部编版五年级语文下册第五单元第13课《人物描写一组》课后题及答案含两套题Word文档下载推荐.docx

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nɡ（）tì

（）头pí

biān（）

三、给下列加点的词语选择正确的解释。

1.小胖墩儿不露一点儿破绽。

（）

2.他把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。

3.起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗。

4.他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

A.更加。

B.比喻说话做事时露出的漏洞。

C.奋发，振作。

D.强劲，结实。

四、判断下面的句子各运用了什么描写方法，将正确答案的序号填在括号里。

A.动作描写B.语言描写

C.神态描写D.外貌描写

1.两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。

2.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；

腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。

3.“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！

你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。

我如今挑掉一茎就是了。

”（）

五、品读下面的句子，然后回答问题。

1.他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。

（1）这句话主要运用了________描写和________描写来刻画人物。

从中我能推测出严监生此时的心理：

____________________________

___________________________________________________________

（2）这句话生动地刻画出了严监生________的形象。

2.看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；

扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！

杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！

是的，他无疑的可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。

（1）结合句子填一填。

（）的胸（）的背

（）的肩（）的大脚

（2）此时祥子的外貌可以用______________________________等词语来形容。

（3）从“傻子似的他自己笑了”可以推测出祥子怎样的性格特点？

六、阅读课文选段，然后回答问题。

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。

俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。

起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。

可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。

两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。

这一来，小嘎子可上了当：

小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。

小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。

胖墩儿趋势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

1.结合上下文，解释下列词语。

（1）手疾眼快：

______________________________________________

（2）仰面朝天：

2.下列说法不正确的是哪一项？

A.“枪”和“鞭”加上双引号，表示特殊含义，不是真的枪和鞭子，只是玩具。

B.“惯手”是习惯用手的意思，是说摔跤都要用手。

C.“猴儿似的蹦来蹦去”表现了小嘎子的灵活。

D.“公鸡鹐架似的对起阵来”用比喻的修辞手法，渲染了摔跤时紧张、激烈的气氛。

3.选段主要写_______________________________________________。

4.用“△”标出画横线句子中描写小嘎子摔跤时动作的字词，并说说表现了小嘎子的什么性格特点。

参考答案

一、sǒubānjiūtá

nkāibiè

quá

ntiǎo

二、搂仗挠喉咙剃皮鞭

三、1.B2.A3.C4.D

四、1.A2.D3.B

五、1.

（1）神态动作示例：

那灯盏里点的是两茎灯草，多费油啊！

（2）吝啬

2.

（1）铁扇面似直硬宽阔（威严）“出号

（2）示例：

健康强壮、充满生气

（3）天真、自信，对生活充满希望。

六、1.

（1）形容做事机警敏捷。

（2）身向后摔倒的样子。

2.B

3.小嘎子和小胖墩儿摔跤

4.围蹦来蹦去推拉拽顶扳摔

表现了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心机的性格特点。

一、用“○”圈出句中的错别字，并依次改正在后面的横线上。

1.李涛杖着自己力气大，经常找同学掰手豌。

_______________________

2.他长得尖嘴鳃，递了个光头，脸上还有道巴痕。

_______________________

二、下列对句中加点字词的解释，有误的一项是（）

A.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子。

（惯于做某种事的人）

B.杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住。

（使失去生命）

C.众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

（立刻）

D.他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

（强劲，结实）

三、读句子，按要求完成练习。

1.“是吗？

”小胖墩儿（）起来，立刻退后两步，一闪身（）了单褂儿，（）着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？

”

（1）在句中的括号里填上恰当的动词。

（2）从上面的描写中，我们体会到了小胖墩儿____________________

_________________________________________。

（3）对这句话中的“是吗？

”理解正确的是（）

A.以问作答，说明小嘎子选择摔跤出乎小胖墩儿的意料。

B.是有意在问，表明小胖墩儿在拖延时间。

C.看似在问，其实是小胖墩儿和小嘎子在商量。

D.小胖墩儿没有听清小嘎子的话，所以发问。

这句话是对车夫________（谁）的________描写，从中我们可以看出他______________________________________的形象。

3.他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。

（1）此时严监生“把两眼睁得滴溜圆”的样子，可以用成语________________来形容。

（2）这句话主要运用了________和________描写来刻画人物，从中我能推测出严监生此时的心理是________________________，他之所以这样是因为_______________________________________________

___________________________。

四、课文综合回顾。

《摔跤》选自小说《____________________》，本文所选片段写的是小嘎子和小胖墩儿________________的情景；

《他像一棵挺脱的树》选自《______________________》，作者是____________，所选片段细致描写了车夫祥子________________的身体，表现了他__________________________；

《两茎灯草》选自《________________》，为我们塑造了一个____________________的形象。

五、阅读课内文段，完成练习。

1.文段主要运用了________描写来刻画人物，加点的字表现了小胖墩儿___________________________特点。

2.文段中两处画线的比喻句，第一处把小嘎子比作________，形象地写出了小嘎子________________的特点；

第二处形象地写出了两人_______________________________________________________

_________________________的心理。

3.文段塑造了怎样的小嘎子形象？

4.请你用一句话概括文段的主要内容。

5.请仿照文段中表现人物特征的写法，写一段话来表现人物特点。

______________________________________________________________________________________________________________________

六、拓展提升。

1.人们说话的口吻通常与其性格相对应，作家在塑造人物形象时，也会借助语言描写来凸显人物性格。

下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话，依据对下面小说中人物的认识，可以推测这个女性最有可能是（）。

（1）“别愣着！

去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说。

屋里见。

（2）“你当我怕谁是怎着？

你打算怎样？

你要是不愿意听我的，我正没工夫跟你费唾沫玩！

说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！

你上哪儿我也找得着！

我还是不论秧子！

（3）“你说话呀！

成心逗人家的火是怎么着？

你有嘴没有？

有嘴没有？

A.扈三娘（《水浒传》）B.林黛玉（《红楼梦》）

C.虎妞（《骆驼祥子》）D.貂蝉（《三国演义》）

2.从上面的语言描写中，你感受到了人物怎样的性格特点？

一、1.圈出：

杖豌改正：

仗腕

2.圈出：

鳃递巴改正：

猴腮剃疤

二、B

解析这里是勒紧的意思。

妙招常见的理解词语的方法有：

1.联系上下文。

如果是一个句子中的词语，应该遵循“词不离句”的原则来理解，联系上下文推测出其意思。

2.结合生活实际。

有些词语与我们的生活密切相关，借助生活经验理解词语是一种很好的方法。

3.找近义词、反义词等。

运用已有的知识帮助我们理解一些词语，可以让我们大体明白词语的含义。

三、1.

（1）跳脱叉

（2）虽胖但动作灵活、有经验（3）A

2.祥子外貌结实、干练

3.

（1）怒目圆睁

（2）神态动作又急又气两茎灯草还在燃着，侄子们不明白他的意思

四、小兵张嘎比赛摔跤骆驼祥子老舍结实健美旺盛的生命力儒林外史吝啬鬼

五、1.动作善于摔跤

2.猴子机敏灵活都不敢贸然进攻，都想抓住对方的破绽后再动手

3.示例：

塑造了机敏、富有心计、耍小聪明的小嘎子形象。

4.示例：

小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤，尽管小嘎子想尽了办法，还是被摔了个仰面朝天。

5.示例：

施轩一个箭步冲了出去，双臂一前一后有力地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，奋力向前奔跑。

跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。

六、1.C

2.示例：

泼辣、强横、急性子。