《鸦片战争》教学设计Word文档下载推荐.docx

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《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约，揭开了不平等条约签定的序幕，对中国的影响深远。

本课教学难点：

怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。

“半殖民地半封建社会”这一抽象的历史术语对于八年级的学生而言理解存在障碍，结合以往教学实际来看，很多学生对此理解不准确或不全面。

教学设计：

【教学目标】：

知识目标：

通过学习本课，使学生了解和认识：

1.英国向中国走私鸦片，给中国带来的严重危害；

2.林则徐为维护民族利益进行虎门销烟的壮举；

3.中英《南京条约》的主要内容及其对近代中国社会的影响。

能力目标：

通过学习英国发动侵略中国的鸦片战争和签订了丧权辱国的中英《南京条约》使中国沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用唯物史观观察问题、分析问题的能力，科学地整合历史资料说明历史问题的能力。

通过英国借口虎门销烟发动侵略战争的史实，培养学生由现象到本质、由表及里的辩证思维能力；

通过对中英《南京条约》主要内容的分析和概括，激活学生自我认知的智能，锻炼学生的历史思维能力。

情感态度和价值观目标：

通过英国向中国走私鸦片的罪恶行径，认识资本主义发家史的卑劣、肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质，形成明辨是非的情感。

学习林则徐忧国忧民、严厉禁烟，维护了中华民族利益的爱国主义精神，形成对民族英雄的钦佩、爱戴的情感。

通过对清政腐败无能，外强中干而不堪一击的了解，一方面，对封建没落贵族的懦弱无能而深恶痛绝；

另一方面，从耻辱中感悟国力衰微、落后遭劫的历史教训，培养学生的忧患意识和为了中华民族的伟大复兴而努力的历史使命感。

通过阅读爱国将士关天培英勇抵抗侵略、以身殉国的事迹，使学生正确认识人生的价值。

【重点与难点】：

　　重点：

1．林则徐的虎门销烟。

2．中英《南京条约》。

难点：

理解中国怎样开始逐步沦为半殖民地半封建社会的。

【知识网络】

【教学过程】：

教师活动

学生活动

设计意图

一、情景导入：

在北京天安门广场上矗立着一座雄伟的人民英雄纪念碑，在它的基座四周镶嵌着八块汉白玉的历史浮雕。

这其中的第一幅，展示的是林则徐领导的虎门销烟的壮观场面。

林则徐为什么要当众销毁鸦片？

历史上为什么将英国第一次侵华战争称为鸦片战争？

这场战争对中国社会产生了什么影响？

出示学习目标：

1、能准确说出：

（1）虎门销烟的时间、领导人、意义。

（2）鸦片战争的起止时间、侵略国、结果、影响。

（3）《南京条约》签订时间、内容。

2、理解鸦片战争爆发的原因、影响。

3、吸取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训。

增强忧患意识和振兴中华的历史使命感。

二、学习新知

（一）预习初学：

教师提出学习要求。

要求：

依据学案认真阅读教材，完成学案自主学习部分，并在课本上标划相关知识点。

教师巡视，指导学生自学，观察小组交流情况。

（2）交流助学

（三）自我检学：

（1）年6月，（人物）下令将缴获的二百多万斤鸦片，在广东虎门海滩当众销毁。

这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。

领导这次运动的是当之无愧的民族英雄。

（2）罪恶的鸦片走私受到中国抵制，英国政府决定发动侵略战争。

（具体时间），英国舰队开到广东海面，进行挑衅，爆发。

最终，（时间），英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的。

（3）说出《南京条约》的主要内容。

（4）鸦片战争后，中国开始从逐步沦为。

是中国近代史的开端。

（四）探究深学

探究一：

课堂辩论：

如果没有林则徐的禁烟运动，鸦片战争会不会爆发？

在学生辩论的基础上，教师最后引用德国近代著名军事学家克劳塞维茨“战争是政治通过另一种手段的继续”的名言，指出19世纪上半期，英国完成了工业革命，为了开辟海外市场、倾销工业品、掠夺廉价的原料，英国早已把矛头对准积贫积弱的中国，（这是根本原因）即使没有林则徐的禁烟运动，（这是直接原因）英国依然会侵略中国，只是时间的早晚而已。

