教师岗位工作职责.docx

1、教师岗位工作职责教师岗位工作职责政治老师工作职责1、认真学习教学大纲、 新课程标准及有关政治教学的指导材料，认真钻研教材，不断改进教学法，提高课堂教学效果。2、认真备课，努力做到四备：备教材、备学生、备大纲及新课标、备时政。3、教学中，态度要诚恳，过程要严密，内容要科学，方法要生动，要求要严格，效果要明显，讲理论要深入浅出，作结论要正确清楚。4、教学中要处理好师生关系，既注意调动学生学习政治的积极性，同时又不失去教师应有的主导地位。5、教师要潜心钻研业务，积极动手、动脑，逐步做到教具自制与购买互补，提高使用教具的水平；认真学习计算机操作，不断增强使用现代教学手段的能力。6、认真布置、批改作业，

2、及时纠正作业中的错误；注意严格要求与减轻学生课业负担相结合， 不断丰富学生基础知识， 努力提高学生的政治觉悟和理论水平。7、认真组织好月考，注意及时反馈，针对不同层次学生分类辅导，使每位学生在原有的基础上都有所提高；要做好平时采分记录，积极推行文科综合评价制度。8、组织好政治学科课外兴趣小组活动，积极地开展一些有意义的活动，拓展学生的知识面，提高自学能力和分析判断能力；活动中要引导学生动口、动手、动脑，并做好记录。9、认真组织参加各种竞赛活动，力争取得好成绩、好名次；指导学生写好政治小论文。10、积极参加教研组活动，踊跃参加相互听课和集体备课活动，创造条件与其他学校同行切磋教学经验， 提高教学

3、水平； 按时、按量、按质地完成提交与政治教学有关的计划、报表、论文和总结。11、努力学习思想政治理论，有计划地学习教育学、心理学、逻辑学，拓宽自身知识面，加强业务进修，在教改试验中，不断更新知识，以适应时代和社会的发展要求，促进教学水平的不断提高。语文教师工作职责1、认真写好每篇课文的教案，备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义，又要备教学目的、讲授方法、学生情况。对每篇课文的讲授要做到目的明确、内容实在、讲法科学。2、坚持文道统一，讲课要充分挖掘教材的思想内容，努力利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、爱真善美等方面的教育，培养学生良好的道德情操。3、切实抓

4、好基础知识的教学工作。充分体现语文学科的工具性和基础功能，注意字、词、句、篇等基础知识的教学；要熟悉教学大纲及课程标准对学生在各阶段、各学年的要求，落实学生在各阶段、各学年所应掌握的知识。4、大力培养学生的能力。要贯彻启发式原则，努力培养学生听、说、读、写、体验、抽象思维和形象思维的能力。 配合图书馆搞好 “读书节”活动。5、搞好作文教学，不断增强学生口语表达、书写能力，做到系列化、层次化、科学化。各阶段、各学年训练的重点要明确，数量要适当，形式要多样，要使作文批改、演说交谈、抄写编撰成为学生提高写作、表达、书写能力的重要一环，在布置和评讲前要集体备课。6、积极开展语文课外活动。 重视语文活动

5、在语文教学中的作用，课外活动要经常化、科学化、系列化。各年级课外活动小组训练活动的重点要突出，针对性要明确，内容要切合学生的实际。定期举办语文知识讲座， 既要生动又要实在， 要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣、扩大学生语文视野、提高学生语文能力的目的。7、加强业务自修，努力学习教育学、心理学，学习新大纲新课标，适应素质教育新的教育教学要求，虚心钻研，务实进取，不断提高教育教学能力与水平。8、服从学校交给的其他文字材料的收集整理工作。数学教师工作职责1、深入钻研教材，认真设计教案，上好数学概念课、习题课和复习课。2、努力改进教法，抓住重点，突破难点，讲练结合，注重培养能力，不断提高学生的空

