我读书我快乐的演说稿其他演说稿docWord格式.docx
《我读书我快乐的演说稿其他演说稿docWord格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我读书我快乐的演说稿其他演说稿docWord格式.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
我深深地陶醉在书的海洋中,
ﻪﻭﻭ曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才能
ﻭﻪ身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。
”是啊!
读书得好处无穷无尽。
ﻭ现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。
我对今后的学习、生活充满了希望。
我更爱读书了。
ﻭ
ﻪ读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。
你能说读书不快乐吗?
ﻪ第二篇:
我读书我快乐演讲稿ﻭﻪ各位同学们:
ﻭﻪ大家好!
ﻪ读书是我最高兴的一件事,我读书,我快乐。
ﻭﻪ我爱读书。
因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。
每当我有了一本新书时,我会抱着新书,爱不释手,然后就看得废寝忘食。
吃饭时,妈妈喊七、八遍,我还舍不得放下自己心爱的书。
因此,我三天就能看完一本书,有的书半天就看完了。
ﻭ正因为我喜欢读书,爸爸妈妈就不停地给我买书。
有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》等等。
现在,我的书装了满满几柜子。
爸爸妈妈为了让我读更多的书,就在新华书店读者俱乐部给我办了一张会员卡,我随时都可以去那里借书看。
每次我去借书,就觉得自己像在知识的海洋里遨游,书太好看了,我拿了这本,又想拿另一本。
为了尽快看另一本书,
我就把看书的速度放快。
ﻪ我爱读书,我从书中学到许多知识,不仅学习成绩一直在班上名列前茅,而且文章也越写越好,我上小学五年级的时候,作文在《小学生学习报》上发表过呢!
ﻪ在日常生活中,只要你善于发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影......既娱乐了我们的身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的生活中,还有一个最大的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是
读书。
有一次,我吃过晚饭又去图书馆看书,我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地读起来:
兄弟七八个,围着柱子坐,听说要分家,衣服都扯破(打一食物),这是什么食物,我从没听说过,我搜肠刮肚,绞尽脑汁也没想出答案。
哎,回家问爸爸吧,我放下书,准备再去翻阅其他的书籍。
突然,我看见旁边一位顾客一边谈话,一边剥着酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地说:
橘子,一定是橘子。
我兴高采烈地跑回家,对爸爸说:
爸爸,我给你讲个谜语,是我刚才在书店的谜语书上学到的。
爸爸笑眯眯地说:
别卖关子,快说。
我把谜面给爸爸说了,爸爸笑呵呵地说:
这个简单的很,我们几乎每天都在吃。
不对,今天都没吃。
爸爸愣了一下,说:
明明刚才吃晚饭,妈妈在菜里面放了嘛。
橘子怎么会放在菜里面?
难道是我猜错了?
我又把谜面在心里读了一遍,是呀,橘子没有中间的小圆柱,那是什么呢?
ﻪ孩子,读书不要只读字面,还需要深入的理解和体会其中的含义才行。
最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了谜底
大蒜。
ﻭ是呀,读书是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。
生活中没有书籍,就好象没有阳光,智慧了没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!
ﻭ第三篇:
我读书我快乐演讲稿
ﻪ我读书我快乐演讲稿
(一)
尊敬的老师同学们:
ﻭﻪﻭ
ﻪ大家好!
今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。
读书,是一种享受,也是一种快乐。
捧起它,它是圣洁的;
翻开它,它是万能的;
阅读它,它是美妙的。
ﻭﻭﻭ小时候,我就和书结下了不解之缘,从漫游书海中尝到了不少快乐。
记得我上一年级时,妈妈对我说:
“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!
我们赶快去读读吧,会找到很多快乐的。
”我有点不相信,不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》,坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来,读着读着,还觉得真有点意思,我一边看一边高兴地拍着手说:
“好玩,好玩,看课外书真好玩!
”
ﻭ从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。
当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;
我深深地陶醉在书的海洋中。
ﻪ现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;
看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;
读《作文大全》可以提高我们的作文水平;
就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。
ﻭﻪ读书,让我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。
读书让我知道了怎么为人处事,让我知道了世间万千的变化。
读书给我最大的感受就是:
它丰富了我的大脑,增长了我的见识。
ﻭ读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。
ﻭﻪ我爱看书,永远爱看书!
同学们,爱书吧!
书是智慧的源泉,书是知识的宝库,书是人类进步的阶梯,读书的感觉真好!
我的演讲完毕,谢谢大家!
