届河南省商丘市高三第一学期期末语文试题解析版Word下载.docx

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届河南省商丘市高三第一学期期末语文试题解析版Word下载.docx

(摘编自朱卫国《数字经济时代呼唤协同共治》)

1.下列关于原文内容的现解和分析,不正确的一项是()

A.数字经济深刻地改变了我们的生活,也对传统的社会治理机制提出了挑战。

B.数字经济时代,新的行政监管原则需要政府与社会协同共治的新机制。

C.政府对经济的监管,传统上主要表现为行政机关的许可、审批、处罚等。

D.—个平台上的商家和用户数量巨大,甚至来自不同国家,这让政府监管无能为力。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章首先提出数字经济时代的治理和监管问题,然后给出观点并进行了分析。

B.协同共治的概念,文章是以数字经济时代规模庞大的商业形态为背景提出的。

C.文章强调政府治理的适时变革,这种变革就包括与新治理方式的衔接和协同的磨合。

D.相较于政府治理,平台治理更高效、成本更低,数字技术能力更强,治理优势更明显。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()

A.数字经济在当今世界的迅猛发展,是以互联网的快速发展为基础的。

B.只有善于利用平台商业模式,才能在数字经济时代跟上发展的潮流。

C.平台具有比传统跨国公司更大的公共性与责任,取代跨国公司将成为趋势。

D.协同共治,不仅有利于对数字经济的治理,对整个国家的治理都具有重要意义。

【答案】1.D2.D3.C

【解析】

1.试题分析:

此题考核筛选文中的信息能力,答题时要仔细对读选项和原文,重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别,题中D项,“这让政府监管无能为力”说法绝对。

点睛:

这是一道筛选并整合信息的题目,筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核,主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等等。

2.试题分析:

此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。

答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。

题中D项,文章中并没有平台治理与政府治理这些方面的比较。

3.试题分析:

此题考核归纳内容要点的能力,侧重根据文意进行推断和考核文章的观点。

重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。

题中C项,“取代跨国公司将成为趋势”过于武断,原文“平台因其海量的商家和用户以及没有国界、边界的特点,从而具有比传统跨国公司更大的公共性与责任”。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)

祝你新年快乐

马朝凡

和往年一样,今年的年三十护士刘丽依然值班。

但与往年爱发牢骚不同,今年的刘丽似乎变聪明了。

下班回到出租屋,刘丽没心思吃饭。

而是估摸着那些人已经吃完了年夜饭,现在处于休闲状态,刘丽便开始了她的“祝福计划”。

第一个电话打给钟姐,她是护士长最倚重的人,科里的大小事首先得经过她点头,护士长才可能答应。

电话那头传来喜庆的声音:

“新年快乐、新年快乐,刘妹呀,有空来我家吃饺子啊。

”“好!

刘丽凝视着昏黄的灯泡,做了做心理准备。

将电话打给了护士长:

“新年快乐护士长,祝您合家欢乐!

”“嗯,小刘你也快乐。

春节值班可不敢放松啊!

好好干,医院是不会亏待你们的!

”“明白,护士长!

”刘丽蹦跳着,不觉哈哈地笑了起来。

可是,刘丽马上又回归了状态,按计划她把电话打给了护理部主任。

“喂,哪位?

”电话里传来甜甜的声音。

“我是刘丽,主任。

祝您春节快乐、全家幸……”“哦,刘丽,是内科的?

”“是,呼吸内科的护士刘丽。

”“呵呵,多乖巧的女孩呀,新年快乐。

”护理部主任的声音变得庄重而亲切。

“嗯,谢谢主任!

几个电话打完后,窗外便像墨汁一般黑了。

都市村庄没有多余的灯光,只有几个醉汉经过时留下的歌声飞进刘丽的心里,又被她硬生生地拉了出来。

接下来的这个电话,刘丽思索了很久,还是决定一定要打出去。

刘丽捂着忐忑的心静静地听着——没人接。

再打一个。

又打一个。

还是没人接。

为什么不接呢?

难道没带电话?

或者,是静音模式?

刘丽躺在床上翻来覆去不敢睡,不知不觉夜已经深了。

她决定最后再打一次,这次是真的最后一次,如果院长还不接,她就睡觉。

刘丽盯着电话看了很久,终于拨了号码。

“对不起,您拨打的电话已关机。

对不起……”

怎么会这样?

最重要的一个电话没打通。

难道电话没电了?

