初级中学九级政治《实施可持续发展战略》教案Word下载.docx
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但人均占有量少、开发难度大。
开发利用不尽合理、不科学,造成的损失、浪费相当严重。
还由于人们节约资源的意识不强。
因此我们要建立资源节约型社会。
2、我国为什么长期面临严峻的资源形势(资源短缺的原因)?
(1)我国人口过多,导致资源的人均占有量少。
(2)对资源的开发利用不合理、不够科学,造成资源的巨大的损失和浪费。
(3)人们节约资源的意识不强,在使用资源时造成很大浪费。
3、列举发生在我们生活周围浪费资源的现象:
农业灌溉用水利用率低,大水漫灌普遍;
工矿企业不能循环用水。
部分企业由于技术水平落后,造成资源利用率低下。
在学校里废纸没有回收利用
;
教室里白天有时开着灯,人走灯未关;
学生食堂剩饭剩菜到处乱扔;
水龙头时常有“长流水”现象。
在家庭不能循环用水,垃圾没有分类回收利用。
4、节约资源国家该怎么做?
实施可持续发展战略,大力倡导建立资源节约型社会,加强节约资源法规和知识的宣传教育,提高人们节约资源的意识
合理开发和利用资源,加大对浪费资源的处罚力度。
改进节约资源的技术和方法,提高资源的有效利用率,发展循环经济。
积极开发新能源。
打井抗旱,改进灌溉方式;
循环用水,一水多用,提高水的利用率等
6、节约资源自己该怎么做?
在思想上要认识到节约资源的重要性,提高自己节约资源的意识。
向家人和周围的人宣传节约资源的重要性,提高人们的节约资源的意识。
在实际行动中要做到随手关灯,随手关闭水龙头,一水多用,少用一次性制品,珍惜粮食,把垃圾分类回收再利用,一张纸两面用,节约纸张等。
发现有浪费资源的现
象,应及时进行提醒和劝阻,或向有关部门举报。
刻苦学习,掌握节约资源的方法,学会循环利用资源。
7、为了建立节水型社会,请你设计两条宣传标语:
水是生命之源,请节约用水
节约用水从我做起
8、在我们的生活中,有许多资源是可以重复利用的。
请你列举几个实例。
(1)洗脸、洗菜的水可以用来冲马桶,还可以用来浇灌农作物;
(2)用破旧衣服当抹布;
(3)用旧牙刷当鞋刷;
(4)课本可以重复使用。
9、怎样实施可持续发展战略:
国家:
①贯彻落实科学发展观,坚持实行计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。
②正确处理人口、资源、环境、经济、社会之间的关系,使之协调发展。
③科学合理利用资源,提高资源利用率,大力发展循环经济。
公民(个人、中学生能为实施可持续发战略做些什么):
①增强资源环境忧患意识,树立可持续发展观念。
②认真学习和宣传资源、环保法律法规,依法律己,养成节能环保的好习惯。
③敢于并善于浪费源、破坏环境的行为作斗争。
10、为什么要建设资源节约型、环境友好型社会(为什么要节能减排、为什么要发展低碳经济、低碳生活):
(从存在的问题,意义角度作答)
①我国面临着严峻的资源问题和环境问题,资源相对短缺,环境污染与破坏严重。
②这样做有利于节约资源、保护环境,贯彻落实科学发展观,走可持续发展的道路。
③有利于促进经济社会的持续健康发展,促进人与自然的和谐相处。
11、怎样建设资源节约型、环境友好型社会(怎样节能减排、怎样发展低碳经济、低碳生活):
①贯彻落实科学发展观,坚持节约资源、保护环境的基本国策,实施可持续发展战略。
②完善资源、环保方面法律法规,依法保护环境,惩治破坏环境的行为。
③加强宣传和教育,提高人们的环保意识,大力发展低碳经济,倡导低碳生活。
公民(青少年):
学习宣传节能环保的法律、法规和政策。
提高资源忧患意识和环保意识,树立节能减排,低碳生活的意识。
从身边的小事做起,如:
节约用水用电、拒绝使用一次性餐具,爱护花草树木等。
12、提倡“低碳生活”的生活方式有什么现实意义?
①有利于增强人们的节约意识,减轻环境压力;
②有利于促进人与自然和谐相处;
③有利于贯彻落实科学发展观,建设资源节约型和环境友好弄社会;
④有利于更好的实现可持续发展战略等。
13中国政府确定减缓温室气体排放的目标是根据国情采取的自主行动,这里的“国情”指的是什么?
人口基数大、资源的短缺、环境的恶化、生态危机。
14、为什么说“低碳生活对于我们每个人来说是一种观念,而不是能力”?
我们应树立节约资源、保护环境、可持续发展以及人与自然和谐的观念,低碳生活常识都是身边的点滴小事,关灯关水、垃圾分类处理、坐公交、骑自行车、使用手帕等等都
是生活习惯问题,只存在思想态度问题,不存在能力上会不会做的问题,倡导低碳生活我们可以从思想熏陶、宣传教育、培养习惯方面做起,为构建和谐社会做出我们应
有的贡献。
因此,低碳生活对于我们每一个人来说是一种观念,而不是能力。
15、为了融入低碳生活,青少年应怎么做?
①在全民中宣传低碳生活的意义以及倡导低碳生活必要性;
②有计划地购物,适度消费,减少浪费,提倡废物利用;
③节约用水用电用气,如使用节能灯,节水型水龙头和马桶,生活用水循环用;
家用电器不待机,自觉提高空调制冷温度;
④全面倡导以低碳食物为主导的饮食,提倡素食;
⑤根据实际需要选择出行方式,尽量使用公共交通;
16、实现低碳生活方式,国家应该做些什么?
