正确对待青春期演讲稿Word文档格式.docx
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2、花季时的男孩、女孩有那种渴望与异性的交往，各自都有自己心仪的对象，这是非常正常的，如果是一丁点概念都没有的话，那才是不正常的。
但是人与人之间的差异在于，
有些人把这萌动的感情埋在心里，化为一种动力，去奋斗摆在第一位的目标——实现自己的理想，去羸得一席之地。
为什么呢？
说实话，没有哪个女孩喜欢吊儿郎当，不求上进的男孩；
同样也没有哪个男孩喜欢虚荣无知，得过且过，没有修养的女孩的。
而有些人则不受理智的控制，任其泛滥，所以才会出现学习没搞好，老师、家长批评，同学非议，乃至恋爱双方都互相埋怨，从而身心都受到伤害。
3、正确认识同学之间的交往，正确把握与异性之间交往的度。
很多同学说谈恋爱只能是所谓的谈恋爱。
甚至根本不是谈恋爱。
那只是一种矇眬的喜欢，谈得来、玩得来的好友或者是玩伴——其实，喜欢并不代表爱。
生活中我们的父母各自有自己玩得好的异性朋友，你们的老师和朋友都有自己的异性朋友，那是谈恋爱么？
不是！
那是友谊也就是友爱。
爱的含义很广：
与父母亲密那是父子、母子、父女、母女之爱，与老师、长辈密切是师生之爱，晚辈对长辈的敬爱；
与同龄人、同学密切是友爱。
因此关键问题是如何把握这个度。
有些同学说“在交往中，只要我自己没有那种想法就行了。
”，但如果你的言行把握不当，你能禁止对方产生这种想法么？
一旦对方有了这种想法，而你根本没有，那就是一种伤害，甚至连朋友都没得做。
4、既然有些同学确认了是在谈恋爱，那么我想和大家一起来谈谈人们对于爱情的看法：
Ａ、爱情是有人类文明史以来的一个经久不衰的话题，也是历代文人骚客赋词、诗、曲、文、剧等赞美的主题，它是一种非常美好的，让人心情愉悦的东西。
我记得曾经有位患白血病的20岁的男孩，在临死前所说的唯一遗憾就是：
他看过许多经典爱情故事，就是自己没有谈过恋爱，没有品尝个中美好的滋味。
那么既然是如此美好、美妙的东西，那就应该是令人羡慕不已，让人赞叹的光明正大的行为。
那么如果说要偷偷摸摸，既怕老师、同学发现，又怕家长察觉，甚至要违纪去进行的地下活动，不但没有招来别人的羡慕，反而招惹很多的是非：
比如某校就有学生因为谈恋爱而闹出的打群架；
市区某某中学两男生因为喜欢同一个女生而打架斗殴，其中的一个暴尸大街。
这样的例子屡见不鲜。
这样荒废学业、毁掉前途，甚至充满血腥的恋爱可能就无法与美好的，令人向往的等优美字词连在一起。
b、再说你口口声声说爱一个人，那么爱的责任是什么？
我先给大家讲一个故事：
从前有两位母亲在同一产房生小孩，其中一个母亲在夜间发现自己的新生儿死了，一时糊涂就用死婴换了另一位母亲的孩子，第二天，这位母亲发现孩子被换要求换回自己的孩子。
两位母亲争执不休。
后来一起来到一位哲人面前，各不相让，要求得到公正的裁决。
这位哲
人看看两位母亲，提出用一把锯把孩子锯成两半，各得一半（那时还没有DnA鉴定）。
其中一位母亲马上答应了，另外一个母亲则苦苦哀求不要锯开，而说她不是孩子的母亲。
我想孩子真正的母亲是谁？
同学们应该非常清楚。
那为什么呢？
这就是爱的责任。
那就是给对方以幸福、快乐，甚至必要时牺牲一切。
你爱着你的父母，你会想办法让父母高兴；
你的父母爱着你，他们会为你付出一切。
你爱着你的老师，你会努力让他为你自豪；
你的老师爱着你，他们为了你全力以赴。
我想同学们当中，这些有过这方面经历的同学，你们说是在谈恋爱，你们想过没有，你们为对方做了什么？
你们给对方带来了什么？