看起来院长在外面,那我等到他回家再给电话充上电岂不是太晚了!

怎么办呢?

思考到这里,刘丽忽然觉得自己实在是太笨了,她对自己说:

“发个短信不就行了吗?

她想了想,编辑了一条短信:

尊敬的、亲爱的院长!

谢谢您这一年来对我们的关心!

这一年,您实在太忙了,每个科室您都要操心,每位员工您都要关爱,您实在太辛苦了!

在新年到来之际,呼吸内科护士刘丽祝您及家人新春愉快、合家欢乐、身体健康、万事如意!

在发送之前,刘丽少不了将短信前前后后细细地看了看,觉得“亲爱的”似乎不妥,便删去了。

又将短信读了一遍,觉得“亲爱的”既能表现院长平日的亲切,又能体现自己对院长的爱戴,于是又把这三个字加了上去。

最后,刘丽又通读了一遍,自己给自己点了点头,满意地将这条短信发给了院长。

嗨,大功告成!

这下,刘丽可以安心入睡了。

她躺下来,盖好被子,关了灯,美美地闭上了眼睛。

夜静得如此香甜(国家禁止燃放烟花爆竹)。

天上的星星眨着明亮的眼睛不说话,地上的女娃娃钻进了美丽的梦乡,见到了未来的幸福。

忽然,一阵急促的电话铃声响起。

院长——刘丽还没睁开眼,就意识到必是院长打来了电话。

但是,却不是。

刘丽拿起电话说:

“妈,您还没睡?

“没呢,我和你爸呀——准备到零点再给你打电话呢。

妞啊,过年了可不要不舍得吃啊,城市里的东西别嫌贵,钱不够了我和你爸再往你的银行卡里打些钱。

这不,新年到了,我和你爸祝你新年快乐!

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.刘丽“往年爱发牢骚”,今年“似乎变聪明了”,这些细节看似闲笔,其实为刘丽接下来给许多同事打祝福电话做了铺垫。

B.人物语言描写生动传神,钟姐、护士长、护理部主任接电话的语气和语言既反映了她们的身份、心情,也体现了她们的性格及人品。

C.小说的叙述在平淡中富有意味,半夜接到电话时一句“但是,却不是”就隐隐地体现了刘丽的一丝失望心理。

D.妈妈在深夜打来的新年祝福电话,出乎刘丽的意外,这个小说刻意构思的结尾,给读者留下丰富的回味空间。

5.小说以“祝你新年快乐”为标题有什么好处?

请简要说明。

6.小说在刻画“护士刘丽”这个形象时,突出了她的哪些性格特征?

请结合作品进行分析。

【答案】4.B5.①点出小说的主要情节,让情节集中在特定的时间和环境中,使结构更紧凑。

②“刘丽祝同事新年快乐”与“父母祝刘丽新年快乐”都涵盖在标题之下,而又有鲜明的对比,使主题更加突出。

(意思对即可)

6.①刘丽做事情很谨慎,祝福的人选精心挑选,祝福的顺序认真策划,短信内容也仔细斟酌。

②刘丽做事有些功利,甚至掩盖了亲情。

她不吃饭就开始祝福新年,最后却忘了给父母祝福。

(意思对即可)

4.试题分析:

此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。

答题时要求明确具体的考核的要点,然后结合文章内容判断正误,题中A项考核情节,B项考核手法,C项考核内容,D项考核结尾,其中B项,“反映心情、人品”等有些言过其实。

5.试题分析:

这是一道分析文章的标题的作用的题目,注意结合文章的情节、人物、主旨以及手法分析,此题从情节上看“祝你新年快乐”点出小说的主要情节,涵盖“刘丽祝同事新年快乐”与“父母祝刘丽新年快乐”;

从手法和主旨的角度看,二者构成鲜明的对比,使主题更加突出。

此题考核分析文章的结构的能力,注意考核标题的作用,分析文章的标题一般先答出含义,然后从文章的和情节、结构、人物(或物象)、主旨的关系的角度进行。

情节主要分析文章的情节以什么为主,结构看文章的标题是否能串联文章的内容或是否是文章的线索,人物(或物象)看标题是否能暗示人物的命运或性格(物象)的特征,主旨上看是否能够暗示或点明主旨,有时还从制造悬念和吸引读者的角度进行分析,有时还要分析标题中艺术手法,如双关、反语等。

6.试题分析:

