精品云南省中考化学总复习第二单元我们周围的空气训练Word文档格式.docx

精品云南省中考化学总复习第二单元我们周围的空气训练Word文档格式.docx

《精品云南省中考化学总复习第二单元我们周围的空气训练Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品云南省中考化学总复习第二单元我们周围的空气训练Word文档格式.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

5．（2018·

淮安）下列物质中，计入“空气污染指数”的是（　　）

A．氧气B．氮气

C．二氧化碳D．可吸入颗粒物

6．（2018·

广州）下列关于空气的说法正确的是（　　）

A．空气中的氮气约占总体积的21%

B．空气中的氧气能支持燃烧

C．空气中的稀有气体没有任何用途

D．空气中的二氧化碳会造成酸雨

7．（2018·

曲靖）下列有关空气的说法错误的是（　　）

A．工业上可用分离液态空气的方法制取氧气

B．稀有气体可制成多种用途的电光源

C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都属于空气污染物

D．空气的成分按质量计算，氧气约占21%

8．（2018·

曲靖民族中学一模）空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告。

下列情况能直接对空气造成污染的是（　　）

A．氢气作燃料

B．农业上过量使用农药和化肥

C．随意丢弃废电池

D．大力发展火力发电

9．（2018·

聊城）空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（　　）

A．氧气能支持燃烧，可做燃料

B．空气成分中体积分数最大的是氮气

C．空气中各成分的含量恒定不变

D．空气污染指数越大，空气质量状况越好

10．（2018·

岳阳）下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）

A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体

11．（2018·

省卷）下列说法正确的是（　　）

A．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体

D．用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量

12．（2018·

梧州）实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式为2KClO3

2KCl＋3O2↑，该反应属于（　　）

A．化合反应B．分解反应

C．置换反应D．复分解反应

13．（2018·

益阳）某两种气体反应的微观示意图如图。

该反应属于（　　）

A．化合反应

B．分解反应

C．置换反应

D．复分解反应

14．（2018·

襄阳）下列关于催化剂的说法正确的是（　　）

A．化学反应前后催化剂的质量不变

B．化学反应前后催化剂的性质不变

C．催化剂只能加快化学反应速率

D．没有催化剂化学反应不能发生

15．（2018·

枣庄）氧气与世间万物如影随形。

下列关于氧气说法错误的是（　　）

A．空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼

B．工业上可以利用分离液态空气法制取氧气

C．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

D．氧气能供给呼吸，它和体内物质反应释放能量，维持生命活动

16．（2018·

安徽）实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（　　）

A．组装好装置后，检查装置气密性

B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热

C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体

D．实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管

17．（2019·

原创题）小明同学家喜搬新居，屋内装饰一新，全家都很高兴。

但家中气味难闻，于是买了一台家用空气净化器。

小明同学为了测定家中空气的成分设计了如下实验。

下列说法错误的是（　　）

A．小明家应该多开窗通风

B．小明家中敞口放置的饼干变软了是因为空气中含有二氧化碳

C．实测结果液面上升偏低，其原因可能是红磷量不足

D．从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至刻度1

二、填空与简答

18．（2019·

改编题）空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。

（1）空气中稀有气体的体积分数大约为______________。

（2）鱼虾能在水中生存是因为在水中有氧气易溶于水，这种说法__________（填“正确”或“不正确”）。

（3）因为氮气的化学性质________，所以可充入食品包装袋内用于防腐。

（4）国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2.5作为评价项目纳入标准。

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。

①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中______（填字母序号）大量增加；

A．二氧化碳B．一氧化碳

C．可吸入颗粒物D．二氧化硫

②请你提出一条防治空气污染的合理建议：

___________________________。

三、实验与探究

19．（2018·

河北）如图所示是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份。

用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入瓶中并塞紧塞子；

待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。

（1）红磷燃烧的化学方程式为__________________________。

（2）打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是____________

__________________________________________________________________。

（3）实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是____________________________。

20．（2018·

山西）如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。

请回答问题。

（1）仪器a的名称__________。

（2）用高锰酸钾制取O2的化学方程式是________________________________，该反应属于____________（填基本反应类型）。

（3）实验室收集氧气的方法是____________________________。

（4）将高锰酸钾粉末装入试管的操作是___________________________________

（5）试管口放一团棉花的作用是_______________________________________。

21．（2018·

开远市一模节选）实验室有如图所示的实验装置：

（1）写出图中有标号仪器的名称：

a__________。

（3）在实验室里，通常用下列方法制氧气：

①双氧水和二氧化锰混合，②氯酸钾和二氧化锰混合加热，③加热分解高锰酸钾。

其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是______（填序号），该制备方法的反应的化学方程式是____________________________________，该反应的基本反应类型是____________。

（4）某同学用C装置收集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是______________________________________________________________________________。