也许是几乎没做什么，也或是根本一点都没有，甚至是带来了很多的伤害。
再说我们现在前途未卜，有什么资本能给对方以什么承诺呢？
假如你有过，或正在进行，或者是有在高中谈恋爱的这种打算，我想请你三思而后行。
想想自己这稚嫩的双肩是否能承担起这么重的责任。
想想自己在全力以赴去实现自己的理想的同时，能否兼顾。
就是因为有这种责任，我们必须让自己拥有能给心仪的人以幸福的资本。
而我们现在正处在为自己攒足资本的关键时间，与其在这个时候彷徨、自卑，受伤甚至荒废，“把感情的洪流挡在理智的长堤之内”。
抓紧这段黄金时光，等到你攒够资本的时候，再自豪、无愧于心地对你心仪的人说出：
“我爱你”！
中学生迫不及待的恋爱，只会荒废自己的学业，对自己也对别人，对父母都造成不可挽回的损失。
最后，我也要说句：
恋爱无罪，但人要有自知之明。
该放则放，该做则做。
还有，千万别耽误学业。
中学生如何正确对待男女交往
（二）
青春期是男女同学交往的敏感期，性生理和性心理的不断成熟，使得众多男女同学在异性面前显得困惑和手足无措。
因此，对这些涉世未深的男女青少年给予男女同学同学交往的正确引导，是每位教师和家长的义务和责任。
●正确认识中学生男女同学交往
某中学组织学生外出野餐，第一次，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。
第二次，老师让男女同学合席而餐，情境则大不相同：
男生个个彬彬有礼，大有绅士风度，女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，餐后地面保持得非常整洁。
男女同学交往是人类生活中不可缺少的重要组成部分。
中学生萌发的男女同学吸引是性心理和性生理走向成熟的必然结果，是一种正常的自然表现。
这种变化常常表现为开始在意自己在男女同学同学面前的形象和言谈举止，为了女同学的微笑，男同学偶尔会忘情，当有男生在场时，女生会一反往日的表现，变得文静和温柔起来。
研究发现，男女中学生的交往有利于增进对男女同学的理解，丰富自身的情感体验，扩大生活交往的范围，增强与人沟通的社会交往能力，学习上互相取长补短，有利于学生身心健康，促进人格的正常发展。
教师对男女同学交往的认识和态度是帮助中学生建立正常的男女同学同学关系的前提。
我们知道，对于中学生而言，男女同学同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而且也有利于个性的全面发展。
一般来讲，既有同性朋友又有男女同学朋友的中学生，往往性格比较开朗，为人诚恳热情，自制力较强，能坦然面对和恰当处理两性关系。
而只有同性朋友的学生，对男女同学缺乏了解，缺乏健全的情感体验，容易形成社交障碍。
●男女同学交往有助于培养健康的心理
男女同学同学的正常交往，可以消除对男女同学的好奇和神秘感，甚至单一而热烈的向往。
提高他们对性道德、性伦理的认识，建立起健康向上的男女同学友谊。
学生之间的男女同学交往能激发和增强同学们的欢娱情绪，激励并强化良好行为，有助于学习进步，增强上进意识。
有男女同学参加的集体活动往往使参加者心情舒畅，团体气氛活跃，效率也高。
由于男女同学吸引的愿望得到满足，能激发学生内在的主动性和创造性：
男女同学交往对他们学习、生活、及人格的健康发展都是十分有益的，这一切都归功于男女同学效应。
男女同学交往正常化，还有益于彼此理解两性的差异，彼此的理解和接纳，这对于男女同学互相帮
助是十分有利的；
男女同学交往还有一个奇特的功能，就是还可以抑制某些同学不良行为习惯，克服消极的情绪，改善自身形象，培养良好的个性和行为习惯。
