教师岗位工作职责.docx

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教师岗位工作职责

教师岗位工作职责

政治老师工作职责

1、认真学习教学大纲、新课程标准及有关政治教学的指导材料，

认真钻研教材，不断改进教学法，提高课堂教学效果。

2、认真备课，努力做到四备：

备教材、备学生、备大纲及新课

标、备时政。

3、教学中，态度要诚恳，过程要严密，内容要科学，方法要生

动，要求要严格，效果要明显，讲理论要深入浅出，作结论要正确清

楚。

4、教学中要处理好师生关系，既注意调动学生学习政治的积极

性，同时又不失去教师应有的主导地位。

5、教师要潜心钻研业务，积极动手、动脑，逐步做到教具自制

与购买互补，提高使用教具的水平；认真学习计算机操作，不断增强

使用现代教学手段的能力。

6、认真布置、批改作业，及时纠正作业中的错误；注意严格要

求与减轻学生课业负担相结合，不断丰富学生基础知识，努力提高学

生的政治觉悟和理论水平。

7、认真组织好月考，注意及时反馈，针对不同层次学生分类辅

导，使每位学生在原有的基础上都有所提高；要做好平时采分记录，

积极推行文科综合评价制度。

8、组织好政治学科课外兴趣小组活动，积极地开展一些有意义

的活动，拓展学生的知识面，提高自学能力和分析判断能力；活动中

要引导学生动口、动手、动脑，并做好记录。

9、认真组织参加各种竞赛活动，力争取得好成绩、好名次；指

导学生写好政治小论文。

10、积极参加教研组活动，踊跃参加相互听课和集体备课活动，

创造条件与其他学校同行切磋教学经验，提高教学水平；按时、按量、

按质地完成提交与政治教学有关的计划、报表、论文和总结。

11、努力学习思想政治理论，有计划地学习教育学、心理学、逻

辑学，拓宽自身知识面，加强业务进修，在教改试验中，不断更新知

识，以适应时代和社会的发展要求，促进教学水平的不断提高。

语文教师工作职责

1、认真写好每篇课文的教案，备课既要备篇章结构、写作技巧、

重点难点、字音词义，又要备教学目的、讲授方法、学生情况。

对每

篇课文的讲授要做到目的明确、内容实在、讲法科学。

2、坚持文道统一，讲课要充分挖掘教材的思想内容，努力利用

教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、爱

真善美等方面的教育，培养学生良好的道德情操。

3、切实抓好基础知识的教学工作。

充分体现语文学科的工具性

和基础功能，注意字、词、句、篇等基础知识的教学；要熟悉教学大

纲及课程标准对学生在各阶段、各学年的要求，落实学生在各阶段、

各学年所应掌握的知识。

4、大力培养学生的能力。

要贯彻启发式原则，努力培养学生听、

说、读、写、体验、抽象思维和形象思维的能力。

配合图书馆搞好“读

书节”活动。

5、搞好作文教学，不断增强学生口语表达、书写能力，做到系

列化、层次化、科学化。

各阶段、各学年训练的重点要明确，数量要

适当，形式要多样，要使作文批改、演说交谈、抄写编撰成为学生提

高写作、表达、书写能力的重要一环，在布置和评讲前要集体备课。

6、积极开展语文课外活动。

重视语文活动在语文教学中的作用，

课外活动要经常化、科学化、系列化。

各年级课外活动小组训练活动

的重点要突出，针对性要明确，内容要切合学生的实际。

定期举办语

文知识讲座，既要生动又要实在，要通过这些活动的开展达到培养学

生语文兴趣、扩大学生语文视野、提高学生语文能力的目的。

7、加强业务自修，努力学习教育学、心理学，学习新大纲新课

标，适应素质教育新的教育教学要求，虚心钻研，务实进取，不断提

高教育教学能力与水平。

8、服从学校交给的其他文字材料的收集整理工作。

●数学教师工作职责

1、深入钻研教材，认真设计教案，上好数学概念课、习题课和

复习课。

