《新概念》英语学习方法完全手册Word文件下载.docx
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3、打开新概念第一册，看哪儿哪儿会，当然是觉得非常的简单了。
你别去看书，就听录音，尤其是那些对话的录音，一句一句的播放，相当于在和别人交谈，你看你能否回答正确？
即使你的回答不是和书上的一样，那么你想想你能顺利的做出回答吗？
4、每课学完后，你能把这些简单的对话用到生活中去吗？
生活中不用英语，4册书都背下来最大的成就也就是顺利通过考试，其他的什么都不是！
没有人会听你滔滔不绝的背课文的，课文是别人的，不是自己的！
5、新概念第一册，语速是慢，这种情况下，你能在听英文的时候反应出它的中文解释吗？
你能在听录音的同时，直接做出它所表现的动作或想像出它表达的意思吗？
是不是还在心里“听到英文――翻译成中文――想中文回答再翻译成英文做出反应”这么一个过程？
6、新概念第一册的每篇文章学完后，你能照着原文自己写出一篇来吗？
7、没有第一册的基础积累，2、3、4册想学好才怪呢。
盖房子是要打地基的，没有地基，上面的房子再漂亮，扇下扇子都会吹倒的。
英语同样如此，要学就学好，别学“豆腐渣”英语。
8、如果简单的第一册没有用，作者干什么不直接写第二册，非要凑个1-4册呢？
2-4册不就得了？
9、知道为什么很多人没有毅力了吗？
懒惰只是原因之一，更多的是大多数人好高骛远，总想一蹴而就！
基础的，简单的看不上，复杂的，难度大的又学不明白，于是就开始困惑、茫然，实在不行了就换教材，还是从第一课开始学，简单，心里高兴！
那速度，一天20课都没有问题，又如何呢？
全是白费力气，到了有难度的，还是不会，恶性循环。
剩下的只有抱怨了！
10、书本是死的，脑子是自己的，方法是灵活的！
英语背诵的流利程度不是越快越好。
速度快只能代表你非常熟悉了，但是谈不上发音、语感就一定强。
快，带来的好处是你再去听录音时，不会再觉得紧张，听不懂。
使你能够做到同步反应的效果，这只是培养语感或者说叫做训练反应的一种方法而已。
同样的一句：
“HowcanIeverrepayyouforallyourhelp?
"
在录音带和电影中的语气是不同的，你即使背得再快，未必就能反应过来。
因此，英语的背诵是要从模仿开始的，不要觉得录音带里的语调很怪而自己不好意思去模仿，非要按自己的说话方式来表达，那么，你永远感受不到自己的语音纯正。
录音带的语音只能说是“标准英语语音”，它在生活中是不存在的。
就像“标准普通话”，北京人说的也不是普通话，只是地方方言而已，它只是接近普通话，比如“哥们儿”一词，一般来说都是儿化音，“儿”的发音弱读了，听着很好听！
但是，标准普通话的要求是要说成“哥”“们”“儿”，三个字的发音必须饱满，这才是“标准普通话”。
英语录音带就是这个道理。
所以说，跟读速度的快与慢都是帮你培养语感的途径，快的基础是慢。
对于背诵，相对来说都是指的二、三、四册全文，背诵实际上是增强语言能力，增强语感的一种方法而已，效果很好的！
背诵要理解性的去记忆，无须一字不落，你学英文的目的无论是说还是写都是为了能够表达思想，而不是去给别人单纯的背课文。
机械式的背诵只能让你打击自信，失败得更快。
除了课文你会背诵，让你自己说点什么就一概不知了，这不是掌握英语，而是应付差事。
