感恩励志手抄报Word格式.docx

感恩励志手抄报Word格式.docx

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感受传统年风俗，传承中华美德

　　教育目的：

利用春节亲人大团圆的契机，让小学生体味亲情的美好、生活的幸福，引导小学生感知中华传统文化，体验传统文化的魅力，传承中华美德。

　　教育活动：

　　1.开展“品年味，看年俗，展形象”的民族传统节日教育活动。

要求学生读好“中国传统节日”书籍，陪父母一道守岁，聆听除夕的鞭炮声，给父母拜年，感受春节，以日记形式记下春节的见闻与感受：

可写自己了解的“春节知多少”；

可写家里过节饭食上变化；

可写了解改革开放以来发生变化等。

开学后进行作文展览。

实践方面：

各班学生可自己制作灯笼，可巧手剪纸，可办一份手抄报或绘画，开学后带到校园参加评比活动。

　　2．争做文明传承好学生：

春节期间，号召小学生帮父母一起置办年货，参加家庭扫祭活动，学做一种春节饭食，主动帮父母做些家务。

低年级孩子可以开展穿衣、叠被、拖地板等活动，中高年级孩子可以制定家庭劳动计划，学会家务劳动的技能。

教育学生利用走亲访友之机学习待人接物的基本礼仪，做言行文明的好少年。

　　3.文化积淀活动：

鼓励学生与父母一起写春联，贴春联，开展春联大搜集，春节祝福语征集等活动。

　　4.社会调查活动：

三代人（70后、80后、90后）眼中的“春节”；

春节习俗；

各地春节民俗活动等。

　　5.安全教育活动：

春节期间要教育学生提高燃放烟花爆竹、防火、防电、防水等安全意识，加强自我防护。

　　6.共创和谐社区：

组织志愿者服务社区活动，让学生假日期间自愿融入社区，为社区做一些力所能及的事情。

　　三月份

文明礼仪教育

　　1．进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深入学习宣传《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，突出抓好学生文明礼仪教育，通过多种形式的“文明行为习惯”养成教育，使学生了解文明礼仪的基本内容，懂得讲文明、重礼仪是做人的基本准则，牢固树立知荣明耻的道德观念，积极倡导文明健康的校园行为，努力培养高素质的一代新人。

　　2.加强学生对雷锋精神的了解，增强学生感恩社会的意识，培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民的思想感情，做乐于助人、勤于助人的当代小雷锋。

　　3.教育学生懂得感恩，用实际行动与真情回报父母、老师和社会。

　　4.增强学生的绿色环保意识。

　　1．第一周升旗仪式国旗下讲话《让文明之花开遍校园》，作为本活动的启动仪式。

在校园悬挂、张贴文明礼仪宣传横联标语，向广大学生发出倡议，利用校园广播、校园网、宣传栏、板报、校报校刊等宣传渠道定期传播文明礼仪常识，让学生人人讲文明，个个懂礼仪。

　　2．各班级开展《小学生日常行为规范》自我评价活动：

在学习《小学生日常行为规范》、《学生一日常规》等材料的基础上，以自查自纠、同学互纠、班级自查、学校督查的方式，开展“我身边的不文明行为”调查反思活动，让文明成为每个学生的习惯。

