护士行为规范试题Word文档下载推荐.docx

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一次性材料清点，做到计划领用并登记。

A、半年、每月、每日B、半年、每日、每月

C、一年、每班、每日D、半年、每班、每月

6、根据病人病情及时悬挂相应B标识，并告知病人预防风险措施。

A、留置针标识B、风险标识

C、过敏标识D、管道标识

三、多选题

1、行护理操作时按要求（ABCDE）

A、带治疗盘B、治疗车

C、动作轻柔D、注意保护病人的隐私

2、以下是利他语言的有（ABCD）

A、“东西打碎了没关系，只要没伤着您就好”

B、“做为家属照顾病人是很辛苦的，您幸苦了”

C、“不容易啊，您真的做到了”

D、“只要能促进您的舒适，床单多换几次没关系”

E、“您说的真有道理，这个药不能这么吃”

3、病区内严禁使用大功率电器（电热杯、电炉等），一个插线板承受BCD。

A、最大功率不得超过2000W

B、长期负载最大功率不超过1200W

C、不超过3种电器

D、最大功率不超过2200W

4、病区禁止使用ABC。

A、电热杯B、电饭煲C、电炉D、电热水袋

护理安全质量标准考核题库

一、填空题：

1、至少采取（2种）以上方式识别患者身份。

使用（腕带）作为识别患者身份的标识，新生儿实行（双腕带）管理。

2、认真执行查对制度。

准确执行医嘱，非抢救情况下不得执行（口头）；

医嘱由（转抄）和（执行者）签名确认，并须（两人）核对后方可执行。

3、接收非书面的患者危急值或其他重要检查结果时，接收者规范、完整、准确记录（患者识别信息）、（检查结果）和报告者的（姓名）、（电话），（复述）确认无误后通知医生处置。

