部编版八年级语文上学期期末考试试题含答案精品Word文件下载.docx
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6.陆游《游山西村》一诗中描绘乡村社日前夕的热闹场面，表现诗人对民风民俗赞美之情的诗句是：
7.苏轼的《水调歌头》一词中揭示自然变化中蕴含人生哲理的词句是：
□□□□□□，□□□□□□。
语文试题第1页（共8页）语文试题第2页（共8页）
8.
陶渊明的《桃花记》中描写老人与孩子的情态，借以表现村中人生活和平安定的语句是：
□□□□，□□□□□。
（二）文言文阅读（15分）
（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）
答谢中书书
山川之美，古共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；
①夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以，未复有能与其奇者。
三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春
冬之时，则②素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣
峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”
9.《答谢中书书》作者是南朝梁时人（人名）；
《三峡》的作者是（朝代）地理学家、散文家郦道元。
（1分）
10.解释下列加点词语在文中的意思。
（2分）
①晓雾将歇（）②夕日欲颓（）
③夏水襄陵（）④属引凄异（）
11.《答谢中书书》是六朝山水小品的名作，《三峡》则是描绘三峡奇观的佳作。
借你的生花妙笔，描绘两篇文中画线句子呈现的醉人景象。
12.两篇文章都写到了“猿鸣”，请分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。
13.“仁者乐山，智者乐水”。
山水之中寄托着作者的情怀。
请说说《答谢中书书》和《三峡》各表达了作者怎样的思想感情？
（3分）
（乙）阅读下文，回答问题。
（5分）
韩生料秦王
昔者秦王好猎而扰民，下令猎于北郊。
前日，民皆徙避之。
有韩生者止之曰：
“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。
”已而果然，或问之曰：
“吾宿卫①王宫，且不知王之爱子病也。
子何以知之？
”韩生曰：
“吾闻王之爱子好纸鸢，吾登丘而望王宫之上，三日不见纸鸢矣，是以知之。
”
天下之物，见形可以测微，智者决之，拙者疑焉。
料敌者如韩生之料秦王，可谓智矣。
（选自曾国藩《败经》）
【注释】①宿卫：
在宫禁中值宿警卫。
14.解释下列加点词语在文中的意思。
①民皆徙避之（）②吾闻王之爱子好纸鸢（）
15.用现代汉语翻译下面句子。
料敌者如韩生之料秦王，可谓智矣。
16.人们判断事物的方法是多种多样的，韩生对秦王的判断，可谓料事如神。
请结合文章内容，谈一谈你得到了怎
样的启示？
（2分）
（三）现代文阅读（25分）
阅读下文，回答问题。
原姹紫嫣红开遍
迟子建
我对年货的记忆，是从腊月宰猪开始的。
三四十年前，大兴安岭山林小镇的人家，没有不养猪的。
一般的人家是春天抓猪仔，喂上一年，不管它长多大，进了腊月门，屠夫就提着刀，上门要它们的命了。
猪挨宰时嗷嗷叫着，乌鸦闻着血腥味，呀呀叫着飞。
不过好的屠夫，会让它连一滴血都尝不着。
血被接到盆里，灌了血肠吃了！
猪被大卸八块后，家家会敞开肚子吃顿肉，然后把余下的作为年货，存在仓房的大木箱里。
怕它风干了味道不好，人们在储肉箱里撒上雪。
除夕夜光有肉还不行，餐桌上还必须有鸡，有鱼，有豆腐，有苹果，有芹菜和葱。
鸡是“吉利”；
鱼是“富余”，豆腐是“福气”，苹果是“平安”，芹菜是“勤劳”，葱则是“聪明”，这些一样都不能少！
年三十餐桌上的鱼，通常是冻鱼。
做鱼不能剁掉头尾，说是“有头有尾”，年景才好。
女主人的菜刀要是不慎伤及头尾，就会很慌张，担心未的日子起波折，所以过年时的菜刀不敢磨得太快。
还得防猫。
闻着腥的猫，两眼
放光，你一不留神，大半条鱼就被它消灭了！
所以很多人家的猫，这时会被关在小黑屋。
人在过年，猫在受苦，它的忧伤