我读书我快乐演讲稿(六)
ﻭﻪ敬爱的老师、同学们:
ﻭﻭﻪ我叫xxx,是峨山镇小学三年级三班的一名学生,今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛,我感到非常高兴,也非常自豪。
我演讲的题目是——《我读书我快乐》在日常生活中,只要你善于发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影......既娱乐了我们的身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的生活中,还有一个最大的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是——读书。
ﻭﻭ
书是人类进步的阶梯。
这是伟大的作家高尔基的名言。
书,在有的人眼中是枯燥无味的,但在我的眼中却是丰富多彩、五彩斑斓的。
ﻭﻪ书,感谢你,给我带来了乐趣和智慧。
书,像一个忠实的朋友,时时刻刻陪伴着我。
在我伤心烦恼的时候,书给我安慰、快乐;
在我孤独的时候,书为我解闷,和我聊天。
有一次,我
无意中做错了一件事,大家都不理我了,我心里沉重极了,也无聊极了,随手打开一本《幽默大王》看了起来。
看着看着,我紧锁的眉头舒展了;
看着看着,我的脸上露出了笑容;
看着看着,我哈哈大笑,笑得上气不接下气,大家都围过来看,也都哈哈大笑。
这样,大家和我又和好了。
瞧,书不但给了我快乐,又帮我找回了朋友,真是“有益无害”呀!
书,像一位老师,在我遇到难题的时候,它就详详细细地为我讲解
ﻭﻭ书,像一条时空隧道,打开它,我就仿佛来到蓬莱仙境,与八仙共同交流,又仿佛来到七个小矮人的住处,与他们一起载歌载舞,吃白雪公主烙的香喷喷的苹果馅饼,或是来到小人国,与小人们一起保卫环保卫士——大树。
书,让我开阔眼界,它让我知道了爱迪生经过重重磨难,失败了两千多次,终于发明了电灯,它让我知道了贝多芬优美动听的月光曲的由来,它让我知道了不屈不挠、锲而不舍的海伦凯勒,知道了凿壁偷光、悬梁刺股的勤奋刻苦的古人……书,你让我获益无穷!
ﻭ是呀,读书是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。
生活中没有书籍,就好象没有阳光,智慧了没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!
ﻪ书,给我智慧,让我聪明;
书,让我明理,教我做人。
让我们大声对世界说:
“我读书,我快乐!
”ﻭﻪ第四篇:
我读书我快乐的演讲稿
ﻪ尊敬的老师同学们:
大家好!
读书,是一种享受,也是一种快乐。
捧起它,它是圣洁的;
ﻪ小时候,我就和书结下了不解之缘,从漫游书海中尝到了不少快乐。
记得我上一年级时,妈妈对我说:
课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!
我们赶快去读读吧,会找到很多快乐的。
我有点不相信,不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》,坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来,读着读着,还觉得真有点意思,我一边看一边高兴地拍着手说:
好玩,好玩,看课外书真好玩!
ﻭﻪ从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。
当读到安徒生的童话集
《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;
ﻭﻪ现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。
读《作文大全》可以提高我们的作文水平;
读书让我知道了怎么为人处事,让我知道了世间万千的变化。
它丰富了我的大脑,增长了我的见识。
ﻭ读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。
ﻭ我爱看书,永远爱看书!
同学们,爱书吧!
书是智慧的源泉,书是知识的宝库,书是人类进步的阶梯,读书的感觉真好!
ﻭ我的演讲完毕,谢谢大家!
ﻪ第五篇:
《我读书我快乐》演讲稿ﻭﻪ《我读书我快乐》演讲稿
ﻪ老师们、同学们,大家好!
今天我演讲的主题是“我读书,我快乐”。
ﻪ我很爱读书,读书使我的生活更加充实、快乐。
记得有一天我丢了一枝钢笔,很不高兴,回到家里,依然气呼呼的,这时妈妈递给我一本书——《睡前故事》,这是我早就盼望得到的,我立刻把不开心的事抛到了九霄云外,津津有味地看了起来,看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。
世上的书浩如烟海,我们一辈子也读不完,所以,我们要有选择的读书。
那么,我们该看哪些书呢?
我们就要看对自己有帮助的,适合自己看的。
发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧,以前他在图书馆看书时,曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。
一位年迈的图书管理员知道了,对爱迪生说:
“图书馆里有许多书,有些书对你毫无用处,你不必费力把它们全部看完,要看一些对你有用的书。
这样,说不定还能达到出奇不意的效果哩!
