广东牛津版 7上unit21Word格式文档下载.docx
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知识点3.befarawayfrom
多远
多久（回答：
for+一段时间）
还要多久（in+一段时间/after+时间点）
多久一次（once,twice,threetimes…）
知识点4.listento强调动作“听”；
hear强调结果“听到”
类似：
lookat”看”（静止的画面）；
read“阅读”，看（书）；
watch“看”（运动的画面，如电视，比赛）；
see强调结果“看到”
lookfor寻找find找到
需要做某事
payattentionto
lookforwardto
例如：
Ioftenhearfrommymother.=
hear的过去式是heard;
hear强调听的结果；
listento强调听的动作；
hearof听说hearsb.dosth.听见某人做过某事
hearsb.doingsth.
知识点5.Youshouldthenlistencarefullyfortheanswer.
should应该listencarefully:
v+adv.becareful:
be+adj.
then:
那么；
然后for:
表目的如：
lookfor寻找askfor要求，索要
buysth.sb.=buysb.sth.
leavefor
知识点6.IgotanemailfromaboycalledBruce.
知识点7.TherearemanyEnglishfootballteams.
Therebe句型中的就近原则
Thereapenandtwobooksonthedeak.
Theretwodesksandabookonthedesk.
拓展：
MyparentsownaChineserestaurantinNewcastle.
own：
v.拥有owner:
n.拥有者，主人
own==belongto（记得要把原句的主语和宾语位置颠倒）
Thereisatalltreeinfrontofthebuilding.
知识点8.Somestudentsaretalkingabouttheirdreams.
与某人交谈是
还可以用
知识点9.我的梦想是成为……
“成为”是
知识点10.Ilikeswimmingtoo.
likedoingsth.==喜欢做某事
too,either,also均表示“也”。
但是too用于肯定句末，also用于肯定句中,either用于否定句末。
知识点14.IsawyoublogontheInternet.
ontheInternet在网上，通过网络
类似的用法：
ontheTV,ontheradio,onthephone
知识点15.Myschoolisnexttoourhome.
离……远还可以用词组
知识点16.enjoy:
v.喜欢，享受……的乐趣
enjoy后面接名词、代词或动词ing形式，即enjoysth./doingsth.喜欢做某事
enjoyoneself==玩得开心，过得愉快
Didyouenjoythemovielastnight?
知识点17.Iam163cmtall.
“基数词+单位词+形容词”可表示身高、体重、长度、宽度、年龄等。
Theroomis6meterslong,and5meterswideand2.5metershigh.
翻译：
这个男孩大约6岁
区分：
high与tall
tall主要用来修饰人、物、烟囱等细长物的高度，不能指山的高度。
high一般用来修饰山岳以及不与地面接触的人或物。
指建筑物的高度时，两者可通用。
atall/highbuildingahighmountain
Heisatallman.Heishighupinthetree.
知识点18.查字典怎么说？
知识点19.belike=looklike
What’ssb.like?
=某人长得怎么样？
（此外，belike也可对品性提问，而looklike则不行。
）
知识点25.写信
开头语：
Iamverygladtohearfromyou.
Thankyouforyourletter.
Ihaven’twrittentoyouforalongtime.HowImissyou.（暂时未学，可不讲此种开头）
结尾语
Bestwishestoyou!
Ihopetohearfromyousoon.（hopetodosth.）
I’mlookingforwardtohearingfromyousoon.（lookforwardtodoingsth.）
落款签名
YoursYourtrulyYourssincerely
语法：
不定冠词的用法
不定冠词有a和an两个，泛指“一”的概念，但并不强调数量，只表示名词为不特定者，且仅用在单数可数名词前。
a用于发音以（不是以辅音字母）开头的单词前面；
an用于（不是元音字母）开头的单词前面。
（结论：
□无复习任务或有任务复习合格，□没复习或有复习但不合格）
（二）上次学案有无订正：
□无订正任务或有订正任务并完成，□有但未完成（也要保留）
三、新课教学
1.知识点1.ridevt.&
vi.乘，骑，驾
n.（乘坐汽车等的）旅行；
乘骑；
（乘车或骑车的）短途旅程；
供乘骑的游乐设施
vt.（骑马、自行车等）穿越；
搭乘；
飘浮
注意：
过去式和过去分词分别是rode,ridden
（1）.Canyouride?
你会骑马吗？
（2）.Hewasridingonhishorselookingforthecastle...
他正骑着马寻找那座城堡。
（3）.Herodetoworkonabicycle.
他骑自行车上班。
骑车是很好的运动
2.知识点2.ringn.戒指，指环；
铃声，钟声；
环形物；
拳击场
vt.形成环状；
环绕；
使（例如铃）响；
打电话给
vi.按铃，敲钟；
回响；
成环形
过去式和过去分词分别为rang，rung
（1）.Assoonashegothome,thephonerang...
他一回到家，电话就响了。
（2）Thephoneneverstoppedringing.