理解性的背诵，是你白课文的意思后，就要学会去改写它，把范文中涉及到事件改写为和自己有关的事情，让自己成为第一人，而不是一个阅读者或是一个旁观者。
这样，你的记忆才能深刻，才能积累语言，迅速的表达思想。
书后的练习一定要做，同样也是改写成自己的事情，虚拟一个自己从未做过的事情也可以。
只有理解性的记忆才是自己真实拥有的，别“傻背”。
在背书时，每次都把要背的内容写出来，再和原书去对照，拿着你默写的去背。
你的书翻得越少越好！
磁带越多听越好。
没有别的目的，就是巩固记忆力，锻炼阅读能力。
背书一定要有计划，有规律的背诵，否则耗费精力却不见效果，最好按照科学的艾宾浩斯曲线进行背诵设计，或者更简单一些用设计好的超循环背诵大表，可以到XX上搜索一下。
三、怎么去听录音？
怎么去听写，听写有什么用处？
磁带要天天听，早、中、晚，各一次。
就像你听流行歌曲一样，听多了，记忆自然就深刻了。
即使你不去背诵，听多了也就会了，当录音说一句时，你就能接下一句，这也是很好的练习口语的方法。
先整篇课文放一遍录音，看看自己能听懂多少？
然后要逐词逐句的听，也就是放一句话的录音，按下复读机的复读键，让它反复播放，你听出来什么就写什么，对于词汇量上的刚开始可以看书，但要慢慢的减少翻书的次数。
水平高的不要看书。
实在听不出来，也可以看一眼书
然后，利用词典去查每个单词的音标、注解。
自己试着写出中文解释，写出来了，再和书上对照。
未必一个字不差，只要意思对就行，因为汉语太复杂，一句话能有很多种表达方式。
不必精益求精。
写出来了，和原文对照了没有错误后，就去跟随录音大声的朗读，直到语气、发音和录音相同为止。
然后你再继续第二句话的重复劳动。
当一篇课文结束后，要保证听完的录音每隔5－7天就重新听一遍。
边听边跟着说。
每天不要学的过多，当你听到最兴奋的时候，就不要再继续了，哪怕是这一课只剩下最后一句了。
都要到此为止，把这点激情留到明天去。
充分利用剩下的时间去查词典、去理解，去改写，把精华变为自己的思想。
很快你会感觉到，每天不听英文你就会很别扭了，这时，英语就不再是一种学习的负担，它已经成为你生活中必不可少的一部分，那么，你进步的速度将会越来越明显。
听写，一是练习听力、二是练习写，练习记忆力。
一句话由几个单词组成，你写出一句话，就要写出很多单词来，写出来的是英文，自然你眼睛看到的也是英文，能够练习阅读能力，而且，在你写的过程中，你是不会去想中文的意思的，你想的是一个具体的事物或者是表情。
比如说：
LastweekIwenttothetheatre.你在写出来的时候，你想的是“个星期我去看戏”这么一个事情的场景，而不会去想中文“Lastweek代表上个礼拜，I是我的意思，wentto是去的意思，而且它还是goto的过去时，更不会去想thetheatre是剧院。
只有你不认识这个单词，在查到词典时，你才会去想它在中文里是这个意思。
那么，你既然知道了，下次就不要在有这个英翻中的意识，要有想像的意识。
看到了thetheatre，你就把它想像成北京的长安大戏院嘛，或者大华电影院之类的。
这叫“形象记忆”。
时间长了，你就脱离中文思考的瓶颈了。
还有不明白的，就看看这个步骤：
1、先整体听一遍课文。
看看自己到底能听懂多少。
2、利用复读机复读功能，逐句播放，听一句，写一句，碰到不会的单词了就先空着。
继续往下听写。
整篇课文或者你拟定的几句话都听写完了，再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来。