2、努力改进教法，抓住重点，突破难点，讲练结合，注重培养

能力，不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算操作能力。

3、适当布置课外作业，认真做好批改与讲评，注意信息反馈，

及时发现问题，重视概念评讲，规范解题步骤，培养严谨的学习态度，

确保知识掌握，注意能力培养。

4、认真下班辅导，热情、耐心答疑解难，因材施教，让不同层

次的学生学有所得。

5、认真分析学生现状，针对学生知识缺陷，及时采取补救措施，

做好学习困难生的辅导转化工作，大面积提高数学教学质量。

6、关心集体，着眼大局，认真做好数学第二课堂的组织辅导工

作，对学有所长的学生应重点培养。

7、管教管导，教书育人，寓德育工作于教学之中，加强智力因

素的培养。

8、提倡业务自修，努力学习教育学、心理学、逻辑学、数学教

育，不断提高业务水平和教育能力。

9、乐意完成学校交给的其他工作任务。

外语教师工作职责

1、努力贯彻外语教学的实践性原则，坚持用英语上课，不断激

发学生的学习兴趣，调动学习英语的积极性，努力提高课堂教学效率。

2、认真搞好早自修辅导，对学习困难生要给予关怀和帮助；作

业批改方式可灵活变动，或全收全改，或部分批改或学生自评互改，

搞好评讲工作，其中全收全改的次数不低于60%。

3、考试、考核工作要逐步做到客观、科学，有利于改进教学，

每次考试后，做好评卷工作，认真做好质量分析，以便改进教学。

4、抓好外语第二课堂活动，在培养兴趣、提高运用语言的能力

上下功夫。

5、努力搞好在职进修，重点放在提高语言实际应用的能力上。

办法是：

多读一点，多听一点，多用一点。

6、负责学校有关外语翻译工作。

7、负责“侨声中学常用英语500句”的传播工作，提高师生英

语口语水平。

史、地教师工作职责

1、认真学习马克思主义理论，树立历史唯物主义和辩证唯物主

义的世界观、人生观和价值观，用以指导自己的工作、学习和生活。

2、练习好史地教学基本功，要求每个教师都要精通中学所任学

科全部教材，人人都能打通关，了于心、明于嘴，展得开、收得拢，

形成知识的点、线、面。

3、不断提高课堂教学艺术水平，讲究教态、教法，绘好地图，

努力创新。

4、结合史地学科特点，举办史、地知识报告会、讲座和知识竞

赛，指导学生撰写科学小论文。

5、认真搞好史地第二课堂教学，做好历史、地理的调查研究工

作。

物理教师工作职责

1、认真贯彻执行党的教育方针，按教育规律办事，做到教书育

人、以身作则、言传身教、为人师表。

2、根据教学计划，按照教学大纲的要求，认真备课，写好教案。

3、认真上好每节课，教学中做到目的明确、要求适度、讲解准

确、突出重点、突破难点、指导学生、讲练结合，提高课堂教学效果，

同时要坚持寓德育于物理教学之中。

4、认真做好每个演示实验及学生分组实验，实验前要做好充分

准备，达到实验的预期目的。

5、适当布置课外作业，采取全批轮批、全阅抽批、讲评面批等

多种形式妥善处理作业。

6、组织好考试和考查，及时讲评，经常分析学生的学习状况和

教学质量，收集学生的反映，不断改进教学。

7、面向全体学生，对每个学生负责，针对不同层次学生的学习

状况，因材施教，分类辅导，做好培优辅差工作。

8、积极参加教学研究活动、集体备课活动和相互听课活动。

9、积极组织学生课外兴趣小组，提高学生学习兴趣，拓宽知识

面，培养学生自学能力、动手能力和创造能力。

积极组织学生参加校、

区以上的各级物理竞赛活动，认真进行教学总结，积极撰写教学论文。

10、认真组织指导好学生的假日实验操作活动。

物理实验教师工作职责

1、遵守《中小学教师职业道德规范》，忠实党的教育事业，热爱

本职工作，努力钻研业务，全心全意为教学服务。

2、熟悉本学科教学大纲和教材、课标对演示实验、学生实验的

要求。

3、要认真保管好实验室的全部教学仪器设备，健全帐目，搞好