这部电话一直响个不停。
（3）heardtheschoolbellring...
他听见学校的铃声响了。
（4）.I
got
an
engagement
ring
for
Christmas.
圣诞节的时候我戴上了订婚戒指。
词组有：
ringsbup打某人的电话
3.知识点3.ask:
询问，问
要求ask（not）todosth要求（不）做某事
asksb（not）todosth要求某人（不要）做某事
MayIaskaquestion?
Wehadaskhimtoleave
4.知识点4.provide提供
provided（过去式）--providing（现在分词）--provides（三单）
⑴Provides.bodywiths.th
=provides.thfors.body为某人提供某物
⑵air,water,food为物质名词，是不可数名词
Theearthprovidesearthforpeopletoliveon.
地球给人们提供居住的土地。
5.知识点5.ItisimportantforustoprotecttheEarthforourfuture.
Itis+adj.+fors.b+todos.th
=Todos.this+adj.+fors.b.“对某人来说，做某事是…”
学习英语对中学生是很重要的。
或者说
6知识点6.Wemuststopdoingthesethings.
Stoptodos.th停下手头的事情去做另外一件事情
Stopdoings.th停止手头正在做的事情
Hearingthedoorbell,shestoppedwashingthedishes.
听见门铃声，她停止洗碗了。
对比：
Hearingthedollbell,shestoppedtoopenthedor.
听见门铃声，她停下手中的活去开门。
7.知识点7.asamatteroffact=infact事实上
（1）But
as
a
matter
of
fact,
potatoes
taste
better.
可实际上是土豆更好吃。
（2）I'
m
going
there
tomorrow,
fact.
其实我明天去那儿。
（3）Well,
I'
ve
lunch
date
with
bob
thomas.
不瞒你说，我跟鲍勃托马斯约好了一起吃午饭。
注意这个词组在写作中的运用。
8.知识点8.⑴fewer是few的比较级，意为“更少的”，fewerandfewer越来越少
⑵few+可数名词复数“很少，几乎没有”
Afew+可数名词复数“一点点，一些”
Little+不可数名词“很少，几乎没有”
Alittle不可数名词“一点点，一些”
alotof=lotsof许多，后接可数名词复数或不可数名词
Althoughhe'
swealthy，hespends___onclothes.
A.littleB.fewC.alittleD.afew
9.知识点9.Throws.thaway=throwaways.th扔掉，丢弃
Youcannotthrowyourpaperaway,foryouneedtoreviewitafterclass.
你不能把你的试卷扔掉，课后你还需要复习它。
10.知识点10.intheair=inthesky在天空中
风筝在天空中高高飞翔。
Thekiteisflyinghighintheair/sky
Lift…up将…抬起
Pleaseliftupyourfoot,sothatIcancleanthefloor.
11.知识点11.Keep…alive让…活着
⑴keep+s.b∕s.th+adj.意为“保持某人或某物…”
例如:
Coatscankeepyouwarm.
⑵alive形容词“活着的，在世的”
Istheoldmanalivenow？
12.知识点12.articlen.（报章杂志中的）文章，论文；
条款；
物品；
[语]冠词
例如
（1）The
article
lays
out
three
stages
reform.
文章勾画了改革的3个阶段。
（2）Is
forbidden
in
your
luggage?
你行李里有什么违禁品吗？
Then
there'
s
126,
which
regulates
policy
dealing
excessive
deficits
member
states.
之后是第126条款，规定了各成员国在处理过度赤字问题上的政策。
13.知识点13.help
（1）helpsb.todosth.帮助某人做某事。
CanyouhelpmetolearnEnglish?
你能帮助我学英语吗？
Ican'
thelpyoutoliftthisstone.我不能帮你搬这块石头。
（2）beofsome/no/muchhelptosb.对某人有些/没有/很有帮助。
Thisbookisofgreathelptome.这本书对我很有帮助。
Isthismagazineofanyhelptoyou?
这本杂志对你有些帮助吗？
（3）helponeself（to）自用（食物等）。
Helpyourselftothefish.请随便吃鱼。
Pleasehelpyourselftosomepork.请随便吃点肉。
（4）helpsb.into/outof搀扶某人进入/走出。
Hehelpedthepatientoutofthehospital.他搀扶病人走出了医院。
Canyouhelpthepatientintothehospital?
你能搀扶病人进医院吗？
（5）helpsb.out帮助某人克服困难，渡过难关、解决问题、完成工作。
WhenI'
mintrouble,healwayshelpsmeoutwithmoney.
每当我处境困难时，他总是用金钱帮助我渡过难关。
Pleasehelpmeoutwiththisproblem.请帮我解这道试题。
（6）withthehelpof在……帮助下。
Withthehelpofher,hefoundhislostchild.在她的帮助下，他找到了失踪的小孩。
（7）helpsb.withsth.帮助某人做某事。
PleasehelpmewithmyFrench.请帮我学法语。
Canyouhelphimwiththiswork?