6、间想象能力、 逻辑思维能力和计算操作能力。3、适当布置课外作业，认真做好批改与讲评，注意信息反馈，及时发现问题， 重视概念评讲， 规范解题步骤， 培养严谨的学习态度，确保知识掌握，注意能力培养。4、认真下班辅导，热情、耐心答疑解难，因材施教，让不同层次的学生学有所得。5、认真分析学生现状，针对学生知识缺陷，及时采取补救措施，做好学习困难生的辅导转化工作，大面积提高数学教学质量。6、关心集体，着眼大局，认真做好数学第二课堂的组织辅导工作，对学有所长的学生应重点培养。7、管教管导，教书育人，寓德育工作于教学之中，加强智力因素的培养。8、提倡业务自修，努力学习教育学、心理学、逻辑学、数学教育，不断提

7、高业务水平和教育能力。9、乐意完成学校交给的其他工作任务。外语教师工作职责1、努力贯彻外语教学的实践性原则，坚持用英语上课，不断激发学生的学习兴趣， 调动学习英语的积极性， 努力提高课堂教学效率。2、认真搞好早自修辅导，对学习困难生要给予关怀和帮助；作业批改方式可灵活变动，或全收全改，或部分批改或学生自评互改，搞好评讲工作，其中全收全改的次数不低于 60%。3、考试、考核工作要逐步做到客观、科学，有利于改进教学，每次考试后，做好评卷工作，认真做好质量分析，以便改进教学。4、抓好外语第二课堂活动，在培养兴趣、提高运用语言的能力上下功夫。5、努力搞好在职进修，重点放在提高语言实际应用的能力上。办法

8、是：多读一点，多听一点，多用一点。6、负责学校有关外语翻译工作。7、负责“侨声中学常用英语 500 句”的传播工作，提高师生英语口语水平。史、地教师工作职责1、认真学习马克思主义理论，树立历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观、人生观和价值观，用以指导自己的工作、学习和生活。2、练习好史地教学基本功，要求每个教师都要精通中学所任学科全部教材，人人都能打通关，了于心、明于嘴，展得开、收得拢，形成知识的点、线、面。3、不断提高课堂教学艺术水平，讲究教态、教法，绘好地图，努力创新。4、结合史地学科特点，举办史、地知识报告会、讲座和知识竞赛，指导学生撰写科学小论文。5、认真搞好史地第二课堂教学，做好历史、

9、地理的调查研究工作。物理教师工作职责1、认真贯彻执行党的教育方针，按教育规律办事，做到教书育人、以身作则、言传身教、为人师表。2、根据教学计划，按照教学大纲的要求，认真备课，写好教案。3、认真上好每节课，教学中做到目的明确、要求适度、讲解准确、突出重点、 突破难点、 指导学生、 讲练结合， 提高课堂教学效果，同时要坚持寓德育于物理教学之中。4、认真做好每个演示实验及学生分组实验，实验前要做好充分准备，达到实验的预期目的。5、适当布置课外作业，采取全批轮批、全阅抽批、讲评面批等多种形式妥善处理作业。6、组织好考试和考查，及时讲评，经常分析学生的学习状况和教学质量，收集学生的反映，不断改进教学。7

10、、面向全体学生，对每个学生负责，针对不同层次学生的学习状况，因材施教，分类辅导，做好培优辅差工作。8、积极参加教学研究活动、集体备课活动和相互听课活动。9、积极组织学生课外兴趣小组，提高学生学习兴趣，拓宽知识面，培养学生自学能力、 动手能力和创造能力。 积极组织学生参加校、区以上的各级物理竞赛活动， 认真进行教学总结， 积极撰写教学论文。10、认真组织指导好学生的假日实验操作活动。物理实验教师工作职责1、遵守中小学教师职业道德规范 ，忠实党的教育事业，热爱本职工作，努力钻研业务，全心全意为教学服务。2、熟悉本学科教学大纲和教材、课标对演示实验、学生实验的要求。3、要认真保管好实验室的全部教学仪

