教学管理系统设计Word文档格式.docx

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由关系模式得出关系表,如下:

表1 stu学生信息表

字段名

数据类型

含义说明

空值情况

学号

Char(6)

学生编号

主关键字

姓名

varchar(20)

学生姓名

不为空

性别

Char

(2)

学生性别

出生日期

Date

可为空

班级号

Char(10)

所在班级

总学分

Dec(4,1)

表2 class班级信息表

班级编号

班级名

Char(12)

班级名称

学院

所在学院

专业

所在专业

人数

Dec

(2)

班级人数

表3 course课程信息表

课程号

课程编号

课程名

学时

课程学时

学分

课程学分

开课学期

教师号

授课教师

外键

表4 teacher教师信息表

教师编号

教师名

Char(8)

教师姓名

教师性别

职称

教师职称

表5score成绩信息表

分数

考试分数

学期

考试学期

表6user用户信息表

用户名

Varchar(12)

用户名称

密码

用户密码

四、软件功能设计

1、登录到教学管理系统可以完成系统管理功能,学生管理功能,成绩管理功能,班级管理功能,班级管理功能,课程管理功能和教师管理功能(如图6)。

系统管理:

可以实现用户的添加和修改密码。

学生管理:

可以对学生的记录进行添加,删除,修改和查询。

还可以统计某学生,某学期的所有课程的平均成绩。

成绩管理:

可以对成绩记录进行添加,删除,修改和查询。

还可以统计某学生、某学期的所有课程的平均成绩及按班级,按课程计算平均成绩、最高成绩、最低成绩、及格率。

班级管理:

课程管理:

可以对课程记录进行添加,删除,修改和查询。

教师管理:

可以对课程记录进行添加,删除,修改和查询及教师授课情况的查询。

图6软件功能图

2、软件功能介绍

(1)首先进入用户登录界面,在该界面输入有效的用户名与密码,单击“确认”登录。

如果没有用户名和密码的话也可以自己注册。

图7用户登录界面

图8 用户注册密码

(2)进入教学管理系统主应用界面后,单击对应的菜单栏选项,选择所需的操作。

图8 主页面

(3)打开学生管理菜单可以对学生的记录进行添加、删除、修改和查询。

图9 学生管理页面

可以对学生的姓名和班级分别进行查询。

图10学生查询页面

(4)打开成绩管理菜单可以对成绩的记录进行添加、删除、修改和查询。

图11 成绩管理页面

可以对学号,课程号分别查询,也可以学号、课程号一起查询。

图12成绩查询页面1

输入班级号、输入课程号计算平均成绩、最高成绩、最低成绩、及格率

图12成绩查询页面2

统计某学生,某学期的所有课程的平均成绩

图13学期平均成绩查询页面

(5)打开班级管理菜单可以对班级的记录进行添加、删除、修改和查询。

图14班级管理页面

输入班级号,对班级所有信息进行查询

图15班级查询页面

(6)打开课程管理菜单可以对课程的记录进行添加、删除、修改和查询。

图16课程管理页面

输入课程号,对课程所有信息进行查询

图17课程查询页面

(7)打开教师管理菜单可以对教师的记录进行添加、删除、修改和查询。

图18教师管理页面

输入教师号,可对教师所授课程时行查询

图19 教师查询页面

五、程序源代码

下面给出系统的部分设计图及部分源代码

 

(1)在进行系统界面编程前,先建立数据库,并建立外键。

(2)数据库建立后,进行窗口编程。

首先建立一个新的工作空间和应用。

连接数据库,在应用的open事件下输入如下代码:

//ProfileStudent

SQLCA.DBMS="

ODBC"

SQLCA.AutoCommit=False

SQLCA.DBParm="

Connectstring='

DSN=student'

"

connect;

ifsqlca.sqlcode<

>

0then

messagebox("

连接失败"

"

不能连接数据源"

return

endif

open(w_login)

(3)学生管理页面、成绩管理页面、班级管理页面、课程管理页面、教师管理页面功能似,类所以以学生管理页面为例,学生管理页面(图9)的代码如下:

显示按钮cb_3的代码:

dw_1.retrieve('

%'

'

添加按钮cb_tianjia的代码:

stringls_ssex

decls_szong

ifrb_1.checkedthen

ls_ssex='