财务管理，建立健全实验教学档案，推动实验教学的开展。

4、要经常做好教学仪器设备的日常维护、保养，保持教学仪器

设备处于完好状态；保持实验室、仪器室、准备室、办公室的整洁。

5、按照教学大纲和教材、课标规定的实验内容，根据上课教师

填写的《实验报告单及登记表》及时做好实验准备工作；协助、配合

任课教师完成实验教学任务。

6、严格执行实验室的各项规章制度，并以身作则。

7、采取严格的安全防范措施，保障师生的人身安全，保管好学

校财产。

8、要不断总结实验教学经验，积极开展教学研究和教学仪器研

制，不断改进管理办法，使实验室工作规范化科学化。

9、工作调动时，必须按照规定认真做好交接工作，待交接手续

办理清楚，帐、物相符后，方可调离。

化学教师工作职责

1、明确化学课程在中学教育中的地位和作用，明确中学化学教

学的目的，努力使学生掌握化学基础知识和化学基本技能，初步了解

它们在实际中的应用。

培养与发展学生的观察能力、思维能力、想象

能力、实验能力和自学能力，寓德育于化学教学之中，对学生进行辩

证唯物主义观点和爱国主义的教育。

2、每学期必须制定教学计划，按照化学教学大纲及新课标，认

真钻研教材，认真备课，认真写好教案，认真上好每节课，严格把握

知识的科学性，内容的完整性和系统性。

教学中要抓住重点、突破难

点，注意知识的前后衔接和过渡，对所做演示实验，操作要规范化，

成功率要高。

3、在教学中要深入了解学生，有的放矢地进行化学教学，在课

堂教学中要面向全体，要正确对待优等学生和学习上的后进生。

4、组织好考试和考查，及时讲评。

经常分析学生的学习状况和

教学质量，听取学生的反映，不断改进教学。

5、组织好课外活动，如化学兴趣小组、化学竞赛、化学实验表

演、化学板报等，培养学生的爱好与特长，积极组织学生参加校、区

以上各级化学竞赛活动。

6、认真参加市、区、校组织的教研活动，主动承担市、区、校

的开课任务。

7、努力学习教育理论，不断探索化学教学规律，认真总结教学

经验，积极撰写教学论文。

8、认真组织指导好学生假日实验操作活动。

化学实验教师工作职责

1、积极主动配合任课教师的教学工作。

①了解各年级的教学工作计划和教学进度，根据教学进度，做好

教师演示实验和学生分组实验的准备工作（教师要提前一周提出实验

报告单和清单）。

②根据教学计划和教材内容，制订出每学期实验仪器、药品的采

购计划，安排好采购工作，保证仪器和药品的供应，准备好实验使用

的药品。

③努力学习专业知识，熟悉药品和仪器的性能及使用方法；协助

教师指导学生实验和组织课外活动，不断改进和提高实验教学质量；

研究和改进实验方法，做好教具自制和维修工作。

2、妥善保管好仪器、药品。

①每学期结束，及时清点仪器、药品、教学挂图，填写使用报告。

②损坏的仪器，应尽力及时修好，不耽误实验和使用。

学生损坏

的仪器，要严格执行赔偿制度。

③化学药品分类型、分性能特点、分门别类保管，专人入库保管，

防止意外事故。

④购进或调拨来的仪器、药品要及时入账，库存仪器、药品要有

明细账。

⑤保管好贵重、精密仪器（如投影仪、电表、自动天平）等。

3、建立好实验技术档案。

①做好实验开出记载，作为学校实验开出率、仪器药品使用情况

的统计分析和实验教学评估的参考资料。

②研究并记录每个实验使用的仪器、药品的规格以及改进的使用

方案等，作为资料长期保存，供任课教师查阅，这对提高实验成功率、

交流教师之间的经验、提高业务素质十分有利。

③保持实验室整洁、确保实验室的安全。

a、下班前要检查门、窗、水、电等是否

关好；

b、实验室无人时或课后应及时将水、电、

药品、仪器回归安全位置。

根据生物学科特点和教学大纲、新课程标准的要求，充分运用实

物、挂图和模型，培养学生的观察能力；利用实验、实习、参观和考

察，培养学生的动手能力和思维能力。

●生物教师工作职责

1、积极开展生物第二课