同时，教师和家长要帮助学生认识到，如果男女同学交往处理不当，也会影响和妨碍学生的学习和身心健康。
他们渴望男女同学的友谊，但往往分不清友谊和爱情的关系；
如果两位男女同学同学过于频繁地单独交往，这时的男女同学关系容易超越普通交往的界限而过早地萌发出对男女同学的情爱，一旦出现早恋现象，就会整日沉湎于对爱情的幻想之中，影响自己的学业。
既降低学习效率又影响自己对其他活动和交往的兴趣。
对单一男女同学情感的过早、过多体验，往往会丧失与正常男女同学交往的许多有益的机会和经验，这不利于青春期学生的身心健康发展。
●影响男女同学交往的原因
有一些学生（以女生居多），暗中思恋一些同学，虽无过多接触，内心却朝思幕想，表面上却作出排斥男女同学，拒不接纳的姿态。
这种现象是由青春期男女同学交往的敏感性所造成的。
青少年男女彼此相互吸引，相互关注，但表面上又不敢多做表露和接触，惟恐遭到周围人的非议，这种内心向往、外表抵触的矛盾心理影响男女同学正常交往，交往时容易紧张胆怯，情绪多变，长此以往，不但从男女同学交往中得不到什么有益的体验和收获，反而会产生自卑、孤僻、冷漠等消极情绪体验，并且会担心今后男女同学交往中的种种挫折与失败，产生心理负担，影响以后交往。
还有一些同学从内心深处就对男女同学没有好感，不愿意与男女同学交往。
这种情况大多是他们不同的生活经历所造成的。
有的同学经历过父母感情破裂给自己造成的伤害或目睹过男女同学家长对同性家长的责骂；
还有的同学（多为女性）亲身经历过男女同学给自己造成的创伤。
这些现象容易使这些同学以偏概全，形成对所有男女同学的偏见，从此回避或拒绝与男女同学的任何形式的接触与交流。
这种异常心理对青春期学生身心的健康是极为不利的。
●男女同学之间有真正的友谊吗？
这是青春期的学生经常提出的疑问。
有这样疑问的同学，往往是与男女同学交往多，与男女同学有纯真友谊的，可能听到周围个别同学议论，对其产生误解而要求澄清这个问题的。
男女同学在交往中只要做到仪态大方，感情自然，言谈举止适度，把握好双边关系的程度，保持真正的友谊是完全可能的。
如果自己在这些方面处理得好，仍然会有个别同学议论，教师要告诉他们这是正常的现象。
自古以来，“哪个人后无人说？
哪个人前不说人？
”做人不
篇二：
青春赞歌演讲稿
用青春谱写四季赞歌
——在平凡的岗位上践行社会主义核心价值观最近网上流行个词叫“三观”，什么是三观呢？
人生观、世界观、价值观。
人生观？
我的
人生才不过二十余载，还不敢妄谈人生观；
世界观？
用热播电影《后会无期》里的一句话说：
你连世界都没观过，哪来的世界观。
那就跟大家说说价值观吧。
价值观，是一个人在家庭和社会的影响下，逐步形成的对自身及外界事物的价值定位。
它直接影响和决定一个人的理想信念、生活目标和追求方向。
看来这价值观真真儿是极重要
的。
那我们该形成一个什么样的价值观呢？
我的身边有这样一群人，我想先讲讲他们在一年
四季里的故事。
“平生诗句领流光，绝爱初冬万瓦霜。
”茫茫的霜雪封了吕梁山，他们拿着gps硬是步行
了好几公里才到设计的施工地点。
为了能够充分做好施工前的准备工作并顺利开工，他们必
须扎扎实实完成一百多个施工点的现场踏勘工作：
路该怎么走，场地是否通水电，附近有无
村民居住、有没有可能受到影响的厂矿和其他企业，他们都用冻得通红的手一一写在工作日
记里。
踏雪不为寻梅，寻的是为吕梁山带来生机的希望。
“天时人事日相催，冬至阳生春又来。
”放眼望去，农民伯伯的春苗又冒出了绿芽，可在
这片靠天吃水的土地上怎么能有好收成？
附近多少土地因为缺水荒了，又有多少厂矿因为缺
水办不起来。
