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关工委监督中心按法律法规办事，德育中心常年负责募集助学资金、审核图书援建等工作。
中心采取规范性、实效性、持续性和阳光性的管理模式，健全了各项工作制度，加强监督，切实管好、用好捐助资金，赢得了社会的广泛支持。
这样，有老同志的面子，有中心年轻人的具体操作，再加上社会各界发扬乐善好施的传统，各方全力配合，“捐书助学献爱心”的活动一炮打响。
活动初期，主要是动员社会各界捐献旧书，募集到的书大多过时破旧，不适合中小学生阅读。
后来就转变为由企业家和社会贤达捐钱买新书，由德育中心按照教育部公布的中小学生图书目录，统一采购，统一配发、统一分送到校。
各地教育局提供急需图书的名单，由企业家自己选择决定赠送的单位。
为做到专款专用，XX年6月又成立福建省读书援助协会，凡捐助款项进入协会账上，可以抵税，企业家对此更为高兴。
为保证专款专用，要给捐款者开具财政厅统一捐赠发票，每本赠书都要盖上捐赠者印章，受益学校要给捐赠者写感谢信、说明收到的图书数量，并要求学生写学习心得寄给捐赠者，以示感谢。
严谨、认真的工作作风，公开、透明的捐赠机制，也使“捐书助学”活动建立了更大的社会公信力，得到了更多人的
认可和支持。
三、多管齐下，多措并举，大力推进“捐书助学”献爱心活动
（一）广泛发动，搭建平台，争取社会各界援建“爱心图书室（馆）”。
XX年以来，福建省系统关工委把捐书助学作为一项常规工作，连续四年广发倡议，唤起公众的公益意识，号召社会各界积极参与“捐书助学”，主要采取三种形式开展活动：
第一，在机关、企事业单位
中开展捐书助学活动；
第二，动员、协调机关、企事业单位与困难学校开展结对捐书活动，建立长效机制；
第三，发动个体、私企老板、社会各界人士捐书助学，扩大捐书助学的范围。
为使活动持久有效地开展，还坚持由关工委颁发荣誉牌匾给爱心捐赠者，通过电视、报刊、网站等媒体表彰宣传捐书助学的爱心善举，积极营造捐书助学的良好氛围。
经过四年来多方的共同努力，通过筹集各界爱心捐款及接收出版社捐书的途径，共为全省5000多所老、少、边、岛地区的中小学建立“爱心图书室”。
（二）加快助学脚步，援建一批“福建省读书援助示范县”。
针对我省老、少、边、岛地区学校图书普遍缺乏，图书馆建设乏力的现状，XX年以来，关工委加快图书助学工作，从点到面，从原来的单一为一个学些建立“爱心图书室”，进一步加强为“读书援助示范县”的援建。
通过当地政府配套一部分、发动社会力量捐赠一部分的方式统筹资金，根据各校图书实际达标的要求为漳平市、上杭县、连城县、长汀县、武平县、安溪县、晋安区、延平区、浦城县、武夷山市、尤溪县、沙县、永泰县、罗源县、平潭县、古田县、秀屿区的中小学校配备图书，使上述县（市、区）中小学图书数
量达到国家“双高普九”的要求，大大加快了捐书助学的脚步，扩大了图书援助的受益面。
（三）播撒书香，扎实开展读书活动。
为鼓励学校用好、用活社会捐赠的图书，德育中心组织开展了系列校园读书活动。
如开展“城乡共读同一本书”捐赠助读暨征文活动，以“知识共享”和“爱心交流”为主题，搭建城乡孩子情感交流、爱心互动的平台，通过图书捐赠共读及征文的形式让城乡的孩子以一种更平等的心态去交流沟通、增进相互了解，促进健康成长。
组织开展“福建新童谣”系列推广活动，动员小学、幼儿园的孩子参与新童谣的编创、征集和推广普及活动，在全省形成了“学、编、说、传、唱、演、画、书”新童谣的热潮，创造了校园文化建设的新形式、新做法。
举办“福建省捐书助学受赠学校读书经验交流会”，学校之间互相交流好做法、好经验，积极促进受赠学校读书活动的开展，使捐赠图书真正发挥效用。
今年9月，关工委发出了开展“创建书香校园活动”的倡议，倡议全省中小学校创设读书条件，开展丰富多彩、形式多样的校园读书活动，创建“书香校园”。
