人教版学年八年级下学期期中语文试题C卷模拟Word文档格式.docx
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也许是快下班了，大厅里的顾客并不多，各忙各的，安静有序。
⑧在窗口前的椅子上坐下，刚子歪歪扭扭地将汇款单子填写好，又核对了一遍，确认无误后，才把贴身衣兜里的钞票掏出来，一股脑儿从窗口塞了进去。
刚子脑海里不由地浮现出媳妇荷花拿到汇款单子眉开眼笑的模样，跟放电影一样清晰。
这娘们儿，莫非钞票比你男人还亲？
刚子在心里嗔骂了一句，自己倒先笑了。
哒哒哒，哒哒哒，一阵急促的高跟鞋叩击地面的声音，拽住了刚子的目光。
一个女人疾步来到旁边的6号窗口，鲜艳的披肩随着女人摇摆的身体前后挥动，带来一阵微弱的凉风，刚子敏感的鼻子里蓦然多了一股好闻的香气。
⑩这女人有30岁吗？
念头一闪，随即被刚子否定了。
不一定，城里的女人是看不出年龄的，木工老乔说过。
在城市的工地上扑腾了大半辈子的老乔，眼界高，见识广，吐口唾沫是个钉。
11女人语速很快，说，我的银行卡丢了，请帮我挂失。
12请你提供身份证和银行卡号，还有10元手续费。
营业员的声音透着一股慵懒的气息。
13反正也没事，索性放肆一回。
刚子认真打量着这个女人。
咦？
女人脸上全是疙疙瘩瘩的——也许是痤疮——暗红一片。
厚嘴唇，小眼睛，稀疏的眉毛处被硬生生画上两道黑杠杠，一头栗色的时髦长发也掩饰不住底子。
刚子在心底又想起媳妇来，细皮嫩肉的荷花要比这个女人漂亮一百倍。
谁说城市里的女人都漂亮？
这个恶毒的判断让刚子略略有些得意。
14女人窸窸窣窣在怀里的包包里翻找，半天，才娇呼一声，糟了，走得急，我一分钱都没带。
女人开始左顾右盼，瞬间与刚子的目光撞在了一起。
15哥，先借我十块钱，好吗？
女人问。
这次刚子确信，女人是和自己说话，因为周围再没他人。
我打电话让朋友来送钱，一会儿就还你。
女人补充道。
16既然这样，刚子不想表现出丝毫的犹豫，就从兜里噌地掏出一张十块钱递了过去。
谢谢哦。
女人说。
17刚子的汇款很快办好了，接过从窗口递出来的汇款回执，他心里有些犹豫，接下来，
这个问题让他一时不知是该继续坐着还是立刻站起。
18先生，您还有什么问题吗？
7号窗口里的营业员问。
19哦，没有了。
刚子站起来，瞬时做出一个决定。
刚子对女人说，你慢慢办吧，我走了。
20不行！
我还没还你钱呢。
女人也站起来了。
21刚子笑了，一股豪迈之情让他下意识地挺了挺腰杆。
没关系，就当帮你个忙，钱我不要了。
刚子吐字清楚，铿锵有力，说完，迈步往外走。
22站住，你不能走！
女人在身后喊。
接着刚子又听到哒哒哒的脚步声。
刚子站住，说，我真不要了，不就是十块钱吗？
我也做一次好事，你别客气。
23我朋友一会儿就到，我必须还你。
24我做好事还不行吗？
25不行！
26刚子有些不解，问，为什么？
27女人顿了一下，说，不为什么。
28那我走了。
刚子不耐烦地挥挥手。
29女人又哒哒哒地追过来，用身子将刚子堵在了大厅中央。
女人用手捋捋栗色的长发，又上下打量了刚子一眼，悠悠地说，我是借你的，又不是讨！
我自然有朋友来帮，明白不？
30刚子顺势倚住大厅中央的那根光滑的柱子，不再看女人，迷惘的目光穿过温暖的大厅，停留在外面阴冷的屋檐下，然后学着女人慢悠悠的口气，一字一顿地说：
不——明——白。
（选自2015年3月16日金羊网）
