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4.结合语境，根据你对“幸福”的理解，在空白处填写合适的内容。
（3分）
幸福是一个万花筒，一百个人可能有一百种幸福观。
有人将锦衣玉食、宝马香车、高官显位理解为幸福；
；
有人把放下当成幸福，
有人说被别人侍候着就是幸福，。
5.对下面的语句运用的修辞方式判断有误的是（）（2分）
A.记得那年泼水节，一朵凤凰花就像一团火焰，一树凤凰花就像一支烧燃的火把。
（明喻）
B.一个爱说话的女人是朵盛开的花，没有什么味道；
一个不爱说话的女人，是朵半开的花，没有人知道它藏着一个什么样的花心，最吸引人。
（暗喻）
C.小朱说，老赵您不是做生意了吗？
什么时候您也请咱们上那儿嘬一顿，让咱们这帮刘姥姥也长回见识。
D.她曾经远离过这些人，在她与她们之间筑了一堵墙。
为了显示自己的不同凡响，她长期忍受孤独寂寞的痛苦。
（借喻）
6.古诗文填空。
（6分）
（1）问君何能尔，。
（陶潜《饮酒》）
（2）不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登飞来峰》）
（3），大庇天下寒士俱欢颜。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4），铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）
（5）诗绘景，白居易在《钱塘湖春行》中用“，”来描写西湖早春季节春花初绽、春草吐绿的景象。
7.下面对文学名著的说法错误的一项是（）。
A.“小人国”曾发生过很多可笑的事情：
根据“怎样打破鸡蛋”而分成了大端派和小端派，为此引发了多次战争。
B.安徒生，丹麦童话作家，作品有《皇帝的新装》《丑小鸭》等。
C.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。
初中课文《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》都选自这部散文集。
D.《水浒传》中这样写道：
“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：
一书‘山东呼保义’，一书‘河北玉麒麟’”。
其中山东呼保义指宋江，河北玉麒麟指卢俊义。
二、阅读与理解（50分）
（一）阅读下面的文言文，回答问题。
（15分）
曹刿论战
十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉?
”判曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战?
”公曰：
“衣食所安。
弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
“小信未孚，神弗福也。
“小大之狱，虽不能察，必以情。
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之，刿曰：
“未可。
”齐人三鼓，刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之，刿曰：
”下视其辙，登轼而望之，曰：
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
8.下列加点词词义相同
．．的一组是（）。
A.何以．战河曲智叟亡以．应
B.公问其故．故．虽有名马
C.肉食者谋．之陛下亦宜自谋．
D.弗敢加．也而山不加．增
9.翻译句子。
（4分）
（1）小信未孚，神弗福也。
__________________________________________________
（2）忠之属也。
10.在理解原文的基础上，用文中句子作答。
（2分）
曹刿认为“可以一战”的理由是：
____________________；
他“下视其辙，登轼而望之”的原因是：
。
11.曹刿与“其乡人”的对话是否多余？
请说说你的见解。
12.试从鲁庄公和曹刿两人的角度分析长勺之战鲁国取胜的原因。
__________________________________________________________________________
（二）阅读下面记叙文，完成13—19题。
（18分）
请坐,父亲
魏百平
①走在去王木匠家的小路上,我心里惴惴地想:
眼看学校就要收假了,不知这活儿做完没有,做成什么样子?
