六一儿童节活动方案4篇Word下载.docx
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(二)台湾风味素饭团的做法,
制作材料:
糯米、炸酥油条,榨菜,花生米,素肉松、萝卜干、海鲜酱、番茄酱。
1.油条分开成一小段,并将其中一小段切成碎末(做饭团里的油条要非常酥脆的那种老油条)榨菜、萝卜干切成碎,但不要太碎了,太碎咬起来就没有颗粒感。
花生米打成粉。
2.糯米事先用水浸泡5小时,取出隔水蒸30~40分钟至熟。
3.锅内冷油,榨菜、萝卜干碎下去略炒香一下。
4.最后将油条碎,榨菜、萝卜弄碎,花生米弄粉,肉松分别装在小碗里准备就绪。
5.取一张保鲜膜,底下垫一张布(这张布的功能,一,可以隔热二,可以帮助整形)
6.将蒸好的糯米铺在保鲜膜上压成一块长方块形,(动作要快,蒸好的糯米没有做饭团时不要让其见空气,以免水式气蒸发了。
)
7.放上一段油条。
8.再放上花生粉,肉松,榨菜、萝卜碎,油条碎即可。
(糯米里没放盐,可以加一点调料品,量要适量少一些)
9.然后把底部的布卷起来。
并一边用手压紧整形。
10.整好后的饭团,整个就用保鲜膜包紧就可以了(吃的时侯外面再套一个食品袋就更安全了,不然没包紧的话就会有肉松碎掉下来)想给装饰漂亮一点,可以给饭团涂了点甜辣酱。
所以看到一抹红色。
(三)幼儿尝试制作。
(四)幼儿品尝美食物。
幼儿各自选择来吃,吃后谈谈自己的感觉。
酒店六一儿童节活动方案策划六一儿童节活动方案
(2)|返回目录
六月份,节日较多,儿童节(6月1日)、端午节(6月8日)、父亲节(6月15日),为体现酒店对宾客的尊贵礼遇,餐饮,营造欢乐祥和的消费氛围,以节日酬宾为契机,以客房促销为重点,开展一系列活动,提高酒店整体业绩。
经协商,特制定本方案。
一、儿童节期间:
“游泳池里浪滔天”
◆6月1&
amp;
3日,“父子同猜谜,游泳乐翻天”;
客房、西餐在房间或餐台摆设谜通红色信封),其中有五条谜语,父子共猜,猜中者得奖品(免费游泳卡一炸半月),及小礼品或眼镜一副)。
;
3日,光顾西餐的儿童(身高1.2m以下)可获赠果汁饮品1份
◆儿童节当天,父母陪同,同行的一位小童可以免费享用自助晚餐。
◆儿童节当天,自助餐调整为:
成人98元,儿童58元。
二、端午节期间:
千人"
粽子宴"
活动
◆6月5日,西餐楼面组织客人举行“现包粽比赛”,让客人体验包粽之乐趣,餐饮,优胜者可享赠父亲节入住客房特价(268元/当晚),或送粽子一串红酒一盅(预计10份)。
◆端午节当天,西餐厨房推出各款粽子及海鲜大餐,6月7日前团体或个人预定自助餐,均可享8.5折(西餐部操作)。
◆千人"
活动:
娱乐千人"
粽子宴日,各包房派发粽子,供客人品尝,节目部部编演《端午纪念屈原》的特别节目。
员工千人"
6月8日当天,员工饭堂同时各款粽子,让员工有驻店如家的感觉。
三、父亲节期间:
“客房20万元现金券惠赠风暴”
◆父亲节当天,在西餐消费的男士可获赠滋补炖品一盅或名牌红酒一杯(发券).