1.（小题1）根据文章故事情节，将下列内容补充完整。
（3分）
刚子去银行汇款→
（1）→女子向刚子求助→
（2）→女子坚决要求还钱→（3）
2.（小题2）第17段中，“刚子接过从窗口递出来的汇款回执”“心里有些犹豫”，他犹豫什么？
请结合上下文，在文中横线上填写适当内容。
3.（小题3）第⑦段、第30段中划线句子都写到“大厅的温暖”和“外面的阴冷”，这两处环境描写的作用是什么？
请分别说明。
（4分）
4.（小题4）结合全文说说：
刚子是怎样一个人？
并请任选一处人物描写进行简要分析。
5.（小题5）请根据小说内容并结合社会现实，说说刚子不明白什么。
你怎样看待这种社会现状？
阅读下面的文字，完成小题。
以“拙诚”赢“百巧”
郝启荣
①“宁为世人笑其拙，勿为君子病其巧。
”现实生活中，一个质朴拙诚的人，因待人接物老实可靠，往往容易获取信任；
经常自作聪明的人，机关算尽、处处讨巧，却令人感觉圆俗奸滑，不能不防。
②为人，贵在朴讷诚笃。
《韩非子》记载，魏文侯与守山的人约定了打猎时间，临出发前刮起大风，遭随从劝阻。
文侯说：
“不可。
以疾风之故而失信，吾不为也。
”于是他亲自驾车前去，告知守山之人作罢。
守诚，是做人之根本，做事的前提。
翻阅史书，晏子为何能被齐景公委以重任？
周勃何以被汉高祖托付大事？
一个“诚”字，正是其中的关键因素。
对个人来说，诚信重千钧，因拙诚赢得的公信力与感召力，不仅能感染人、打动人，更是一笔宝贵的人生财富。
③与拙诚对应的是“百巧”。
这种行为，看似精明、实则愚笨，时常聪明反被聪明误。
三国时，李康在《运命论》中专为巧伪的滑头画过群像：
“俯仰尊贵之颜，逶迤势利之间；
意无是非，赞之如流；
言无可否，应之如响。
”投机取巧之人，多善于利用花言巧语来苦心钻营，处心积虑谋求私利。
《郁离子》记载，越国商人虞孚在吴国卖漆，本来可以稳获厚利，但他偷偷掺假导致漆料变质，结果弄巧成拙、信誉扫地，最终沦为乞丐。
可见，“取巧”实则“巧取”，尽管占了一时的便宜，但失去的却是众人的信任。
④现实中，坚守拙诚，殊为不易。
在我们身边，有些人虽然在道理上很清楚，但行动上还是喜巧厌拙、外诚内滑。
有的当“两面人”，把忠诚喊得山响，表态时信誓旦旦，暗地里却腐化堕落，直至身陷囹圄；
有的在工作中媚上欺下、虚多实少、阳奉阴违，热衷于做表面文章、搞政绩工程、玩数字游戏……“兵法”太多、“机谋”太深、过度“包装”。
其本质上是诚信不足，缺乏实干与担当精神，其结果，也只能是自欺欺人、适得其反。
⑤没有诚信，人生的高楼便会地基不稳，事业的巅峰也只能昙花一现。
做人如此，为官从政更是如此。
A讲诚信，向来是共产党人的优良作风。
刘少奇在《论共产党员的修养》中说：
“我们无产阶级革命家忠诚纯洁，不能欺骗自己，不能欺骗人民，也不能欺骗古人。
这是我们共产党员的一大特点，也是一大优点。
”B大道至简，与其热衷搞花活、玩心计，不如静心干事，以徙木立信的拙诚、愚公移山的韧劲克服困难、创造奇迹。
⑥周恩来同志说过，世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。
自觉做老实人而不是“老练人”，讲求一就是一、二就是二，一个人才能把做事的原则内化为做人的准则，成就真正的自己。
6.下列理解与分析，不符合原文意思的一项是（）
A．第②段列举“魏文侯”“齐景公”“汉高祖”事例阐明为人做事应拙诚的道理。