篇二：
2010年献爱心募捐活动一前言春风习习，一切都那样的自然平静。
然而，一场灾难却降临到一个柔弱的女生身上，她是零五级中文系本科一班的李丽雯同学。
零六年九月份在班级上课时突然发病，左手和右脚无力，经黑河、海伦、哈尔滨等多家医院救治后均无确诊。
历时一年多的辗转求医，零七年五月份，经北京协和医院七十余位专家会诊后，确诊为“运动神经元病变综合症”此病例在全世界也仅有两例，患病期间，家中共花费医药费共计十二余万元，这对本已贫困的家庭来说无疑是雪上加霜。
看着如此优秀的同学，在如此美好的季节里同病魔作斗争，叫人情何以堪！
对此中文系领导在得知李丽雯的严重情况后高度重视立即组织全系师生行动起来，为李丽雯同学组织募捐活动，献出一份爱心。
在仅仅一天时间内全系师生共捐得六千六百一十八点三元，这点绵薄之力对于李丽雯同学负债累累的家庭，以及高额的治疗费用显得微不足道，于是系领导在不影响正常的教学工作情况下，又果断下达命令，将募捐献爱心活动作为中文系的头等大事来抓，要求中文系团总支学生会的全体成员展开一场面向全校师生的募捐活动。
二活动要素概述主题：
伸出援助的手捧出温暖的心目的：
1.发扬一方有难，八方支援的精神，动员广大师生伸出友爱之手，献出一份爱心，并希望李丽雯同学能战胜病魔，早日回到我们这个温暖的大家庭，用我们奉献的行动去拯救她年轻的生命。
2.借此机会把增前团员意识主题教育活动推向新高度，对增强共青团意识主题进行检验。
3.让同学们拥有一份爱心，了解现在生活的不易，珍惜现在的光阴。
内容：
献爱心捐款倡议宣传募捐爱心基金时间：
2010年4月11日——2010年4月18日地点：
校第一食堂、第二食堂及各系教学楼门前活动对象：
我院广大师生主
办单位：
中文系组织部门：
中文系学生会参与人员：
全体中文系学生三具体活动方案接到消息后，学生会成员立即展开募捐活动工作部署，四月十四日
由系领导为学生会主要负责人员召开了募捐动员大会，会上系领导向全体成员阐述了此次募捐活动的原则和募捐形式，以及所募捐款项的具体运作，并详细说明本次募捐活动的具体安排，同时，传达了志愿精神，宣传了在广泛开展增强团员意识的同时培养全系同学的爱心。
系领导要求我们青年团员干部不仅要认识到募捐活动的重要性，还要发挥模范带头作用动员广大团员，以实际行动表现青年团员的先进性。
本次爱心募捐活动总体上分为三个阶段：
4月10日到13日为宣传发动阶段；
4月14至17日为善款筹集阶段；
4月21——25日为募捐活动总结阶段。
4月13日晚上，我们连夜制作10个募捐箱，准备好捐款倡议书，为明天的现场募捐作好宣传工作，为加大宣传力度，我们制定如下宣传方案：
1.通过《大学生报》对本次活动进行宣传及报道；
2.宣传版制作有关倡议内容；
3.制作李丽雯有关简介在各寝室楼下张贴；
4.在第一、二食堂门口和各教学楼门口设立募捐箱并张贴倡议书。
四具体活动过程；
4月12日上午九点三十分左右，我们没课的同学在中文楼门前集合，分成了六个小组，其中两组在食堂门口，余下部分成员去各个教学楼门口张贴倡议书及设立募捐箱。
在活动中中文系全体师生纷纷带头捐款，路过的老师和同学也慷慨解囊，尽自己的绵薄之力。
活动中我们也得到了各个兄弟系及全校师生的共同帮助，其中计算机系筹得八百八十点二元、外语系一千四百五十元，其他个系的善款正在筹集当中。
整个活动持续三天，得到中文系全体师生一致响应，共筹得善款6000余元。
整整三天，大家确实很辛苦，但大家毫无怨言，本着”奉献自己爱心”的志愿精神，在此次活动中有了更深刻的体现。
五活动总结李丽雯同学的不幸遭遇，牵动了每一位老师和同学的心，倡议得到同学们积极响应。
特别是中文系领导的大力支持。
活动中涌现了很多感人的事迹有的同学敲破了尘封多年的储蓄罐；
有的同学捐出了生活费和零花钱；
有的同学甚至向别人借钱捐款?
