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《礼记·
大学》中说：
“大学之道，在明明德，在亲民，在止於至善。
”追溯到几千年的历史文化中，我们便可知，所谓初心所谓生命底色，便是“明德亲民至善”了。
“明德”似水之清莹。
古有陶渊明“不为五斗米折腰”之说，刘禹锡居陋室而有高雅情怀。
季羡林老先生为清华园的一草一木流连驻足。
他们都深饱文化洗礼而集明德于一身。
明德，是山涧间一泻而下的清泉，不受世俗的尘泥侵染；
明德是蓝田中的美玉，纯净而生烟；
明德，是不染污泥，清出于水的芙蓉……拥有一颗纯净之心，执高尚雅怀，让“明德”似水常伴！
“亲民”似水之温软。
“狂吟醉舞之无益，粟饭藜羹问养神。
”苏轼虽身居高位，却不耽于富贵，不沉湎于醉生梦死，而深信粗茶淡饭最养人，他不自视清高，愿与穷苦之人共享人间疾苦。
白居易在《观刈麦》中描写秋收时的劳碌与人民受吏碌压榨的惨象，诗末发出“念此私自愧，近日不能忘”的叹言。
可见，他体察百姓的情怀。
他的诗多反映民间疾苦且通俗直白。
正是他的亲民，他的体恤，书写出了多少人的心声，让百姓深深敬爱。
“至善”似水之博爱。
水是一位博爱的慈母，她润万物而无声息。
自古便有“上善若水”之说，当代的例子也数不胜数，感动中国十大人物一次又一次地催人泪下，最美教师，最美阿婆……让我们相信真善尚存！
那么，请让心灵开出纯白花朵，将善的芳香带往每一个角落！
《诗经》有云：
“出自幽谷，迁于乔木。
”世间多浮华，诚恳地忠于初心才是真正的聪明。
做到明德亲民至善，才能让人生美如四月，芳香馥郁。
如吕碧城，人如其名，以澄澈之心，留得一世清莹；
如林徽因诗意盎然，以温软之心谱下百世城倾；
如冰心温婉善良，以博爱之心，挥就百年清音。
如你如我，以明德亲民至善的初心，留下一世芳华！
愿你我摒守初心，在寻花踱步，山寻水觅间，将芳华倾洒每一寸土地。
关于高中作文3
儿时跟父母回老家，最怕在老家过夜，不是因为想念家中的电脑，也不是因为贪念家中舒适的条件，而是怕吃老家的饭。
不知怎的，我实在不喜欢吃腊肉，因为腊肉又柴又咸，总觉得像在咀嚼干枯的柴草，令我反感。
一次回老家上坟，车子在半路出了问题，只得下车步行上山。
太阳渐渐从头顶向树梢后躲去，下午五点多，我们终于上完坟。
这时，已是晚饭时分，家家户户升起的炊烟笼罩着只剩下半边脸的夕阳，飘散着饭菜的香味。
“哇，好香!
”我使劲地吞咽口水。
在以前的邻居的邀请下，我们准备在他们家吃晚饭。
可是，我却沮丧起来。
我拖着沉重的脚步走进那低矮的土墙屋。
屋内黑黢黢的楼板上吊着的灯泡发出昏暗的黄光，桌子上摆满了大大小小的盘子，我已经闻到了烟熏腊肉的味道，我不禁皱起了眉头。
妈妈要我紧挨着她坐下。
只见几个盘子里都是那些烟熏的既难看又乏味的腊肉，就像刚从泥土中弄来的。
没有一样是我爱吃的。
我不情愿地端起饭碗，正准备动筷子时，一块腊肉落入我碗中。
“好久没来了，只怕饿着了，快吃点!
”许久不见的老爷爷说道。
我刚想推脱，只见妈妈迅速夹起一块腊肉送入口中，还连声说：
“好吃!
好香好香!
”其实妈妈也不喜欢吃腊肉的。
我呆了一下，随后，也把腊肉送到了嘴里。
其实，也没那么难吃呀!
腊肉在嘴里细细咀嚼，散发出一种农村特有的味道，那是一种复杂的混合味。
那里面包含着泥土、锄头的田园味道，包含着一张张黑黝黝的真诚的笑脸的亲情的味道……
腊肉，是老家人最珍爱的东西，是招待客人不可或缺的菜。
突然我觉得心里多了什么。
是什么呢?
