唐雎不辱使命练习Word文件下载.docx
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5．下列各句说法正确的一项是（）
A．“寡人”是古代帝王的敬称。
B．《战国策》是西汉末年刘向编的，共三十二篇，分十二策。
C．“岂直五百里哉？
”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。
D．文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。
6．找出下列译文没有错误的一项（）
A．寡人欲以五百里之地易安陵。
译文：
我想以五百里的地方跟安陵做交易。
B．而君逆寡人者，轻寡人与？
可安陵君却违抗我，这难道不是轻视我吗？
C．以君为长者，故不错意也。
把安陵君看作忠厚长者，因此没有错认为是其他意思。
D．安陵君其许寡人。
安陵君能够答应我吗？
7．下列句子分别揭示了秦王的什么态度，将备选答案的序号填在句后的括号里。
A．前倨后恭B．以势压人C．恐吓威胁D．不可一世E．虚伪狡诈
（1）“寡人欲以五百里之地易安陵。
”（）
（2）“安陵君其许寡人。
（3）“安陵君不听寡人，何也？
（4）“公亦尝闻天子之怒乎？
（5）“安陵君以五十里之地存者，徒以有先生也。
能力提高
阅读下面语段，回答问题。
秦王怫然怒，谓唐雎曰：
“公亦尝闻天子之怒乎？
”唐雎对曰：
“臣未尝闻也。
”秦王曰：
“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：
“大王尝闻布衣之怒乎？
“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；
聂政之刺韩傀也，白虹贯日；
要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
8．解释下列句子加粗的词。
（1）仓鹰击于殿上（）
（2）秦王色挠（）
9．唐雎面对秦王以________相威胁时，他以________作答，列举________、________、________的壮举，从气势上压倒秦王，充分展示了他________的形象。
文段中的秦王则是一个________、________、________的君王形象。
10．翻译下列句子大意。
（1）免冠徒跣，以头抢地尔。
________________________________________________
（2）怀怒未发，休祲降于天。
11．下列各句中的“之”的用法与其他三句不同类的是（）
A．大王尝闻布衣之怒乎？
B．天子之怒，伏尸百万，流血千里。
C．皆布衣之士也。
D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
12、你认为唐雎能够永远包住安陵吗？
为什么
晏子使楚
1．给下列字注音。
（4分）
酣（）诣（）枳（）耶（）
2．解释下面句子中指定的实词。
（1）晏子将使楚 使：
（2）楚王闻之，谓左右曰 谓：
（3）晏婴，齐之习辞者也 习辞：
（4）王曰：
“何坐?
” 坐：
（5）吏二缚一人诣王 缚：
（6）晏子避席对曰 避席：
（7）圣人非所与熙也 熙：
（8）吏二缚一人诣王 诣：
3．解释以下虚词意义用法。
（1）楚王闻之 之：
（2）何以也 以：
（3）缚者曷为者也 曷：
（4）齐人固善盗乎 固：
（5）人楚则盗 则：
4．翻译以下句子。
（1）晏婴，齐之习辞者也。
（2）酒酣，吏二缚一人诣王。
（3）橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
（4）得无楚之水土使民善盗耶？
5、下列句子中没有通假字的一句是（
）
A．齐人固善盗乎
B．缚者曷为者也
C．圣人非所与熙也
D．得无楚之水土使民善盗邪
6、写出下列句中加粗词的古今意义
1．谓左右曰
古义：
________________，今义：
________________。
2．其实味不同
3．寡人反取病焉
7、下列句子中与“何以也”句式相同的是（
A．晏婴，齐之习辞者也
D．为其来也
8、本文说明晏子是怎样的一个人？
根据课文分析说明
________________________________________________。
杂说（四）
一、基础知识
1、给下列加粗字选择正确的读音。
⑴骈死（A、piá
nB、bì
n）⑵食马者不知其能千里（A、shí
B、sì
）
⑶伯乐（A、bó
B、bǎi）⑷粟一石（A、shí
B、dà
n）
⑸才美不外见（A、xià
nB、jià
n）⑹其真无马邪（A、xié
B、yē）
2、解释下列加粗的字。
⑴骈死于槽枥之间___________
⑵且欲与常马等不可得______________________
⑶执策而临之______________________
⑷食之不能尽其材______________________
⑸策之不以其道___________
3、为下列加粗字选择正确的义项。
⑴不以千里称也（A、称赞B、称呼C、物名）
⑵故虽有名马（A、虽然B、即使C、如果）
⑶一食或尽粟一石（A、有时B、或者C、可能）
⑷其真不知马也（A、知道B、识别C、懂得）
4、解释下列句中加粗字的意思。
⑴食：
食马者不知其千里而食也食不饱
⑵策：
策之不以其道执策而临之
⑶其：
其真无马邪其真不知马也
⑷能：
虽有千里之能晏求其能千里也
5、指出下列句中的通假字
⑴才美不外见________
⑵食马者不知其能千里而食也________
⑶其真无马邪________
二、阅读并回答问题
世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也。
1、下列各句中的“食”读音和意义都相同的是________和________；
________和________。
①一食或尽粟一石。
②食马者不知其能千里而食也。
③食不饱，力不足。
④食之不能尽其材。
2、翻译。
⑴呜呼!
