高考政治二轮练习学案第一课文化与社会教师版Word文档下载推荐.docx
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强调文化是所有文化现象的总和，并不单指某一种文化现象。
精神活动及其产品：
是指人们精神领域中的一切活动及通过这些活动所形成的精神成果和物质成果。
2、文化的特点
（1）从文化的产生看：
文化是由人所创造、为人所特有的。
文化是人们____________的产物。
（2）从文化与人的关系看：
每个人所具有的文化素养不是天生的，而是通过对社会活动的体验，特别是通过参与__________、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
（3）从文化的呈现形式看：
人们的精神活动离不开__________，精神产品离不开__________。
社会实践文化活动物质活动物质载体
【易错提醒】纯“自然”的东西不是文化。
如自然界中的山水，但是人们以一定的目的去欣赏自然的时候，便具有了文化的意义。
可见，文化离不开人的参与，为人所特有。
文化的主体是人类。
3、文化的形式
（1）从静态角度看，包括________、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
（2）从动态角度看，包括各种________，即人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。
思想文化活动
文化的形式多种多样，人们的思想、理论、信念、信仰、科学、文学、艺术等都属于文化。
把文化等同于知识或艺术，是对文化狭义的理解，是不全面的。
【二】文化的社会作用
1、文化的社会作用
文化作为一种________，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为________，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响，不仅表现在个人的________中，而且表现在民族和国家的历史中。
精神力量物质力量成长历程
（1）不能把文化直接看作是一种物质力量。
（2）文化作为一种精神力量，本身并不能转化为物质力量，只有通过人的实践活动，作用于客观的物质世界，才能转化为物质力量。
2、文化与经济、政治的关系
（1）相互影响
相互影响
三者关系
经济、政治______文化。
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的______
文化作用
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又________于一定的政治、经济，对社会发展的作用不同：
①不同的文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
②不同性质的文化对社会发展的作用不同：
先进的、健康的文化______社会的发展，落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展
文化特性
文化具有自身的传承性和____________。
经济发展是文化发展的基础，但文化发展与经济、政治的发展并不完全一致，文化具有相对独立性
决定反映
反作用促进
相对独立性
（2）相互交融
①文化与经济相互交融。
角度
内容
从科技作用看
________的作用越来越重要
从劳动者看
为推动经济建设，发展________、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要
从文化生产力看
伴随文化产业的迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出
科学技术教育事业
②文化与政治相互交融。
国内
随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的________
国际
世界范围内反对________主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容
文化素养文化霸权
文化产业
是指从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行业，是与文化事业相对应的概念
文化生产力
是指具有一定智能和知识的劳动者运用和掌握文化资源创造社会财富的能力
文化霸权主义
是指否认别国民族文化的优越性，妄图借助文化渗透的方式，推销自己的价值观念，削弱和取代别国的文化
3.文化与综合国力
关系
当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为__________和________的重要源泉，越来越成为________竞争的重要因素
要求
提升中国特色社会主义文化竞争力。
我国是世界上最大的发展中国家，要把________作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高____________，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的________和强大的智力支持
经济和科技实力作为硬实力是综合国力的基础，文化作为一种软实力只是综合国力的组成部分。
经济建设是现代化建设的中心，文化并不是中心任务。
【高考真题剖析】
〔2018安徽卷〕8.世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑，如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等，它们表达着一个城市的文化内涵和品位。
这些被人们称作“城市的眼睛”的雕塑
①意味着精神产品离不开物质载体②彰显着世界文化的认同感归属感
③蕴含着城市生活美好的精神追求④决定着城市发展的文化方向