哦，原来是来自一个人对根的认同。
我想起了自己小时候，在这片土地上奔跑玩耍的情景，想起了我在这里过的一个快乐的春节，想起了姥姥去世时人们头上披着的白布的情境，想起……这一片片腊肉，是故土对它孕育的每一个生命的祝福与牵挂!
边品味农家饭菜，边听老爷爷谈论。
老爷爷自豪地告诉我们，老家年年丰收，家家粮满仓，畜满圈，吃不完的腊肉，喝不完的包谷酒，日子像神仙一样的快活……
望着眼前盘子里的腊肉，我用鼻子深吸了几次气。
哇!
好香!
关于高中作文4
天地之大，在我的世界里却只剩下两片厚达600度的“酒瓶底儿”框住书山学海。
于是，对“减负”这个新词语感慨万千。
究竟有多少人真正明白了国家“减负”的一片苦心。
如今减负了，小学生分发了劳动手册，提出“培养世纪之花，共创绿色家园”的社会劳动实践活动口号。
好孩子听老师的话完成植物种植报告，顽皮点儿的、懒惰点儿的恐怕就没有那个耐性了，打游戏机的、逛商场的、成群结队“闯世界”的……应有尽有。
孩子们以玩儿为天，只当国家大发慈悲，只当“减负”就是不用做作业，可以成天玩儿。
老爸老妈老师们倒着急了：
不用初考，中考不难，但缺少学习的动力，成绩如何上得来？
不做作业，无法巩固基础知识，无法养成自学的好习惯，将来如何与高中接轨？
人从小没有感受过竞争的残酷，将来如何适应社会的优胜劣汰？
高中生倒是对此不屑一顾，因为老师们早就讲明了：
“减负”与咱们无关，高考还是照考，题目照样很难。
说减负就能减负吗？
你减负，万一别人看准时机激流勇进，你岂不连仅有的一点点优势也没了？
那样你应付得了高考吗？
你不上大学了吗？
……原本还颇有些心安理得，但是随着巨大的学习压力，现在由于“减负”所滋生的蠢蠢欲动，反而叫人陷入了矛盾之中：
真的能减负吗？
人们仍然是以旧观念来曲解“减负”。
人们知道，“减负”就是减轻学生学习课本知识的负担，却不知道这样做是为了腾出更多的时间让孩子们培养广泛的兴趣爱好，多接触社会，多了解世界，增强动手实践能力，激发创造性思维，从而最终实现提高全民族综合素质，提高全民族竞争力的长远目标。
也难怪人们如此片面地认识“减负”。
人们难免都是有点儿私心的，毕竟不可能要每人都站在长远的历史高度来处理个人的升学就业问题呀！
悬着高考的达摩克利斯之剑，“减负”很难真正实现。
不断地提高学生的兴趣和综合能力，才是真正“减负”。
不仅仅为学生，更为家长、老师，为社会、国家大大减了负。
孩子出息了，家长们工作起来更带劲儿；
学生成才了，老师们桃李满天下，还会出现大大小小恨铁不成钢而体罚学生的极端现象吗？
大学毕业生社会实践能力强，综合素质高，在实习阶段就能为企业创收，光是节省下来的适应时间就是一笔巨大的财富，企业也不必为又引进一批光懂理论不懂实践的高才生而大伤脑筋了。
人才队伍壮大了，国民素质提高了，不亦乐乎。
减负吗？
我们呼吁真正的“减负”，我们期待那一天：
“减负”能促成全民族的“增富”！
关于高中作文5
奶奶睡觉不关灯早已形成习惯，小时候我以为是因为奶奶和我一样怕黑，长大后才了解，那是老人无法释怀的一个牵挂。
在爸爸的记忆里，求学的路总是黑暗且漫长的。
从老屋到学校，跨过公路，穿过羊肠小径，再到田间小路，几公里的路途总是伴着孤独的星光，一个人走完。
乡下的夜晚来得总是很早，七儿点不到，原本就人家了了的村庄像被刷过一层黑漆，遮蔽住一切光亮，惟独留下夜幕中的月光泛着寂寞的光晕。
爸爸说，那是我不曾体会过的孤独无助和迷茫。
夏天寂静得徒留一片蛙声，冬夜里北风刮过脸颊直至麻木。
努力地辨认出回家的路，无边的黑暗却如同一片迷雾弥漫着整片森林林，不知不觉又走错了方向，直到深夜才回到家。
