文化生活知识点归纳文档格式.docx
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②文化与经济相互交融，一定的文化反作用于一定的经济。
在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；
文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
③文化与政治相互交融，一定的文化反作用于一定的政治。
随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；
世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
④文化有其自身的传承性和相对的独立性。
8、文化与综合国力（为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出？
）
①文化是民族凝聚力和创造力和重要源泉，是综合国力竞争的重要标志。
当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。
科技实力和国民教育水平，作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，日益受到各国的高度重视。
②文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的武器。
③在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。
④文化能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
9、我们应如何增强文化竞争力？
（如何应对）
必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
第二课文化对人的影响
1、文化对人的影响的来源？
①来自于特定的文化环境，
②来自于各种形式的文化活动。
2、文化对人影响的表现是什么？
①文化影响人们的交往行为和交往方式（源于因素：
价值观念、风俗习惯、文化程度）
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
（源于因素：
文化环境、知识素养、价值观念）
3、文化对人影响的特点是什么？
①具有潜移默化的特点。
文化对人的影响一般不是有形的、强制的；
也不都是消极被动、无目的地接受的；
往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
②具有深远持久的特点。
A.文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。
B.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
4、丰富精神世界，促进全面发展（优秀文化对人的塑造作用是什么？
积极作用）
①优秀文化能丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。
②优秀文化能增强人的精神力量。
优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
③优秀文化能促进人的全面发展。
人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
4、我国人民精神世界的主流：
四个意识,三个主义,三种观念
综合探究：
1、为什么要加强文化建设？
（1）文化与经济政治相互交融的程度不断加深。
（原因）
（2）文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。
（3）对于发展中国家家来讲，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
（4）当今世界政治渗透着文化斗争，维护我国的文化安全显得更加重要（原因）
（5）从物质生活来看：
有利于增加经济收入，改善人们的消费结构，提高人民的生活水平。
（意义）
（6）从精神生活来看：
有利于创造了大量的精神产品，丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量和促进人的全面发展。
2、中国的文化为什么能够在世界各地赢得尊重与喝彩？
（1）中国文化历史悠久，源远流长，具有强大的生命力和渗透力。
（2）中国文化以其独特的包容性，博采众长，具有独特有的艺术魅力和感染力。
（3）中国是世界“儒家文化圈”的核心，与世界多个国家有着深厚的文化渊源。
（4）中国经济高速发展，综合国力和国际影响力不断提升，为中国文化传播提供了强大的物质基础。
3、怎样如何加强文化建设
（1）把文化建设作为作为现代化建设的重要战略任务激发全民族文化创造活力，提高文化软实力
（2）立足社会主义建设实践，积极进行文化创新
（3）继承中国优秀文化，推陈出新
（4）面向世界，博采众长
（5）广泛宣传中国文化
（6）利用文化传播的途径，进行文化交流。
第二单元文化传承与创新
第三课文化的多样性与文化传播
1、世界文化多样性的主要表现是什么？
①文化多样性的表现：
文化多样性，可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。
从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。
（民族文化是民族身份的重要标志）
②民族节日：
A、蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀；
B、庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
③文化遗产：
是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
A、作用、意义文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
B、为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。
2、世界文化与民族文化的关系（为什么说文化是民族的,又是世界的?
①由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
②各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，民族文化是民族身份的重要标志。
③世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是民族的，又是世界的。
3、尊重文化多样性的意义（为什么要尊重文化多样性?
①地位（作用）：
文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
②尊重文化多样性的意义：
A.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。
B.尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。
C、文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
4、怎样对待文化的多样性?
（态度和原则）
①对待文化多样性的正确态度：
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
②尊重文化多样性的原则：
必须遵循各民族文化一律平等的原则。
这就要求我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。
5、文化传播的多种途径（文化传播的形式?
商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。
各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。
总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。
6、现代文化传播手段
①大众传媒是文化传播的主要手段。
传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。
传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。
现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。
（发展阶段、标志、形式、）
②大众传媒对文化传播有何作用?