3、逐句回放那些空着单词的句子，试一试能不能写出来。
如果还不行，就打开书对照的看一下。
在这里，我倒是不主张钻牛角尖，恨不能一个不会的单词憋好几年才写出来。
因为，有些单词确实我们不会，那么直接看一下书，就知道了，下次也可能在其他课文中还会遇到，这就等于是复习了，不要太死板了。
其实，这次看了，未必下次你真的就会写。
4、把不会的单词，或者你认为含糊的单词去逐个的查词典，逐条的去看注解。
5、每天多听这些听写过的录音，最起码你要在今天听写新内容之前要默写一遍昨天听写过的。
6、看着中文注解写英文，联系中英互换。
绝对有效。
7、如果你想练就口语，就要大声的去模仿朗读，最好能背读。
8、运用李阳的“一口气”训练你的伶牙俐齿，这个真是很管用，以后你会发现听任何英语都不会觉得语速快的。
这个方法的好处就在于：
听能够让你集中精神，写能练习拼写和记忆，听写的同时你是不会考虑它的中文是什么意思，这就是英语思维方式。
写出来的东西应入眼帘，就是练习阅读。
英语听写得多了，你就知道很多句型、句式是大同小异的，经过查查语法书，了解一下，自然语法知识就提高了。
阅读速度也就提高了。
因为始终在听，所以你置身的就是英语环境。
大声的朗读，直到会背诵。
这些都是训练发音、语调、记忆的。
口语能力自然提高了。
一口气能让你的嘴巴更流利，你就不会感觉外国人语速快了，即使新概念2还是慢速英语，没有慢速的积累，哪里可能听懂正常语速的英语。
其实，一口气的训练基础也是先慢后快直到最快速，不信，你就试试！
看着中文写英文，实际上就是把看着英文想中文反过来，这样，你就不自觉地去做起了翻译，也是训练英文思考方式的一种方法。
不过，要想当个真正的翻译，光是《新概念》可还不行，还要看一些专业的书籍。
《新概念》毕竟是大众英语。
对于急于考试的学生来说，上面的几条你可以不完全照着做。
这些就是打好基础的方法。
《新概念》可以这么做，任何一本教材或者是dvd也可以这么去做。
四、每天学多少合适？
每天不要过多的记忆，有5-6句话足以，多了什么也记不住。
科学的说法是一天记忆8句话，我们还是不要那么标准了，少点好。
最好能把学到的组成简单的对话，这样一问一答自己都可以练习口语了。
不要去考虑进度，不要去想：
“唉呦，这得猴年马月我才能学会呀？
”，当你对英语有了感觉后，速度是突飞猛进的。
心不要太急，戒骄戒躁，就像一个人猛吸一口气，他可以跑得很快，但他永远跑不远。
就是这个道理。
五、我不会改写怎么办？
谈到改写，其实不用犯愁。
《新概念》每课后面都有练习，尤其第一册书，练习部分有大量的替换词，连人称、动词格式你都不用改，直接把book换成car就行了。
当然这是最初级的改写，但是你有可能就想到你自己身边的东西了，比如：
手机、手套、mp3什么的，改过来就是你的语言了，你先照着书上的练习去做，一段时间后你就知道如何改写了。
然后再学会把第三人称改为你自己，无非就是“he、she、they或者是人名都改成“I”，遇到第三人称单数时，它动词后面有“s”，你就把“s”去掉。
Helovesaprettygirl.”你就改成：
Iloveaprettygirl.遇到宾语的地方，无非就是把它们换成“him、her、me、them、us”等等。
Wheredoyouplantotakeme?
你就该为：
Wheredoyouplantotakeher?
