四年级课外阅读练习精选10题带答案二.docx

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四年级课外阅读练习精选10题带答案二

(1)

《爱动脑筋的孩子》(24分)

一天晚上,爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎,病情严重,医生决定马上动手术。

当时还没有发明电灯,爱迪生家里点的是一盏煤油灯。

这样暗的光线怎么能动手术呢?

爸爸和医生都焦急。

爱迪生想:

有什么法子能使屋子变得亮一些呢?

他想呀想,忽然想起了一件有趣的事:

小伙伴们在阳光下用小镜子照着玩,镜子能反射出更亮的光来。

爱迪生高兴得跳了起来,对医生说:

“叔叔,你快做动手术的准备吧,我有办法了!

说完,他跑到隔壁的店铺借来了煤油灯,又从邻居那里借来了四面大衣镜,在家里找出蜡烛。

他把衣镜放在妈妈睡床的四周,并在每一面镜子前点上煤油灯和蜡烛,屋子里一下子照得亮堂堂的。

医生连声夸奖爱迪生:

“孩子,这个办法真好!

手术十分顺利,爱迪生的妈妈得救了。

1、我会给文章选一个较准确的题目写在开头的横线上。

(3分)

爱迪生妈妈得救了爱动脑筋的孩子

2、我会给文中缺少标点符号的地方加上标点符号。

(3分)

3、照样子,写词语。

(3分)

亮堂堂:

__笑眯眯 ___、__金灿灿__、__绿油油__

4、我会给下面的字按字母顺序重新排列。

(5分)

阑盏趣镜蜡隔壁堂顺迪

_____壁、迪、隔、镜、阑、蜡、趣、顺、堂 、盏  ________________

5、按要求改写句子,使意思保持不变。

(2分)

这样暗的光线怎么能动手术呢?

(改为陈述句)_____这样暗的光线不能动手术。

__________

6、我会修改病句。

(4分)

(1)一下子照得亮堂堂的。

屋子里一下子被照得亮堂堂的。

(2)爱迪生的妈妈得了严厉的急性阑尾炎。

 爱迪生的妈妈得了严重的急性阑尾炎。

7、爱迪生这么聪明,你想对他说些什么?

(4分)

___你真是我们学习的好榜样啊!

我一定向你学习。

_____________________________

(2)

《提灯笼的小飞虫》(26分)

温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!

有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。

它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄(xīshì)灭,让你看不到它,它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。

它不咬人,不蜇(zhēzhé)人,它的光是凉的,并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏(cángzàng)在地下,或是躲在烂木头里。

萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻(bōpō)璃瓶里就很亮,可以用来照路。

科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。

大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。

1.给带点的字选择恰当的意思,在上面画“√”。

(4分)

漫游

(1)满,遍√

(2)水过满,漾出来(3)没有限制,没有约束

试图

(1)用绘画表现出来的形象

(2)计划(3)希望得到,谋取√

2、我会在文中括号内划掉不正确的读音。

(4分)

3、找出下列词语的反义词。

(6分)

温暖——(冰凉)热闹——( 冷清 )柔和——(暴躁)

4.用“————”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。

(3分)

5、萤火虫的光有什么特点?

它为什么要发光?

(4分)

(1)它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。

(2)萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。

大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。

6.萤火虫给了科学家怎样的启示?

(5分

__他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。

________________________________________________________________________________

 

(3)

《血染的母爱》(24分)

有对母女的感情有了裂痕,13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微,使她在人前抬不起头。

母亲终日忙碌辛苦,也不能使女儿快乐起来。

2004年2月,母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。

母女俩在滑雪中,由于缺乏经验,偏离滑雪道迷路了,又遭遇了可怕的雪崩。

母女俩在雪山中挣扎了两天两夜,前来搜寻她们的直升飞机几次都无功而返,因为她们身穿的是银灰色滑雪装,很难被发现。

终于,女儿因体力不支昏迷了过去。

但她醒来时却发现自己已躺在医院里,而母亲已不在人世了。

医生告诉她,是她的母亲用生命救了她。

原来,是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行,用自己的鲜血染红了一片白雪,直升飞机因此发现了目标。

冰心老人说过:

“世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。

”是的,这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿多彩。

1、根据意思写出文中的词语。

(6分)

(1)没有活动的力量了。

(体力不支)

(2)地位低下而渺小。

(地位卑微)

(3)没有完成任务就回来了。

(无功而返)

2、写出下列词语的近义词。

(6分)搜寻(探寻)辛苦(劳苦)忙碌(劳顿)

3、用“————”划出文中的重点句。

(3分)

4、对冰心的话,你是怎么理解的?