其实活儿很小,只是一把坐具,不过要费些脑筋罢了。
我当时曾就这活儿向王木匠提了两点要求:
一是坐起来要硬实;
二是要符合我父亲的坐姿。
当我解释第二点要求时,王木匠不禁失态地朗声大笑起来。
②我的父亲已经是五十开外的人了,在我儿时的记忆里,父亲是我的偶像。
他十八岁起就走南闯北,尝过百家饭,行过千里路。
因为干的都是力气活,所以中年以后体质就变得很坏:
手臂上血管突兀,屈背佝腰,形象猥琐;
身上也生出许多怪癖,其中之一就是喜欢蹲不喜欢坐,说蹲着舒服。
每次让他坐,尤其是坐软座,他就会表现出极不舒服的表情和举止,那样子如坐针毡:
身体、手脚在椅圈里不停地晃动,身体一会儿前仆后折,一会儿左拧右扭,最后便磨蹭到椅沿上,再最后干脆滑下椅子,一蹲了事。
每一次让他坐椅子,他总是撂出一句话:
爸爱蹲。
③父亲这一怪癖遭到母亲和我的一致反对,慢慢得也似乎成了家里一件引以为耻的丑事。
每次家里来了客人,不管我们怎么反对,父亲总是视而不见,照蹲不误。
不知客人在这种场合下作何心态,反正我总是感觉又可笑又可气:
一个正襟危坐,气度非凡;
一个猥琐低就,穷酸可怜。
不说别的,至少会被别人小看一截。
客人一走,母亲和我便会苦口婆心地劝诫父亲,但他总是臵若罔闻,逼急了还会大发脾气,结果总是闹个不欢而散。
这样久了,母亲和我索性对此不闻不问不理不睬了。
④后来,我考上了大学,这在我们那一带可算是件光宗耀祖、改换门庭的大喜事了。
父亲愁苦的脸上也挂满了笑容,话也多起来了,人也活泛了。
一天下午,有几个高中同学前来向我贺喜,几年的酸甜苦辣免不了又要生发出许多感喟。
正说的当儿,父亲走了进来。
一见父亲,几位同学都站起来问好。
“大家坐,大家坐。
”在父亲招呼同学的时候,我生怕他又做出不雅的动作贻笑同学,便赶紧顺手抓起一把椅子,并有意环顾了一下四周,塞给父亲:
“爸,
你坐。
”我看见父亲在那一刻愣了愣神儿
．．．．地坐了下去。
．．．．．,随即用手接住椅子,平生第一次若无其事
⑤送走同学后,夜已经很深了,父母卧室的灯依然亮着,父亲和母亲还在说话。
我悄悄回到我隔壁的房子躺了下来,耳边隐隐约约听到隔壁父亲发出几声“嗯嗯”的应答声和“嘿嘿”的笑声。
⑥以后的日子,父亲的怪癖突然发生了很大变化:
在家里依然舒坦地蹲着,在外人面前却总是尽力坐着,尽管
很不安很别扭。
每次看到父亲坐在椅子上受折磨,我就很愧疚。
为了我一丁点儿面子,父亲惟一享受的权利也让我剥夺了。
⑦大三那年冬季,父亲来校看我,顺便给我送来了棉衣。
那几天我陪父亲到市区各处看了看,他似乎很高兴。
在他临走时,我送他到车站,一路上我总想对他说句安慰的话,但始终没有说出口,一直到临上车,我终于把憋了一路的话冲了出来:
“爸,你以后想蹲就蹲,不要难为自己了。
”父亲勉强笑了一下:
“爸坐惯了,你回吧。
”一边说着,一边急忙背过身上了车。
我发现,父亲的背似乎比以前更弯了。
⑧回到学校后,刚进宿舍门,几位舍友便嬉笑着问我:
“你爸怎么了,在椅子上七扭八歪,不三不四的!
”“那是爱!
”我怒视着几位面面相觑的舍友,感觉眼眶热热的。
⑨临近暑假了,我寻思着送一件孝敬父亲的礼物,思前想后,仍然头脑空空,父亲几乎没有什么嗜好。
我认识一位木匠,是个老把式,对,送父亲一把特制的座椅,情急之中我不由得冒出这个念头。
⑩离王木匠家越来越近了,我心里越发焦急:
不知这活儿做完没有,做成什么样子。
（《小小说大世界》2010年第3期）
13.通观全文，请你谈谈文章用“请坐,父亲”作为题目有何深意。
（3分）
14.选文第②段、③段在文中的作用是什么？
（2分）
15.文章第②段中划线的语句运用描写？
有何表达作用？
16.品味文中第④段划横线句子中加点的短语，说说这两个短语表现了父亲怎样的心态。
17．文章第⑤段略写了父母亲的谈话内容，请你结合文意，展开想象，设计一段父母亲之间的对话。
18.文章第⑥段交代，在我考上大学之后，“父亲的怪癖突然发生了很大变化”，“我”把这种变化理解为是父亲对“我”的爱，你阅读了文章后，对此有何看法？
简要谈谈。
19.有人认为，小说的首尾写“我”要送给父亲特制的座椅的内容与小说的主旨无关，你是怎样认为的呢？
请说话你的理由。
（三）阅读下面说明文，完成20--26题。
（17分）
细品如意纹饰
一诺