◆60岁以上的老人享用西餐自助餐5折优惠。
◆父亲节当天,用信封向vip客人赠送父亲节贺卡、客房体验券等。
◆开设父亲节特价房:
268元/晚。
要求在6月14号前预订。
◆父亲节当天,在至尊会消费满1500元,送客房体验券面值50元。
◆6月14日,凡在西餐单次消费满200元、桑拿消费满500元、娱乐消费满1500元,均可获赠(以下其中一项):
a、游泳卡或健身卡1炸免费使用一个月)
b、客房体验券30元(此券每次限用1诈
四、6月下旬主要营销活动
1、通过“现金券赠送风暴”,吸引客人回头消费,同时,严抓服务质量,由总办督查组建立客服中心、在各部门设立投诉意见本、投诉专线电话,每日投诉意见由督查组收集交总办处理。
2、发行客房套票2680元/套(10张券)x100套=26万,在酒店各营业部门友情支持促销,旨在锁定大客户,增加现金流量。
3、购客房套票或桑拿套票,均可享受:
去桑拿消费可享8.8折(一个月);
去娱乐消费可免低消费房间(三晚)。
4、6月15,娱乐部逢周六,分大中小房设高消费奖,鼓励客人消费,(奖品等级可分为,800元酒卡、500元酒卡、300元酒卡)
5、其它建议:
大厅可举行卡拉ok比赛;
或请一档嘉宾,为下月活动人气搭基础;
桑拿加强套票促销,锁定vip客户。
五、宣传方案
1、设计、印刷6月份综合宣传单5000份,外发宣传。
2、站、led、横幅、海、电视广告、纸同时发布。
3、短信群发:
vip客户、签约客户、厂商、台商、旅行社。
4、节日环境布置
儿童节:
汽球、礼品、门口福娃、吊旗、灯谜信封
父亲节:
贺卡、厅内小横幅、吊旗、海
端午节:
吊旗、粽子串图案、包粽比赛专区牌
六一儿童节活动方案模板六一儿童节活动方案(3)|返回目录
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;
通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:
学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号:
我有一双能干的手;
保护我们的地球;
爱护我们的环境;
解放孩子的嘴巴,使孩子会说;
解放孩子的双手,使孩子会玩;
解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);
张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备:
排练童话或故事剧;
抓好幼儿生活技能的教育和学习;
培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;
收集制作环保时装的废旧物品;
每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。
六一儿童节活动方案模板
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:
为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:
20**年5月26日至20**年6月1日。
3、对象:
本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:
通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
幼儿故事、童话剧表演赛
(1)目的:
通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;
培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:
每班准备一个幼儿故事或童话剧;
体现人人参与;
选材符合本班幼儿水平;
表演活泼、大方;
服装设计符合剧情需要;
根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;
讲述、配乐录音良好。
(3)评奖:
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
a、节目表演奖:
从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;
b、最佳舞台设计奖:
从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
六一儿童节师生演讲朗诵比赛活动方案六一儿童节活动方案(4)|返回目录
六一儿童节师生演讲朗诵比赛活动方案:
为庆祝"
六一"
国际儿童节,为丰富学生践行"
四有新人"
的精神内涵,为更好地丰富我校师生文化生活,展示我校师生精神风采,特举办"
六一节"
师生演讲朗诵大赛。
一、活动主题主题不限,要求思想内容健康,积极向上。
二、参加对象全校教师(10人)、各班学生代表(1-3年级每班两人,4-6年级每班三人)
三、比赛时间、地点比赛时间:
六月一日下午1:
:
00比赛地点:
田径场
四、演讲内容及要求
1、题目自定,主题鲜明,要求思想内容健康,积极向上。
2、脱稿演讲,教师演讲时间控制在5分钟内,学生演讲时间控制在3-5分钟内(超时酌情扣分),需配乐.。
3、朗诵体裁不限,需配乐朗诵。
五、奖励办法本次演讲比赛评出教师组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。
学生组一等奖三名,二等奖五名,三等奖七名学生组:
1-3年级:
设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名4-6年级:
设一等奖二名,二等奖三名,三等奖四名牛栏江镇腰站小学5月20日
附评分细则:
教师演讲比赛评分细则一.评分标准主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。
满分为10分。
1.演讲内容(3分)主题鲜明、突出、标题醒目(1分)观点正确、鲜明,主题深刻、集中,角度新颖、得当,材料典型、充分(1分)事、情、理交融,逻辑严谨,说服力强(1分)
2.演讲技巧(4分)普通话标准,口齿清晰,语音纯正(1分)语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合演讲内容;
能准确、恰当地表情达意,富有感情。
(2分)动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(1分)
3.演讲效果(2分)演讲精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。
注:
包括仪表形象:
服饰大方、自然、得体,举止从容、端正,风度潇洒,精神饱满,态度亲切。
4.演讲时间(1分)超时或少时扣0.2分(时间限制为5分钟,若超时或少时,每分钟扣0.2分,扣完1分为止)。
二.评分方法评分采取10分制,由评委集中评议后亮分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。
四至六年级诗歌朗诵比赛评分标准一、悬赏分(总10分)1、仪表形象:
(1分)服饰大方、自然、得体、举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。
2、语言表达:
(3分)普通话标准,吐清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。
3、态势神情:
(2分)姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。
4、朗诵效果:
(3分)朗诵有感染力,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
5、时间要求:
(1分)时间为3--5分钟内二、提高分(1分)朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。
三、评分原则:
比赛中,评委按《评分标准》打分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该篇目的最终得分。
赛后按篇目的得分从高到低排列,即得相应的篇目获奖等级。
一至三年级诗歌朗诵比赛评分标准一、朗诵内容:
自选篇目(文章或诗歌),内容思想健康,朗诵时间控制在3分钟以内。
二、评分标准:
(总计10分)正确(2分):
朗诵过程中无读错的音,否则将酌情扣分;
流利(2分):
朗诵语句流畅,不断断续续,不回读;
有感情(2分):
能根据文章(或诗歌)内容把握好感情基调,表达感情自然,不做作;
整体效果(4分):
服装得体,最好能根据朗诵内容恰当着装;
配乐和谐,给人以美感,选手上、下舞台从容大方,彬彬有礼。