(4分)

____对冰心的话,我是这样理解的世界上有了女人,才会有真、善、美,会有母爱。

所以女人在世界上是很重要的。

_______________

5、当病床上的女儿知道是母亲用生命换回了她的重生后,她会怎么做?

会对已经死去的母亲说些什么?

展开合理的想像,写一段话。

(5分)

当病床上的女儿知道是母亲用生命换回了她的重生后,她会穿好衣服,到妈妈的尸体前。

并且会对她的母亲说:

“妈妈你用你的生命救了我,而我却嫌弃你,我不配做你的女儿。

”___________________________________________________________________________

(4)

《和平鸽》(26分)

我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子,雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。

它们有一双圆圆的眼睛,红色的眼球闪闪发光,就像两颗晶莹的红宝石。

眼球的周围还镶嵌(qiànqiān)着一圈黄色的金边,大大的鼻包,尖尖的嘴,红色的脚趾,看起来十分美丽。

这两只鸽子是一对亲热的伙伴,它们一起生活,一起玩耍,一起飞行,整天形影不离。

有一次,有一只鸽子不知怎样走了,另一只鸽子伤心极了。

它不吃东西,不停地在笼子里转来转去,总是“咕咕咕”地叫个不停。

每当我一走近它的面前,它就吓得扑闪躲藏(

zàngcáng),翅膀拍打在笼上飞出“啪啪”的响声,喉咙里发出低沉的“咕咕”声,好像对我抗(kāngkàng)议,叫我不要伤害它。

鸽子很爱清洁,经常洗脸、洗澡。

洗澡的时候真有趣,它先把头伸进水里,然后把头一昂,身子一抖,全身撒满了水珠。

有时还用它尖尖的小嘴梳(shūshuō)理羽毛。

日子一长鸽子就和我熟了,渐渐鸽子成了我的好朋友。

我去看它,它也不躲避我,甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。

有时它也很淘气,把装水的碗弄倒,弄得满地都是水。

鸽子是和平的象征。

它飞向亚洲,飞向非洲,飞向世界各国,把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。

我热爱和平,我喜欢鸽子。

1、我会选择文中括号内正确的读音。

(4分)

2、我会写反义词。

(4分)淘气(乖巧)清洁(乌黑)和平(战争)形影不离(形同陌路)

3、我会在第三自然段没标点的地方标上标点符号。

(3分)

4、用“~~~~”画出描写和平鸽子外表的句子。

(3分)

5、用“————”画出文章中的比喻句。

(3分)

6、作者由看到的和平鸽,联想到什么?

(4分)

______联想到了鸽子是和平的象征。

它飞向亚洲,飞向非洲,飞向世界各国,把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。

_______________

7、“我”为什么喜欢鸽子?

(5分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(5)

《美丽的扣花》(30分)

星期天,妈妈带我上街。

我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。

这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶(xiānxiāng)嵌在金孔雀形的扣(kòukào)花里。

动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。

街上(人山人海),商场的人更多。

我和妈妈好不容易才挤进柜台。

正当我被(五颜六色)的衣料吸引时,肩膀被推了一下。

我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:

“挤什么?

”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。

我低头一看“糟糕!

我的扣花没了!

我不耐烦地挤出人群。

只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。

他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。

我接过扣花定睛一看,咦?

这难道不是我丢的那枚扣花吗?

我气呼呼地问:

“你这人怎么随便拿我的扣花?

”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“啊,啊……”脸上现出焦急的神情。

他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。

看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还(háihuán)给我,可我竟……

“芳芳,你怎么站着发呆?

”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙(四下环顾),人呢?

我还没有感谢他呢,他却不见了。

我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。

多么可敬的聋哑人啊!

那(拾金不昧)的高贵品质深深打动了我的心。

然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。

1、给短文加个题目。

(2分)

2、我会划去文中括号内不正确的读音。

(3分)

3、把下面的词语准确地填写在文中的()里。

(2分)

人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾

3、联系上下文,解释词语。

(2分)

大约:

_______大概_____________发呆:

________发愣________________

5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。

(2分)

________________________________________________________________________

6、“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”*2分)

①把省略号的意思补充出来:

______责骂他,还以为扣花是他拿的__________________

②这里用省略号表达了“我”______我心中的内疚和感激___________________

(6)

《给我一个承诺》(20分)

故事发生在美国的得克萨斯州。

一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。

正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧(走过 路过)这里。

见此情景,这位男子二话没说,使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。

事后,当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞(chāo)对他表示酬谢时,这位男子说:

“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。

于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记(转述 叙述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。

几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。

当他感谢少年的时候,少年(竟然 突然)也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。

“我不需要回报,但我要你给我一个承诺……”克雷

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