4、（麻醉）药品、（精神）药品、（放射）药品、（高浓度电解质）药品、（医疗用毒性）药品等，应定量分区存放，标识醒目，用后及时记录并（补充）。

5、药物过敏试验应带（急救盒），转运危重病人时携带（转运病人抢救盒），并向病人宣教注意事项。

二、选择题：

1、临床工作中需认真执行患者的转交接制度并有交接记录，交接内容包括（E）

A、患者信息B、病情C、治疗、护理

D、物品、设备E、以上全是

2、除ICU、急诊科、手术室等重点部门的患者必须佩戴腕带作为识别患者身份的标识外，还有（A、C、D、E）的患者必须佩戴腕带。

A、危重、抢救、意识不清B、辅检患者C、语言交流障碍

D、走廊加床的患者E、输血

3、护士应认真执行查对制度，在输注（A、B、D）需两人床边核对。

A、输注化疗药物B、输注血管活性药物时

C、输注脱水剂D、输血时E、输注营养药

4、我们应鼓励患者参与安全管理，包括让患者参与、知晓（A、B、C、E）

A、身份识别B、药物使用C、治疗方案

D、病历管理E、护理方案

5、哪些药品需专柜专锁存放？

（A、C）

A、麻醉药品B、硫酸镁C、10%氯化钾

D、硝普钠E、葡萄糖酸钙

护理文书题库

1、脉搏短绌的心率用红圈表示，相邻的两次心率之间用红线相连。

同一纵格内的脉搏与心率之间用红色竖线相连。

2、手术患者，需记录返回病房时间、意识、生命体征、切口敷料、受压皮肤引流情况及安全告知，尤其是管道告知、饮食告知等。

3、出量的颜色、气味、性状、次数详细记录与于病情观察及护理栏内。

出入量每24小时于次日7时划双线总结1次，并记录到前一日体温单相应栏内，时间不足24小时在如栏内注明时间，具体到分钟。

4、输血时应在输血前15分钟、输血后15分钟、输血结束记录患者生命体征，输血时详细记录输入血型、血液成分名称、量及血袋号（血袋号的位数有13）。

5、疼痛评分为6以上的患者，均要建立护理记录单，并按照PIO形式记录。

6、抢救记录应当在抢救结束6小时内据实补记时间具体到分钟。

7、灌肠用E导尿用C大小便失禁用※。

8、小于等于7岁的患儿不测脉搏、呼吸，小于等于12岁的患儿不测血压。

9、护理文书写应当客观、真实、准确、及时、完整、规范。

二、单选题

1、在手术护理记录单中错误的

A、手术交接单按照要求填写，不得有漏项

B、安全核查表书写规范，两方签名，麻醉时麻醉师可空项

C、器械护士、巡回护士在手术护理记录单上签全名

D、手术记录单项目填写应完整无空缺，不得修改

2、下列正确的是：

A、首次护理评估单可在患者入院后6小时内完成

B、对无法完成评估者，如无名氏、昏迷的病人可在护理记录单上加以说明

C、皮试结果阳性者应及时用黑笔在输液卡、治疗单上做好记号

D、请假外出、体温不升的病人在护理记录单上记录，体温单上不记录

3、下列选项错误的是：

A、手术天数以手术的次日为第一天

B、若手术病人在手术14日内行第二次手术，则停写第一次手术天数，在第二次手术次日填写Ⅱ-1，以后依次填写到14日

C、所有病例均有住院患者首次护理评估单，联系电话不得少于2个，并注明称呼。

D、护理记录书写错误时修改人应签名，修改人可是本人也可以是同级护士

1、护理文书书写正确的有：

ABDE

A、黑色中性笔填写项目完整无遗漏

B、内容客观、真实、、准确、及时、完整、规范

C、书写过程中出现错字时可用三横线划在错字下面并保留原纪录清晰可见

D、字迹清晰易辨，语句通顺，无错别字，不得有涂改刮痕

E、病例资料完整、页码正确，存放顺序规范

2、下列体温单的书写正确的有ACDE

A、手术时间手术交接单上手术室护士记录时间为准

B、≤6岁的患儿不测脉搏、呼吸

C、入院2小时内手术将手术写在右边相邻栏内，如院体温≥40度将入院时间整体向前移动一格

D、体温单每一页应填写年、月、日

E、体温在37.5-38.6应连续测3天每日绘制4次，体温≧38.7就应4小时测一次，行物理降温30分钟后应做记录

消毒隔离培训考试题

1、治疗室、换药室、检查室每日用消毒液擦拭治疗台、拖地2次，并有专用抹布，拖把有标识，每天用紫外线照射消毒＞30min/次，并按要求登记，紫外线灯管每周用75%酒精棉球擦拭。