可想而知了。
除夕宴上的葱，是深秋储下的。
葱在我眼里是冬眠的菜蔬，它在零下三四十度的严寒中，看似冻僵了，可是进了温暖的室内，你把它扔在墙角，一夜之间，它就缓过气，腰身变得柔软了！
又过几天，它居然生出翠绿的嫩芽了，冻葱变成水灵灵的鲜葱了！
两三米深的菜窖，储藏着土豆、萝卜、大白菜等越冬蔬菜，就同呼吸共命运了。
我小时一听大人们骂架，诅咒对方下地狱时，我就想，地下有什么可怕的，冬天时漫天飞雪，地窖却是春天呀！
在置办年货上，家中的每个人都会行动起，各司其职。
主妇们要去供销社扯一块块布，求裁缝裁剪了，踏着缝纫机给一家人做新衣。
缝纫机上的活儿忙完了，她们还得蒸各色年干粮，馒头，豆包，糖三角，菜包等等。
馒头这时成了爱美的小姑娘，女人们会用
筷子蘸着印泥，在正中央给它点上一枚圆圆的红点，那是馒头的眉心吧。
那些平素淘气惯了的男孩子，这时候也得规规矩矩地忙年。
他们负责买鞭炮，买回后放到热炕上，让它干燥着，这样燃放起更响亮。
他们得拿起斧头，劈一堆细细的松木柈子，让除夕夜的灶火旺旺的！
他们还要帮着大人竖灯笼杆，买彩纸糊灯笼。
不过在我们家，糊灯笼是我的事情。
我给圆圆的宫灯糊上一圈红纸后，会用金黄的皱纹纸，为它铰上飘逸的穗子，沾在灯座上，让灯长出金胡子！
那时还没有印刷的春联，作为校长的父亲，因毛笔字写得好，腊月里就有很多人家求他写春联和福字。
人们送红纸，我帮着裁纸，父亲挥毫。
写好一幅，待墨迹干了，就把它卷起放到一边，再写另外一家的。
有时父亲让我编写春联，他也采纳过一副，是贴在仓房上的，记忆中我把他的小名“满仓”嵌了进去。
小年前后，我会和邻居的女孩子搭伴，进城买年画。
小镇离城里十几里路，腊月天通常都在零下三四十度，我们穿得厚厚的，可走到中途，手脚还是被冻麻了，于是就奔跑。
跑得快，身上就不那么冷了。
我们跑在雪地的时候，麻雀在灰白的天上也跑，也不知它们是否也去购置年画。
天上的年画，该是西边天绚丽的晚霞吧！
年画要按大人的意愿买。
母亲嘱咐我，
画面中带老虎的不能买，尤其是下山虎；
表现英雄人物的不能买，这样的年画不喜气。
她喜欢画面中有鲤鱼元宝的，有麒麟凤凰的，有鸳鸯蝴蝶的，有寿桃花卉的。
而父亲喜欢古典人物图画的，像《红楼梦》《水浒传》故事的年画。
母亲在家说了算，所以我买的年画，以她的审美为主，父亲的为辅。
这样的年画铺展开，就是一个理想国。
买完年画，我们给自己买头绫子，发卡，袜子，再买上几包红蜡烛和两副扑克牌。
那时我们小镇还没通电，蜡烛是家里的灯神。
任务完成，我们一人买一根麻花，站着吃完，趁着天亮，赶紧回返。
冬天天黑得早，下午三点多，太阳就落山了。
想在天黑前到家，就要紧着走。
我们嘴里呼出的热气，与冷空气交融，睫毛、眉毛和刘海染上了霜雪，生生被寒风吹打成老太婆了！
不过不要紧，等进了家门，烤过火，身上挂着的霜雪化了，我们的朝气又回了！
人们为自己办年货，也为离世的亲人办年货。
人们烧纸钱时，不忘了淋上酒，撒上香烟。
年三十的饺子出锅后，盛出的头三个饺子，要供在亲人的灵位前，请他们品尝。
我快五十岁
了，岁月让我有了丝丝缕缕的白发，但我依然会千里迢迢，每年赶回大兴安岭过年。
我们早已从山镇迁到小城，灯笼、春联都是买现成的，再不用动手制作了。
我们早就享用上了电，也不用备下蜡烛了。
至于贴在墙上的年画
，它已成为昨日风景，难再寻觅其灿烂的容颜了。
我们吃上了新鲜蔬菜，可这些自暖棚的施用了化肥的蔬菜，总没有当年自家园田产出的储藏在地窖的蔬菜好吃。
我们的生活变得越越便利，可也越越没有滋味，越越缺乏品质！
我怀念三四十年前的年，怀念我拿着父亲写就的“肥猪满圈”的条幅，张贴到猪圈的围栏上时，想着猪已毙命，圈里空空荡荡，而发出的快意笑声；
怀念一家人坐在热炕头打扑克时，为了解腻，从地窖捧出水灵灵的青萝卜，切开当水果吃；
怀念我亲手糊的灯笼，在除夕夜里，将我们家的小院映照得一片通红，连看门狗也被映得一身喜气；
怀念腊月里母亲踏着缝纫机迷人的声响；
怀念自家养的公鸡炖熟后散发的撩人的浓香；
怀念那一杆杆红蜡烛，在新旧交替的时刻，像一个个红娘子，喜盈盈地站在我家的餐桌上，窗台上，水缸上，灶台上，把每一个黑暗的角落都照亮的情景！
语文试题第5页（共8页）语文试题第6页（共8页）
可是这样的年，一去不复返了！
在我对年货的回忆中，《牡丹亭》中那句最著名的唱词：
“原姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井残垣！
