牛津英语8B Unit5 Check out学案及教案Word下载.docx

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Thedtrsill_____________________herfrherillness4人们通过向希望工程捐助帮助贫困地区的学校和学生。

Peplehelpshlsandstudentsin__________b_____________t____________教练告诉他们继续训练。

Theahtldthet_______________the______6我们把英语老师当作我们的好朋友。

e____urEnglishteaher_____urgdfriend7你还有其它什么要说的吗？

Duhave___________________________________?

8这所学校什么时候创办的？

hen______theshl________________?

9你通常如何花费你的零用钱？

Hduusuall______ur_________________?

10她只想着自己，从不关心他人。

Shenl____________herselfanddesn’t___________________thers【教案】

题

8BUnitheut

型

复习

教学目标

1评价学生对usedt/,beusedt,s…that…以及suh…that…等句型的掌握情况2复习本单元的话题及重要的单词和短语3培养学生为慈善事业出力的意识

重难点分析

教会学生如何理解运用usedt/,beusedt,s…that…以及suh…that…等句型。

学情分析

学生在平时的练习中已遇到过这些句型，但何时使用及怎样正确使用却有一些茫然，所以要通过情景训练教会他们的具体用法。

教学方法

情景教学法,归纳法

教具准备

、多媒体、教学图片

教学步骤

教师活动

学生活动

个性化补充

STEP1Revisin

1Dinternatinalharitiesplaaniprtantrleintherld?

hihftheharitiesduthinisthestiprtantne?

2

（1）hihharitieshelpsithprpeplehareblind/?

（2）HdRBISdtrstreattheirpatients?

（3）DRBISdtrsalsplaaniprtantpartinthedevelpingfthelalhspital?

（4）hihharithelpsiththehildrenarundtherld?

3LetthestudentsfinishtheexerisesnPage91PartB,hetheansersiththestudents

4Ativities

STEP2Revisin

1Presentdifferentphts,asthestudentstuseusedt/,beusedt,s…that…andsuh…that…taesentenestrevisegraar

2LetthestudentsfinishtheexerisesnPage91PartA,hetheansersiththestudents

STEP3Pratie

1AsstudentstpletetheexerisentheirnStudentshavetrearrangetherdstaesentenes

2Finishtheexerisesntheslides

STEP4Her

教师提问，激活学生的固有的知识，引人语言情境

引导学生复习本单元出现的慈善组织的有关内容及相关的词汇

教师呈现十个需要变脸的词，要求学生按要求变换

考查学生的运用能力

hetheansers

引起学生的兴趣，激活学生的思维

分组竞赛

Studentsdexerises

作业设计

1Revisethententsinthisunit

2ritingfivesentenesitheahstruture

板书设计

usedt,beusedt,s…that…suh…that

教学反思

【当堂巩固】

一、A根据句意和所给中写出句中所缺的单词。

1—here’srGreen?

—Hehasgnetattendan________（国际）eeting2Iritetthereveree,_______（主要）nSundas3Theheavr__________（影响）hishealth,sheleduhlder4Dunthesaing,“Afriendinneedisafriend________（真正地）It’siprtantt_____________（教育）theungstudentsB根据句意用所给词的适当形式填空。

1—Dunthe__________（intervie）nTV?

—furseHe’sShuiunifrTV2Thedtrsdidn’tnhatausedtheldan’s________（blind）3anIhavea________（ediine）exainatintda?

Idn’tfeelell4—Hisissing?

—Sheisstillunder________（treat）inhspitalDrBrnfelttiredbeausehehadt________（perate）inthedaIV句型转换。

（10分）A按要求变换句型。

1Heusedtaltshl（改为一般疑问句）_____he____taltshl2DannasedSandifsheuldsi（改为直接引语）Dannased,“__________si,Sand?

”3Sinsaid,“Iaverbus”（改为间接引语）Sinsaidthat__________verbus4Theteahersaidthi,“Dn’tsleepinlass”（改为间接引语）Theteahertldhi______________inlassHisunleisadtr（对划线部分提问）____________hisunle_______?

B同义句转换1IusednttliePeingperaI__________tliePeingpera2ThesibneedsanperatinThesibneedstbe_______________3There’senughtie,suneedn’thurrThere’senughtie,su_______________hurr4FathertellsDanielnttplaputergaesFather______Daniel__________putergaes