好胡敏作文讲义完全版Word文档下载推荐.docx
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英文的特点:
逻辑分段;
思维严谨,观点由作者交待,是什么就是什么,比较直接,直来直去
要学会运用英文的思维。
“猴子原则”(只要香蕉):
themonkeyprinciple——提纲原则,提纲要你干么你就要干么,只写最需要的,注重命题的提纲
还要量化:
200个字,即12(最好状态)-15(基础不太好的人)句话。
2、无话可说真难受
91-96年的情况:
(标题+提纲),社会性的问题, 联系生活实际情况,从身边的方方面面中找到话题。
3、真情流露没必要 只需要“相关”,只要大方向相同就可以了,不要想的太远
考作文不是考的人的思想,而是制造一个机会使你展示自己的书面表达英语的能力,应该把内容方面的构思时间降低到最低限度,而花时间在推敲每一个句子,每一个表达上。
4、英语表达憋得慌
达到12分:
安全第一:
句子结构,语法 简单原则:
词汇,在点缀一些包装性的结构
达到17分以上:
(是有得20分的可能性的),要求词汇多变:
多使用同义词、近义词,别重复用词;
句子结构多变:
一定要有复杂的句子结构
得分太低的原因是树干出了问题:
谓语部分、核心部分有刺眼的错误:
1主谓一致2动词时态3定冠词和不定冠词4名词单复数5介词、副词的搭
配;
6拼写错误
不高的原因是树枝的问题:
状语从句、定语从句、非谓语从句等
绿叶:
各种修饰 对每一个句子,从写作的角度,从这三个层次上用心体会每一个句子
高分的特点:
有树干,树干没有被虫咬过,即便是被虫咬,也只是个别地方有刺眼的错误,然后还有树枝,树枝还比较多,还有绿叶的衬托(比如动词和副词的修饰,搭配,effectivemeasures等等),这样就比较精彩了。
所以我们要对每一个精彩的句子都要从这三个方面考虑分析。
5、处于被动危害大:
写作应是主动的,避免不利于自己的词和句,别去说自己说不清楚的东西,不去写自己没有把握的东西,不要把自己搞得很被动。
希望大家从错误中提高自己。
在35分钟内写完2001年作文题(五大经典题型中的一种)
二、透视91年到2001年真题,提炼重点题型,归纳总结经典段落
1、历届真题
从91年开始——第一次考研作文命题,基本上和托福作文命题差不多
“Wheretolive,inthecityorthecountry?
”
title开头有一句话:
Somepeoplethinkthatpeoplelivinginthecountryenjoymoreadvantagesthanthosewholiveinthecity.
outline(提纲)
1.convenoencesofthecity
2.attractionsofthecountry
3.disadvantagesofboth
4.mypreference
PrivateCar
Nowadays,anyChinesecanenjoytheluxuryofowningaprivatecarifhecanaffordit.
Outline:
1.advantagesofowningaprivatecar
2.disadvantagesofowningaprivatecar
3.shoulditbenecessarytoenlargetheprivatecarmarket?
Whyorwhynot?
如果认为不应该发展小汽车,最后一段就写不应该发展小汽车的几个理由。
如果最后一段表示支持,调整结构:
第1段写小汽车的好处1,2,3
第2段写小汽车的坏处1,2,3
第3段写为什么要发展小汽车
92年——标题(必需要写,对93,95,99,2000,2001的命题产生了影响)
Forabetterunderstandingbetweenparentandchild
1.Presentsituation:
lackofcommunicationbetweenparentandchild
2.possiblereasons:
a.differentlikesanddislikes
b.misunderstanding
c.others
3.suggestions:
a.forparentsb.forchildren
第二段不管是单数还是复数,都应该写几个理由
第三段不管是单数还是复数,至少要写到两点
详细记录92年提纲——经典题型之一
93年——AdvertisementonTV
1.Presentstate2.Reasons3.Mycomments
94年——Onmakingfriends
1.theneedforfriendship(为什么要交朋友,友谊的必要性,理由)
2.truefriendship(解释性段落——十大经典段落之一)——参看97年1月四(熟能生巧)、六级考试(欲速则不达)写掉这三个段落《大学英语考试高分作文》这种题型历史上只考过一次(学会怎样写解释性的段落)
3.myprincipleinmakingfriends
95年——Theprojecthope(希望工程)
1.presentsituation2.necessityoftheproject3.mysuggestion
96年(命题的巨大失败,因为它被猜到了)——Goodhealth
1.importanceofgoodhealth2.waystokeepfit3.myownpractice
97(命题结构的分水岭,想到了雅斯,但该年依然不成功)
1.interpretthepictures(实际上同讲现状,只不过是图标上的)
2.predictthetendencyoftobaccoconsumptionandgiveyourreasons(容易写成畸形文章,所以说不成功)可以改为,第一,现在的状况第二项,为什么这样,第三预算未来(当年有不少0分作文,因为写了与图标无关的内容)
98年图画作文(仍不是太成功,甚至是失败的)
一只母鸡拿着一张纸,上面写着“如此承诺”——本母鸡承诺下的鸡蛋有蛋清、蛋黄、蛋壳……,旁边有一首打油诗:
各行各业兴承诺,欢迎监督不推脱,原本皆为份内事,何须高唱文明歌
评论:
出现了漫画作文,不小的进步,但提纲不太成熟,容易误导人写出不像文章的文章)
1.writeoutthemessageconveyedbythecartoon
2.giveyourcomments
99年(步入正规,必写题目)
Directions:
A.studyingthefollowinggraphscarefullyandwriteanessayinatleast150words
B.youressaymustbewrittenneatlyonANSWERSHEET2
C.youressayshouldcoverthesethreepoints:
(猴子原则)
1.effectofthecountry’sgrowinghumanpopulationonitswildlife(现状)
2.possiblereasonfortheeffect(理由)
3.yoursuggestionforwildlifeprotection(建议措施)
essay:
论文——要有开头introduction,主体body,结论conclusion
91到96年历史留给我们的是
1、几个经典段落 2、提纲outline(也就是思路)
图画作文比较公正客观
99年是经典题型之二
2000年是经典题型之三(也是必写题目)
1.Describethepicture(描述图片,解释图表——十大经典段落之一)