?
本次献爱心募捐活动，也得到了学院领导、老师和同学们多方面的支持，值得一提的是，此次献爱心募捐活动得到了学院党委书记姜义男的高度重视和大力支持，并为这次活动献出了一份爱心。
另外，学工部部长杜英、宣传部副部长宁艳红、计算机系主任陆竞、美术系主任葛淑君、成人教育学院主任李明、汉语言文学系主任赵明楼等都为此次活动献出了爱心，同时也得到了黑河日报、黑河电视台的重视和支持，为此次活动进行了全程报道。
还有很多不肯透露姓名的领导、老师、各界人士也为此次活动奉献了一片真情。
截止到昨日，共筹得慈善款一万四千六百八十八点七元，为答谢全院师生及各界人士的大力支持，汉语言文学系特组织了以“让爱永恒”为主题的慈善募捐晚会将于日时在院礼堂隆重举行。
这次活动我们中文系全体青年志愿者参加了募捐活动看到了团体的力量，感受到了良好品质，陶冶了情操，锻炼了我系青年志愿者队伍。
此次献爱心获活动正值我院大力开展增强共青团意识主题教育的活动，此次活动是对主题教育活动的升华，是团员青年增强团员意识的展现。
本次活动折射出了我院广大师生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌、相信在今后的活动中会把它发扬光大、为我院的美好明天添光加彩！
和谐社会的建立和维护需要全社会的积极参与和不断关注。
献爱心只是其中一个插曲，我们中文系在以后的行动当中还要更加认真地落实好，开展更多这样的献爱心活动。
篇三：
献爱心活动总结根据开展为特殊困难群体“扶贫济困献爱心”捐款活动部署，9月4日我公司召开“扶贫济困献爱心”捐款活动动员会，各基层单位党政正职和工会主席参加了动员会。
会上学习传达了集团办发[2005]64号文件精神，宣传了在集团广泛开展保持共产党员先进性教育活动的目的和重要意义，动员党员干部不仅认识到捐献活动的重要性，还动员领导干部发挥模范带头作用，以实际行动体现党员的先进性。
为了使此次捐助活动有条不紊，积极稳妥地开展好，公司领导阐述了此次捐献活动的范围和原则，对捐款的管理和使用做了详细的说明。
按照捐助活动时间安排，公司工会针对基层开展献爱心捐助活动的落实做了细致地部署和安排，让基层单位在短时间内迅速抓好落实。
会后，活动领导小组和各相关部门积极行动起
来，认真准备，周密部署，措施得力，捐献活动在全公司迅速展开，取得了意想不到的效果。
一是领导重视。
公司领导学习了文件精神，率先垂范，带头将捐款送到所在党支部，时常询问捐献活动的进展情况，捐献活动得到处领导关心和支持，活动的贯彻落实十分顺利。
二是加大宣传力度。
各基层单位召开党支部和全体党员大会，将传达贯彻捐献活动的文件精神和动员会会议内容，让每个党员领会和理解集团开展为特殊困难群体“扶贫济困献爱心”捐款活动的初衷和重要意义，从而调动党员参与活动的积极性。
三是把捐献活动与保持党员先进性教育活动结合起来，组织党员参加保持党员先进性教育专题讲座和收看孔繁森等先进人物的典型事迹，号召全处党员以实际行动实践“三个代表”重要思想的先进性体现，用向集团特殊困难群体献爱心活动来考验自己，真正起到模范带头作用。
四是组织得力，落实到位。
领导小组把捐献活动作为近期工作重点，及时将党员“扶贫济困献爱心”捐款明细表和党员“扶贫济困献爱心”捐款数据分析表下发到基层，实行专人负责，强调责任到人、落实到位。
各相关部门和各基层单位按照活动要求相互配合，加强协调，从公司到基层班组不讲主观，不讲条件，措施到位、监督到位。