直到某一个夜晚，抬头眺望，突然发现远处一点微弱的光芒在风中摇曳出家的方向。
从那以后，夜夜总有一盏烛光为爸爸亮着，在那个电灯并不普及的年代，一点微弱的烛光在夜的黑墨里显得尤为明亮。
我能想象出这一点光芒有多么明亮，我亦能想象出烛光的那端，奶奶担忧的脸上写满牵挂。
这夜夜担心与牵挂让她忍不住为儿子点一盏烛，就让那牵挂化作一点烛光，照亮回家的路吧！
后来，这渐渐成为一个美丽又悲哀的习惯，当一支蜡烛终于被一盏盏电灯替代之后，爸爸也走出了小山村，在城里找到一份工作。
而垂垂老去的奶奶，始终习惯在入睡前点一盏灯，固执地认为它能指引儿子回家方向。
如今，我也即将离开父母的怀抱，只身踏上求学的路。
我知道爸爸妈妈一定也会像奶奶一样牵挂着我，担心我孤独，担心我生病，担心我的安全。
每个父母的牵挂都是一盏彻夜未眠的灯，尽管孩子已经飞得很高很远，那盏灯始终在为孩子们照亮回家的路。
点评：
烛光明媚地照耀着，一个女孩在向我们絮絮私语，诉说她那温暖而安静的记忆。
作者从生活琐事中挖掘伟大的母爱，作者似乎想说明什么、证实什么，但爱本身是说不清道不明欲说还休的。
淡淡的文字，淡淡的心情。
有几分洒脱，有几分悲哀，又有几分无奈。
__取材虽普通，但平实而又不乏文采的文字间流露真情，颇为感人。
关于高中作文6
每当到了梨花花开的季节，我就想起了两年前那感人的一幕。
那时我刚读二年级，妈妈带我去参观梨花。
我们上了公共汽车，好不容易才找到两个座位。
公车边走边停，车上的人越来越多，并且更加拥挤。
到武都镇站口时，一个六、七十岁的老奶奶摇摇晃晃地上了车。
她佝偻着背，嘴里还不停地咳嗽着，老奶奶一边颤巍巍地向前挪动着步子，一边四处打量，好像在说：
‘‘你们能不能让一个座位给我’’。
当她的目光扫过我的时候，我想起了老师对我们说的话：
‘‘要尊老爱幼，乐于助人……’’，我刚想站起来，可是看见车上的人全都一副若无其实的样子。
我想：
如果我让了座，别人一定说我爱出洋相，说我是个傻瓜、，还是看看再说吧。
我底下了头，正好看见胸前鲜艳的红领巾，我的脸一下子红了起来。
‘‘不管别人怎么说，我一定要让出我的座位’’，我暗暗地想。
正当我犹豫不决的时候，一个个子矮小，穿着陈旧，满脸胡渣的叔叔站了起来。
他亲切地说：
‘‘大娘，您坐我这里吧。
’’接着，把老奶奶搀了过去。
老奶奶坐下了，她那布满皱纹的脸上露出了感激的笑容。
大家不约而同地向他投去赞扬的目光。
顿时，我的脸红得更厉害了。
心想：
我还是一个少先队员吗？
连一个矮叔叔都不如。
忽然，我看见叔叔的左袖空空的，啊！
他还是一个残疾人。
看到这里，一股敬佩之感油然而升。
这位残疾叔叔虽然很不起眼。
但是在这短短的几分钟里，让我觉得他是那么高大。
他那种帮助别人的精神，使我无地自容。
我毫不犹豫地站了起来，说：
‘‘叔叔，请您坐我这里吧，我来扶您’’。
叔叔听了我的话，先是一愣，然后笑眯眯地说：
‘‘现在的小朋友真不错’’。
一位阿姨站了起来，她说：
‘‘小朋友坐这里’’。
紧接着，一个大哥哥也站了起来，他说：
‘‘小妹妹坐我这里’’。
大姐姐站了起来，小弟弟站了起来……我对他们摆摆头，然后挤到妈妈的身边，说：
‘‘还是您们坐吧，我站着就行’’。
霎时，车厢里响起了人们的鼓掌声。
这时候，司机叔叔打开了车上的VCD，一首动听的乐曲飘荡在车厢里……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
关于高中作文7
第一次生命啼哭时，是一只空杯子，回荡的全是空旷。
茫茫然睁开眼睛，有无数的影子，有纷繁的颜色，有石头、沙子和水。
有母亲甜甜的泪花和父亲呼朋引伴的微笑。