为了征下施工场地，他们一次次地上山下乡，一次次不厌其烦地做着当地老百
姓的思想工作：
我们带走的是您一年的春苗，待到引来黄河水，一定还给您一个永远的春天！
地现场情况；
毒辣的日头下，他们爬山下洞、检查施工质量从来没松懈过，他们的皮肤
被暴晒掉一层一层又被涂得黝黑。
汛期，这可是牢牢牵握着水利工程的生命线。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
”秋天是收获的季节，家家农忙家家乐。
他们没有
回到家乡帮父母分担农忙的辛劳，而是坚守工程一线，同心协力，对外上省城、下乡镇、协
调各方，对内抓质量、保安全、抢赶进度。
雨季刚过，天气也还不寒冷，秋季是赶工的最好
季节。
如果能够按期完成年度目标任务，这何尝不是另一种收获？
你一定会问，他们是谁？
他们这样又是为哪般？
他们是中部引黄工程一线的年轻水利人，为了引来黄河水，润泽吕梁山；
他们是山西大
水网工程的建设者，为了完成“两纵十横、六河连通”的壮举；
他们是我省转型跨越发展的
砖瓦匠，为了形成我省水资源优化配置的战略格局；
他们是社会主义建设的一颗颗螺丝钉，
为了实现中华民族伟大复兴的中国梦。
他们的平均年龄还不到三十岁。
他们的同龄人可能还在上学，在象牙塔里沐浴春风；
可
能在出国深造，领略异国文化风情；
可能在四处旅游，体验时下流行的“找寻自我”；
也可能
找到一份安逸的工作，朝九晚五，周末还能享受生活。
这，是否就是因为价值观的不同？
他
们别样的青春，正是依靠着“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观才谱写出如
此朴实无华又感人至深的四季赞歌。
我们在平凡的岗位上，并没有“惊天地、泣鬼神”的豪言壮语，但我们选择、认同并践
行这样的价值观，将核心价值观的内容植根在心里，形成内在信念，化为自觉行动。
它让我
们在人生路上明确了努力的方向，让我们把个人价值和社会价值融为一体。
“黄河落天走东海万里写入胸怀间”践行核心价值观平凡岗位不平凡克己奉公做
贡献青春不悔谱赞歌综合办公室孙蕊蓉20XX年8月20日篇二：
演讲稿：
青春赞歌青春赞歌尊敬的各位领导、评委、同志们：
大家好，我演讲的题目是：
《青春赞歌》。
有人说，青春是驰骋沙场建功立业的豪迈；
也有人说，青春是对酒当歌人生几何的洒脱。
然而，我翻遍辞海典籍，却找不到对我们政法人青春的完美诠释。
青春是什么？
从踏入法院的那一刻起，我就不断地问自己。
“我自愿献身政法事业，挥法
律之利剑，持正义之天平，除人间之邪恶，守政法之圣洁。
”这两句大学入学誓词在我脑海中
依然那么响亮，然而真正走到了政法这个岗位上，我才发现，原来政法人的青春是那么的具
体，那么的洪亮。
青春是什么？
我追问奔走在田间地头的全国优秀法官梁绍南。
“青春？
对于你们这些年轻
人来说，青春就是尽心尽力地办好每一个案件，真心实意地对待每一个当事人，多办案、快
办案、办好案。
”没错，他的青春就是这样朴实。
在他审理的一个涉农案件中，由于某林场建
设堆放的建筑垃圾将排水沟堵塞，导致李某的责任田无法排干积水，该责任田自1985年开始，
常年积水，无法耕种。
李某多次向林场提出赔偿，并多次要求镇政府、县政府予以协调。
但
因种种原因问题都没能解决。
由于收入减少，生活负担日益较重，李某的老婆不堪生活贫困
带2个小孩离家出走。
为此，李某不断地向县、市、自治区各级政府，甚至想方设法上京向
国务院和全国人大常委会投诉。
20XX年11月，李某在广西法律援助中心的帮助下向吴圩法庭提起了诉讼。
时任吴圩法庭庭长的梁绍南法官在了解