男'

else

ifrb_2.checkedthen

女'

endif

ls_szong=dec(sle_5.text)

insertintostuvalues

(:

sle_1.text,:

sle_2.text,:

ls_ssex,:

em_1.text,:

sle_4.text,:

ls_szong);

commit;

dw_1.scrolltorow(dw_1.rowcount())

删除按钮cb_1的代码:

 

dw_1.deleterow(dw_1.getrow())

修改按钮cb_4的代码:

dw_1.selectrow(dw_1.getrow(),false)

ifcb_4.text="

修改"

then

dw_1.selectrow(dw_1.getrow(),true)

cb_4.text="

确认"

sle_1.text=dw_1.getitemstring(dw_1.getrow(),"

学号"

sle_2.text=dw_1.getitemstring(dw_1.getrow(),"

姓名"

em_1.text=string(dw_1.getitemdate(dw_1.getrow(),"

出生日期"

))

sle_4.text=dw_1.getitemstring(dw_1.getrow(),"

班级号"

sle_5.text=string(dw_1.getitemdecimal(dw_1.getrow(),"

总学分"

ifdw_1.getitemstring(dw_1.getrow(),"

性别"

)='

then

rb_1.checked=true

rb_2.checked=false

else

rb_2.checked=true

rb_1.checked=false

else

stringls_ssex

else

dw_1.setitem(dw_1.getrow(),"

sle_1.text)

sle_2.text)

sle_4.text)

dec(sle_5.text))

date(em_1.text))

ls_ssex)

sle_1.text="

sle_2.text="

sle_4.text="

sle_5.text="

em_1.text="

rb_1.checked=false

rb_2.checked=false

修改按钮cb_2的代码:

dw_1.update()

其中dw_1的DataObject属性为d_stu.

(4)学生查询页面、成绩查询页面、班级查询页面、课程查询页面、教师查询页面功能类似,所以以学生查询页面为例,学生查询页面(图10)的代码如下:

学生查询按钮cb_1的代码:

+sle_1.text+'

'

班级查询按钮cb_2的代码:

+sle_2.text+'

(5)按班级号、按课程号计算平均成绩、最高成绩、最低成绩、及格率功能类似,所以以查询班级号的及格率为例,查询班级号的及格率页面(图12)的代码如下:

Tab_1.tabpage_4.cb_7的clicked事件下的代码为:

integercount1,result,count2

declarejisuancursorfor

select分数fromscore

where班级号=:

sle_7.text;

openjisuan;

fetchjisuaninto:

result;

dowhilesqlca.sqlcode=0

count2=count2+1

ifresult>

=60then

count1=count1+1

loop

closejisuan;

messagebox("

提示"

该班级的及格率是:

+string((count1/count2)*100)+'

(6)查询教师授课成绩页面(图19)的代码如下:

Teacher表与course表以教师号为外键建立关联。

按钮Cb_1的clicked事件下的代码:

其中dw_1的DataObject属性为d_shouke

五、结束语

在做《教学管理系>

的这段时间里让我了解了很多关于如何构建数据库的知识。

首先要进行的是调查用户需求,然后对需求进行分析,建立一个独立于具体数据库的概念模型,再将概念模型转为逻辑数据结构,然后为它寻造一个物理数据结构,建立数据库。

在数据的抽象上要考虑那些数据作为实体型,那些作为属性。

其次还要考虑数据的安全性,于是我设置了管理系统,只让拥有权限的管理员登入后才能对数据进行操作。

这次课设让我更深刻的理解了那句话“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

在课堂上的学习总是肤浅的,只有在实践中才能学到更多的东西,才能对书本上的知识理解的更透彻。

由于第一次需要在短时间内单独完成这么大的任务,刚开始的时候不知如何下手,有些迷茫,但是随即我就调整状态,利用从图书馆借的几本较为实用的书作为资料,边学边做,渐渐上手,最后终于亲手完成了一个小型的数据库。

数据库理论是建数据库的基础,使数据库的建立更加完善,使数据库之间的联系更加紧密,同时也要减少存储介质消耗。

当然只有数据库组织数据还是远远不够的,因为人是最终用户,所以也要设计良好的操作界面必须得,友好的互动界面,使使用者操作起来更加得心应手。

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