　　3.各班级举办一期学雷锋黑板报，宣传雷锋事迹；

召开班队会，号召学生做好人好事，组织学生组成“手拉手学习互助小组”，共同提高学习成绩；

组织学生走向社会，服务他人，形成人人争做时代小雷锋的良好氛围。

　　4．“谁言寸草心，报得三春辉”。

三八节开展热爱母亲、尊重妇女活动。

让学生学会体会父母的辛劳，努力学习，做一个让父母放心的好孩子。

　　5.以班为单位，开展环保护绿行动。

以班小组为单位成立护绿小队，认养卫生区内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

各班级制作护绿卡片，统一悬挂。

号召全校师生利用周末时间进行一次爱树护绿行动，积极为小树浇水、施肥，除杂草，并创作爱树护绿标语，制作标语牌。

形成人人参与养绿、护绿的浓厚氛围。

革命传统教育

　　教育目标：

　　加强对少年儿童的思想道德教育、爱国主义教育、党史国情教育和革命传统教育，培养他们继承先烈遗志，珍惜幸福生活的意识。

　　1.召开“缅先烈，知荣辱，树新风”主题队会，介绍清明的由来，缅怀先烈的丰功伟绩。

　　2.观看革命传统教育影片：

根据学生年龄特点，不同年级选择不同题材的革命传统教育影片进行播放。

　　3.“瞻烈士丰碑，树远大志向”扫墓活动：

组织少先队员到烈士陵园扫墓，了解家乡革命先烈的事迹，学习先烈的革命精神。

　　4．各班利用班队课开展“缅怀先烈感恩生活”的主题班队活动。

此次活动低年级以教师宣传、教育为主，中、高年级以了解一位革命先烈，书写一段缅怀祭词，宣讲一段革命故事，或以“缅怀先烈、感恩生活”为主题的演讲比赛等多种形式开展独具班级特色的班队活动。

　　5.开展“中华英雄知多少”问卷调查和知识答卷活动。

　　6.校园宣传栏德育长廊张贴近当代中国历史名人的图片，宣传其革命贡献。

　　感恩、励志教育

　　让学生学会感恩，学会理解、关爱社会和他人，树立正确的人生观和价值观，并使感恩、自励的精神理念成为伴随学生终生的精神底蕴。

　　1．“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，利用班队会时间教育学生认识劳动成果的来之不易，教育他们懂得从身边的小事做起，节约每一粒米、每一滴水、每一度电、每一分钱。