或者：
Wheredoyouplantotakemydog？
其他的都可原封不动的照搬过来。
总之呢，书里说去剧场，你就去改为商场，说里说买了个帽子，你就说你买了件大衣。
但第一人称变第三人称时一定要注意动词的变化。
这样简单的改写一些以后，你脑子里就有的写了。
每天都看一看自己写的东西，每天你都会有新的想法，那就不断的增补，修改。
不知不觉间，你就有了质的突变。
即使刚开始写错了，自己看不出来也不怕，待你水平提高后，自然你就知道哪里错了。
我们说母语的时候不是照样经常犯错吗？
所以说错、写错英文简直就不要拿它当回事。
如果你都会的话，你还学英语干吗？
那不是吃饱了撑的找休闲来了吗？
六、我不知道我是不是该从第一册学起，你说我完全不会吧，我也会点，你说我会吧，我又觉得自己还真不行！
拿出第一册录音，别看书，听一遍，看自己反应得过来吗？
听到的话能不能不想中文就明白？
让你说，你能随口说出来吗？
如果不能，那就证明你的基础还不是很牢固。
正好利用第一册来巩固基础。
要一丝不苟的去听、去写、去理解。
千万不要再看着书听录音，这样你就会认为你哪里都明白，哪里都听得懂，但是一合上书，就会感到什么也听不懂了，心里就没有了底。
七、关于教材的选择？
首先来说不要频繁的更换教材，你没有《新概念》也无所谓，有什么教材使用什么教材，等你打下基础了，吃透一套教材了，再去更换其他教材。
即使相同水平的教材，它的侧重点也不同的。
知道为什么有时候别人比你强吗？
就是因为同样一句话，你只知道一种表达方式，你不知道还有另外的表达方式，所以别人说了你听不懂，你教材里学会的，人家偏偏就不说，急死你！
如果你下决心选择了学习《新概念》，就把它学到底。
用不着4册都学完的时候，你就已经能够轻松阅读英文原著了。
八、我的《新概念》是老版本的，现在都是大开本的新版本，我是否要换掉？
说实话，如果有这样的朋友，你千万不要再浪费钱去买新版本。
《新概念》英语现在确实已经改版，内容方面和你手中的相比，做过不少的改动，具体我不太清楚没有对照过。
但是你要明白增加了新内容也好，还是删除了一些过时的内容也罢。
它整体的水平是不变的。
你不会因为缺了这几课不一样的文章就学不好英语了。
最主要的是以后要脱离《新概念》，而去接触更为广泛的英语空间，报纸、散文、诗歌、戏剧、小说、网站、新闻、电影、歌曲、甚至广告都是可学习利用的资源。
其实，不论是学生，还是工作的人。
通病都是一本教材不能从头学到尾。
前几课滚瓜烂熟，后面一个字都没看过。
不能心猿意马，您就抱定我先学完一套教材再说，这套不学完，我绝对不看第二套。
否则，一会儿认为这好，一会儿认为那个好的，到最后哪套教材都挺好的，就是哪个您也没有从头到尾学下来的。
英语是点——线——面的积累。
您学完一套后，再去看什么《新概念》《900句》这个那个的英语书，您会发现很多我都能理解了，那时的速度就是突飞猛进的了，然后第三套、第四套……开始向“面”拓宽。
（待续）
九、我是上班族，我该怎么合理分配时间？
从时间上来说，如果您是“朝9晚5”工作制，就要充分利用零碎的时间。
在每天晚上，你要抽出一个小时来听写5句话，我想应该不难做到。
在第二天早上，起床后，您就应该反复的播放录音去放这5句话，直到您离开家门为止。
走在路上，坐在车里、或者骑车过程中，您可以去唠叨这5句话。
上半时遇到上厕所、上下楼、外出办事情什么的，都可以反复练习。
中午休息的时候，您就去默写这5句话，然后找出词典来逐个检查对错。
下午下班后，您还是去唠叨这5句话。
唠叨烦了，就试着改写、换词。
晚上您再听写新的5句，然后第二天，醒来后就听这10句话，上班路上同样如此，中午去默写这10句，尽量将这10句变成小对话，下班的时候就去练习。
晚上回来做改写句子练习。