22．（2018·

德州）实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。

请你按照要求回答问题：

（1）结合下图1所提供装置完成下列表格。

（2）请结合上图回答问题：

①写出甲、乙所指仪器名称：

甲__________；

乙__________；

②用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点________________，______________________（写出两条）；

③若用图2装置收集一瓶氧气，气体应从______（填“a”或“b”）端进入集气瓶。

四、分析与计算

23．（2018·

湖南）实验室常用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KClO3

2KCl＋3O2↑，现加热24.5g氯酸钾，最多可制得氧气多少克？

1．（2019·

经典题）关于实验室用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾制取氧气的反应，下列说法正确的是（　　）

A．都需要加热

B．都需要催化剂

C．都有元素化合价的升降

D．都有氧化物生成

2．（2016·

曲靖）下列关于空气成分的说法正确的是（　　）

A．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光

B．氧气的化学性质比较活泼，易燃烧

C．氮气约占空气体积的21%

D．二氧化碳有毒，含量增多会引起温室效应

武汉）某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。

装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰（CaO和NaOH的混合物）。

下列说法正确的是（　　）

A．将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ连接，均能达到实验目的

B．称量装置Ⅰ反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数

C．若用装置Ⅳ收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满

D．若用装置Ⅴ测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大

4．（2019·

易错题）下列有关加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的图像，所描述的内容不正确的是（　　）

扬州节选）氧气是我们身边无法离开的物质。

某兴趣小组对氧气的研究如下：

Ⅰ.氧气的制备：

（1）写出如图中有标号仪器的名称：

①__________，②__________。

（2）写出用KMnO4制取O2的化学反应方程式______________________________

_____________。

该装置中棉花团的作用是______________________________

________________，图中装置一处明显的错误是________________________。

Ⅱ.氧气的收集：

[实验1]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。

[实验2]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。

[实验3]用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。

实验数据：

数据分析：

（3）由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是______________________。

（4）不考虑操作因素，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是______________________。

Ⅲ.铁丝在氧气中燃烧

（5）铁丝在纯净氧气中燃烧的化学反应方程式为_____________________。

乐山）小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。

他设计并完成了下表所示的探究实验：

（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格。

（2）在小明同学的探究实验中，实验一和实验二起的作用是__________________。

（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是________________________

__________________________；

第二方面的实验是要__________________________________________________

_________________________。

罗平县三模）化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢质量分数。

称量68g过氧化氢溶液和0.1g二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图。

计算：

（1）制得氧气的质量是______________。

（2）过氧化氢溶液的质量分数是多少？

参考答案

夯基过关

1．B　2.B　3.C　4.C　5.D　6.B　7.D　8.D　9.B　10.D

11．D　12.B　13.A　14.A　15.C　16.A　17.B

18．

（1）0.94%　

（2）不正确　（3）稳定　（4）①C　②减少化石燃料的使用（合理即可）

19．

（1）4P＋5O2

2P2O5　

（2）红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，瓶内压强减小，大气压将水沿着导管压入集气瓶中　（3）红磷的量不足（合理即可）

20．

（1）铁架台　

（2）2KMnO4

K2MnO4＋MnO2＋O2↑　分解反应　（3）向上排空气法（或排水法）　（4）将试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）送至试管底部，然后使试管缓慢直立起来　（5）防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管

21．

（1）酒精灯　（3）①　2H2O2

2H2O＋O2↑　分解反应　（4）未等气泡连续、均匀冒出时就收集（或集气瓶中未装满水，或未在水底下盖玻璃片）

22．

（1）AD　2H2O2

2H2O＋O2↑　BD　2KClO3

2KCl＋3O2↑

（2）①酒精灯　集气瓶　②便于添加液体　不用加热，节省能源　③b

23．解：

设最多可制得氧气的质量为x。

2KClO3

245　　　　　　96

24.5g　　　　　x

＝

　　解得x＝9.6g

答：

最多可制得氧气的质量是9.6g。

高分夺冠

1．C　2.A　3.B　4.A

5．

（1）酒精灯　铁架台

（2）2KMnO4

K2MnO4＋MnO2＋O2↑　防止加热时高锰酸钾粉末随氧气流进入导管造成堵塞　试管口没有向下倾斜　（3）延长收集氧气的时间　（4）集气瓶中含有水蒸气

（5）3Fe＋2O2

Fe3O4

6．

（1）时间较长、需要温度较高　2KClO3

2KCl＋3O2↑　将MnO2与KClO3的混合物加热　

（2）对比（或对照）　（3）比较MnO2在KClO3分解前后的质量　验证从反应后的剩余物中分离出的固体是否能加快KClO3的分解

7．

（1）0.8g

（2）解：

设参加反应的过氧化氢的质量为x。

2H2O2

2H2O＋O2↑

68　　　　　　32

x　　　　　　　0.8g

　　解得x＝1.7g

过氧化氢溶液的质量分数是

×

100%＝2.5%

过氧化氢溶液的质量分数是2.5%。