2.Deduce(推断,推论)thepurposeofthedrawerofthepictures(画家的意图——十大经典段落之一)
3.Suggestyourcountermeasures
98年命题不成功——没有想到现实生活中人是怎么欣赏漫画的
看漫画的三步曲 1、看画 2、画家想干嘛 3、看了画以后会要采取什么行动(正好和提纲相对应)
Abriefhistoryofworldcommercialfishing
注意:
漫画不需要动很多脑筋,看漫画时不需要想太多(练习写小鸟哭树的文章)
2000年满分例文★
Asisshowninthepictures,wecanseeclearlythatwiththeincreaseofcommercialfishing,thenumberoffishessharply/dramaticallydecreased.Inonepicture,therewerevariouskindsoffishandonlyonefishing-boatin1900.Onthecontrary,in1995therewasonlyonefish,with(but的重心在后面,with表示伴随的状况重心在前面)manyfishing-boats.(分析:
第一句主题句,二三句分析图片)
Thepurposeofthispictureistoshowusthatdue(足够的充分的)attentionhastobepaidtothedecreased.Owingtooverfishingthenumberoffishhasobviouslydecreased.Ifweletthissituationcontinue/goasitis(描述性语句describeasitis),wewon'
tknowwherefishisinthefuture.Bythattime,ourenvironmentwillsufferagreatdestruction.分析:
第一句主题句,后面没必要说很多
Therefore,itisimperative(迫切的)forustotakeeffective(drastic,严厉的激烈的)*measures.Foronething,weshouldappealto(呼吁)ourauthoritiestomakestrictlawstocontrolcommercialfishing.Foranother,weshouldenhance(提高增加)theawarenessofpeoplethattheoceanresourcesareveryvitaltous.Onlyinthiswaycanweprotectouroceanresources.AlsoIbelievethatwehumans(human,humans=humanbeings)canovercomethisdifficulty,andwewillhaveabrightfuture.分析:
第一句仍是主题句。
每一段都严格按照提纲来写,每一段的第一句话又都是每一段的主题句,这样一来,给人一种很直接的感觉,符合“猴子原则”而且全文用词准确地道,给人深刻印象。
*aseriesof一系列,但写作文时千万不要说takeaseriesofmeasures,这是要受到批判的。
因为measures本身就表示多,所以我们要说采取什么性质的措施,而不是多少措施,takeaseriesofmeasures是中文式英语,只能表明你的无知和不地道。
1、本文185个词 (写到180个词就不会扣分)
2、12个句子(说两分钟左右的时间) 第1段3句话,53个单词;
第2段4句话,60个单词;
第3段5句话,72个单词
提纲第一点里面要你干什么你就干什么
范文十
A.Studythefollowingcartooncarefullyandwriteanessayinabout200words
B.YouressaymustbewrittenclearlyonANSWERSHEET2
C.Youressayshouldmeettherequirementsbelow:
1.Describethecartoonandthemessageconveyed
2.Drawaconclusionandgiveyourcommentonthecartoon
选这个文章的目的:
其一它代表一种方向,其二这篇的特点是问题有,又有解决问题的方案,构成整体的漫画
Today,theearth'
sdesertsarespreadingandgettinglargeranddesertificationisaseriousproblemfacingtheworld.Themajorreasonforthisisirresponsiblecuttingdownoftrees.Asisshowninthefirstcartoon,whenpeoplecutdowntreesdesertforcesonandbecomesirrepressible.其问题就在于第一段就在分析原因
作文在判卷的时候注重两个方面:
语言、内容
写完后检查:
1、句子的主语和谓语是否一致 2、时态 3、名次的单复数
4、定冠词和不定冠词 5、搭配 6、单词的拼写
套用句型时要对句型部分句法结构功能特别清晰如:
Asisshowninthepictures,wecanseeclearlythat后面是要加从句的,而不是单独的名词结构,或者,你可以说Asisshowninthepictures,wecanseeclearlytherelationshipbetweenpeopleandthedesert.要想用句型来包装自己,首先要对该句型有完全的把握。
例文:
Asisshowninthepictures,wecanseeclearlytherelationshipbetweenpeopleandthedeserts.Inthefirstpicture,peoplearefleeingfromgreedysandhillsbecausetheyhavecutdownallthetrees.Thecaptionreads:
Asthesandadvantages,weretreat.Inthesecondpicture,thepeoplehavereturnedcarryingtools,waterandyoungtreestoplantthelandagain.Thecaptionreads:
Asweadvance,thesandretreats.描述图片
考试的目的是考你:
词汇两个方面:
1词汇面的宽度 2词汇的难度
语法的两个原则:
1语法的精确性 2语法的复杂性
thecaption=thewordsread漫画中的说明文字
具体的东西抽象化,抽象的东西具体化,总而言之你把意思说出来
2001年(第四个经典题型)
特点:
1场景 2提纲 3图画
第1段包涵两个经典段落:
描述图画、画家意图第2段具体例证第3段建议措施,具体做法
2001年大纲样题(第五个经典题型)
Widespreadtobaccoconsumptionhasledtograveconsequences,yetthetobaccocompaniesstillclaimthattheymakeavaluablecontributiontotheworldeconomy.Thereisadiscussioninanewspaperontheabovetwoviewpoints.
