沈阳一模.doc
《沈阳一模.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沈阳一模.doc(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
辽宁省沈阳市2018届高三教学质量监测
(一)
文综历史试题
第Ⅰ卷(选择题共48分)
一、选择题(共12道题,每题4分,共48分。
在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
)
1.《荷子·儒效》中勾画了一条匹夫登庸的道路,即:
“我欲贱而贵,愚而智,贫而富,可乎?
曰:
其唯学乎!
”这条道路
A.为官僚政治实现提供途径B.为君主专制奠定理论基础
C.认为治国应实行礼法并施D.是对孔子正名思想的继承
2.唐朝后期,代表庶族官僚的牛党,与代表士成官僚的李党之间政治争斗近四十年,最终以牛党胜利结束。
唐文宗曾说。
“去河北贼(指播镇割据)非难,去此朋党实难”。
唐代朋党之争
A.客观上体现了社会阶层的变动B.具有近代政党政治的雏形
C.是中央与地方斗争的必然产物D.推动科举制度的逐步完善
3.书院是古代民间的教育机构。
图1是元代书院的分布图,图中数字为各地的书院数量,由此可知
图1元代书院分布图
A.书院的制度化趋势在不断加强B.儒学在元代得到迅速发展
C.政治中心与文化中心日趋一致D.江南地区的文化相对繁荣
4.刘建军在《古代中国政治制度十六讲》中认为,中国古代天子传子,宰相传贤,权在官中。
能在府中。
这样的一种制度安排,其实并不失完美,但“官府分离制”最终被“官府合一制”所替代,这一变化主要说明:
A.中央集权趋势不断加强B.中枢机构行政效率相对下降
C.政治开明程度日益降低D.对皇权的限制监督逐渐细化
5.《三才图会》(图2)“地理一卷”记载:
“地与海本是圆形,而同为一球,居天球之中,如鸡子黄在青内。
有谓地为方者,乃语其定面不移之性,非语其形体也。
”材料反映了
图2(明)《三才图会》插图
A.西学传人受到旧有观念的解释与重构B.地园学说颠覆“天圆地方”的传统观念
C.近代自然科学成为反封建的思想武器D.中国人开始“开眼看世界”向西方学习
6.马克思曾经说过:
“依靠武力迫使清政府签订的《南京条约》,在促进英国对华出口贸易方面,没有发生丝毫影响”,影响这种出口贸易障碍的主要原因是
A.英国工业生产产量不足B.中国传统社会经济结构
C.中国通商口岸数量过少D.英国的产品有质量问题
7.1937年8月14日,国民政府发表《抗暴自卫声明》,指出“中国为日本无止境之侵略所逼迫,兹已不得不实行自卫抵抗暴力。
”8月15日,日本政府发表《帝国政府声明》宣称:
七七事变,是日军对“中国屡次之挑战及不法行为“的“自卫行动”、,这说明了
A.国民政府消极抗日的态度B.日本政府尚未做好侵华的准备
C.两国皆有各自的利益权衡D.中日矛盾存在和平解决的希望
8.读表1,表中数据主要体现了
表1一五计划主要轻工业产品产量指标
产品名称
1952年产量
1957年计划产量
增长%
棉纱
361.8万件
500万件
138
棉布
11163.4
16372.1万匹
147
食用植物油
72.4万吨
155.2万吨
214
面粉
299万吨
467万吨
156
盐
346万吨
593.2万吨
171
A.优先发展重工业的特点B.重点建设、兼顾民生的指导思想
C.已形成完整的工业体系D.农业领域的社会主文改造已完成
9.古罗马法学家赫尔墨杰尼安提出:
“所有的法律是为了人(umini)而制定的”,他没有使用诸如“人民”或“全体市民”等集合名词。
而是用心良苦地采用复数的“人”(uomini)的表述形式。
这体现了罗马法
A.由公民法发展到万民法B.代表了特定群体的诉求