我不知道，父母亲就是我生命原初的大石头，两个坚硬而柔软的大石头，两个始终如一却又屈伸自如的大石头啊。
他们可以铺在地上让我爬，他们可以立在旁边让我扶，他们可以盖在身上给我暖，他们可以挂在心口使我恋。
他们是床，我可以躺；
他们是椅，我可以坐；
他们是一条不断延伸的路啊，我可以沿着这条路踏步远方。
然而，过了最初的阶段，当我对大石头习以为常，我往生命的杯子里装进了沙子，装进了水，当我觉得拥挤的时候，我取出了石头，把它晾在一边。
或许，我也把它变成了沙子，或水，一起混在了杯子里。
我不知道，真的，沙子和水是永远成不了大石头的呀。
我不知道，真的，我以为装满沙子和水就是充实呀。
当我真切感受到沙子的松散和水的柔弱，我开始期待一个新的大石头，我认为她一定是一块真正的大石头，她有着浅浅的笑靥，美妙的身段。
她是花园，让我忘返；
她是天使，让我灿烂；
她是我生命的唯一啊，我从此停泊进温柔的港湾。
然而，我不知道，这块我苦苦寻来的真正的大石头终究也要变小，像父亲、母亲一样。
在她即将变成了沙子，变成了水之前、我和她拥有了一个共同的石头——这石头实际上是一只属于石头自己的杯子。
我们让这个石头在我的背上爬来滚去，在我们的胸口摇来晃去，在我们的杯子里越长越大。
她是那样的纯净啊，有如清晨曦露；
她是那样烂漫啊，可比三月桃花；
她是那样生机盎然啊，我让我的生命也尽情葱茏在她生命的叶脉里。
然而，我不愿知道，虽然我知道，我也只是她生命最初的大石头啊，我在她生命的杯子里，最终也要成为沙子，成为水。
她最终要模仿我的样子，去追寻她自己的一个个大石头。
然而，我还是心甘情愿，在她生命的杯子里，我心甘情愿做一粒沙子，做一滴水，并且，在她需要装进大石头时，自觉地腾出空间。
但我终于发现，漫长岁月过去后，在那两个曾是我生命原初的大石头的杯子里，我依然是大石头，光鲜如初，只是这两只杯子，此刻已经倾斜、倒地、最终长埋土里。
这时，我才发现，我生命的杯子，原来一直装着我的原初的两块大石头啊，只是，为了新的大石头，我把他们暂时变成了沙子。
最终，我会剩下那个很旧的笑靥，那个很老的花园，依然陪着我这只日见老化的杯子，走进晚霞。
然而，这就是生命，在上一代和新一代中传递。
关于高中作文8
生活的航行不可能一帆风顺、风平浪静，逆流而行和迷失方向也是家常便饭。
只有经历这些欢欢乐乐，承受这些风风雨雨，人的心灵才能得到洗礼，头脑中的航向才能更加清晰。
困难过后的回首，也许会发现，应该感激的是生活中经历的困苦。
那是一个风和日丽的午后，夏暑已经消退，凉风习习的下午，让人的精神也格外清爽。
抬起腿跨上座子，双手紧紧握住车把，双脚小心翼翼地离开地面，蹬起了沉重的踏板。
这时，空中忽然吹来了一阵轻风，我的身体仿佛像一块沉重的石头，“砰——”，又一次跌倒在了坚硬的石灰路面。
抽泣声还没来得及出，却发现腿仿佛像被刀割了一样疼。
低头一看时，殷红的血就像破裂的水管中溢出的水，源源不断地向外流出，瞬间便从腿上滴落到了地上。
没错，我当时正在学骑自行车。
和很多人一样，这是不经过一次次摔倒，一次次受伤学不会的事情。
而刚才的那一段，已经不知是第几次跌倒在地面上了。
重新扶起倒在地上的自行车，擦干腿上的血，我再一次跨上了自行车。
却再一次重重地摔倒在了地上，刚擦干血迹的腿上，再一次流出了殷红的血液。
看着血液再次流出，我几乎就要在这次跌倒上放弃了。
难道我真的就是学不会自行车吗？
血越流越低，我站在原地发呆的时间越来越长。
忽然，有一句歌词在脑海中荡漾起来：
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”。