这是一道考核欣赏文学作品的艺术形象的题目,考核的重点是性格特征,答题时根据文中对该人物的语言、动作、心理等描写和他人的评价等概括,答题时先答出性格特征,后面列出文中的依据,注意答主要的形象特征,各项之间不要包含。

此题通过刘丽对祝福的人选精心挑选,祝福的顺序认真策划,短信内容也仔细斟酌“等情节可见其“做事情谨慎”的性格特征;

通过“刘丽不吃饭就开始祝福新年,最后却忘了给父母祝福”等情节可见其“做事有些功利,甚至掩盖了亲情”的性格特征。

(三)实用类文本阅读。

(本题共3小题,12分)

材料一:

“大数据”又称海量数据,是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。

大数据具有大量(数据体量巨大)、多样(数据类型繁多)、高速(处理速度快)、价值(合理利用数据并对其准确分析会带来很高的价值回报)四个特点。

大数据随着人类日益普及的网络行为而产生,由相关部门、企业采集的,蕴含数据生产者真实意图、喜好的,非传统结构和意义的数据。

大数据技术的战略意义不在于掌握庞大的数据信息,而在于对这些含有意义的数据进行专业化处理。

从技术上看,大数据必然无法用单台的计算机进行处理,必须采用分布式架构。

它的特色在于对海量数据进行分布式数椐挖掘,但它必须依托云计算的分布式处理、分布式数据库和云存储、虚拟化技术。

(摘编自《搜狗百科》)

材料二:

“大数据”时代已经降临,在商业、经济及其他领域中,决策将日益基于数据和分析而作出,而并非基于经验和直觉。

(摘编自《纽约时报》)

材料三:

一分钟内,微博推特上新发的数据量超过10万;

社交网络“脸谱”的浏览量超过600万……当你仍然在把微博等社交平台当作抒情或者发议论的工具时,华尔街的高手们却正在挖掘这些互联网的“数据财富”,先人一步用其预判市场走势,而且取得了不俗的收益。

这些数据具体有六大价值:

1.华尔街根据民众情绪抛售股票;

2.对冲基金依据购物网站的顾客评论,分析企业产品销售状况;

3.银行根椐求职网站的岗位数量,推断就业率;

4.投资机构搜集并分析上市企业声明,从中寻找破产的蛛丝马迹;

5.美国疾病控制和预防中心依据网民搜索,分析全球范围内流感等病疫的传播状况;

6.美国总统奥巴马的竞选团队依据选民的微博,实时分析选民对总统竞选人的喜好。

其中的个案是:

华尔街“德温特资本市场”公司首席执行官保罗·

霍廷每天的工作之一,就是利用电脑程序分析全球3.4亿微博账户的留言,进而判断民众情绪,再以“1”到“50”进行打分。

根据打分结果,霍廷再决定如何处理手中数以百万美元计的股票。

霍廷的判断原则很简单:

如果所有人似乎都高兴,那就买入;

如果大家的焦虑情绪上升,那就抛售。

这一招收效显著——当年第一季度,霍廷的公司获得了7%的收益率。

材料四:

2017年11月12日,桂林旅游大数据中心,最醒目的一个蓝色屏幕,上面显示着当前桂林游客总数,共142442人。

同步显示的还有桂林市内各个景区的监控数据和旅游住宿分析系统。

通过接入数据,桂林的旅游住宿人数、属性都能够分析出来。

此外,屏幕上还同步显示了广西区内和区外的游客人数,并且排出了当前不同景区的旅游热度。

比如在9点39分,桂林各景区热度最高的是银子岩和西街,而相对热度较低的是鲁家村和乐满地。

此外,数据显示,广西区内游客中,南宁、柳州、梧州来桂林的游客最多,而区外游客来源地中,广东和湖南名列前茅。

(摘编自吴思思《桂林旅游走进“大数据时代”》)

7.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是()

A.大数据是在日益普及的网络行为基础上产生的,它具有大量、多样、高速、价值四个特点。

B.大数据是需要新处理模式的信息资产,具有更强的决策力、洞察力和流程优化能力。

C.大数据技术的战略意义在于掌握庞大的数据信息并对这些数据进行专业化处理。

D.大数据无法用单台的计算机进行处理,它必须依托云计算的诸多技术对海量数据进行处理。

8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是()()