案件的基本情况后，立即为李某办理了缓交诉讼费的手续。
在现场勘查过程中，他才发现李
某所指的责任田根本看不出是一块田，田里长出来的杂草比人还高。
为了测量水的深度，他
脱掉鞋袜下到田里，一瘸一拐地走到了田中心。
经测量，责任田淤积的建筑垃圾整整有60
公分！
腊月的冰水啊，东红了他的双腿，却融化了李某冰封了19年的心！
李某见状，激动地
流下眼泪说：
“庭长啊，你是19年来下到我责任田的第一个官员”。
在梁绍南法官的职业生涯
中，他荣获了全国优秀法官、奥运火炬手等等殊荣，但是他始终坚守者真心实意对待每一个
当事人的承诺。
正是由于坚守这个承诺，他被当事人称赞为19年来下到当事人责任田的“第
一个官员”；
正是由于坚守这个承诺，使他甘愿献身基层法庭8年而无怨无悔；
也正是由于坚
守这个承诺，他将“人民法官”这四个大字演绎得淋漓尽致。
我问长眠在烈士陵园的谭斌法官。
“青春是执法如山的铮铮傲骨，是坚守正
义的铁壁铜墙，是以一颗爱民心为人民谱写幸福乐章的努力，是心中唯念百姓苦，立志匡扶
正义，彰显天良的誓言！
”这是谭斌法官的墓志铭，也是他工作的座右铭。
74岁的陈奶奶哽
咽地讲述了他所了解的谭斌法官：
“第一次见谭法官，我就错怪了他。
他严格审查证据，我却
以为是在故意刁难。
后来我理解了，他是多么负责任的人啊！
最后案子结了，我没花一分钱
打赢了官司。
”也许，在他的人生经历中，你找不出任何惊天动地的壮举和气吞山河的事迹，
但群众却把他放在了心里；
在他办理的2000余起案件中，你找不出一件大案要案，但却无一重审、无一错案、
无一引发上访；
在他的家里，你找不出一件像样的摆设和有价值的财产，但他留给我们的精
神财富却是无尽且无价的。
20XX年12月，谭斌法官因劳累过度，心脏骤停，因公殉职，年
仅36岁。
临终前他不忘交代手中未能审结的案件：
某某案可以合议了，某某案的评估报告该
催催了?
办案、办案、办案！
难道在天堂里，你还要办案吗？
是的，青春，在这些为法律
玩命的人们手中，就是以浩气锤炼飒飒长剑的坚定信念，是以碧血铸就正义丰碑的呕心沥血！
20XX年10月1日国庆60周年大典上，当梁绍南法官与宋鱼水、黄学军等四名优秀法官
乘着“依法治国”的彩车缓缓驶过天安门前的时候，我深刻地感受到了社会对法律、对法官
的信赖与爱戴。
就是这样一群平凡的法官，在平凡的岗位上用法槌敲响了世人的警钟，用法
袍演绎了法律的朗朗青天！
法律人的青春，就是朴实的风采、是拼搏的风采、是正义的风采！
内森·
黑尔说：
“我遗憾的是，我只能为我的祖国奉献一次生命。
”我们庭长说：
“用心做
好自己的本职工作，真正做到司法为民，就是真正彰显了青春风采”。
我要说：
“年轻的法官
朋友们啊，在法制建设这条任重道远的征程里，让我们用对法律的信仰做好本职工作，用热血来复
苏祖国母亲的生机，用生命来焕发母亲青春的光彩！
”敢以热血荐轩辕，铁血柔情铸天平，心
中有正义，有人民的法官，将永远青春，永远蓬勃！
篇三：
五四演讲稿--青春赞歌五四演讲稿--青春赞歌“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
”人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄
金一样宝贵。
这是因为它蕴藏着蓬勃的生机，包含着无限的追求，凝聚着不竭的活力，它是
热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。
我们身
为特区青年应当如何珍惜青春年华，树立正确人生观，为特区建设尽职尽责。
深圳特区是我