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】B
①文化交流能够增强文化影响力
②文化对经济有积极的反作用
③文化既是民族的，又是世界的
④教育是文化传播的重要途径
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
【答案】D
【解析】此题以全球的“汉语热”为背景，考查文化生活的有关知识。
“汉语热”与孔子学院遍布世界，让中国的文化在全世界焕发出生计，说明文化交流能够增强文化影响力，故①项正确；
②项排除，材料并未表达出文化对经济的反作用；
汉语能走向世界，说明文化既是民族的，又是世界的，故③项正确；
④项正确，正是遍布世界的孔子学院传播了中华文化，因此此题的正确答案是D。
【考点定位】该题考查文化交流的意义、文化与经济的关系、文化的民族性、教育的作用等
〔2018山东卷〕23、中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热’现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。
这说明
等
〔2018广东卷〕31、广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌。
该县的这一做法是基于
①文化独特性是区域文化发展的基础②经济与文化的发展是同步的
③文化在继承的基础上发展④文化对经济具有反作用
A、①②B、③④C、②③D、①④
【解析】此题考查文化生活中有关文化发展及文化与经济关系的相关知识。
①项错误，文化发展的基础是经济发展；
②项错误，虽然经济决定文化，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋；
材料中该县依托文化遗产，挖掘当地的中医药和宗教文化，表达了对传统文化的继承，故③项正确；
④项正确，通过对传统文化的继承，力塑文化旅游品牌，表达了文化对经济的反作用。
因此此题的正确答案是B。
【考点定位】该题考查文化的独特性、文化与经济的关系等。
〔2018海南卷〕25.〔18分〕阅读材料，完成以下问题。
一些地方抓住文化产业发展机遇，发掘自身独特的历史文化资源，通过市场动作成功地打造旅游文化品牌。
如山西打造的晋商文化品牌名噪一时，浙江宁海创办的“开游节”巧用徐霞客游记，吸引了越来越多的徒步旅行者参与，呼和浩特举办的“昭君文化节”因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。
随着文化市场不断发展，历史名人、“名人故里”之争日益激烈，一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发，把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发，甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动，但是，这些盲目搞文化旅游的做法。
并没有得到消费者和市场的认可。
〔1〕结合材料，运用文化生活知识分析为什么会出现各地竞相争夺历史名人、“名人故里”的现象。
〔6分〕
〔2〕材料说明，利用历史文化资源发展旅游文化产业，有的成功有的失败。
运用发挥主观能动性与尊重客观规律性相结合的观点对此加以说明。
〔8分〕
〔3〕从弘扬优秀中华文化的角度，就利用历史文化资源发展旅游文化产业提出两条建议。
〔4分〕
【答案】
【解析】
〔1〕此题是评价类试题，坚持“是什么”、“为什么”、“怎么办”的基本逻辑回答。
即首先回答各地竞相争夺历史名人、“名人故里”这种现象的性质，对的谈意义，即充分利用历史文化资源发展经济，有利于发展文化生产力，错误的谈危害，造成文化市场上令人忧虑的现象；
其次回答造成这种现象的原因，即文化市场的自发性和盲目性，地方缺乏文化创新能力，往往脱离实践发展文化产业是没有生命力的，最后如何解决这种现象带来的问题，政府要加强管理，正确引导，地方要立足实践进行文化创新与发展。
〔2〕此题以利用文化资源发展旅游文化产业有成功有失败为背景，考查考生运用规律的客观性与人的主观能动性关系原理加以分析。
规律是客观的，违背规律要受到规律的处罚，旅游文化产业有其自身发展的规律性，发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提，尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，就能取得成功，反之，就要失败。
分析材料可知，脱离实际，靠虚构历史文化名人来搞文化旅游，违背了旅游文化产业发展的规律，注定是要失败的。
〔3〕此题以弘扬优秀中华文化为切入点，以利用历史文化资源发展旅游文化产业为角度，考查学生解决实际问题的能力。
回答此题，第一要注意，角度是弘扬优秀中华文化；
第二是围绕利用历史文化资源旅游文化产业来提建议。
可以从传承优秀中华文化中的精华角度回答，也可以从创新角度回答等。
【考点定位】该题考查文化与经济的关系。
【核心考点探究】
考点一文化的内涵、特点与形式
正确理解和把握文化的内涵
内涵
本质上
是一种精神现象（相对于经济、政治现象而言的人类全部精神活动及其产品），更是一种精神力量，这种力量在人们认识世界和改造世界的过程中可以转化为物质力量。
表现在一个国家、民族的发展历程和个人的成长中
范围上
包括世界观、人生观和价值观等具有意识形态的部分，又包括自然科学、技术、语言、文字等非意识形态的部分
特点
产生过程
文化是人类社会所特有的，文化由人所创造，并为人所特有。
有了人类社会才有了文化，文化是人们社会实践的产物，所以纯自然的东西不能成为文化
与人的关系
每个人具有的文化素养不是天生的，而是通过社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
人类在实践中创造和发展文化，也在社会中获得和享用文化
呈现形式
精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，文化需要通过物质载体呈现出来