A.大数据时代,在商业、经济及其他领域中,基于数据和分析而作出的决策,和以往相比无疑是科学和正确的。

B.大数据时代,很多人在网络平台上的抒情或议论,却成为华尔街的高手们预判市场走势挖掘“数据财富”的依据。

C.美国总统奥巴马的竞选团队可以依据选民的微博,分析出选民对奥巴马的喜好程度,并根据需要让奥巴门作出调整。

D.保罗·

霍廷的股票交易原则很简单,分析3.4亿微博账户的情绪,大家高兴了就买入;

大家的焦虑情绪上升,就拋售。

E.桂林旅游大数据中心的游客数据比较全面,但由于它不能反映出游客的议论或情绪,所以很难给人带来经济收益。

9.根据上述材料,概括说明桂林旅游大数据中心统计的数据对决策者有什么作用。

【答案】7.B8.CD

9.①通过实时掌握各景区的人数和热度,改变服务项目及服务方式。

②在旅游负荷较重的时候,可以进行有效的预警和疏导。

③可以根据游客来源地针对性地增加特色服务。

7.试题分析:

此题考核信息筛选和整合能力,答题时要求明确具体的考核的要点,找准文章的对应位置,然后结合文章内容逐个判断正误,题中B项,大数据并不具有“更强的决策力、洞察力和流程优化能力”。

8.试题分析:

此题考核信息筛选和整合能力,答题时要求明确具体的考核的要点,找准文章的对应位置,然后结合文章内容逐个判断正误,题中A项,“科学和正确的”太绝对;

B项,文中并没有说“网络上的抒情和议论成为华尔街的高手们预判市场走势的依据”;

E项,“不能反映出游客的议论或情绪,所以很难给人带来经济收益”错,牵拉因果。

9.试题分析:

这是一道考核归纳内容要点的题目,答题时根据题干的要求先筛选主要的信息,然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合,此题注意根据文中的句子“屏幕上还同步显示了广西区内和区外的游客人数,并且排出了当前不同景区的旅游热度”概括第一点;

根据“桂林各景区热度最高的是银子岩和西街,而相对热度较低的是鲁家村和乐满地”概括第二点;

根据“广西区内游客中,南宁、柳州、梧州来桂林的游客最多,而区外游客来源地中,广东和湖南名列前茅”概括第三点。

这是一道考核归纳内容要点的题目,答题时根据题干的要求先筛选主要的信息,然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合,筛选和整合时注意区分是局部还是综合信息筛选,然后找到具体的答题区位,摘取关键词语作答,重点注意相关段落的段首句和段尾句。

二、古代诗文阅读

(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

阅读下面的文言文,完成小题。

邵宝,字国贤,无锡人。

年十九,学于江浦庄昶。

成化二十年举进士,授许州知州。

月朔,会诸生于学宫,讲明义利公私之辨。

躬课农桑,仿朱子社仓,立积散法,行计口浇田法,以备凶荒。

弘治七年入为户部员外郎,历郎中,迁江西提学副使。

释菜周元公祠。

修白鹿书院学舍,处学者。

其教,以致知力行为本。

江西俗好阴阳家言,有数十年不葬父母者。

宝下令,士不葬亲者不得与试,于是相率举葬,以千计。

宁王宸濠索诗文,峻却之。

后宸濠败,有司校勘,独无宝迹。

迁浙江按察使,再迁右布政使。

与镇守太监勘处州银矿,宝曰:

“费多获少,劳民伤财,虑生他变。

”卒奏寝其事。

进湖广布政使。

正德四年擢右副都御史,总督漕运。

刘瑾擅政,宝至京,绝不与通。

瑾怒漕帅平江伯陈熊,欲使宝劾之,遣校尉数辈要宝左顺门,危言恐之曰:

“行逮汝。

”张彩、曹元自内出,语宝曰:

“郡第劾平江,无后患矣。

”宝曰:

“平江功臣后,督漕未久,无大过,不知所劾。

”二人默然出。

越三日,给事中劾熊并及宝,勒致仕去。

瑾诛,起巡抚贵州,寻迁户部右侍郎,进左侍郎。

命兼左佥都御史,处置粮运。

宝三岁而孤,事母过氏至孝。

甫十岁,母疾,为文告天,愿减己算延母年。

及终养归,得疾,左手不仁,犹朝夕侍亲侧不懈。

学以洛、闽为的,尝曰:

“吾愿为真士大夫,不愿为假道学。

”举南畿,受知于李东阳。

为诗文,典重和雅,以东阳为宗。

博综群籍有得则书之简取程子“今日格一物明日格一物”之义名之曰日格子。

所著《学史》、简端二录,巡抚吴廷举上于朝,外《定性书说》、《漕政举要》诸集若干卷。

学者称二泉先生。

(节选自《明史·

列传一百七十》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()

A.博综群籍/有得则书之简/取程子“今日格一物/明日格一物”之义/名之曰/日格子/

B.博综群籍有得/则书之简/取程子“今日格一物/明日格一物”/之义名之/曰日格子/

C.博综群籍有得则书之/简取程子“今日格一物明/日格一物”之义/名之曰/日格子/

D.博综群籍有得则书之/简取程子“今日格一物/明日格一物”之义/名之/曰日格子/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

A.诸生,古代经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校学习的生员。

B.释菜,古代入学时祭祀先圣先师的一种典礼。

C.漕运,历史上从内陆河流和海路运送官粮到朝廷和运送军粮到军区的系统。

D.终养,古代多指辞官归家,接受俸禄颐养天年。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.邵宝非常关注农民的生活,他亲自考査农业生产状况,并且为了防备灾荒情况的出现,建立了一系列的制度。

B.邵宝勇于改变陈风陋俗,江西一带常常有人不埋葬父母,邵宝下令对这些人在参加考试的资格上予以限制。

C.邵宝不畏强权,当政的刘瑾派人把他围在左顺门并威胁逮捕他,邵宝依然没有答应刘瑾让他弹劾官员的要求。

D.邵宝对母亲很孝顺,年少时就曾愿减少自己的生命而使母亲长寿,年纪大了左手麻木,侍奉母亲时却毫不懈怠。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)宁王宸濠索诗文,峻却之。

(2)宝曰:

【答案】10.A11.D12.C

13.

(1)宁王宸濠索要他的诗文,(邵宝)严厉拒绝了他。

后宸濠谋反失败,官府清查他的文书,唯独没有邵宝的片纸只字。

(2)邵宝回答说:

“平江伯是功臣之后,他总督漕运不久,没有大的过失,不知弹劾他什么。

10.试题分析:

此题考核文言断句的能力,答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语,句子结构的对称,文中词语充当的成分,句子成分的省略,叙事内容的变化等。

句中“有得”和“书之简”是条件关系,不要断开;

“简”是“书之”的后置状语不要断开;

“之义”是前句的宾语,不要断开;

“曰”后断开。

文言断句的题目,首先注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。

选择题答题时注意选项的对比,然后结合文意进行分析。

11.试题分析:

此题考核理解古代文化常识的能力,文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。

平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意集合语境的含义作答。

题中D项,终养:

古代多指辞官归家以奉养父母终其天年。

12.试题分析:

这是一道考核归纳内容要点,概括中心意思的题目,答题时注意对读选项和原文,寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误,题中C项,“围在左顺门”错,原文“遣校尉数辈要宝左顺门”,“要”是“邀请”的意思。

13.试题分析:

这是一道考核理解并翻译文中句子的题目,答题时注意直译,重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。

此题注意,却:

拒绝;

校勘:

清查;

迹:

痕迹;

督:

总督;

所劾:

弹劾的内容。

同时注意第二句判断句的翻译。

参考译文:

正德四年(1509)升为右副都御史,总督漕运。

刘瑾独揽政权,邵宝在京师绝不与他往来。

刘瑾对漕帅平江伯陈熊十分不满,想要邵宝出面弹劾,遣校尉数人去把邵宝邀到左顺门,用威胁的话恐吓他说:

“即将逮捕你。

”张彩、曹元自内出来对邵宝说:

“你弹劾了平江伯,以后就没事了。

”邵宝回答说:

”张、曹二人默默地出去了。

过了三天,给事中弹劾陈熊和邵宝,勒令他辞官返家。

刘瑾被诛后,朝廷又起用邵宝,巡抚贵州,不久调任户部右侍郎,进升左侍郎,又命他兼左佥都御史,处置粮运事宜。

邵宝三岁丧父,对母亲过氏至孝。

刚十岁时,母亲有病,他撰文祝告天地,愿减短自己的生命而使母亲益寿延年。

后来辞官归家奉养母亲时,他左手已麻木,但仍从早到晚侍奉母亲,从不懈怠。

其学问以程朱之学为本,曾说:

“我愿做个名符其实的士大夫,不愿为假道学。

”年轻时在南畿

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