如意，在古代是官宦的一种执持物，古代的绘书资料上，不论是人间的朝官或仙界的仙官，常常
．．可以见到手里捧着一个如意，倚靠在手臂的衣袖之上。
据《事物纪原〃什物器用部》记载，战国时就有如意，但有关如意的确切记载最早当推《晋书〃石崇传》。
宋元以后，特别是在明清两朝，社会流行说吉利话的礼俗，在此社会背景之影响下，吉祥式的艺术获得了充分的
发展，如意的制作也是这种习俗
．．．．的具体表现。
清代满族统治阶层十分崇尚如意的吉祥寓意，因此在清宫中制作并收藏有大量不同质地的如意，如意成了社会的高级馈赠物，不但制作力求精美，材料力求贵重，其纹饰内容更是突出吉祥的寓意所在。
纵观各朝代、各样式的如意，其上的吉祥图案纷繁斑斓，足以让人领略到博大的中华文化以及艺术品中所蕴含的人生哲学。
提及中国的吉祥图案，最少也可溯源至秦汉，汉代的铜镜、砖瓦等都有吉祥图案的存在。
不过，借物作谐音的图案虽然在汉代就已经有了，其蓬勃发展却是宋元以后的事，到了明清二代达到最高峰。
不单单在器物中，绘画中借物寓意吉祥的现象也屡见不鲜，比如喜鹊意为“喜从天降”，松柏为“松柏常青”，莲花与鹭鸶则是“一路连科”，牡丹为“富贵满堂”等，形成了中华民族一项独特的艺术。
如意的纹饰，更是这一独特艺术的亮眼之作。
中国的人生哲学崇尚天人合一，所以中国人也习惯借具体物象来表达心中愿景。
如意的纹饰中，也有众多用自然物做象征的，比如松柏象征长寿，石榴暗示多子，又如结婚用双喜或蝴蝶图案来祝福等等；
许多同音字也和自然物结合，生发为艺术品特有的“语言艺术”，比如“连（莲）生贵（桂花）子”以及“寿山福海”（福如东海、寿比南山）图案等等。
具体来说，常见的如蝙蝠的图案表示多福，以蝙蝠为主体的吉祥图案则有一系列，如“万福（蝠）庆（罄）寿”、“福（蝠）庆（罄）寿（灵芝）仙（水仙）”、“福（蝠）仙（水仙）”、“福（蝠）寿（桃）”等。
祝寿系列的图案则有“寿山福海”、“万寿无疆”、“松鹤长春”、“寿比南山（仙人采药）”、“鹿鹤长春”等。
“松鹤长春”图案以松树寓意长青不老，鹤也为禽类中的长寿动物。
这类图案中一般还有寿石、灵芝、菊花等，都与长寿有关，因此，“松鹤长春”常作为夫妇二人不老的祝辞。
“寿比南山（仙人采药）”图案则为仙人采长生之药，图中含有松树、灵芝等，为祝寿的意思。
“鹿鹤长春”图案指夫妇双寿、长春不老之意。
龙作为帝王的代表，以它为符号的图案也有不少，如“夔龙”（又称拐子）图案，由殷周青铜器装饰花纹中的长条形动物纹演变而来，有的是一首二身、互相勾连，并以小圆圈调和长条图案，因为是龙的一种，也寓意吉祥；
再如“双龙戏珠”等。
除此之外，还有诸如“狮子戏球”：
狮子可以辟邪，又含有节庆的意思，这一图案表示欢庆，是最受欢迎的图案之一。
“太平有象”则是大象驮一花瓶，“瓶”谐音“平”，“象”谐音“祥”，寓意安宁和平、民康物阜的好景象。
美丽的“蝴蝶”图案则多用在皇帝大婚中，寓意爱情长久，婚姻美满。
（选自《人民日报》2011年2月20日）20.下列表述不符合文意的一项是（）（2分）
A.如意具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
B.如意纹饰体现了中国古代“天人合一”的哲学思想。
C.文中主要采用了分类别、举例子等说明方法。
D.第二段中加点的“这种习俗”指的是说吉利话的礼俗。
21.文中写道：
“绘画中借物寓意吉祥的现象也屡见不鲜。
”除文中所列之外，你能再举一例吗？
22.第一段中加点的“常常”可不可以换成“都”？
为什么？
23.如意的纹饰图案中，常常借用物象来表达祈福禳灾的美好愿景，具体可分为哪几种表意形式？
请举例归纳。
（可用文中之例）（3分）
24.这篇文章说明的主要内容是：
25.说明事物要善于抓住特征。
文章中介绍的如意的纹饰具有怎样的特征？
26.有同学在读了这篇文章之后说：
“从这篇文章说明的主要内容来看，第二、三段可以删去。
”你认为呢？
谈谈你的看法。
三、写作（50分）
27.阅读下面的文字，按要求作文。
中学时代是人生的黄金时代。
处在中学时代的青少年，充满青春活力，身心蓬勃发展。
或以成人自居，要求独立自主；
或自尊心强，总想赢得他人的尊重与信任；
或喜爱交际，要求获得他人的友谊与关爱；
或富于幻想，总想干一番惊天动地的大事。
“花季?