2、无菌溶液开启后有效期为＜24h，无菌盘内抽出的药液须注明药液名称、抽出时间、责任人，有效期为＜4h，抗生素应现配现用。

3、给病人做治疗时实行一人一针一管一带一消毒；

每操作一人后应用快速手消毒剂消毒手。

4、体温表用后及时用500mg/L含氯消毒液浸泡消毒30分钟后清洗擦干备用，每天更换消毒液1次；

每周大消毒1次。

5、快速手消毒剂开启后标明开启日期、责任者，开启后使用有效期为30天。

6、利器盒盛满3/4后应关闭盒盖，不得重复使用。

7、一次性无菌物品存放离地面不小于20cm，离墙面不小于10cm，离天花板不小于50cm。

1、紫外线照射时的强度是：

〔A〕

A、新灯管不低于90uw/cm2，旧灯管不低于70uw/cm2。

B、新灯管不低于70uw/cm2，旧灯管不低于30uw/cm2。

C、新灯管不低于90uw/cm2，旧灯管不低于60uw/cm2。

D、新灯管不低于80uw/cm2，旧灯管不低于70uw/cm2。

2、医疗废物正确的分类为：

〔D〕

A、感染性、病理性、药物性、损伤性。

B、损伤性、化学性药物、药物性、感染性。

C、药物性、化学性药物、损伤性。

D、感染性、病理性、损伤性、药物性、化学性废物。

3、下列哪些属于中度危险品：

A、呼吸机管道、麻醉机管道、喉镜、体温表、口罩。

B、毛巾、面盆、听诊器、血压计。

C、穿刺针、输血器材、注射的药物和液体、导尿管。

D、以上均不是。

4、认真洗手可以去除皮肤上的哪类细菌：

〔B〕

A、常驻菌B、暂住菌C、条件致病菌

D、致病菌E、寄生菌

5、使用紫外线消毒其灯管使用时间一般不得超过：

A、500小时B、1000小时C、1500小时

D、2000小时E、800小时

1、消毒剂的使用应注意：

〔ABC〕

A、有证使用。

B、使用中保持其有效浓度，并定期监测。

C、配制时应注意有效浓度，作用时间及影响因素。

D、浸泡消毒时物品不需要全部淹没在消毒液中。

2、处理医院污物的原则：

〔ABD〕

A、使用专用包装物、转运桶防止污染扩散。

B、分类收集分别处理。

C、废弃针头不需要送焚烧处理。

D、医疗废弃物应用焚烧处理。

3、黄色医用垃圾袋内盛：

〔ABCD〕

A、输液器B、未被血液污染的注射器或各类小药瓶

C、棉签纱布D、玻璃安瓿

护理继续教育试题库

1、N0级护士管理中，每月写工作心得一篇，于每月20日之前上交继续教育组长，每周写周记一篇于每周五之前上交继续教育组长，由继续教育组长阅后签名。

2、《护理继续教育工作手册》、《五年内护士规范化培训手册》、《个人发展手册》填写完整、规范，组长每周质控，每月27日前汇总分析；

3、《护理继续教育工作手册》填写要求：

质控记录及时填写，每月汇总，质控内容真实，扣分项目及分值正确，并有原因分析及切实可行的改进措施，有上月质量反馈记录　记录，护士长签名及时、规范。

4、培训课件及试卷管理规范：

每月课件小汇总，年底统一装订成册。

课件应以文档或ppt格式保存，如为ppt格式，应以每面9张幻灯片的格式正反打印。

课件上注明科室、授课时间、主讲人、参加培训人员级别及课件名称。

课件右上角标明授课时间，试卷标题规范为【荆门市一医XX科XX年X月理论考试试卷（N0级）】。

5、护师每两年内发表论文1篇，影响因子≥0.1，科内授课≥6学时；

主管护师及以上职称每两年发表论文1篇，影响因子≥0.5，科内授课≥10学时。

1、课件及试卷按要求打印并于（D　）前整理归档。

A、当月25号B、当月30号

C、下月3号D、下月5号

2、哪项记录本填写要求如下：

人员信息登记完整、准确，出、入科人员信息更新及时。

（C）

A、《五年内护士规范化培训手册》B、《护士个人发展手册》

C、《护理继续教育工作手册》D、《护理教育手册》

3、个人资料不得私人存放，应放在固定位置以便随时查看，如未查到视为（C）

A、缺失B、遗失C、缺项D、漏项

1、科室理论考核及分析标题统一、规范（A、B、C）

A、试卷B、题型C、标准答案

D、题量E、试题

2、《护理继续教育工作手册》填写要求（ABCD）

A、人员信息登记完整、准确，出、入科人员信息更新及时

B、质控记录及时填写，每月汇总，质控内容真实，扣分项目及分值正确，并有原因分析及切实可行的改进措施，有上月质量反馈记录，护士长签名及时、规范。

C、各层级人员培训计划粘贴规范，培训记录实签名且签名规范，培训内容与计划内容一致。

D、操作考核以当月考核记录，成绩真实、扣分项目详细、具体，护士长签名及时。

临床带教

1、严格落实遵守《护生临床实习管理制度》，根据实习生轮转表进行转科学习。

第一月为见习期，不允许动手。

2、未经护理部审核批准，不具有带教老师资质的人员不允许带教学生。

3、实习生在各轮转科室需持有相关操作合格证后方可在带教老师的指导下进行相应的护理操作，未取得操作合格证者作见习处理，任何操作做到放手不放眼。

4、在带教老师督导下完成的输液卡及各种记录带教老师及时冠签名。

5、带教工作中无护理缺陷发生，患者对实习生零投诉。

6、每批实习生出科前召开师生座谈会1次，征求带教意见及建议，不断改进教学方法。

7、落实教学查房：

每2周1次，一次由带教老师组织，一次由实习生组织、带教老师指导，作好相关记录。

8、科室落实临床带教质量检查每周一次。

9、护生实习期间必须随身携带实习手册及实习笔记，每天做好学习笔记，记录认真、规范，每轮转一个科室完成心得体会一篇，用B5纸打印，出科前交科室带教组长或带教老师签阅。