　　2．母亲节（父亲节）时利用国旗下讲话、红领巾广播等宣传形式，对学生进行感恩教育。

各班级开展感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

　　3．开展“六个感恩”活动：

　　感恩父母：

开展一次感恩活动。

形式多样。

可以教育引导学生认识生命，理解生命的意义，懂得以珍惜自己的生命报答父母养育之恩，培养学生欣赏人生、尊重生命、积极进取的态度；

可以给父母写一封“爸爸妈妈，我想对您说”的信、可以组织学生开展一次“亲情作文”评比，参考题目：

《我让妈妈（爸爸）露笑脸》、《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

可以为父母唱一首赞歌，可以给父母捶捶背、揉揉肩、洗洗脚等。

感恩老师：

学生为老师做一件好事，组织“我扮我师”角色模拟体验活动。

　　感恩朋友：

寻找身边朋友的优点，用一至三句话表达你对朋友的赞美。

　　感恩社会：

通过“假日活动小队”等形式到社区开展力所能及的志愿服务活动，以实际行动回报社会。

　　感恩祖国：

通过手抄报、宣传栏、社区文艺演出等方式歌颂祖国取得的伟大成绩。

　　感恩自然：

通过组织春游等活动感受大自然的美好，并从点滴小事做起，以实际行动保护自然。

　　4．开展“五自”（自理、自立、自尊、自爱、自强）教育活动。

自理，自己穿衣、自己叠被、自己洗衣等；

自立，自己的事情自己做，而且要做好；

自尊，有上进心，有羞耻心，有尊重他人心；

自爱，自己珍惜自己拥有的一切，爱惜自己，保护自己；

自强，面对困难和挫折，学会自强不息的精神，冷静的分析，学会自我疏导，增添战胜挫折的勇气。

　　六月份

　　理想信念教育

　　帮助学生挖掘特长和优势，让他们充分展示并肯定自己，增强学生的自信心，使他们明确学习目标，提升学习的动力和热情，坚定努力学习、报效祖国的信念。

　　1.每人制定激励自己奋发向上的格言、座右铭及奋斗目标，张贴在课桌的左上角，时刻激励自己前进。

　　2.开展以“六一”为主题的书法、绘画才艺大赛和文艺汇演，给学生一个张扬个性、展示自我的舞台。

　　3.开展“我阳光，我快乐”演讲活动，说说自己成长中的快乐。

　　4.开展“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”中华经典诵读活动。

通过开展诵读活动，弘扬中华民族优秀的传统文化，陶冶学生的情操，培养广大学生的爱国主义情怀，让学生树立崇高的人生理想。

　　5.以“关爱自我心理成长和健康”为宗旨，举办一次“心理健康校园行”活动。

结合心理健康问题，由教师给学生做一次报告。

向大家普及心理健康常识，宣传心理学知识。

使学生进一步了解心理咨询和心理工作室，提高学生的心理保健意识。

　　6．认真开展关注六类特殊群体学生活动，班主任和任课教师一起与这些特殊群体学生结对帮扶。

　　*篇三：

2015—2016第二学期黑板报主题安排

　　鲁矿中学2015——2016学年度第二学期黑板报主题安排

　　黑板报是校园文化的重要组成部分，是班级文化建设的重要窗口。

为进一步推进我校校园文化建设，更好的促进我校学生成长成才，鼓励广大同学努力学习、奋发向上，形成优良的班风学风校风，现将本学期有关黑板报工作公布如下（如有变更，另行通知）：

　　一、工作要求

　　1、各班安排专人负责黑板报，成立宣传小组，在每次检查时间前出好黑板报。

2、学生会宣传部组织各班检查黑板报的同学，对各班黑板报进行评分。

检查人员如需请假，要提前跟团总支老师说明。

若无故不到，该班该期黑板报成绩扣0.2分；

　　3、每次黑板报评比去掉最高分、最低分，取平均值，结果将计入各班的学期末量化考核。

　　4、每学年黑板报成绩总评一次，作为评选先进团支部的依据之一。

　　三、评分准则

　　1、板报主题（2分）

　　要求：

主题与学校规定要求相符，文章与图画均能紧扣主题，主题鲜明突出，健康向上。

　　扣分：

（1）不符合主题思想（扣2分）

（2）适合主题思想，但主题不明确（扣0.2-0.5分）2、刊头设计（1分）

刊头醒目，新颖，突出主题，注明出刊班级。

刊头位于整个版面的左上角或右上角或中间或中间上部。

（1）无刊头、刊头过大或过小，不够突出主题（扣0.2-0.5分）

（2）无刊出班级（扣0.1-0.5分）3、书写绘画（2分）

板报字体力求整洁、规范、清晰、端正，无错别字，文字字距、行距适当，标题适当加以艺术效果，插图美观，且与本板报内容相符。

（1）书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣0.2-0.5分）

（2）不规范字，错别字（扣0.5-1.5分）4、版面设计（1分）

版面布局合理、美观大方，色彩协调。

插图样式安排和版式有创意、有新意，思维独特，富有吸引力，每版小标题明确醒目，图文及装饰布局合理。

（1）布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣0.2-0.5分）

（2）版面缺少装饰或插图比例超过本版正文的二分之一。

（扣0.2-0.5分）5、内容情况（2分）

文章长短应有穿插变化，形式多样。

内容充实健康，丰富多彩，积极向上，紧扣主题，富有感染力。

1、内容与主题关联不大、空洞（扣0.2-1分）2、文章形式单调（扣0.2-1分）6、整体效果（1分）

整洁美观。

综合各方面不够整洁美观（扣0.2-0.5分）7、时间安排（1分）

每月一期。

未在规定时间内完成（扣1分）

　　注：

　　1、各班必须按学校统一安排的主题出好黑板报，题目可自拟。

2、黑板报每月必须更新一次，并在规定时间内完成。

　　3、如遇检查需要，会更改当月板报主题或期间增加一期黑板报。

　　鲁矿中学团总支2016年2月24日

《感恩励志手抄报》