雨季”便是中学生对自己青春时代的形象概括。
“花季”喻其青春焕发，如花似玉；
“雨季”喻其经历种种挫折、考验，走向成熟。
你从花季雨季走来，个中滋味，想来你体会得真真切切。
请你以“花季里，我”为题，写一篇600字左右的作文。
要求：
（1）将题目补充完整；
（2）写出自己真情实感，体裁不限。
参考答案
1.A（B项“栉”的读音为zhì
，“诟”应为“垢”；
C项“拙”应为“绌”；
D项“哂”的读音为shěn，“鹜”应为“骛”。
）
2.C（A：
“不动声色”是指在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化，形容非常镇静，用在此处不恰当；
B：
“碌碌终生”指平庸的一生之中没有什么大的事业成就；
D：
“夸夸其谈”指说话或写文章时不做调查研究，滔滔不绝的乱说一顿，表贬义。
3.D（A项“大约”和“左右”重复，任意删去一个皆可，B项缺主语，应把“由于《古文观止》具有特色”中的“由于”去掉。
C项“发现”缺宾语，应在句末加上“的情况”。
4.有人把粗茶淡饭、家庭和睦、平平安安视为幸福有人把占有当成幸福有人说幸福是为别人而奔忙（3分）
5.C这句话中的“刘姥姥”运用的修辞是借代。
6.
（1）心远地自偏
（2）只缘身在最高层（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
（4）东风不与周郎便（5）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
7.C（《社戏》出自《呐喊》）
8.C（A项中的以分别解释为：
凭借、来；
B项中的故分别解释为：
原因、所以，C项中的谋都解释为谋划；
D项中的加分别解释为：
以少报多，更加）
9.
（1）小信用不能得到神灵的充分信任，神是不会保佑您的。
（2）（这是）尽了职分的事情。
可凭借这个条件打仗。
10.小大之狱，虽不能察，必以情；
夫大国，难测也，惧有伏焉
11.不是多余的。
这一对话点明了曹刿拜见鲁庄公的原因，同时也显示了他不同于一般人的见识。
12.鲁国曹刿善谋，鲁军善战；
鲁庄公能够听取曹刿的建议，知人善任。
13.“请坐，父亲”是文中的“我”对父亲说过的话，为保全脸面，不愿意看到父亲蹲下；
也是“我”送他特质椅子希望他今后可以不痛苦的坐下。
14.第二段交代父亲爱蹲的原因，第三段写出了父亲对“我们”的劝说不听反而生气，这些为下文改掉怪癖形成鲜明的对比，更能表现父亲为了不让我丢面子而体现出的对我的爱。
15.外貌描写，突出表现了父亲因为常年劳作，体质越来越差。
16.
（1）“愣了愣神儿”写出了父亲内心的犹豫，既不愿意自己坐下难受，又害怕在那些同学面前给儿子丢脸。
“若无其事”写出了父亲为了儿子而忍受痛苦很坦然坐下的情态，表现对儿子的父爱。
17.母亲：
儿子考上大学啦，多荣耀。
以后会有不少人来咱们家看他，也会有许多人对你注意起来。
你那样子，多不好啊。
父亲：
就是啊。
我这样子不好看，让别人笑话，会指点儿子说他怎么会有那么一个爸爸呢。
18.答案示例1：
父亲的“怪癖”是因为长期的劳作而形成的，特殊情况之下，为了顾及孩子的面子而刻意的改变了自己的习惯，应该说是一种爱。
答案示例2：
父亲改“蹲”为“坐”是为了顾及面子，这有违自己的身份，难免让人觉得有点“虚荣”。
19.要送给父亲座椅的情节与中心有关，“我”起初反对父亲蹲着，到让父亲“想蹲就蹲,不要难为自己了”再到要送父亲椅子，通过“我”的思想转变，从侧面表现父亲对“我”爱之深切，这个情节属于略写内容，有利于表
现父爱的主题。
20.D解析：
“这种习俗”指的是“吉祥式的艺术”。
21.如“连（莲）年有余（鱼）”。
22.不能换。
“常常”表示在古代资料上朝官、仙官手捧如意的情形较多，但并不绝对；
换成“都”就成了全部手捧如意了，这与事实不符。
23.①利用谐音表吉祥意，如以蝙蝠喻意“福”；
②以事物特征表吉祥意，如借石榴籽多的特征来表“多子”之意；
③借用物象固有的寓意来表意，如以龙为符号的图案。
24.中国古代是官宦的一种执持物——如意的相关历史及其纹饰图案。
25.如意的纹饰代表了吉祥，体现了人们心中的愿景。
26.答案示例：
不能删除，这两段文字，侧重于介绍如意的发展史，对后面介绍如意的纹饰做了铺垫。
27.略
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