二、单项选择题

1、带教老师做好护生实习手册的填写工作，实习生转科后（C）天内完成记录。

A、1天B、2天C、3天D、4天

2、落实理论授课及教学查房：

每（B）周组织理论讲座1次。

A、1周B、2周C、3周D、4周

3、做好带教手册的填写工作，实习生转科后（C）天内完成记录。

A、1天B、2天C、3天D、4天

三、多项选择题

1、落实带教质量检查，每月作好哪些质控记录（ABCD）

A、质量考核B、分析评价C、改进措施

D、效果反馈E、理论授课记录

2、以下哪些属实习护生管理规定内容（ABCDE）

A、仪表仪容规范

B、无迟到、早退、旷工

C、转科前3天书写月工作心得

D、学习笔记记录认真、规范

E、操作规范，持有护理操作合格证上岗

基护护理质量试题

1、包干护士知晓病人“七大项”，“七大项”指①一般资料：

床号、姓名、性别、年龄、主管医师、②主要诊断、第一诊断、③主要病情：

住院原因、目前身体状况、临床表现、饮食、睡眠、大小便、活动情况、心理状况等④治疗措施：

主要用药和目的、手术名称和日期、⑤主要辅助检查的阳性结果、⑥主要护理问题及护理措施、⑦病情变化的观察要点。

2、卧位护理：

卧位与病情相符，保持功能位，保证患者安全、舒适。

3、饮食护理：

协助患者订餐，落实治疗饮食，保持进餐环境清洁；

送饭到床头，协助患者进餐，落实餐前洗手及清洗餐具；

为需要鼻饲的患者落实鼻饲护理，观察胃肠道反应。

4、排泄护理：

协助卧床患者床上使用便器；

留置尿管患者，保持会阴部皮肤清洁；

尿管及尿袋妥善固定，定期更换，及时排放尿液，观察尿液的颜色、性状及量并做好记录。

5、根据医嘱给予口服药，送药到床头，看服到口，指导服药，特殊情况做好交接班。

6、输液卡签字规范、输液滴数与实际相符；

输液瓶上的标签规范。

1、卧床病人（A）洗头。

A、每周1次B、每周2次C、2周2次D、2周1次

2、根据职称及工作能力（C）护士分管较稳定的重病人和一级护理病人。

A、N0B、N1C、N2D、N3

3、定时巡视病人，主动观察病人的（B），及时更换液体、拔针。

A、液体B、病情C、穿刺部位D、用药反应

1、护理级别与（ABD）相符。

A、医嘱B、病情

C、护嘱D、病人生活自理能力

2、三短九洁包括（ABCD）

A、面部清洁，胡须短B、头发整洁

C、口腔清洁，手足清洁D、皮肤、会阴无异味

3、执行如下操作时要注意保护病人隐私（ABCD）

A、更衣B、会阴护理C、床上擦浴D、排泄护理

健康教育试题

1、病人知晓医护人员：

（科主任）（护士长）（主管医生）（包干护士）。

2、呼吸训练包括：

（深呼吸）（咳嗽）（排痰训练）。

3、住院健康教育包括：

（疾病及健康相关知识）、（饮食教育）（药物知识）（特殊检查及相关知识）（功能锻炼、康复指导）（术前教育）（术后教育）、（心理护理）。

4、手术后，病人应知晓管道（引流目的）（预防滑脱要点）（注意事项）。

5、出院时，护士和住院病人知晓：

（出院结算所需资料及相关流程）（复印病历注意事项）。

二、选择题

1、病人知晓相关管理规定（ABCD）

A、查房时间B、探视陪护制度

C、晨间护理时间D、治疗时间

2、出院时病人应知晓（ABCD）

A、出院带药名称、剂量、服药方法

B、饮食与活动要求

C、复诊时间地点

D、告知管床医生联系方式及复诊的具体事件和地点

3、手术前病人可以不知晓的是（C）

A、手术名称B、术前准备的目的

C、手术的方式D、术前准备的内容和时间

4、关于标本留取，病人可以不知晓的是：

（D）

A、各种标本的留取方法B、各种标本的注意事项

C、放置地点D、何时出结果

5、落实入院宣教，内容不包括：

（A）

A、治疗及护理要点B、人员和环境设施

C、安全制度D、疾病相关知识

荆门市一医院2014年

危重、一级护理质量标准试题

一、填空题（每空0.5分）

1、护理评估：

及时准确，护士知晓评估情况，包括意外事件、压疮、深静脉血栓、生活自理能力及疼痛评分、专科情况、心理状况支持系统文化程度等。