依托电子技术、微电子技术、光纤通信技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术，大众传媒能最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
③具体特点：
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7、推动文化交流的意义
推动文化交流，既有利于本民族文化的发展和进步，也促进了世界文化的繁荣发展。
8、怎样推动文化交流？
我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播；
又要主动地推动中华文化走向世界。
做中外文化交流的友好使者，增强中华文化国际影响力。
第四课文化的继承与发展
1、传统文化的特点及其影响（传统文化的含义与特点、影响？
①传统文化的特点：
A.传统文化具有相对稳定性。
传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵。
B.传统文化具有鲜明的民族性。
传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维护民族生存和发展的精神纽带。
C.传统文化具有继承性。
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的
②在今天（当前）的双重作用：
传统文化的影响作用是双重的，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。
反之，如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步、妨碍人的发展，起消极作用。
2、正确对待传统文化的意义（为什么）
（1）从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。
（2）从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。
3、传统文化继承的方式和途径?
（注意各种具体方式的地位、特点）
（1）传统习俗的继承
（2）传统建筑的继承（3）传统文艺的继承（4）传统思想的继承
4、对待传统文化的正确态度（如何继承传统文化,发挥传统文化的积极作用?
（1）正确的态度是：
“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
（2）（继承的标准）对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。
对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
5、影响文化发展的主要因素
（1）社会制度的更替（生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向）。
（2）科学技术的进步（是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素）
（3）思想运动（往往催生社会变革，促进文化发展）。
其中科学技术和思想运动是就文化自身的传承而言的。
6、文化继承与发展的关系（文化的继承和发展的关系?
怎样把握好二者的关系?
①继承与发展，是同一过程的两个方面。
②继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。
在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。
③在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
把握好文化继承与发展的关系，批判的继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
7、教育在文化传承中的重要作用是什么?
（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
（2）教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富。
第五课文化创新
1、 文化创新的意义
①创新是文化富有生机与活力的重要保证。
②文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。
A、文化创新可以推动社会实践的发展，促进人的全面发展；
b、文化创新能够促进民族文化的繁荣，文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
2、文化工作者如何进行文化创新？
（1）解放和发展文化生产力是繁荣文化的必由之路。
（2）人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
具体地说：
自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。
①充分认识建设中国特色社会主义的时代意义，②关注最广大人民群众的根本利益，③理解人民群众对文化生活的基本需求，④虚心向人民群众学习，⑤从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中吸取营养，刻苦钻研，锐意创新。
3、社会实践和文化创新的关系
①社会实践和文化创新是辩证统一的关系
②社会实践决定文化创新，社会实践是文化创新的源泉和动力（为什么说文化创新是社会实践发展的必然要求）
（1）社会实践是文化创新的源泉。
离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。
（2）社会实践是文化创新的动力。
一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新；
另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。
（3）推动社会实践的发展是文化创新的根本目的
（4）社会实践是文化创新的根本标准
③文化创新对社会实践有反作用，可以推动社会实践的发展
4、创新与借鉴、融合（如何正确对待外来文化?
①在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。
②在文化交流、借鉴融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。
③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。
我们要植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化创新。
5、坚持文化创新的正确方向，反对错误的倾向。
①既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。
②我们要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上不断创新，努力铸造中华文化的新辉煌。
6、怎样进行文化创新?
（途径）
（1）根本途径（基本要求）：
立足于社会实践
（2）重要途径：
①继承传统，推陈出新。
文化创新即是“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”的过程。
（古今）
②面向世界，博采众长。
（中外）
A.在文化交流、借鉴与融合的过程中，（态度）必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果
B.在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，原则上要以我为主、为我所用。
C、做法上：
不同文化之间，有差异就难免有矛盾有竞争。
但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。
只有平等交流，相互借鉴，才能共享世界文化创新的成果。
（3）坚持正确方向，反对错误倾向：
正确把握当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，克服两种错误倾向：
即：
守旧主义和封闭主义；
民族虚无主义和历史虚无主义
7、在文化创新上，我们应怎样铸造中华文化的新辉煌?
（1）立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践；
（2）着眼于人民群众不断增长的精神文化需求；
（3）在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新；
（4）在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴，创造中华文化新的辉煌。
建设学习型社会
1、是什么
①核心内涵：
全民学习、终身学习
②学习型社会的特点
（１）人人都是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之所，事事是学习之机
（２）只有终身学习，才能适应现代社会发展的需要
（３）现代信息技术的进步，为学习创造了更好的条件，人们需要学会利用现代传播技术进行学习
2、为什么
（1）一方面人类知识的总量激增,更新的速度越来越快,“知识爆炸”使人们不能不改变传统的教育方
（2）一方面现代信息技术飞速发展,为学习方式的改进，提供了物质条件和手段。
（3）是科技进步的必然要求和结果，也意味着文化传承方式的新变革。
（4）建立“学习型社会”,已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一.