利用周六、周日可以从头至尾温故而知新一下。
一天花费过长的时间学英语其实效果并不好，而恰恰是零碎的时间学习英语最容易出效果。
给您举个例子：
有的人喜欢唱歌，但并不是每首歌都是在家一遍遍跟着带子学唱出来的。
往往都是走在大街上，这个商场放着，听了一耳朵，那个店里放着，又听了一耳朵，东拼西凑的凑起来的，再加上找个固定的时间完整的听几遍，就都会了。
英语就是这样，平时零碎着听，零碎着唠叨，零碎写着，隔几天做个阶段性总结，接触多了，时间长了，也就自然会了。
给你介绍一下我以前上班时候的学习方法吧。
一、早上起床后，打开复读机放到最大的声音听，直到离开家。
二、带着随身听，（现在别人都用MP3了）上班路上骑车听，不过要注意交通安全；
或者拿着一张头天晚上写好的已学过的英文，边走边背诵，然后就自己唠叨。
每天都会先重复昨天背的，再背新的。
三、准备一本非常薄的英语故事书，工作中遇到上厕所的时候看看，或者听录音。
反正在厕所，领导也不知道。
我用的是外研社的《书虫》系列，最爱看的是《鲁宾孙漂流记》ThelifeandstrangesurprisingadventuresofRobinsonCrusoe，原因有两点，一是这本书都是以第一人称写的，比较适合于学习怎么介绍自己。
二是增强自信心，看看鲁宾孙不屈不挠的战斗精神，学习英语又能算得了什么！
四、中午休息时，默写已背会的课文，收起来晚上回家对照正误。
或者趴在桌子上边睡觉边听录音。
五、和同事聊天的时候找张废纸，边聊边划拉着句子或者单词，进行无意识记忆。
一回生、两回熟。
六、在单位放本词典，没事情的时候就随意翻一篇，随便找个单词，从头到位的看例句。
有好的就摘抄下来。
我使用的是《牛津高阶英汉双解词典》。
七、下班回家路上重复上班时的工作。
八、晚上听录音学习新的内容
九、找盘英语带，边睡边听。
磁带放完后，复读机自动关机，省电！
我用的是“步步高”复读机，音效非常好！
十，我都快成了《新概念》英语、复读机、外研社的“推销大使”了，天天说它们好，哈哈哈！
开个玩笑！
十、我也想学好英语，可是我怕自己坚持不住！
坚持！
话虽好说，做起来却是一点都不容易。
这其中要伴随着多少苦闷和乏味。
读英文著作、听歌、看DVD、背诵名篇名作等等，让人觉得英语学习的过程是如此的丰富多彩。
然而这些只是学习的方法和形式而已，我们真正要面对的是如何保持一个良好的心态去“坚持”地把这些方法和形式付诸实施，从而达到预期的目的。
如果我们在学习过程中动摇了，坚持不住了又该怎么办呢？
就我个人学习英语的经历而言，也曾是多次放弃、重来；
再放弃，再重来。
开始都是怀着积极的心态，投入到英语学习的战斗中去。
恨不能一天之内就要学会两课书、三课书。
一个月就要学完一册书。
然而，学着学着，就感觉要“坚持“不住了，想要放弃。
开始总是找不到解决的办法，为此而郁闷。
后来才发现解决这样的问题其实并不难。
一、要学会精神转移。
在英语学习的过程中，感到枯燥乏味，信心不足的时候，不要强迫自己往下学，因为从你的思想意识形态里已经开始产生了抵触英语的情绪。
这时再继续只能是“适得其反”，请你先放一放你所学习的内容，最好的去处是逛书店，到外文书店看看那些崭新的原版小说，先不要看其内容，只看图书的封面。
这些原版图书要比国内图书的封面做得好得多。
这些花花绿绿的封面（特别是名著的封面）能够强烈刺激你的大脑神经，让你对书中的内容产生联想，从欣赏图片的审美角度去激发你阅读的兴趣。
这时，你选择一本自己喜欢的，翻开内容看上一两段，你就会发现原来你的英语已经很有水平了，以前的时间没有白费。
还有一个原因，你学英语的时候是孤立的，当你置身到外文书店的时候，你会发现那里有很多中国人、外国人，这时候你才能够感受到很多中国人都和你一样在努力着，也许他（她）的英文水平很高，也许他（她）还不如你。