”，不止一次在我心中鸣响。
好在繁华落尽，我心存有余香，光影消逝，仍有一脉烛火在记忆中跳荡，让我依然能在每年的这个时刻，在极寒之地，幻想春天！
（有删改）
17．给下列词语中加点的字注音。
①飘逸（）②一幅（）③千里迢迢（）④断井残垣（）
18．迟子建是典型的东北作家，她在这篇文章中真实地再现了北方传统年俗，详实而全面，能唤醒很多人熟悉的记忆。
文中作者主要从哪两个方面记叙了过年的习俗？
（4分）
19．迟子建的文字温情脉脉地呼唤着生活中的美好和纯真，并随着时间的沉淀愈发厚重。
请从语言表达的角度赏析下面的句子。
怀念那一杆杆红蜡烛，在新旧交替的时刻，像一个个红娘子，喜盈盈地站在我家的餐桌上，窗台上，水缸上，灶台上，把每一个黑暗的角落都照亮的情景！
20．三四十年前的大兴安岭农村，贫穷落后，交通闭塞，但在艰难处境中挣扎生存的淳朴乡民并不缺少对美好生活的憧憬，他们永远拥有最朴实的愿望。
从本文乡民准备年货的过程中，你能看出他们对生活有怎样的期待？
结合文章内容谈谈你的理解。
21．迟子建生在北方农村，长在北方农村，到今天依然难离故土，但是她作为一个作家的敏感、细腻并没有受到束缚。
结合选文内容说说，本文体现了她怎样的形象特点？
22．质朴而真实、温馨而美好的年一去不复返了，一切的美好只能成为一种记
忆。
可是在文章结尾处，作者说“繁华落尽，我心存有余香，光影消逝，仍有一脉烛火在记忆中跳
荡，让我依然能在每年的这个时刻，在极寒之地，幻想春天！
”怎样理解这段话的含义？
23．“原姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井残垣！
”是明代戏曲家汤显祖《牡丹亭》中的名句。
意思是花开得如此美艳，却只有破旧的墙欣赏，白白浪费了。
主人公杜丽娘借此表达个人青春蹉跎的感慨。
你认为作者用“原姹紫嫣红开遍”为题，有什么好处？
（四）名著阅读（5分）
阅读选文，回答问题。
城门内外，有二十馀百姓，低头洒扫，傍若无人。
懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。
次子司马昭曰：
“莫非诸葛亮无军，故作此态？
父亲何故便退兵？
”懿曰：
“亮平生谨慎，不曾弄险。
今大开城门，必有埋伏。
我兵若进，中其计也。
汝辈岂知？
宜速退。
”于是两路兵尽皆退去。
孔明见魏军远去，抚掌而笑。
众官无不骇然，乃问孔明曰：
“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？
”孔明曰：
“此人料吾生平谨慎，必不弄险；
见如此模样，疑有伏兵，所以退去。
吾非行险，盖因不得已而用之。
此人必引军投山北小路去也。
吾已令兴、苞二人在彼等候。
”众皆惊服曰：
“丞相之机，神鬼莫测。
若某等之见，必弃城而走矣。
“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。
得不为司马懿所擒乎？
24．选文出自中国古典名著《》，作者是元末明初的小说家（人名）。
25．司马懿是“每与大谋，辄有奇策”之人，而此次两军交锋他却中了诸葛亮之计。
根据选文内容，从司马懿的角度分析其中计的原因。
26．诸葛亮在兵临城下的危急时刻能够以空城退敌，让人叹服。
这一情节体现了诸葛亮怎样的形象特点？
二、综合实践与作文（60分）
（一）综合实践（10分）
27.寒
暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同，请根据要求完成下列各题。
（1）请把画横线的语句用正楷字准确、规范、美观地抄写在田字格中。
春天，惠风和畅，莺飞草长。
，
。
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（2）请从下列所给的词语中任选四个，写一段话，对夏、秋、冬这三个季节进行描写。
（不少于50字）（4分）
短语：
骄阳似火明月朗照蛙鸣虫唱落雪无声闲云舒卷五谷飘香
（3）在中国的古典文学之中，有不少关于“春”“夏”“秋”“冬”的诗词，请写出两句连续的诗词，并说明所描写的季节。
诗句：
，。
季节：
。
（二）作文（50分）
28.以下作文，任选其一。
作文
（1）题目：
一次相逢一份暖
作文