C.更关注每个个体的利益D.以人文主义为指导思想
10.1921年,列宁指出:
“商品交换要求(尽管没有说出来。
但还是要求)不通过商业而直接向社会主义的产品交换过渡……结果是:
现实生活使商品交换失败了,以买卖取代了它。
”材料表明当时的苏俄
A.利用国家资本主义发展经济B.大力提倡发展私人贸易
C.逐步认识到商品市场的作用D.坚持战时共产主义政策
11.1935年,美国最高法院相继裁定《农业调整法》和《国家工业复兴法》违宪。
理由是联邦政府干涉了各州的内部事务,之后国会进行重新立法,保留了原法案中的劳工权利和对农业的经济干预。
这反映了
A.总统的行政权力得到明显提升B.最高法院的做法违反完法原则
C.国会的补教对新政的成效不大D.新政是在民主政治框架内进行
12.美国史学家阿基拉·艾里依在《20世纪史》中写到:
如果说。
20世纪为下一个世纪留下某些遗产的话,国际主义便是其中之一。
由此判断“国际主义”是
A.美国代借实力控制世界B.国际间的合作日趋密切
C.冷战后世界的紧张动荡D.多极格局下的大国竞争
此资料来源于:
中学历史教学园地(www.zxls.com/),未经允许,谢绝转载。
第Ⅱ卷(非选择题共52分)
二、非选择题(本卷共3大题,共52分)
13.(25分)阅读材料。
完成下列要求。
材料一清代,北京是印刷中心。
中央政府印书事属内务府,所刊本均称“内务本”、康照、乾降时代我国文化事业发展到封建时代的顶峰,两帝均致力于文化事业,康熙十九年(1680年)于武英殿设修书处,掌管刊印装潢书籍。
所刊书为“武英殿本”。
简称“殿本”。
殿本书甚多。
如今流传的重要古籍,如《十三经》、《二十四史》、《水经注》等等大部头著作都有殿本,殿本校刊,写刻,纸墨均精。
为木版书中上品。
清代北京城内除了内府官刻外,还有许多书坊刻书,所刻除一般经史和八股文试卷外,还刻小说、民歌、俗曲、鼓词、字典、法律,医书及初级满文课本等。
苏州。
因地方经济发达。
自明代以来即为出版印刷业的中心之--……后起的有广州,当地从事海外贸易的富商注重文化事业,开设书坊刻书。
佛山镇印书业是清末才兴起的,开始用木版印制,后多用石印和铅字机印刷。
佛山版多为通俗小说,这是近代市民社会的需要。
——摘编自邹逸麟《中国历史地理概述》
材料二印刷术的出现有时被着作是现代世界的首次民主革命。
这种观点突出了印刷术本身具有的对权威的挑战;任何压抑民众的政权都清楚,文字非同小可……到16世纪末期,肯定有很多欧洲王室成员和主教们希望印刷术不应那么普及,因为作为印刷术奉献给世界的第一个奇迹的社会运动就是宗教改革;对天主教会宗教权威的成功挑战,其影响至今还在改变这个世界。
……确实,对许多社会学家而言,特别是对马克思·韦伯来说,宗教改革如同其名著《新教伦理与资本主义精神》中所说的那样,产生了现代社会的主要精神气质:
“新教伦理与资本主义精神”。
——摘编自玛丽·伊万丝《社会简史·现代世界的诞生》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括清代印刷业的特点分析清代印刷业兴盛的原因。
(15分)
(2)根据材料--、二并结合所学知识。
简析印刷术的历史作用。
(10分)
14.(12分)阅读材料,完成下列要求。
表2节俭观变化表
时代
节俭观
古代
墨子:
“节俭则昌,淫佚则亡。
”
荀了认为,德性高的“圣贤”可以而且应当奢华,需要反对的是那些地位不髙、
徳性不够的人超越等级或礼仪的消费,即“僭越”。
贾谊积极主张国家和个人都要多积蓄,反对奢侈浪费。
明嘉靖年间出现了崇奢黜俭,奢能致富的思想。
近代
梁启超说东方国家的衰亡,根源就在于崇俭。
晚清时上海报刊公开讨论“俭与奢”,发表题为《论治世不必偏重节俭》的文章。