从而让自己产生羡慕、嫉妒、欣慰的心理。
只有这样才能激发你的继续学习的兴趣。
而你所看到的那些外国人，如果你能上前聊上几句，何尝不是一件快乐的事情？
为什么不敢呢？
是自己水平不够吧？
那还不回家赶快去学？
除此之外，你还可以去听听那些原版磁带，去看看原版DVD来调节自己的心态。
尽量不要去想自己现在所学的教材。
毕竟在内容上它有很大的局限性，只有丰富多彩的内容才能保持你好学的心态。
二、学习他人之长。
学习英语是要虚心的，在自己坚持不住的时候，要多去看看那些成功人士的书籍，听听他们的心得。
俞敏洪、李阳，杜子华、钟道隆等等，这些已经取得成功的人士，他们同样也遭遇过你我这样的经历，也曾经在坚持和放弃之间徘徊过。
他们是怎样走过来的？
这是我们要学习的，不管你是否认可这些人，为什么他们成功了，就因为他们会调节自己的心态坚持走到底。
我在坚持不住的时候，就会找出钟道隆教授《踏踏实实学英语》讲座录音听听，体会一位老人学习英语的艰辛，看看李阳《疯狂英语》的演讲，感受他的狂热，读读杜子华的《英语成功学》吸取他丰富的经验。
这些都能调节自身的心态，鼓励我们“坚持”下去。
三、不要一棵树上吊死。
无论是学习方法，还是教材，都有它的局限性，都会因人而异。
别人的经验是经过多少次失败总结而来的，或许对你就不实用。
要学“博取众家之长，补己之短”，在实践中去归纳总结。
找到自己能够“坚持”的方法。
一套教材未必就要全书背诵下来，人都有个性、喜恶。
或许某一类你就不喜欢，那就别硬着头皮去看、去听。
即使别人都说好的，也要自己去衡量，找到自己感兴趣的，你才能够坚持下去。
如果非让一个喜欢流行音乐的人去听京剧，还不如让他去参观疯人院的好。
所以，千万不要一棵树上吊死，喜欢什么就去接触什么，一本书里只一点点也好，一盘磁带里只一句就行。
四、要了解学习的资源
有些人开始时如狼似虎的背诵英文，一天好几课。
可是背了半天，却发现除了会说些已经背过的课文，再想说点别的就什么也不会了，脑子里空空如也。
能听懂的录音也仅限于学过的课文，再听别的就好像是天书一样。
于是，自信心开始动摇，对教材开始怀疑。
英语作为母语以外的第二语言，要想掌握它不是短时间内突击就能取得效果的，这是必须要经过漫长的时间去大量的接触。
不是你背诵几篇文章就会了，听懂一盘磁带就明白了那么简单。
你要理解的是背诵文章，听录音的目的是什么？
背诵文章要理解性的去记忆，不能“傻背”。
能背诵下来并不是目的，而是你要掌握作者写作的风格以及用词、用句的思维方式。
如果你是聪明人，就不应该一字不落的把原文背诵下来。
而是应该以原文为模板，去进行创作。
把原文改写成自己的事情，使自己成为主角，而不是总处在一个旁观者的位置。
只有这样，通过模仿，你才能锻炼自己的思维以及写作能力。
你才能在想表达时不至于脑中无词。
听录音，是要你了解英语发音的特点，纠正你的发音，说话的语气，训练你的反应速度，训练你的对话能力。
然而很多人却用错了录音带，只是把它当成了一部有声词典，发现一个单词不会念时才会去听。
甚至根本就不听磁带。
学习英语重要的是思考，只有不断的思考，才能深入的理解，从而进行创作。
英语一定要去“悟”，去“练”，只有这样才能始终保持着对英语学习的兴趣，你才能够坚持下来，最终掌握英语。
十一、如何背而不忘新概念？
要想背好《新概念》，所有课文，要做到以下几点：
第一点：
利用每天早上的时间背诵前一天背诵的课文。
第二点：
利用空闲时间重复背诵以前的课文，哪怕只是其中的几句都可以。
比如今天背
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