你能帮助他完成这项工作吗？
（8）helptodosth.有助于做某事。
ThisprogramhelpstoimproveourEnglish.这个计划有助于我们提高英语成绩。
Hisspeechhelpstounderstandthepolicy.他的演讲有助于理解这个政策。
14知识点14.Iamajuniorhighschoolstudent.Ilovegoingtoschool.
（1）juniorhighschool初中seniorhighschool高中primaryschool小学
（2）lovedoingsth.=livedoingsth.=enjoydoingsth.喜欢做某事
practicedoingsth.练习做某事finishdoingsth.做完某事
gotoschool去上学gotowork去工作
15.知识点15.Myschoolisclosetomyhome,soIalwaysgotoschoolonfoot.
（1）becloseto离……近=near=beside=notfarawayfrom
（2）family的意思是“家庭、家庭成员”，与居住的房子无关。
当family作为整体概念的“家庭”讲时是单数；
当“家庭成员”讲时是复数;
house指“家”时含义较窄，仅指“房屋”这一建筑物，一般指独门独户的房子，不指楼房;
home指“家、住所”，指一个人（或一家人）居住的地方，也可指一个人出生或长大的地方（乡村、城市或国家等）。
它具有house所没有的感情色彩
（3）always:
总是.频率副词always/usually/often/sometimes/seldom/hardly/never表示频率由多到少，是一般现在时的标志。
（位于be动词之后，实义动词前）对频率提问用howoften
（4）gotoschoolonfoot=walktoschool步行去学校goto…onfoot=walkto…
16.知识点16.ThenTom,JackandItakepartintheschoolbandpractice.
（1）takepartin:
参加，指参加会议或群众性活动等，着重说明句子主语参加该项活动并在活动中发挥作用;
join指加入某个党派，团体组织等，成为其成员之一，意为：
“参军、入团、入党”等;
和某人一道做某事，其结构为：
joinsb.in（doing）sth.，根据上下文，in（doing）sth.也可以省去；
joinin多指参加小规模的活动如“球赛、游戏”等，常用于日常口语;
attend是正式用语，指参加会议、婚礼、典礼；
听报告、讲座等。
He'
llattendanimportantmeetingtomorrow.他明天要参加一个重要会议
（2）band:
乐队theschoolbandpractice:
学校乐队练习
（3）practice:
名词：
练习Learningalanguageneedsalotofpractice.
动词practicedoingsth.practicesth
practicetheviolinpracticeplayingthepiano
practice实习.实践.指有规律的练习,特指反复练习,不断练习,如大音乐家需要不段的practice
exercise是练习,一般用语,可指训练,锻炼,操练等.如spellingexercise（拼写练习）,lackofexercise缺乏练习,doone'
sexercise做练习,physicalexercise体育锻炼
exercise的用法：
A.作可数名词用，“练习，习题，体操，功课，操练”等,常用复数。
mdoingmyexercises.我在做练习/功课。
Doingmorningexercisesishelpfultoourhealth.做早操对我们的健康是有益的。
Youshoulddomorespellingexercises.你应该做更多的拼写练习。
B.作不可数名词用，“锻炼，运动”。
Youareweakbecauseofthelackofexercise.你身体弱是因为缺少锻炼。
Takemoreexercise,andyouwillbehealthy.多多锻炼，你会健康的。
C.作动词用，“训练，锻炼”。
Youmustexerciseyourselfinordertobestrongerandhealthier.
为了更健康更强壮，你必须锻炼自己。
17.知识点17.Wemakegreatmusictogether.我们一起演奏动听的音乐。
make是初中英语中出现频率很高的一个动词,它的用法主要有;
make/have/letsb.dosth.使某人做某事
makesb.+adj.做某人……
makefriends交朋友makecakes做蛋糕makeanoise发出噪音
makeyourselfathome像在家里一样自然makesure确保
18.知识点18.频度副词
1.频度副词的程度
always>
usually>
often>
sometimes>
seldom>
never
（注意sometimes/sometimes/sometime/sometime的区别）
2.表示频度的短语的构成
由“次数+a+时间范围”构成
Eg:
once/twiceaday/week/month/year
由“every+表时间的名词”构成
everyday/week/month/year
以上两种频度短语都可以用于回答以howoften提问的问句。
3.频度副词或短语的位置
频度副词通常放在be动词和情态动词的后面，实义动词的前面。
Shealwaysgetstoschoolontime.
Sheisneverlateforschool.
Shecanalwaysremembereverythingclearly.
四、课堂练习
一，单选
（）1.It’stoofar,it’simpossibleforyoutogothere.
A.onfootB.bybusC.bytrainD.byair
（）2.I’m14yearsold,andIstudyin.
A.juniorhighschoolB.highschool
C.primaryschoolD.noschool
（）3.Doyougotoschoolbybikebycar?
A.andB.orC.butD.so
（）4.I’
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