11、器设备，健全帐目，搞好财务管理，建立健全实验教学档案，推动实验教学的开展。4、要经常做好教学仪器设备的日常维护、保养，保持教学仪器设备处于完好状态；保持实验室、仪器室、准备室、办公室的整洁。5、按照教学大纲和教材、课标规定的实验内容，根据上课教师填写的实验报告单及登记表及时做好实验准备工作；协助、配合任课教师完成实验教学任务。6、严格执行实验室的各项规章制度，并以身作则。7、采取严格的安全防范措施，保障师生的人身安全，保管好学校财产。8、要不断总结实验教学经验，积极开展教学研究和教学仪器研制，不断改进管理办法，使实验室工作规范化科学化。9、工作调动时，必须按照规定认真做好交接工作，待交接手续办

12、理清楚，帐、物相符后，方可调离。化学教师工作职责1、明确化学课程在中学教育中的地位和作用，明确中学化学教学的目的， 努力使学生掌握化学基础知识和化学基本技能， 初步了解它们在实际中的应用。培养与发展学生的观察能力、思维能力、想象能力、实验能力和自学能力，寓德育于化学教学之中，对学生进行辩证唯物主义观点和爱国主义的教育。2、每学期必须制定教学计划，按照化学教学大纲及新课标，认真钻研教材，认真备课，认真写好教案，认真上好每节课，严格把握知识的科学性，内容的完整性和系统性。教学中要抓住重点、突破难点，注意知识的前后衔接和过渡，对所做演示实验，操作要规范化，成功率要高。3、在教学中要深入了解学生，有的

13、放矢地进行化学教学，在课堂教学中要面向全体，要正确对待优等学生和学习上的后进生。4、组织好考试和考查，及时讲评。经常分析学生的学习状况和教学质量，听取学生的反映，不断改进教学。5、组织好课外活动，如化学兴趣小组、化学竞赛、化学实验表演、化学板报等，培养学生的爱好与特长，积极组织学生参加校、区以上各级化学竞赛活动。6、认真参加市、区、校组织的教研活动，主动承担市、区、校的开课任务。7、努力学习教育理论，不断探索化学教学规律，认真总结教学经验，积极撰写教学论文。8、认真组织指导好学生假日实验操作活动。化学实验教师工作职责1、积极主动配合任课教师的教学工作。了解各年级的教学工作计划和教学进度， 根据

14、教学进度， 做好教师演示实验和学生分组实验的准备工作 （教师要提前一周提出实验报告单和清单）。根据教学计划和教材内容， 制订出每学期实验仪器、 药品的采购计划，安排好采购工作， 保证仪器和药品的供应，准备好实验使用的药品。努力学习专业知识， 熟悉药品和仪器的性能及使用方法； 协助教师指导学生实验和组织课外活动，不断改进和提高实验教学质量；研究和改进实验方法，做好教具自制和维修工作。2、妥善保管好仪器、药品。每学期结束， 及时清点仪器、 药品、教学挂图， 填写使用报告。损坏的仪器， 应尽力及时修好，不耽误实验和使用。学生损坏的仪器，要严格执行赔偿制度。化学药品分类型、 分性能特点、 分门别类保管

15、， 专人入库保管，防止意外事故。购进或调拨来的仪器、药品要及时入账，库存仪器、药品要有明细账。保管好贵重、精密仪器（如投影仪、电表、自动天平）等。3、建立好实验技术档案。做好实验开出记载， 作为学校实验开出率、 仪器药品使用情况的统计分析和实验教学评估的参考资料。研究并记录每个实验使用的仪器、 药品的规格以及改进的使用方案等，作为资料长期保存， 供任课教师查阅， 这对提高实验成功率、交流教师之间的经验、提高业务素质十分有利。保持实验室整洁、确保实验室的安全。a、下班前要检查门、窗、水、电等是否关好；b、实验室无人时或课后应及时将水、电、药品、仪器回归安全位置。根据生物学科特点和教学大纲、 新课程标准的要求， 充分运用实物、挂图和模型，培养学生的观察能力；利用实验、实习、参观和考察，培养学生的动手能力和思维能力。生物教师工作职责1、积极开展生物第二课