“彩虹”是人们喜爱的美景，象征了在经历挫折后的美好的回报和希望。
这时，我的心情也像拨开云雾后，湖面上的一道彩虹。
重新擦干血液，重新跨上车子，重新踏起脚踏板，一步、两步、三步，我伴随着彩虹驶向了更远的路。
风雨磨难之中，往往有着这样的一道光，仿佛无影无踪，却又处处不在；
仿佛无声无息，却又响彻云霄；
仿佛远在天边，却又近在心间。
勇敢地抓住它，就能拨开云雾望见光明。
但是，在这之前，还要承受住生活给予的磨练、锻炼。
它可能使你伤痕累累，也可能让你信心尽失。
不过，微笑着接受这一次次痛苦和打击。
也许，你就接受了命运一赠给你的一本本的财富、阅历和成功。
接受痛苦，何尝不会使自己的生活更加丰富多彩呢？
关于高中作文9
“啊！
我终于飞起来了！
”惊喜的叫声回荡在半空中。
虽然有爸爸伴随在我身边一起飞翔，但是我还是为自己的勇气而兴奋不已。
“我要飞得更高，快飞呀！
快飞呀……”“宝贝，你在说什么？
”一阵摇晃把我从美梦中惊醒，我极不情愿地坐了起来。
“快，又要去上课了，你怎么还没有清醒哪！
”妈妈又责备又怜爱地望我，顺手帮我穿起了衣裤。
我一脸不悦，对我来说，也无谓星期几。
因为在我的字典里没有双休日。
只可惜了我刚才的美梦，其实那是真实的一幕：
几年前我与爸爸在共青森林公园里玩高空滑索道时的情景。
我好想有一双隐形的翅膀，可以让我飞得更高，去看外面的世界，可不给我减负，我又怎能飞得起来？
看看我双休日的菜单：
星期五晚上跆拳道，星期六上午英语口语，下午民族舞，晚上阅读作文，星期天下午奥数英语。
哦！
我的老天，还让不让我活了。
可妈妈说星期天上午还可以睡一会儿懒觉的，那我回家作业不要做了，我真是无奈极了。
有几个孩子是愿意被父母这般“折磨”的！
想想我有多苦，学校里一大早就去，一个中午没得玩，一整天泡在教室里，吃饭狼吞虎咽，喝水来不及下咽，上厕所能拖就拖苦不堪言，一切为了节约点时间，多可怜，祖国的花朵！
想起自编的水调歌头中的一句话：
说是减负那是吹。
强打起十二分的精神完成了学校里的作业，昏昏沉沉饥肠辘辘赶回家，刚吃了几口小点，又被刚下班的妈妈撞个满怀，有口难辩！
妈妈接下来就是满腔“身在福中不知福……”的怒气来压我，千年不变。
我愤愤不平，妈妈呀妈妈，我真想跟你理论一番。
但我知道我说不过你。
你以为这样饭来张口，衣来伸手地给予我就是最大的幸福吗？
幸福对于我们这些天真烂漫的孩子来说就是：
才跳了一次就收起来的已粘成一团的橡皮筋；
是我拿手的都已经蒙上灰的羽毛拍；
是如今我望而生畏的那双粉红色溜冰鞋和我那辆已经生锈的小自行车以及都已忘了名字的小游戏……
有好多时候，我口口声声地说要减负，转念一想，体谅妈妈的用心良苦，因为她有时侯也很矛盾，不出去学东西怕和别人距离太大在以后竞争中会吃亏，出去连轴转确实身体也吃不消，但这有什么办法，这是一个不是个人力量就可以改变的社会现象，她也无能为力。
但是我还是要大声喊出来：
“我要减负！
”因为那是我最大的梦想。
关于高中作文10
禅师有个爱抱怨的弟子。
一天，禅师将含盐的一杯水和含盐的湖水让弟子品尝，弟子得出不同的结论。
禅师告诉弟子：
“生命中的痛苦是盐，它的咸淡取决于盛它的容器。
”是的，生命中痛苦的咸淡，取决于自己——取决于自己的心胸。
为什么生命中痛苦的咸淡取决于自己呢？
因为你如果心胸宽阔，选择当一片湖，那么你生命中的痛苦将如湖中的水——纯净甜美。
反之，如果你心胸狭窄，选择当一杯水，那么你生命中的痛苦将如杯中的水——咸的发苦。
唐代著名诗人王昌龄，左迁龙标时，他心胸宽阔，选择当一片湖，承载了生命中的痛苦并加以稀释，而另一些被贬的人却怨声载道，叫苦连天。