B．第③段列举了种种“取巧”行为，从反面论证了“坚守拙诚”的重要性。
C．第④段认为有些人难以坚守拙诚，是因为诚信不足，缺乏实干和担当精神。
D．这篇文章多处引用名言警句作为道理论据，增强文章的说服力，使论证更有力。
7.以下事例，更适合放在第⑤段AB两处中的哪一处？
请简述理由。
杨善洲恪守“给家乡办一两件事”的诺言，退休第三天就走进大山，绿了荒岭，也造就了一片精神绿洲；
黄大发动员村民修渠，“修不通，我拿命来换”，绝壁中凿通一道“天渠”。
8.文末提及“要自觉做老实人而不是‘老练人’”，怎样做“老实人”？
请结合全文概括回答。
二、句子默写
9.默写
（1）只辱于奴隶人之手，____________________，不以千里称也。
（2）____________________，食之不能尽其材，____________________。
（3）______________________，非宁静无以致远。
（4）非学无以广才，____________________。
（5）淫慢则不能励精，____________________。
（6）____________________，无案牍之劳形。
（7）____________________，往来无白丁。
（8）（两毙），____________________？
止增笑耳。
（9）____________________，好之者不如乐之者。
三、课内阅读
阅读下文，完成各题
卖柑者言
杭有卖果者，善藏柑，涉寒暑不溃。
出之烨然，玉质而金色。
置于市，贾十倍，人争鬻之。
予贸得其一，剖之，如有烟扑口鼻，视其中，则干若败絮。
予怪而问之曰：
“若所市于人者，将以实笾豆，奉祭祀，供宾客乎？
将衒外以惑愚瞽也？
甚矣哉，为欺也！
”
卖者笑曰：
“吾业是有年矣，吾赖是以食吾躯。
吾售之，人取之，未尝有言，而独不足子所乎？
世之为欺者不寡矣，而独我也乎？
吾子未之思也。
今夫佩虎符、坐皋比者，洸洸乎干城之具也，果能授孙、吴之略耶？
峨大冠、拖长绅者，昂昂乎庙堂之器也，果能建伊、皋之业耶？
盗起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理，坐糜廪粟而不知耻。
观其坐高堂，骑大马，醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也？
又何往而不金玉其外，败絮其中也哉？
今子是之不察，而以察吾柑！
予默默无以应。
退而思其言，类东方生滑稽之流。
岂其愤世疾邪者耶？
而托于柑以讽耶？
10.本文是_____代文学家刘基的作品，选自《_______》。
11.用现代汉语翻译文中画线的句子。
12.下列理解不正确的一项是（）
A．文章由买卖一个坏了的柑橘的小事引发议论，假托卖柑者的一席话，无情揭露了元末社会政事的腐败。
B．文章多处运用对比手法，如柑的外形美与内质丑的对比，文官武将外表显赫和本质昏慵的对比等，都使形象更鲜明且深化了主题。
C．第二段“如有烟扑口鼻”、“干若败絮”运用夸张手法写出了柑的实质。
D．文章的结尾“退而思其言”，表明作者在深思熟虑之中品味卖柑者言的真谛所在。
四、诗歌鉴赏
13.古诗词鉴赏
天净沙·
秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
“夕阳西下，断肠人在天涯”这两句抒发了作者怎样的思想感情?