【知识拓展】不同文化内涵的界定
文化在当前有众多的解释和定义，但总体上我们可以从三个层次上来理解和界定文化（如下图）：
【典题探究】
【例1】为了更好地传承徽州文化，黄山市启动“百村千幢”古民居保护利用工程。
有关专家指出，这样做不仅可以守住古村落、古民居的“筋、骨、肉”，还可以传承徽州文化的“精、气、神”，真正使古村落、古民居流传后世。
这说明（）
A、文化是人类特有的现象
B、社会文化离不开物质载体
C、传统建筑是民族情感的集中表达
D、文化是一种社会精神力量
【解析】此题考查文化的内涵。
材料强调古村落、古民居对徽州文化传承的重要性，即物质载体对文化的影响，B符合题意。
民族节日是民族情感的集中表达，故C错误。
A、D均不符合题意，应排除。
【探究】文化不但包括无形的精神现象，还包括有形的文化产品，一定的文化要通过一定的有形的物质产品呈现出来。
【变式精练】
1、[2018•南通模拟]2017年产生的网络新词，像“给力”、“涨时代”、“神马都是浮云”等，多为新事件、新闻人物的浓缩和概括。
A、文化具有丰富的表现形式
B、文化创新是文化发展的目的
C、人们在社会实践中创造文化
D、文化创新来源于创作者的灵感
【答案】C
【解析】网络新词多为新事件、新闻人物的浓缩和概括，这表达了文化是社会实践的产物，C符合题意。
A与题意不符。
文化创新是文化发展的动力而不是目的，文化创新来源于社会实践，B、D说法错误。
2.某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。
开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。
这是因为（）
①文化能促进社会的全面发展
②文化对人具有潜移默化的影响
③有文化知识才会有崇高的道德
④文化作为精神力量能转化为物质力量
A、①②B、②④
C、①③D、③④
【解析】此题以“纪念新中国成立60周年”为背景。
主题是“纪念新中国成立60周
变革。
先进的、健康的文化会促进社会的发展；
落后的、腐朽的文化那么会阻碍社会的发展。
对文化的作用要作具体分析。
（4）文化具有相对独立性。
文化有其自身的传承性和相对的独立性。
经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终和经济的发展同步。
文化可能会超前于经济的发展而发展，或者是滞后于经济的发展而发展。
2、认识文化与综合国力竞争的关系
（1）文化在综合国力竞争中的重要地位。
①当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
②文化与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。
谁占据了文化发展的制高点，谁拥有了强大的文化软实力，谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。
③文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
国外敌对势力把中国当作意识形态的主要对手，加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治图谋，维护我国的文化安全显得更加重要。
（2）应对国际文化竞争的具体措施：
我们必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
【知识拓展】文化竞争力的内涵
文化竞争力是一个多层次的统一体，主要包括四个方面的内涵：
文化产品竞争力
是指文化产品引起消费者注意、唤起消费者共鸣、促使消费者购买的能力
文化企业竞争力
是指文化企业的原创能力、整合资源的能力和抓住消费者的营销能力等
文化品牌竞争力
是指通过品牌的影响力和号召力，有效提升该品牌文化产品和文化企业竞争力的能力
文化形象竞争力
是指文化整体的吸引力、凝聚力和感召力。
文化整体形象的好坏，不仅影响到文化产品竞争力、文化企业竞争力和文化品牌竞争力，而且还影响到普遍产品的竞争
【例2】[2017•天津卷]台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之具有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。
由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。
这表达了（）
A、文化与经济相互交融
B、文化创新决定社会实践的发展
C、文化总能推动经济的发展
D、文化发展要以经济发展为基础
【答案】A
【解析】此题考查文化与经济的关系。
材料中“由于加入了文化元素，该商品受到消费者的热捧”，表达了文化与经济相互交融，A说法符合题意。
文化创新推动社会实践的发展，B说法错误。
文化有先进和落后之分，先进的文化推动经济的发展，C中“总能”说法过于绝对。
D说法正确，但与题意不符。
故答案选A。
【探究】如何区分文化与经济、政治之间的“相互影响”和“相互交融”：
“相互影响”强调的是彼此制约、相互作用；
“相互交融”强调的是彼此渗透、相互融合。
【例3】[2017•安徽卷]阅读材料，回答以下问题。
2017年初，随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家的热播，“中国形象”成为媒体热议的话题。
话题文化是国家形象的灵魂
文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用，如蕴涵着团圆、和谐理念的中
量，促进人的全面发展。
3.《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影，目前已创造了超过27亿美元的全球票房。
并带动了3D相关产业的发展。
①文化对经济的重大影响②文化是政治经济的反映
③文化生产力的日趋重要④文化以经济发展为基础