这是因为王昌龄心胸宽阔，认为被贬，这是生命中遭遇的痛苦，我们已无法改变，既来之，则安之，他将这种痛苦稀释淡化，乐观生活，品味生活，从而写下了许多脍炙人口的诗篇。
王昌龄选择做一片湖，让它纯净甜美。
抱怨者选择的是当一杯子，让痛苦在杯中加深，从而荒废了人生。
美国旧金山患童麦克斯，虽患白血病，却乐观地将生命中的这一痛苦洒向湖中加以淡化，梦想能像蜘蛛侠一样拯救世界；
中国宁夏福利院中的孩童，虽然失聪，却没有放弃对生活的热爱，他们仍然积极面对生命中的这些痛苦。
他们都还是孩子，但他们都懂得要做一片湖，要稀释淡化生命中的痛苦，快乐地活着。
反观有些人，在生命中遇到痛苦时，他们心胸狭窄，选择的是杯子，让痛苦
咸的发苦。
前不久发生的“昆明暴恐砍杀无辜百姓事件”就是一个典型。
这些犯罪者，他们将自己生命中的痛苦贮存在小小的杯子里，他们抱怨社会，憎恨所有的人，以致砍杀无辜百姓，造成血案，成了千古罪人。
如果他们能选择当一片湖，将自己生命中的痛苦在湖中稀释淡化，以宽阔的胸襟看待社会，对待别人，不怨天载道，那么他们就不会犯下令人发指的罪行，也就不会锒铛入狱，沦为阶下囚了。
由此可见，禅师的话真的是智慧之晶：
生命中的痛苦取决
于盛它的容器，即只取决于自己，取决于自己是否心胸宽阔——当一片湖，还是心胸狭窄——当一杯水！
关于高中作文11
因为有梦，我们才去努力
因为有梦，我们才追随着，因为有理想，我们才努力着。
人匆匆而来，匆匆而去。
在此之间，我们要过得更加充实。
我们要用梦想来丰富我们的生活，我们的生命。
我们要因为梦想为生活变得更充实而努力。
人生成长的故事不管多么精彩、多么平凡、多么让人感动、最终都会留下许多遗憾，有些遗憾注定就是要背负一生。
然而不管人生多么挫折，留下多少遗憾。
我们都不会轻言放弃，因为我们有梦想，梦想使我们努力坚持，让我们更加有动力去迎接人生中更多的挑战，去面对更多的挫折。
只为将来，不仅仅是为了日子好过一点，而是为了那个追逐梦想的过程。
听着外面的风吹着树上，一片片树叶飘落下来，这种场景不知道在自己的脑海里浮现了多少回。
就像每一年自己都记得看到树叶飘落下来的场景，见证自己成长的经过。
这种感觉既是心酸的也是自豪的，应为自己为了梦想而奋斗，而努力感到荣耀。
正如古往的伟人一样。
应该说有梦才有梦想。
当我们有了梦想，就会全力以赴的去拼力追逐、去努力实现。
没错，正如司马迁写的《史记》一般，艰难创作《史记》的道路如此漫长而艰辛。
在李陵事件后，司马迁面临两种选择，一是被处死二是受宫刑。
这两种选择都是难以接受，而第二种选择则更难接受。
因为宫刑对一个男子比死更难接受。
可是他毅然选择接受宫刑原因我想因为他有梦，他的梦就是完成《史记》创作，因为有梦，他忍辱负重地活了下来，由此看出梦对于他的重要性。
历史上像司马迁这样的人又何止一个。
还有盖西伯拘而演《周易》;
仲尼厄而作《春秋》;
屈原放逐，乃赋《离骚》;
左丘失明，厥有《国语》;
孙子膑脚，修列《兵法》;
不韦迁蜀，世传《吕览》;
韩非囚秦，《说难》《孤愤》;
《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。
因为有梦，才忍辱活下来流名于后世，是梦支撑他们活下来。
不仅这些，还有很多想这样为梦想而坚持的'
人。
可见梦想对于他们是何等的重要!
所以说梦是生命的动力，梦是奋进的风帆，梦是沙漠的甘泉，梦是黑暗中的火焰。
虞有澄说过：
“一个有事业追求的人，可以把“梦”做
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