国青年人口比例最高的城市，人口平均年龄二十六、七岁。
因此，青年朝气蓬勃、敢于进取，
不但是推动特区两个文明的最有力的因素，同进也决定着特区的明天。
青春期是人生的黄金时代。
“千金买骏马，何处买青春？
”青春之所以宝贵就在于它正处
于人生发展曲线中“四大高峰”时期。
即生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创
造高峰。
因此，青年时期往往是人的一生中出成果最多的时期。
古今中外，大凡有作为有成就
的人，都是从青少年时期起，打下基础崭露头角，做出重大贡献的。
青春时期正是掌握知识，
颉取智慧之果的黄金季节，是学有所成的关键时期。
因此，我们要珍惜青春年华，牢牢抓住
时间骏马的僵绳，从知识海洋中不断吸取常青的营养，热爱本职工作，勤钻业务，刻苦学习，
崇尚务实，在发展外向型商品经济的实践中锻炼成才，让青春燃烧得更加灿烂。
理想，是人们对未来所怀的符合历史发展规律的憧憬和向往，是人们对美好境界的热烈
追求，是人们的奋斗目标。
它可分为社会理想、道德理想、职业理想、生活理想等范畴。
问
及理想，许多人都会讲“对不起，我只知道上班挣钱，谈不到理想。
”这种说法是不对的。
理
想不仅是哲学家研讨的深奥理论，不仅是政治家所制订的纲领、条令，也不仅是诗人所锤炼
出的闪光语言，更不是清淡家所玩弄的空洞辞藻。
理想，对于社会来说，是社会的发展目标；
对于人生来说，是人生的奋斗目标，同时也是每个人为自己确立的社会位置和社会责任。
作
为特区青年，在建设美好社会的过程中，自己应当承担什么责任？
是每个青年都应回答的问
题。
李大钊说过：
“人生的目标在于发展自己的生命，可是也有为发展必须牺牲生命的时候。
因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。
”李大钊身体力行，他
壮烈牺牲时正值壮年。
方志敏、瞿秋白牺牲时都只三十多岁，董存瑞、黄继光、雷锋献出生
命时正当二十余岁年轻生命，刘胡兰更小只有十六岁，他们献身精神使他们年青的生命“延
长了音响和光华”。
我们是否能从他们身上看到多少革命前辈为了维护和实现自己的理想，断
头流血在所不辞。
理想是一盏明灯，没有理想的社会是黑暗的社会，没有理想的灵魂是枯萎
的灵魂。
如何树立正确的人生理想？
一个人的人生理想常常成为主导其行动的灵魂和准则。
有人
视金钱为万能，他的理想是追求更多的金钱，而爱恩斯坦只追求科学探求不断创新的崇高境
界，他不是百万富翁却将一千五百美元的支票当作书签，以致连书一起丢失；
有人视个人荣
誉为珍宝，他的人生理想是功名至上，可居里夫人付出千辛万苦为人类做出贡献却拒绝接受
法国政府授予的荣誉勋章；
有人视出国享受为“天生晶制高点”，拼死拼活往外国跑。
有一名曾在自卫还击战中立下战
功的普通士兵，拒绝出国继承百万遗产而宁愿为保卫祖国献出年轻的生命；
有人视理想工作、
舒适的条件为出人头地的台阶，可年富力强的孔繁森两次赴藏，历时十载，为西北的建设、
发展、稳定做出杰出的贡献。
他虽死犹生、有口皆碑，正是我们学习的楷模。
年青的朋友们，
让我们从这些感人肺腑的事例中汲取丰富的精神营养，树立起你正确的人生理想，让你的理
想与祖国九百六十万平方公里的兴衰紧紧相连。
有这样的理想做支柱，在任何情况下也不会
丧失信念与希求。
过分看重个人利益，盲目追求腐朽的生活方式，信奉个人主义的人生哲学，
甚至鄙薄祖国而崇洋媚外的人的理想，严格讲还不能称之
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