___________________________________________________________
⑵食马者不知其能千里而食也。
⑶且欲与常马等不可得。
3、本文采用的写法是_________________。
文中的“伯乐”是比喻__________；
“千里马”是比喻________________；
“食马者”是比喻_____________________。
集中抨击的社会现象是：
____________________________。
4、对本文写作意图概括正确的一项是（）
A、本文借千里马因不遇伯乐而被埋没于世的故事，说明了识别和选拔人才的困难及其严重危害。
B、本文就有马无马问题反复进行论述，说明“千里马常有，而伯乐不常有”，借以讽喻当时统治者不能识别和选拔人才，表达作者怀才不遇的心情。
C、本文借千里马因不遇伯乐而被埋没于世的故事，说明了众多的才智之士不得重用的真正原因，在于没有遇到像伯乐那样知人善任的人。
D、本文就有马无马问题反复进行论述，说明“千里马常有，而伯乐不常有”，借以呼吁社会能有更多的像伯乐那样的人，使天下人才各得其用。
《唐雎不辱使命》参考答案：
1．
（1）fú
（2）qiāng（3）xiǎn（4）kuǐ（5）jì
n（6）gǎo2．
（1）扩充
（2）有才能有胆识的人（3）只，仅仅（4）交换
2．（5）吉祥（6）道歉（7）屈服（8）明白，懂得
3．
（1）C
（2）D（3）CD
4．
（1）B
（2）A（3）A（4）A
5．C6．B7．
（1）E
（2）D（3）B
（4）C（5）A
【能力提高】
8．
（1）通“苍”，青灰色。
（2）屈服。
9．天子之怒布衣之士之怒专诸聂政要离有胆有识，正义凛然骄横狂暴、阴险、狡诈
10．
（1）摘掉帽子，脱光脚，把头往地上撞罢了。
（2）他们胸怀愤怒，还没有发作出来，上天就降下（吉凶）征兆。
11．D12．不能。
秦灭六国，统一全国，是当时的历史发展趋势。
弱小的安陵，最终还是抵挡不住秦的统一战争的步伐。
《晏子使楚》参考答案：
1．hānyì
zhǐyē
2．
（1）出使
（2）对……说（3）善于辞令（4）犯罪（5）捆（6）离开座位（7）戏弄（8）捆绑 3．
（1）代“晏子出使楚国”这件事
（2）用（3）同“何”（4）本来（5）就 4．
（1）晏婴，是齐国很擅长辞令的人。
（2）酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。
（3）橘树在淮河以南就成长为橘；
在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它（果实）味道是不同的。
（4）莫非是楚国的水土能使百姓擅长偷盗吗？
5、A6、1．古义：
指近侍；
今义：
左和右两方位，表约数。
它的果实；
表示所说的是实际情况（承上文含转折）。
辱；
疾病。
7、B8、善于辞令，很会说话
杂说（四）参考答案：
一、1、⑴A⑵B⑶A⑷B⑸A⑹B2、⑴并列，两马并驾⑵犹，尚且等同，一样⑶拿，握面对⑷通“饲”，喂竭尽⑸正确的方法
3、⑴B⑵B⑶A⑷C
4、⑴通“饲”，喂吃⑵用鞭子打马鞭⑶难道，表反问大概，表推测⑷能力能够
5、⑴“见”通“现”，表现，表露⑵“食”通“饲”，喂⑶“邪”通“耶”，疑问词，相当于“吗”
二、1、①③②④
2、⑴唉!
难道真的没有千里马吗?
大概是他们真不懂得千里马啊!
⑵喂马的人不能按照它日行千里的特点来喂养它。
⑶想和普通的马一样尚且不可能。
3、托物寓意能识别人才的人人才愚妄浅薄的统治者封建统治者不识人才，埋没人才4、C
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