3、怎么办
①推动教育信息化和构建终身教育体系，是建立学习型社会的内在要求。
②让学习成为一种生活习惯和生活方式？
（1）活到老，学到老，终生学习——第５８页
（2）充分发挥网络的作用——第５9页
第三单元中华文化与民族精神
第六课我们的中华文化
1、古代辉煌的历程：
（1）殷周：
天命神权、敬德保民思想，对早期中华文化产生深刻的影响
（2）春秋战国时期：
初步形成了古代中华文化思想的雏形
（3）秦朝：
促进了统一的民族文化的发展，在中华文化史上具有划时代的意义。
（4）汉代：
儒家学说确立了至尊地位
（5）隋唐时期：
进入了气度恢弘的时代
（6）宋元明：
在史学、文学艺术和科技等方面都有巨大的成就，产生了宋明理学。
（7）明清：
开始面临四方工业文明的冲击。
2、中华文化源远流长、博大精深（中华文化的基本特征有哪些？
①源远流长是中华文化的基本特征之一。
（中华文化源远流长的见证有哪些？
汉字、史书典籍是中华文化源远流长的重要见证。
A.文字，是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。
B.我国历史上编撰的史书，其规模之大，留存之丰，为世界所仅有。
（为什么）
②博大精深是中华文化的又一基本特征。
（中华文化的博大精深体现在哪些方面？
）
A.独特性（独树一帜、独领风骚）
B.区域性（一方水土、一方文化）
C.民族性（中华之瑰宝、民族之骄傲）
3、中华文化为何源远流长？
（1）汉字传载、史书典籍存传
（2）中华文化的包容性即“求同存异”和“兼收并蓄”。
①含义：
即求同存异和兼收并蓄。
所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；
所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
②意义：
这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解
4、近代中国文化走向衰微——为什么
（1）内部原因—由于封建统治的日渐没落。
（2）外部原因——受到西方近代工业文明的巨大冲击。
5、如何再创中华文化新的辉煌？
（1）在近代中国，再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关。
（2）实践证明：
只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴，才能创造中华文化新的辉煌。
（3）全面认识，取其精华、去其糟粕，既保持民族性，又有体现时代性。
6、中华文化的内容：
既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容，也包括艺术、科学技术方面的内容。
7、各民族文化与中华文化之间的关系是什么？
（1）中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富多彩。
（2）中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
（3）都是中华文化的瑰宝，中华民族的骄傲。
（4）各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化
（5）各族人们对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
8、中华文化的力量（源远流长、博大精深的意义）
（1）中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中：
（2）是激励中国人民克服艰难险阻，战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量
（3）是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源
第七课我们的民族精神
1、中华民族精神与中华文化的关系
（1）文化是一种重要的社会精神力量，中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。
（2）民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶，它渗透在整个民族文化的各个方面。
中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，是中华文化的精髓。
2、中华民族精神与中华民族的关系
（1）中华民族精神是中华民族之魂（精神纽带、精神动力、精神支柱）
（2）永不泯灭（贯穿中华民族发展全历程）。
3、中华民族精神的基本内涵（怎样理解？
判别标准）
（1）以爱国主义为核心
A、爱国主义精神与其他民族精神的关系：
爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。
B、爱国主义精神的作用：
无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
C、爱国主义的内涵（特征）：
爱国主义不是抽象的，而是具体的。
在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。
D、新时期爱国主义的主题：
在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。
建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
（2）团结统一
中华民族团结统一的精神在任何时期，任何为难关头，都迸发强大力量，使任何征服或分裂中华民族企图都不能得逞。
（3）爱好和平
历史上：
热情好客、睦邻友好、崇尚交流、“礼仪之帮”；
现代：
高举和平发展旗帜，奉行独立自主的和平外交政策，走和平道路，反霸权、强权
（4）勤劳勇敢
把吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强作为优良品格。
奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。
（5）自强不息
逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的精神力量
4、民族精神是变化发展的
民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史发展积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。
5、为什么要弘扬和培育中华民族精神
（1）弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素
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