Writeanessaytothenewspaper
1)criticizing(评论)theirviewand
2)justify(证明什么的合理性)yourstand.
Inyouressay,makefulluseoftheinformationprovidedinthepicturesprintedbelow.Youshouldwriteabout200wordsonanswersheet2.
(picture:
theyear1997)
原来的经典图表题:
提纲+图表
1、描述图片
2、几个可能的理由
3、建议措施
经典题型之五:
现在的图表题:
场景+提纲+图表
十大经典段落
1现状 2解释性段落 3描述性段落(图表图画) 开头段落
4原因列举(alistofreason)—— 主体段落
5举例(2001年考研题,参看97年1月四六级考题)
6意图分析 7利和弊(自己总结) 中间段落
8结尾(自己总结) 9建议措施 10预测未来(从没有出现过)
学术性英语的功能段落 考的是你的科研能力,
胡敏解释原话(精彩):
你在读研究生的时候,你是在搞研究,你必需会描述现状,你必需会解释概念,你必需会把图表转化为文字,你必需会对现在的现状分析它的原因何在,你还要会看一个问题比较客观的看,公正的看它的利与弊,你还要拿具体的事实和例证来说明问题,最后这样还不行,你作为搞研究来说,你不只是描述现状,不只是解释定义,不只是可观分析原因,分析利与弊,说它到底是什么样的真正的背后的意图,你还要怎么样,你还要拿出解决问题的方案,你的建议措施,你还要怎么样,搞科研你还必需会预测未来。
从这种角度来说这些功能是作为读研究生必需会的能力,不是survival而是academic,这是考研究生,不是去移民。
Academicfunctionalparagraph.(AFP)
把十大段落进行排列组合,就能产生新的提纲。
横向的集中的看一项问题,干事情要找到一个focus。
作业:
1.沙进我退,我进沙退的那篇写掉2.3段,
2.看2000年还要什么可以改进的地方
3.把下面两篇文章看可以有什么修改的地方:
4.尽量看懂下面的文章:
答案:
Asisshowninthepictures,wecanseeclearlythat(语法没问题,表意重复,可改为Asisseen(shown)inthepictures,+clause或改为Fromthepictures,wecanseeclearlythat+clause)withtheincreaseofcommercialfishing,thenumberoffishessharply/dramaticallydecreased.Inonepicture,therewerevariouskindsoffishandonlyonefishing-boatin1900.Onthecontrary,in1995therewasonlyonefish,withmanyfishing-boats.
Thepurposeofthispictureistoshowusthatdueattentionhastobepaidtothedecreaseofoceanresources.Owingtooverfishingthenumberoffishhasobviouslydecreased.(decreased重复了三次,完全可以避免,第二个改为decline,第三个可用dropped,同样的词要避免)Ifweletthissituationcontinue/goasitis,wewon'
tknowwherefishisinthefuture.(时态上的混乱,应该为,wedonotknowwherefishwillbeinthefuture)
如何使作文的时态简单化,以最大程度地避免错误?
参加国际上的任何一场考试,只要是写英语作文,主体上应该是一般现在时态;
只有当你提到具体的、过去的、某一事件段发生的具体的某一件事情作为例证时,可以一般过去时。
中心时态是简单的一般现在时。
图画作文★以下四篇背诵文章解决该类题型★:
第一:
对图画进行描述:
第二:
透过画面点出图画的寓意;
第三:
发表议论、提出问题方法和建议。
我们要掌握背诵20篇文章,这是第一篇:
Fromthepictureswecanseeclearlythatwiththeincreaseofcommercialfishing,thenumberoffishesdramaticallydecreased.Inonepicture,therewerevariouskindsoffishandonlyonefishing-boatin1900.Onthecontrary,in1995therewasonlyonefish,withmanyfishing-boats.
Thepurposeofthispi