由于公司党委重视，工会组织，行动迅速，宣传到位，形成了一个党员领导干部带头，党员积极参与的良好局面。
在党员的带动下，许多职工群众发扬互助友爱精神，踊跃参加捐献活动，营造关心帮助困难群体的浓厚氛围。
全处576名党员积极参与，踊跃捐献，占党员总人数的98.3%，捐款55560元，职工群众捐款人数124人，捐款3270元，。
其中：
处级干部7人，捐款3500元；
科级干部125人，捐款26800元；
一般干部246人，捐款21220元；
党员职工群众205人，捐款4040元；
非党员职工群众124人，捐款3270元；
捐款总人数700人，共捐款58830元。
捐献活动中涌现出许多好人好事：
机关党总支、电调中心、配电工区、线路工区等单位宣传动员到位，党员干部模范带头作用发挥的好，职工群众参与活动的积极性不亚于党员干部，捐款人数分别占本单位职工总数的100%、100%、91%、70%，为其他单位做出了榜样，掀起了爱心捐献的热潮。
汽车队职工崔**得知党员“扶贫济困献爱心”捐款活动后，找到车队书记要求捐款50元，有同事开玩笑说：
“党员捐50，群众自愿，你不是党员，不用捐这么多”。
他说：
“捐款是好事，做好事可不分党员和群众，党员和干部都带头捐，咱们得向他们学习，向他们看齐。
”困难职工郑**、王**、刘**、董**、冯**等几名同志是我公司困难职工，按要求可以少捐或不捐，但他们毫不犹豫的捐出50元钱，体现了新时期共产党员的高尚品德。
篇四：
向残疾人献爱心活动总结今年5月18日是第18个法定“全国助残日”，我校在助残日到来之前，向学生提出的教育主题是“牵手残疾人，走进残奥会”，并通过助残活动，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境，培育学生关爱社会的道德理念。
为使今后活动
的规范化、人性化，突出活动的主题宗旨，现将我校开展向残疾学生献爱心活动总结如下：
一、以活动为导向，深层次培育学生互助友爱的高尚情感这次活动我们打破以往常规做法，不单纯为活动而活动，为募捐而募捐，而是以助残活动深挖德育教育资源，让学生了解社会，了解人生。
在活动开展期间，我们以央视媒体报道的典型案例作为教育素材，并通过学校广播、板报、班会等形式开展助残宣传，要求学生实事求是，客观的反映自己的家境现状，鼓励学生树立自尊、自信、自强、自立、奋发进取的精神，最终形成同学间相互关心、尊重、帮助残疾人的良好风尚。
在宣传发动期间，动员教师、学生人人参与，量力而行，采取自愿原则，捐多捐少都是献爱心、助人为乐、扶弱助残的思想体现。
二、爱心唤醒辍学生进职高在这次助残活动中，学校拓宽救助面。
首先在逐班落实辍学生名单的基础上，要求教师下乡排查各村在家的残疾少年，了解家境生活现状，并反复、认真、耐心的向家长做动员学生上职高工作，对父母离异、生活困难且学生明显残疾的，学校为其解决后顾之忧，充分体现献爱心的作用。
三、举行学生健康成长会在这次助残活动中，我们最突出的做法有两点：
一是评选出一名生活困难、家境贫困、品学兼优的学生，向全体学生作报告，介绍逆境成长过程，以此激励学生奋发进取，发奋读书。
二
是评选出乐于助人、无私奉献的优秀学生，介绍如何做一名合格的中学生，已形成浓厚的献爱心氛围。
四、精心组织，高度负责本次募捐活动，我们以政教处为核心，成立专题活动领导小组，印发宣传材料，打印募捐统计表格，由广大师生亲自签名，同时对募捐比较多的班级和同学进行表彰，最后由学校政教处负责把全校师生募捐的助残资金存入指定的工商银行帐户。