”就这样,爱迪生听从了图书管理员的意见,选择了自然科学类的书,最终成为了一位了不起的科学家。
ﻭﻭﻭﻪ哥德曾说过“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
”的确是这样。
小时候,我们可以和安徒生、格林兄弟交谈,通过一个个生动、感人的故事,时而品尝到辛酸的泪水,时而绽开甜美的笑容;
上学了,我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈,与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩;
等到上了中、高年级时,我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈,这样,我们就可以掌握更多的历史知识,阅历人情世故,懂得社会的冷暖。
ﻪ最后我要提醒自己也提醒同学们的是,作为一名学生,在尽可能广泛阅读的同时,一定要处理好课内和课外的关系,不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习,因为只有把课内书读好了,才能更好地读好课外书,才能更加全面的从书中汲取营养。
ﻭﻭﻪ“读史使人明智,读诗使人聪慧”
。
广泛的阅读可以开阔我们的视野,增加我们的知识,帮助我们健康成长。
同学们,让我们快乐地成长,快乐的读书吧!
谢谢大家。
该篇我读书我快乐的演讲稿范文,全文共有5267.5个字。
我读书我快乐的主题班会_策划书
一、活动目的:
1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!
从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。
活动准备:
搜集读书名言,排练课本剧《孔子拜师》、朗诵和讲故事等节目。
二、活动过程:
(一)、导入
甲:
如果有人问:
“伴随你成长的是什么?
乙:
也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
甲:
从一年级我们学校就开展了“营造书香校园,享受读书快乐”的活动,所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!
合:
三(5)班“我读书我快乐”主题班会现在开始。
(二)、明确读书重要性
甲:
现代作家郁达夫曾说过:
“世界上的伟大思想家和发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中出来的。
古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,相信同学们也积累了这方面的名言吧,能说出来与大家分享吗。
甲:
请你——
乙:
我们也搜集了几条关于读书的名言,拿出来与大家分享,请看大屏幕,一起读——
例:
1、书读百遍,其义自见。
2、光阴给我们经验,读书给我们知识。
3、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
4、理想的书籍是智慧的钥匙。
——托尔斯泰
5、书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
6、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
7、年轻人读书就像迎着朝阳走路。
8、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
关于读书的名人名言我爱读书的演讲稿关于读书的对联
书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。
乙:
下面请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。
(三)、了解该读什么书
甲:
记得一位名人曾说过:
“读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。
哎,望浩然,你可算是我们班的书迷了,我倒想请教请教你,究竟我们该读什么样的书呢?
我知道我们班上有许多同学酷爱看书,你们能给大家推荐推荐吗?
学生1、我喜欢看童话,童话想象丰富,语言风趣,可以
学生2、我喜欢看作文书,作文书内容丰富,语言生动优美,可以丰富我的语言,提高我的写作能力。
学生3、我喜欢看百科全书,百科全书知识面广,让我了解了中国灿烂的文化
学生4、我喜欢读古诗
学生5、我喜欢看成语故事
哦,我明白了,我们小学生应该多读一些知识性强,具有一定文学价值的书籍。
其实,我班的同学都十分爱读书,下面让我们来一个”讲故事擂台赛“。
看谁讲的绘声绘色,争当”故事大王“
(学生自由上台讲故事)
乙:
他们讲的故事太精彩了,我们送给他们一个纪念品,也希望那个同学们平常多积累这方面的知识。
三、班级特色展示:
读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的身心,陶冶了我们的性情,丰富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质。
下面请欣赏我们班同学自编的课本剧《孔子拜师》。
(表演)
乙:
感谢这几位同学精彩的表演。
孔子这么有学问还要拜老子为师,多么谦虚,多么勤学,所以他说”学无止境“。
着名作家臧克家也说过说:
”读过一本好书,像交了一个益友。
当我们交到一个益友的时候,总会忍不住想和大家一起分享。
“
甲:
请听诗朗诵《读书的乐趣》
乙:
行万里路,终不如读万卷书。
知识无涯而生命有限。
所以高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。
用功读书,少年时不努力,更待何时?
甲:
背诵一首古诗
咦,你怎么背起古诗来了?
甲:
古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长,博大而精深。
从一年级起,我们就诵读古诗,相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的古诗。
让我们都来露一手,一展古诗的魅力吧!
(有个别朗诵和齐背)
四、结束语
我们是
祖国的希望
我们是祖国的未来
我们是学习的主人
合:
我们三五班将把”营造书香班级,享受读书快乐“的活动深入的开展下去,养成博览群书的好习惯,在读书中享受学习的快乐,享受生活的乐趣,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。
将来担当起建设祖国的大任。
三一班”我读书,我快乐“主题班会到此结束,谢谢大家光临指导。