（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
有一位牧牛人说过，冬天突然而至的风雪常会造成牛只死亡。
当冰冷的暴风雪横扫牧场时，温度会迅速降到零度以下，牛群通常会背对风暴，缓缓移到下风处，最后被围篱阻挡时，它们只好挤在一起，导致牛只大量死亡。
但有一种赫里福牛，却会肩并肩地一起迎着风暴，低下头，面对暴风雪的肆虐，结果反而死亡率最低，损失最小。
也曾有一位渔船船长分享捕鱼经验时说：
“大浪时，千万不能躲，必须直挺挺地站着，抓住固定物，任由大浪打在背上，否则容易受伤。
若蹲着找掩蔽物，反而会因为冲击力太大，撞破头、撞断牙，甚至撞断鼻梁。
船只遇到台风时，不能往后逃，船头要对准浪头，正面对决，只要船一偏，就会翻覆，所以要不眠不休对着浪头，一个疏忽就会没命。
直面艰难与困境，不只是一种勇气，更是一种让生命得以保全、让人生因此而精彩的大智慧。
作文要求：
①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
②认真书写，力求工整、美观；
③文章不得出现真实的校名、姓名；
④不少于600字。
语文试卷答案
1.若出其中星汉灿烂（2分）
2.乡书何处达归雁洛阳边（2分）
3.会挽雕弓如满月（1分）
4.曲肱而枕之乐亦在其中矣（2分）
5.东风不与周郎便铜雀春深锁二乔（2分）
6.箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存（2分）
7.人有悲欢离合月有阴晴圆缺（2分）
8.黄发垂髫并怡然自乐（2分）
9.陶弘景北魏（1分）
10.①消散②坠落③漫上山陵④连续不断（2分）
11.能较准确生动地描写即可给满分；
如能进行准确翻译，也可给分。
12.《答谢中书书》：
猿呜渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛。
（1分）《三峡》：
猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。
13.《答谢中书书》：
表达了作者沉醉山水的愉悦之情和归隐林泉的高洁情怀及与知音共赏美景的得意之感；
（1.5分）《三峡》：
表达了作者对祖国大好河山的赞叹、欣赏之情。
（1.5分）（共3分，意思对即可）
14.①躲避，逃避②听说（1分）
15.预料敌人如同韩生预料秦王的人，可以说是有智慧的啊。
16.天下的事物，见外形可以推测其中微妙，人要善于见微知著，通过细节分析问题。
（结合内容1分，启示1分，共2分）
17．①yì
②fú
③tiá
o④yuá
n（2分）
18．年货的种类和置办年货的分工。
（一个方面2分，共4分）
19．使用比喻（或拟人）修辞，将蜡烛比作红娘子，形象生动地写出了红蜡烛在新年时带
给人的喜庆感，表达了作者内心的喜悦之情。
20．①祈祷生活平安富足：
②祈祷生活幸福、家人身体健康：
喜欢年画画面中有鲤鱼元宝的，有麒麟凤凰的，有鸳鸯蝴蝶的，有寿桃花卉。
（答出2点即可，其中结合内容每点里占1分，共4分）
21．①敏感，富有爱心。
从“所以很多人家的猫，这时会被关在小黑屋。
人在过年，猫
在受苦，它的忧伤可想而知了。
”可以看出。
②细心、善于观察生活。
从“又过几天，它居然生出翠绿的嫩芽了，冻葱变成水灵灵的鲜葱了！
③聪慧、富有想象力。
从“我给圆圆的宫灯糊上一圈红纸后，会用金黄的皱纹纸，为它铰上飘逸的穗子，沾在灯座上，让灯长出金胡子！
④有才华。
从“有时父亲让我编写春联，他也采纳过一副，是贴在仓房上的，记忆中我把他的小名“满仓”嵌了进去。
（答出两点即可，其中结合内容每点里占1分，共4分）
22．虽然美好的年已成为过去，但是给作者留下了美好的记忆。
而且这些美好的生活和
记忆给了作者对生活的憧憬和希望，也给了她乐观积极的生活态度。
（4分，意思对即可）
23．引用名句，题目新颖，吸引读者的阅读兴趣；
更好地表达了作者对过去的年逝去的惋惜、无奈、怀念之情。
24.三国演义罗贯中（1分）
25.司马懿生性谨慎多疑，从不冒险，看到城内一切无恙，认为必有埋伏，所以选择退兵。
（2分，意思对即可）
26.临危不惧、足智多谋、处变不惊、沉着应战、机智英明、神机妙算。
（答出两点即可，2分）
27.略
28.略
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