当然，虎门销烟严重伤害了英国的利益，促发了鸦片战争的爆发。

探究二：

1、结合中英南京条约的主要内容，请你分析一下，鸦片战争给中国带来什么危害？

教师讲解“半殖民地半封建社会”的涵义：

半殖民地的含义是名义上、形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受列强控制和压迫。

是丧失了部分的主权而不是全部的主权，它是历史的沉沦。

半封建的含义是原有的封建经济遭到破坏。

有了一定资本主义成分，但仍保持着封建剥削制度。

即既保留了封建主义，又在一定程度上发展了资本主义。

我们再结合《南京条约》的内容，就会明白：

《南京条约》签订后，中国虽然是形式上独立的国家，但其独立自主的政治已开始受到外来的干预；

以自然经济为特征的封建社会也受到外来资本主义的冲击，已不是完整的封建社会，因此中国开始沦为半殖民地半封建社会。

探究三：

阅读下列材料回答：

材料一：

嘉庆二十一年（1816年），嘉庆皇帝和大臣孙玉庭的一段对话。

嘉庆问：

“英国是否富强？

”

孙玉庭答：

“彼国大于西洋诸国，因此是强国；

至于富嘛，是由于中国富彼才富，富不如中国。

嘉庆：

“何以见得？

孙玉庭：

“英国从中国买进茶叶，然后转手卖给其他小国。

如果我们禁止茶叶出口，则英国会穷得没法活命。

“哈哈哈哈……”

“嘿嘿嘿嘿……”

材料二：

军事上，明末清初已引进并使用西方大炮。

但后来，为了使八旗兵弓马的“技术特长”不致失传，清政府废用大炮等武器，恢复大刀、长矛、弓箭等冷兵器。

水兵仍是帆船，以致西方的火枪大炮到这时被看成了妖术，军舰则被视为怪物。

在鸦片战争中，广州守将对付英国人用的是“驱邪”的马桶、秽物等。

阅读上面材料，分析中国在鸦片战争中失败的原因。

你有何感想。

在学生讨论回答的基础上教师总结：

鸦片战争中,中国失败的原因,综合起来有以下几点：

（1）主观上：

清政府政治腐败，中国封建经济落后，军事技术和武器装备落后

（2）客观上：

英国处于资本主义上升时期,资本主义经济发达,力量雄厚,科技先进.

（3）根本原因是腐朽没落的封建制度不能对抗新兴的资本主义制度.

