时，记忆细胞能迅速增殖分化，产生大量的抗体，产生更强的免疫效应，因此，曲线B表示兔子第二次注射抗原X后的抗体产生量变化情况。

曲线C表示兔子第一次注射抗原Y后的抗体产生量变化情况。