民国初年,上海有人发起成立“俭德会”,天津商务总会告诫商人必须“遵节俭,
尚素朴”
20世纪
五六十年代
“新三年,旧三年,缝缝补补又三年。
”
雷锋:
“工作上向高标准看齐,生活上向低标准看齐。
”
结合材料与所学知识,围绕“社会发展与节俭观”自行拟定一个具体论题,并论述。
(明确写出论题,史论结合,史实准确)
15.(15分)阅读材料,完成下列要求。
材料一18世纪中期的英国工业革命不仅带来了技术革新,还带来了整个社会对教育发展的关注和重视。
工人阶级在幼年时期,通过一些慈善学校、主日学校等学习基本的读写算,同时此类学校还类学校还注重培养勤劳虔诚的习惯。
1811年托马斯·查尔斯设立了成人学校,随后读书会、图书馆、阅览室等相继建立。
19世纪初兴起了技工讲习所运动,成为现代英国职业技术教育的源泉。
在工厂制下为了提高效率,工厂主要求工人们在前4年的每个工作日应有一定受教育的时间,1846年《工厂法》指出,工厂教育是强制性的。
——摘编自奥尔德里奇《简明英国教育史》
材料二恩格斯在谈到工业革命时期英国工人的文化素质时说“我常常碰到一些穿着褴褛不堪的粗布夹克的工人。
他们显示出自己对地质学、天文学及其他学科的知识比某些有教养的德国资产者还要多。
阅读最新的哲学、政治和诗歌方面最杰出的著作的几乎完全是工人。
”
——恩格斯《英国工人阶级状况》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括英国工业革命时期工人教育的特点。
(6分)
(2)根据上述材料并结合所学知识。
简析英国共人教育对英用社会发展的影响。
(9分)
此资料来源于:
中学历史教学园地(www.zxls.com/),未经允许,谢绝转载。
辽宁省沈阳市2018届高三教学质量监测
(一)
文综历史试题参考答案及评分标准
题号
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
答案
A
A
D
C
A
B
C
B
C
C
D
B
13.(25分)
(1)特点:
印刷业分布广泛;形式上官办(殿本)、私办(书坊)均有;印刷内容覆盖面广;印刷水平(印刷技术)高超。
(每点2分,最高分不超过6分)
原因:
政府(统治者)重视;经济发展(商品经济)推动印刷业发展;市民阶层壮大与市民文化的发展需求;印刷技术的进一步发展。
(每点3分,最高不超过9分)
(2)作用:
普及文化教育;促进文艺复兴、宗教改革运动发展(或答推动社会变革);有利于解放思想(或答向权威挑战);满足市民阶层需要(或答满足人们文化生活需要);促进资本主义发展。
(其他言之成理也可酌情给分)(每点3分,任答4点即可给10分)
14.(12分)
示例一:
论题:
经济发展水平对节俭观念有重要影响。
(2分)
经济水平落后促成节俭观的形成。
中国古代的小农经济,生产水平低下,社会产品匮乏,具有脆弱性,形成了“自给自足”的家庭消费格局,为了保持一定积蓄,抵制生存风险,形成了“黜奢崇俭”的观念。
社会主义建设时期,我国经济基础薄弱,人民生活水平提高相对缓慢,节俭成为民众普遍接受的观念。
(4分)
经济发展冲击了节俭观念。
明清时期,随着商品经济发展,资本主义萌芽产生,出现了“崇奢黜俭”的观念。
近代以来,传统经济结构变革,过分节俭制约民族资本发展,于是崇俭观受到批判。
(4分)
节俭观念的消长,受社会物质丰富程度影响。
示例二:
论题:
节俭观念对社会发展起到重要作用。
(2分)
节俭观的盛行有利于国家财富的积累。
中国古代,“黜奢尚俭”的观念便于增加社会物资储蓄,以备军用赈灾之需,从而稳定社会秩序,巩固国家统治。
一五计划期间,节俭观普遍被接受,生活消费的节制,保证了国家集中物力优先发展重工业的方针得以实现,成就了经济建设的飞快进步。
(4