2、告病重、病危或特护病人24小时内制订护理计划；

要求护理措施完整、准确。

3、护理计划按医嘱及病情变化及时修改；

护理记录及时。

4、危重病人安置在急救室或护士站附近病房，不得置于走廊。

5、一览表、白板有危重标识，24小时内填写危重病人报告卡上报护理部。

6、遇大抢救、转科转院、死亡及时报告科室护士长，必要时报告护理部。

7、严密观察病情及生命体征，发现问题及时处理，责任护士掌握病人的七大项，熟练掌握专科操作、应急预案、抢救流程。

8、落实24小时床边查房，必要时组织病例讨论和护理会诊。

9、及时准确执行医嘱，掌握药物的常用剂量、作用、副作用、注意事项，观察用药疗效及不良反应。

10、遵医嘱吸氧、雾化吸入，氧流量与医嘱相符，雾化吸入时雾量适宜，患者知晓目的及注意事项。

特殊治疗如使用血管活性药物、化疗药物、输血时落实双人床边核对。

11、基础护理：

落实病人三短九洁，做好口腔、尿道口等护理。

协助患者进食、服药、排泄。

12、保持卧位正确、安全、舒适。

13、根据病情备齐急救药品、器材，保持监护、输液泵/注射器、吸引器、呼吸机等抢救仪器使用的有效性，参数设置正确，护士能识别并处理故障。

各引流管、导管标识醒目。

14、鼻饲、吸痰、胃肠减压病人床边按规范配备相应的治疗盘，每日更换，操作规范，家属和护工不得进行操作。

各仪器、管道布局合理保持正常使用、整齐、有序。

15、护理记录书写规范，能反应主要病情，体现专科特点。

16、根据病情做好健康教育，如药物、饮食、术前准备要求、健康行为训练训练等。

17、胃内抽出胃液或残留量≥150ML时暂停鼻饲并报告医生配合处理。

18、规范执行持续导尿、胃气管套管的更换时间：

一般尿袋，每天更换，康复尿袋一周更换，橡胶尿袋一周更换，氟莱尿袋一月更换。

19、检查、手术、转科、转院有登记，有专人陪同。

手术、转科、危重、转院及携带管道病人检查，必须由医护人员陪同。

20、术后第一次下床、体能虚弱、行动不便等病人下床，体能虚弱，行动不便等病人下床、入厕、活动时，必须有护士或护工的协助，防止意外发生。

1、危重病人查房的时间？

A、医生下达危重病人通知书的24小时以内。

B、医生下达危重病人通知书的4小时以内。

C、医生下达危重病人通知书的12小时以内。

D、医生下达危重病人通知书的48小时以内。

2、不属于申请会诊的范畴的是（C）

A、跨3个专业以上的复合诊断B、疑难病例

C、Ⅱ级静脉炎D、院内发生压疮

3、一次性气管套管需多长时间更换？

（a）

A、一周B、一月C、两周D、两月

三、多选题：

1、危重病人评估内容包括（ABCDE）

A、意外事件风险评估B、压疮评估

C、深静脉血栓评估D、自理能力评估E、疼痛评估

2、执行用药需护士落实床边双人核对的情况（ABD）

A、使用血管活性药物。

B、化疗药物。

C、输血时D、输液时E、注射时

优质护理题试卷

1、每月根据护理护理工作量，工作质量和满意度对护士进行绩效考核，有记录。

2、工作职责包括基础护理专科护理、健康教育、康复指导、心理支持等。

3、科室制定关键环节（如出入院时、操作前、操作失误后、治疗延迟时、病人要求未得到及时满足时，工作失误时等）的关怀服务流程及细则，以关怀要素为指导，从服务环节、细节入手，制定服务细则，要求做到热心接待、精心评估、细心计划、耐心治疗，暖心沟通。

4、工作中使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，禁用服务忌语，如我不知道、我正忙着了等，不得以工作忙为由不理睬病人家属，严禁推诿病人，与病人发生争执、恶意指责病人或家属。

5、责任每天评估患者，掌握“七大项”信息。

6、建立完善的护理管理制度，护理员协助护士完成非技术性照顾患者工作。

7、护士主动、热情接待病人及家属，落实首问负责制，护士长对每位新病人自我介绍并了解需求和心理状况。

8、一旦发生护理投诉及纠纷，当事人应积极处理，不能处理或病人不满意时立即上报高年资护士、护士长出面协调处理，护士长视情况立即（后果严重