总之，这次助残募捐活动开展的比较到位，自始至终充满了积极向上的姿态，彰显出了学校平时德育教育的作用。
通过此次活动更深层的拓展了学生思想道德理念，学生们深切体会到：
校园充满了温暖，助人是一种美德。
篇五：
小学献爱心活动总结文明程度的高低是一个国家一个民族公民素质是否提升的标准。
作为当代的学生，在提高物质文明的同时更应该注重精神文明的建设。
在这方面，作为唐北学生的我们深感自豪。
以下是本班本学期开展的一系列道德实践活动，我们将做出详细的总结。
三月：
这位老人是我们永远的牵挂在唐北小学附近小区里住着一位年过八旬的孤寡老人--江奶奶。
她经历过抗战年代的动-乱，目睹过硝烟弥漫的战火。
黑暗的年代让她家破人亡，失去了丈夫，失去了年幼的儿子，失去了所有的亲人。
战争的无情让她遭遇了生离死别的痛苦。
她孤苦无依辗转逃命，逃到了范镇这个陌生的城市。
经历了沧海桑田年过八旬的她一直过着孤苦无依的生活。
战乱时期受过伤的腿行动不便，晚年的她生活更加凄苦不便。
她孤单的生活着，简陋阴暗的房子里，陈旧的灶台，摇晃的小床，一身病痛与一个孤独的颤巍巍的身影，牵住了许多人的目光。
党和政府伸出了援助的手，许多好心人伸出了手，可爱的唐北学生伸出了手。
2006年刚进校，我们从毕业生学姐的手里接过这支传递着爱的接力棒时，我们心中从此就多了一份关怀与牵挂。
一届一届的学姐们在用心的照顾着老人，现在虽然她们已经离开了学校，但是这份牵挂与爱是不会停止不会消失的。
两年多来，每到节假日，我们会不由自主三五一行的去看望老人，挤出我们的生活费，给她送去一点茶米油盐以及一些生活用品。
每逢佳节也都会买些东西前去探望，让她与我们一同分享节日带来的喜悦。
天气好的时候会有同学自发去帮她洗被单，打扫卫生，给她做上一顿饭菜，陪她聊天，尽自己的一份绵薄之力让她感受亲情般的温暖。
做的这所有的一切，我们都只是希望我们的付出给老人带去一些快乐，尽力去帮助老人解决一些生活上的困难。
马上就要毕业的我们，不会让这份爱中止的，我们也相信，所有的唐北学生都愿意去延续这份爱心。
“迎奥运，讲文明，学雷锋，献爱心”——为贫困生义卖募捐三月雷锋活动月，在这个春暖花开的季节，在这个刚刚经历过严寒冰冻充满爱的春天里，我们利用节假日组织全班同学外出开展了一次
篇二：
“送温暖、献爱心”活动总结
“送温暖、献爱心”活动总结现将上半年活动开展情况总结如下：
一、高度重视，加强领导。
二、精心组织，广泛开展。
1、开展走访慰问活动。
2.开展“三关爱”献爱心送温暖活动。
3、开展志愿服务社区活动。
4、开展助学帮困“圆梦”活动。
5、开展义务宣传教育活动。
三、加大宣传，务求实效
篇三：
敬老献爱心活动总结
“弘扬民族精神关爱老年群体”
——康庄敬老院之行
活
动
总
结
学生会生化系分会二〇一一年三月十四日
康庄敬老院之行活动总结
尊老爱幼是中华民族的传统美德，在随着社会经济的发展，竞争愈演愈烈的今天，却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些老人重新找到了家，得到家的温暖，社会的温暖，爱的呵护。
在雷锋精神的召唤下，我们作为新时代的大学生和青年志愿者就有义务来讲尊老爱幼这个传统美德传承和发扬下去。
为老人们献上自己的一份爱心，为老人们做一些力所能及的事，送上大学生对老年人的一份关怀。
关注老人身心健康，构建和谐社会，唤起更多的人对老年人的关心、呵护。