三、系统构建：

引导学生对本课知识进行梳理，可列表格，可拟树状知识结构图。

教师大屏幕显示自己的知识网络。

四、达标测评：

见学案

同学们认真听讲。

认定目标：

默读或大声朗读学习目标

学生依据学案自学教材，完成自主学习部分。

小组交流：

1、明确学案“自主学习”部分答案。

2、记住“自主学习”部分相关知识。

（1）英国为什么要向中国走私鸦片？

19世纪上半期，英国是世界上最强大的资本主义国家。

为了开辟国外的市场，推销工业品、掠夺廉价的原料，英国把侵略矛头指向中国。

（2）鸦片的输入给中国人民带来什么危害？

使许多白银流入英国，加剧了中国的贫弱。

鸦片还严重摧残了吸食者的体质。

鸦片的输入，给中华民族带来了沉重的灾难。

（3）林则徐采取了哪些禁烟措施？

虎门销烟有什么意义？

就在汉口、长沙等地捉拿烟贩，设禁烟局，收缴烟土、烟枪，配制戒烟药丸，限定吸烟人定期戒绝。

取得了很大成效。

林则徐到广州后，强迫外商交出鸦片二百多万斤。

6月3日，林则徐下令将缴获的鸦片全部销毁。

虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。

领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。

（4）结合鸦片战争形式图，说一说鸦片战争的经过（说出鸦片战争过程中的大事）、结局如何？

1840年6月，英国舰队开到广东海面，进行挑衅，鸦片战争爆发。

林则徐积极防御，英军无隙可乘，就沿海北上。

攻陷浙江定海，又继续北上，直逼天津。

道光帝派直隶总督琦善与英军谈判，后将林则徐撤职查办。

1841年初，英军占香港岛。

清同英作战，1842年失败。

英舰到达南京长江江面，清廷被迫派人向英军求和。

（5）《南京条约》的主要内容是什么？

《南京条约》的内容可归纳为割地、赔款、五口通商、协定关税。

（6）鸦片战争对中国有什么影响？

鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。

鸦片战争是中国近代史的开端。

学生分组讨论，交流

割让香港岛使中国领土主权不完整；

巨额赔款，增加了人民负担；

开放五口通商和协定关税，有利于资本主义国家对中国的商品输出。

结果，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

学生分组讨论，选派代表发言

学生可得出：

（1）清政府实行闭关锁国的政策，自认为是天朝大国，看不到世界形式的变化。

（2）清政府军事技术和武器装备落后。

感想：

（1）落后就要挨打

（2）向西方学习,推翻腐朽的封建制度.（3）不忘记国耻,奋发图强

学生先自己独立总结，再小组交流。

学生展示自己的知识网络

学生通过阅读及思考，可以独立完成，从而培养学生的自主学习能力以及归纳问题的能力。

进一步强化合作学习的意识

训练学生阅读历史地图的技能

引导学生运用所学知识进行激情的辩论，锤炼学生语言、文字组织能力以及表达能力，又能活跃课堂气氛，调动了学生的创新欲望，使他们品尝到成功参与的喜悦。

学会运用历史材料说明问题，形成知识迁移能力。

主要让学生根据课件及板书提示总结本节课的内容，构建本课知识网络，突出知识的整体性、结构性和系统性，揭示规律，掌握分析问题的技能和方法。

第1课鸦片战争学案

【学习目标】

【学习重点】1．林则徐的虎门销烟。

【学习难点】理解中国怎样开始逐步沦为半殖民地半封建社会的

【自主学习】

（一）、林则徐虎门销烟：

1、英国为什么要向中国走私鸦片？

2、鸦片的输入给中国人民带来什么危害？

3、针对鸦片输入带来的种种危害，清政府有哪些反应呢？

4、林则徐采取了哪些禁烟措施？

（二）、中英《南京条约》：

5、鸦片战争的经过（说出鸦片战争过程中的大事）、结局如何？

6、《南京条约》的主要内容是什么？

7、鸦片战争对中国有什么影响？

【系统构建】对本课知识进行梳理，可列表格，可拟树状知识结构图。

【当堂检测】

1．2008年6月1日，我国首部《禁毒法》开始施行。

历史上，哪一次禁毒斗争显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志（）

A．虎门销烟　　　B．太平军抗击洋枪队　　C．义和团运动　　D．抗日战争

2．我国首部禁毒法于2008年6月1日起开始实施。

历史上，国际联盟把虎门销烟开始的6月3日定为“国际禁烟日”。

1987年联合国又把虎门销烟完成的翌日6月26日定为“国际禁毒日”，它们的确定都是为了纪念被誉为“全球禁毒第一人”的（）

A．关天培B．林则徐C．左宗棠D．邓世昌

3．竹枪一杆，打得妻离子散，未闻炝声震天；

铜灯半盏，烧尽田地房廊，不见烟火冲天。

”这段俗语反映了中国近代一段惨痛的历史，它的现实意义在于告诫我们应：

（）

A．远离毒品，珍爱生命B．家庭和睦，相亲相爱C．珍惜土地，保护环境D．反对战争，热爱和平

4．中国近代历史上第一个被迫割让领土的不平等条约是（）

A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》

5．英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动侵略中国战争。

鸦片战争以前，在正常的中英贸易中，英国向中国输出的商品有（）①布匹②生丝③茶叶④呢绒⑤瓷器

A．①②B．②③C．①④D．③⑤

6．“如果不赶快禁烟，几十年后，恐怕没有能作战的士兵，也没有充作军饷的白银了。

”你知道这是林则徐向哪一位皇帝的上书（）

A．嘉庆帝B．雍正皇帝C．道光帝D．咸丰帝

7．近代史上，中国同西方资本主义国家的第一次较量是（）

A．虎门销烟B．鸦片战争C．太平天国运动D．义和团运动

8．1842年8月29日，清政府的代表耆英、伊里布到南京下关江南英舰“皋华丽”号上，被迫接受英国代表璞鼎查提出的条款，签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约──《南京条约》。

《南京条约》的内容中，破坏中国关税主权的条款是（）

A．赔款2100万元　　B．开放广州、厦门等五处为通商口岸

C．割占香港岛　　　D．英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定

9．通常说鸦片战争是中国近代史的开端，其主要依据是（）

A．长期闭关锁国的状态被打破B．自鸦片战争开始，中国人才从“天朝大国”的迷梦中惊醒

C．民族矛盾取代了阶级矛盾D．社会性质开始发生根本变化

10．右图南京曾经是中国古老都城，近代以来，又倍受世界关注。

以下关于南京的叙述正确的是（）

A．鸦片战争的爆发地B．英国首先派驻领事的城市

C．中国近代史首先被开辟为通商口岸的城市D．中国近代史第一个不平等条约的签订地

11．阅读下列材料：

鸦片“流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。

若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。

”──《林则徐集》

凌青（原中国驻联合国大使，林则徐的后人）1990年讲话：

“……150多年前，中国历史上留下了光辉的一幕，也是世界禁毒史上的一件大事。

当前，中国再次成为毒品的受害国，希望社会各方面都来关心、支持禁毒事业。

材料三：

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

──林则徐

请回答：

（1）根据材料一概况鸦片的主要危害。

（2）材料二中“光辉的一幕”指哪一历史事件？

（3）以上材料体现了林则徐怎样的品质？

（4）近年来我国吸毒人数呈上升趋势，面对这种情况，我们青少年应当怎样做？