(提建议)
①制定政策法规,加大对低碳生活推广和监督力度②建立健全低碳消费的制度体系,引导公众合理消费③加大科研力度,增加对低碳产品研发的投入,限制高能耗、高
污染产业的发展④营造低碳生活环境,引导健康生活方式⑤加大宣传力度,向公众普及低碳生活知识,引导舆论营造良好的社会氛围,摒弃陋习。
17、中国开发低碳经济,其实益处有哪些?
①有助于节约能源,可以在很大程度上减轻日益增加的能源需求,减少对进口能源的依赖,从而
巩固能源安全②缓解当地的污染
物并保护当地环境的完整性③可以创造新的就业机会④推动发展创新和先进的技术,从而增加中国在国际竞争中的优势。
18、我国发展低碳经济的原因
一是从世界经济发展方向看,我国要想增强在国际经济中的地位,就必须发展低碳经济。
二是为使我国在世界经济一体化竞争中增强竞争力,就必须发展低碳经济。
三是从我国经济发展的现状看,落后产能占有很高的比重,就必须加快结构调整、淘汰落后产能,需要大力支持和发展低碳经济,实现经济又好又快发展。
四是发展低碳经济,也是提高我国国内经济质量的需要。
五是从我国国情来看,我国面临着严峻的人口、资源、环境方面的国情,转变经济发展方式,必须发展低碳经济
1、材料
触目惊心:
工业万元产值用水量,我国为103立方M,而美国、日本分别为8立方M和6立方M;
工业用水量重复利用率,我国为55%,发达国家为75%-85%。
美国一本课本的平均寿命为5年,要8个学生用,我国一本课本的平均寿命只有半年。
(1)三组数据,令人触目惊心。
它使你想到你所学过的哪些相关知识?
(2)“节约中国”、“节约无小事”。
每一个中公民都应该在自己的行动中体现和落实节约,你的行动呢?
答案:
(1)使我想到了我国面临着严峻的资源形势,资源浪费严重,利用率低。
(2)在思想上要认识到节约资源的重要性,提高自己节约资源的意识。
发现有浪费资源的现象,应及时进行提醒和劝阻,或向有关部门举报。
2、材料一:
据预测,在我国
45种主要矿产资源中,到2010年还可以保证消费需求的矿产只有21种。
到2020
年,可以保证需求的矿产就只有9种了,特别是我国石油消费量将达到4.5亿-6.1亿吨,国内可供量却只有1.8亿-2亿吨,缺口达2.5亿-4.3亿吨。
材料二:
2005年—2006学年《时事》第三期刊载:
我国近50亿吨的自然资源创造了1.6万亿美元的GDP(国内生产总值),而日本只用20亿吨却创造出5万亿美元;
依靠科技进步和创新,韩国在不到50年的时间内,人均GDP由87美元跃升至1.4万多美元。
阅读材料,根据所学知识,回答下列问题:
(1)材料一、材料二反映我国经济发展中面临的现实问题是什么?
(2)材料二中,日韩发展模式对我国经济发展有何重要启示。
(3)请你列举在日常生活中能“节能减排”的措施。
(不少于三例)
(1)材料一反映了我国资源短缺。
材料二反映了我国资源的利用率低,浪费严重。
(2)启示有:
提高资源的有效利用率,建立资源节约型社会,加快科技进步和科技创新,实施科教兴国和人才强国的战略。
(3)大力宣传“节能减排”的重要性,提高人们的意识;
随手关灯,随手关闭水龙头;
一水多用,循环利用资源;
垃圾分类回收再利用。
3、“十一五”规划提出五年单位国内生产总值能耗下降20%左右,主要污染物排放总量减少10%的约束性指标以来,2006年至2008
年三年累计,单位国内生产总值能耗下降10.08%,化学需氧量、二氧化硫排放量分别减少6.61%和8.95%。
这一现象说明了我国正在采取什么战略和国策?
可持续发展战略和节约资源,保护环境的基本国策。
4、材料一:
从今年6月1日起,全国对高耗能企业开始执行新的高差别电价政策。
与此同时,国务院计划安排的833亿元中央资金,正陆续投向十大重点节能工程建设、淘汰落后产能、城镇污水垃圾处理,以及节能环保能力建设等。
作为上海世博会的筹办理念之一,“低碳”在世博园随处可见。
在上海世博园区里,汇聚了来自世界各地最新的环保理念、科学技术及实践案例。
除中国各分展馆外,其他国家展馆也尽显“低碳”之美。
(1)坚持节能减排、倡导“低
碳生活”,这表明我国正在大力实施什么国策和战略?
(2)结合我国国情,谈谈坚持节能减排、倡导“低碳生活”的重要意义。
(3)请你列举公民在“低碳生活”中的一些具体做法。
(1)①国策:
保护环境的基本国策
、节约资源的基本国策
②战略:
可持续发展战略、科教兴国战略
(2)坚持节能减排,倡导“低碳生活”,有利于增强人们的节约和环保意识;
有利于缓解能源紧张状况,减轻环境压力;
有利于促进人与自然和谐相处;
有利于构建资源节约型社会、环境友好型社会。
(3)使用节能灯;
随手关灯、关水;
一水多用,使用循环教材;
使用布袋购物,不用一次性塑料袋;
不用一次性筷子;
少坐私家车,多乘公交车等