为了积极贯彻党中央关于构建社会主义和谐社会的要求，在时值学院雷锋活动月之际，我们开展了这个主题为“弘扬民族精神关爱老年群体”的活动。
一、活动主题
弘扬民族精神关爱老年群体
二、活动目的
作为大学生和青年志愿者，我们身上荡漾着青春的气息，是感染社会的最强力量之一，我们需要我们希望能够通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒，给老人们带去精神关怀，引起社会各界对老通过自己的一份努力，给老人带去关爱、快乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。
年人群体更多的关注。
此次敬老院之行，让同学们在帮助老人们减少孤独的同时，感受助人的乐趣。
在此后的生活中，更多的关注老人问题，主动向老人伸出我们温暖的双手。
三、活动时间
2010年三月十三日
四、活动地点
康庄敬老院
五、活动参与人员
生化系系干事老师、生化系学生会全体成员、学院助演同学、生化系义务劳动同学
六、活动内容
（一）活动前期准备
1、生化系学生会代表与敬老院院长取得联系，与其洽谈举办活动的详细事宜，包括活动进行的时间，时长，与敬老院院长洽谈文艺演出的形式和节目类别，确保适宜老人观看；
2、学生会宣传部准备条幅和爱心展板；
3、以文艺部为主确定本次活动的表演节目，要以适合老年群体观看为主，表现当代大学生的精神风貌为辅；
4、召开全系各班班长会议，传达本次活动的主旨，组织有意愿参加此次活动的同学；
（二）活动开展过程
1、早上九点半，委派一只“先锋小队”先行到达敬老院，对敬老院的院子和老人们的房间进行打扫，适当是可以进行修葺，要注意安全；
2、令组织人员对下午的文艺演出进行舞台的布置和安排；
3、在老人们吃完午饭后，我们参加此次活动的全部成员到达敬老院，将老人们搀扶至活动现场，争取每两个同学照顾一个老人，陪老人聊天，讲一些养生健康的知识，听老人讲一些历史故事，也可加强自己对历史的了解，学习老人们的处世之道。
文艺演出表演完毕后，活动参加者和老人告别，并合影留念，讲老人安全送回房间；
（三）活动后期
1、讲活动现场打扫干净，活动道具整理好；
2、全体参加同学按纪律返校，确保安全。
七、活动意义及影响：
作为当代大学生，每天所面对的不仅仅只是课堂与知识，而应当有较多的接触社会实践。
此次活动不仅给敬老院里因各种问题而失去家庭温暖的老人送去了温暖，也锻炼了参加此次活动的每一位志愿者。
看着老人那落寞的眼神，那被岁月摧折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，都激发了每一位参与活动的志愿者的爱心。
作为青年的我们把自己当作老人们的亲孙子，与老人闲话家常，为老人们捏肩捶腿，尽自己的“孙辈”之孝。
从此次敬老院的活动中感到了不一样的人群，不一样的人生，也更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。
望着那群因不幸而走到一起的老人们，那群因孤独而相伴终老的老人们，每一位志愿者心中都有一个希冀，希望我们能为老人带去一丝温暖，希望老人能够幸福的安度晚年。
八、活动建议：
本次活动对于生化系学生会及所有成员都是一次能力的提高，总的来说，取得了圆满成功，但是整个活动仍然存在着几点不足:
第一
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