A、①②B、①③
C、②④D、③④
【解析】此题主要考查文化与经济政治的关系，考查学生理解材料信息和相关基础知识的能力。
“运用3D技术制作电影”是文化现象，“创造27亿美元的全球票房”“带动了3D相关产业的发展”是强调文化对经济的重大影响，文化生产力的重要性。
②④与题干主旨不一致。
答案选B。
【易错全面排查】
【易错点1】文化对社会发展都有促进作用
1.近十年来，深圳市坚持“文化立市”战略，确立了“以文化定输赢”的发展新路径，努力打造创新型、智慧型、力量型城市主流文化。
随着文化事业、文化产业不断跨越发展，城市的价值观念创造力、文化创新力、文化辐射力和城市凝聚力日益增强，城市文化软实力实现了大提升。
“以文化定输赢”的发展新路径说明了（）
A、文化的形式B、文化的力量
C、文化的特点D、文化的内涵
【解析】“以文化定输赢”的发展新路径说明了文化对民族对国家的作用，即文化的力量，选B。
【易错知识点分析】
（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）文化既在时空上有古今和地域之别，又在性质上有先进与落后、健康与腐朽之分。
不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。
（3）不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化那么会阻碍社会的发展。
所以，只有先进的、健康的文化会促进社会的发展。
【易错点2】不能正确理解文化的内涵
2、东晋画家顾恺之创作的《庐山图》，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。
以下说法正确的选项是（）
①艺术是文化的一种表现形式
②文化是由人所创造、为人所特有的一种现象
③庐山的自然美也是一种文化
④精神产品离不开物质载体
A、①②③B、①②④
C、①③④D、①②③④
【解析】文化具有丰富的表现形式，艺术是文化的一种表现形式，①正确。
文化是人类社会特有的现象，②正确。
文化是人类社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化，③错误。
通过《庐山图》展现庐山的自然美，说明精神产品离不开物质载体，④正确。
应选B。
【易错知识点分析】文化是人类社会特有的东西。
文化是由人所创造、为人所特有的，纯粹“自然”的东西不能称为文化。
文化，是人们社会实践的产物。
【易错点3】不能准确理解文化的作用
3、在上海世界博览会总结表彰大会上，国家主席胡锦涛发表重要讲话指出，要进一步宣传和弘扬上海世博会精神，使其成为推动经济社会发展的强大精神力量。
胡锦涛之所以这样说是因为（）
【解析】此题考查文化作为一种社会精神力量对社会发展的作用。
文化作为一种社会精神力量，要转化为物质力量需要通过人的实践，A说法错误。
文化有先进和落后之分，这就决定了文化的作用具有两重性，只有先进的文化才能对社会历史的发展起推动作用，B说法错误。
文化是社会实践的产物，C说法错误。
D说明了文化对社会发展的作用，当选。
【易错知识点分析】在文化的作用问题上，存在两个误区：
一是贬低文化的作用，认为只有发展经济才是最重要的，文化建设可有可无；
二是夸大文化的作用，认为文化可以决定社会的发展。
这两种观点都没有正确理解文化的作用。
【易错点4】经济发展是文化发展的基础，这意味着文化与经济的发展是同步的
4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2017—2020年）》提出到2018年实现教育财政性支出占国内生产总值4%的目标，这说明了党和政府推动教育改革和发展的坚定决心。
教育发展需要财政支持说明（）
A、经济发展了文化才能发展
B、经济发展是文化发展的基础
C、增加教育支出有利于实现教育公平
D、政府“以人为本”执政理念在教育领域的表达
【解析】此题以教育改革为背景，主要考查文化与经济的关系。
选项特点是将知识与
的发展先于或落后于经济的发展。
【易错点5】文化在综合国力中是最重要的
5、党的十七大报告中首次使用了“软实力”这一概念。
“软实力”是同由国家军事、经济力量等组成的“硬实力”相对应的一个概念。
一般认为，“软实力”是指精神力量，是文化、制度、价值观念等所谓的软件要素表现出来的能力。
强调文化“软实力”是看到了（）
A、国家军事力量在综合国力中已不重要
B、文化在综合国力中的地位和作用越来越突出
C、文化软实力日益成为综合国力的基础
D、保障人民文化权益的重要性
【解析】题干通过比较的方式说明文化软实力的内涵及本质，但从中并不能得出国家军事力量不重要的结论，A排除。
C错误，经济和科技是综合国力的基础。
D的说法与题干无直接关系。
强调文化软实力是在提醒人们在理解综合国力时不能忽视文化的地位和作用，应选B。
【易错知识点分析】文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，但综合国力中最重要的是经济力和科技力。
【复习感悟心得】
文化与经济相互交融，相互促进。
在全面建设小康社会的今天，我们经济建设要实现更大的发展，需要借力于文化的发展；
反过来，文化的发展又要依赖于一定的经济条件。
基于这样的认识，许多地方都确立“教育强省”、“文化强市”战略，他们在大力发展经济的同时又突出文化建设，追求经济与文化、物质文明与精神文明协调发展。
【课后巩固训练】
【能力提高训练】
【一】选择题
【知识点】一：
文化的内涵
1、2017年我国非物质文化遗产保护活动的主题是：
“弘扬民族文化，延续中华文脉”。
“文化”是相对于经济、政治而言的（）
A、文学艺术和科学知识
B、人们受教育的程度
C、语言和文字部分
D、人类全部精神活动及其产品
【解析】此题考查文化的含义这一知识点，考查学生对文化概念的识记情况。
要明确，我们教材讲的文化既不是狭义的“文化”，如A、B所说，也不是广义的“文化”。
C只是我
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