五、课外阅读
阅读下面课外文言文选段，完成后面的问题。
石钟山记
苏轼
《水经》云：
“彭矗之口，有石钟山焉。
”部无以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟，是说也，人常疑之，今以钟静置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎？
至唐李渐，始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，余的徐歇，自以为得之矣。
然是说也，余尤疑之，石之铿然有声者所在皆是也而此独以使名何些？
元本七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，因得观所谓石钟老。
寺僧使小童持斧，于乱石择其一二扣之，政焉。
余圆笑而不信也，至暮夜月明，乘小舟至绝壁下。
大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲将人，而山上栖鹘，闻人声亦惊起，喋喋云霄间：
又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰：
“此鸐鹤也。
”余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝，舟人大恐。
徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。
舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，底坎镗将之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。
事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？
邮元之所见闻，殆与余同，而言之不详；
而陋者乃以斧斤考击而求之。
余是以记之，盖叹鄙元之简，而笑李渤之陋也。
（选文有删节）
14.请用“/”给下面句子断句。
（标3处）
石
之
怪
然
有
声
者
所
在
皆
是
也
而
此
独
以
钟
名
何
哉？
15.解释下面语句中加点的词语。
①虽大风浪不能鸣也
②余韵徐歇
③余自齐安舟行适临汝
④余固笑而不信也
16.请用现代汉语说说下面句子的意思。
17.下列对原文的分析与概括，不正确的一项是（）
A．这篇文章通过夜游石钟山的实地考查，对邮道元和李渤关于石钟山得名的说法进行了分析批评，提出了“事不目见耳闻不能臆断其有无”的论断。
B．《石钟山记》的结构不同于一般的记游性散文那样，先记游，后议论，而是先议论，由议论带出记叙，最后又以议论作结。
C．文章语言灵活畅达，变化多姿，很有特色：
写两处水都写得比较舒缓，有徐察细勘之意：
写两处鸟鸣则大致相同，都先写叫声，再写鸟名。
D．本文巧用各种修辞手法，生动的比喻有“如钟鼓不绝”，形象的拟人有“森然欲搏人贴切的拟声词有“铿然”“噌吰”
18.苏轼因一二小诗而遭诬陷（乌台诗案），在被贬黄州途中写下此文，与《记承天寺夜游》创作时间相近，请结合文章内容，联系学过的苏轼作品，谈谈苏轼创作此文的心境。
六、综合性学习
19.非连续文本阅读。
（1）阅读下面的材料，写出你从中得出的结论：
我国人均纸质图书阅读量为4.77本，比2014年增加0.38本；
人均电子书阅读量为2.48本，比上年增加0.13本。
（2）纸质书阅读和电子书阅读这两种阅读形式，你更喜欢哪一种？
为什么？
（3）请根据下面的材料提出两条改善国民阅读现状的建议，
（材料一）
某地所做的一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有”，无文学书，无杂志，无报纸，有电视。
大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一小时，一起读书的时间却不到十五分钟。
（材料二）
我们每天接触媒介的时间
网民上网的主要活动
读报纸15.5分钟
网上阅读18%
读书13.43分钟
玩游戏37%
读期刊10.5分钟
欣赏音乐视频52%
上网50.78分钟
聊天70%
七、作文
20.从下面两题中任选一题作文。
（一）命题作文
诗圣杜甫有诗云：
“随风潜入夜，润物细无声。
”细雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。
大诗人白居易也有诗云：
“此时无声胜有声”，告诉我们在无声处体会蕴涵着的深深的情感。
请以“于无声处品真情”为题，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）
（2）文体自选（诗歌、戏剧除外）（3）不少于600字（4）不要套作，不得抄袭（5）文中不得出现真实的人名、校名
（二）材料作文
一个小伙子准备去打猎，他带着猎枪、弹药和准备用来装猎物的袋子。
出门前家人都劝他把弹药先装好，可是他不理会，说看见了猎物后再装也来得及。
说完就出发了。
小伙子来到一个湖边，看到一大群野鸭正在湖面上嬉戏。
他高兴极了，心想着要是一枪打去，至少也能打中七八只。
于是他赶紧往猎枪里填装弹药，可是，就在这个时候，一只野鸭发现了他并发出一声叫喊，所有的野鸭都扑腾着飞了起来，朝着树林深处跑去了。
等到小伙子拾起装好弹药的猎枪开始追的时候，鸭群早就不见了踪影。
他想再我点别的猎物，可是什么也没发现。
最后只能拖着疲惫的身体，双手空空地回到家中。
（1）所写文章的主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭
（2）立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）（3）不少于600字（4）文中不得出现真实人名、校名
参考答案
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