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2.24

活动地点

沙画教室

活动内容

回顾上学期指法练习学习新指法扫沙

活动目标

学习新指法

活动准备

教师活动:

一、导入

自我介绍,本学期课程介绍

二、1.回顾上学期指法知识

2.学习新指法

三、下节课的内容介绍

四、作业要求:

课下搜集有关沙画的知识

学生活动:

学生:

自由发言对沙画的认识练习指法

熟悉沙画工具

活动小结:

活动记载表

3.3

学习沙画新指法手法(点沙等)

一、上节课程技法的回顾,进行示范

引导出基本沙画创作指法

二、指导、点评

三、作业:

1.保存好本节课的课程作业

生:

练习

自由创作

3.10

学习沙画新指法手法(擦沙等)

一、回顾上节课的作品,练习加强

二、学生练习沙画图案

三、关于下节课程主题介绍

四、作业:

1.搜集下节课程主题资料

2.画一幅沙画简笔

观察、做笔记

自由发言,展示自己搜集到的资料

临摹创作,可有所变化

3.17

学习沙画新指法手法(抹沙等)

一、问学生关于沙画已掌握的技巧

二、以自己选择的图案为蓝本,进行沙画创作

三、1.引导学生介绍自己的作品,他的想法、创作理念

2.下节课程主题介绍

作业布置:

搜集沙画资料

自由发言

3.24

学习沙画基本指法手法(综合运用)

二、以自己选择的图案为蓝本,进行创作

3.31

基础练习作品临摹

基本指法以及新指法的综合运用

一、让学生展示自己的画作,以及所搜集的资料

二、以自己喜爱的简单的图案,进行创作

可以画作的临摹对象进行创作

4.7

激发学生想象力,提高举一反三的能力

一、回顾前几节课的内容,让学生展示搜集到的资料

二、引导学生正确进行精密的沙画创作

三、分组讨论,创作内容相类似的同学合作

1.写一篇开课以来的课程感受,字数不限

自由组合,发挥想象力进行创作,与同学相互合作

4.14

开拓学生视野,了解沙画的多样性

一、点评学生几次课程作业

二、放映纪录片,学生观片时阅读学生的课程感受,了解他们对沙画的见解

搜集可临摹的图案

同学之间互相点评,发表看法

4.21

发挥学生想象力,发现生活

一、让学生展示自己创作的作品

二、创作一个任意型的沙画作品

三、引导学生进行作品介绍、表达自己的创作想法

学生课后搜集自己喜爱的沙画作品

互相展示、介绍

自由发挥、可进行讨论

4.28

作品呈现表演练习

提升学生合作能力

一、以小组为单位进行介绍

二、以小组为单位分工合作,进行小组作业

三、点评,并引导学生发表自己对其他小组的意见,并进行投票选出本次“最佳创意作品”

派代表发言,介绍小组的中心思想

合作创作

5.5

学生提升合作能力

一、让学生发表他们关于沙画的思考,展示资料搜集

二、以“创作”为主题结合准备好的其他材料进行创作

三、引导学生介绍自己的作品,讲述灵感来源

5.12

作品展示

提升学生自身的动手能力和合作意识

一、让学生发表自己与同学合作的结果

二、学生进入自由创作时间,给予指导

三、总结点评,让学生发表本次沙画课程的感想

自由发言,有草图的可展示草图

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