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来说是不可想象、不可忍受的痛苦。
然而海伦并没有向命运屈服。
在老师的教育、帮助下，她凭坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”并掌握了5种文字。
24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。
以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。
1959年，联合
敢于正视人生的疾苦和磨难，是海伦成功的根本。
正是如此，她才成了全世界残疾人的精神代表，成了残疾人的骄傲。
“残而不废”“坚强成就人生”“生命的价值”
有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实现自己的目标。
左拉为我们树立了榜样。
“贫穷是一笔财富”“坚持不懈”“苦难出人才”
5.米勒是19世纪法国著名的作家。
他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。
后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。
为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。
在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。
他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。
人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。
不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。
“成功与磨难”“挫折的力量”“苦难是一种财富”
6.苏联“宇宙之父”齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。
但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。
德国诗人海涅生前最后八年是在“被褥的坟墓”中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。
也许没有声音的世界更能静心思考，但“被褥的坟墓”绝难予人灵感，一颗坚强的心才是根本！
“磨难是财富”“生命的力量”
“挫折”“决心”“成才的途径”
8.1883年，16岁的波兰姑娘玛丽亚，即后来的居里夫人，到某贵族之家当家庭教师，她计
划挣一些钱出去上大学。
两年后，这家的长子卡西米尔与玛丽亚相恋，玛丽亚刚过19岁，他们计划结婚。
当然，上大学是不可能的了。
可是，由于门第不同，他们的婚姻遭到卡西米尔父母的坚决反对，意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。
玛丽亚痛苦万分，竟准备“同尘世告别”，但她终于凭着顽强的意志克制住自己。
于是，她把个人的不幸化为献身更大目标的动力，化为教育培养当地贫苦孩子的善心以及只身赴巴黎求学的勇气。
人们认为，这是一次幸运的失恋。
否则，她的历史将会重写，人类将失去一位迄今为止最伟大的女科学家。
（居里夫人经过多次试验，终于发现镭元素）
居里夫人的失恋是她人生的一次挫折，从挫折与痛苦中解脱出来，重新振作，投入到科学研究中，她才有了后来的成功。
“挫折与成功”“意志的力量”“转折”
9.张艺谋对中国电影有着不可低估的作用，他的影片在国际上屡屡获奖，让沉寂多时的中国影片开始受到世人瞩目。
在他的直接帮助和扶植下，我国有了真正意义上的国际级巨星，如巩俐和章子怡等。
张艺谋是中国“第5代”电影人的顶尖人物，他以直觉把握的形式天才地表达社会心理愿望，传达大众心中的密码。
张艺谋的本领在于他能强烈而不失准确，适时而不超前得拨动中国老百姓的心弦，展示中华大众的心态。
这就是张艺谋的影片在中国和世界享有声誉的重要原因。
每年贺岁片，张的电影像狂潮一样席卷着观众的心灵。
但张在最初涉猎电影时，只不过是一个名不经传的摄影者。
出于对电影的热爱，张把表现摄影的技法准确地运用在电影中，他很重视色彩的搭配。
经过了一系列的磨难，张的电影终于在中国乃至世界的舞台上占有一席之地，比如《红高粱》《英雄》等。
材料分析；
这个世界，没有任何人能随随便便成功，不经过痛苦的磨难，怎能见鲜艳的彩虹？
当我们在为每年的贺岁片大呼过瘾，为张艺谋导的电影喝彩时，你想到了张式电影形成的痛苦过程吗？
张艺谋的巨大成功同样也离不开痛苦的磨难。
“价值”“心灵”“磨难”“奖掖”“转换思维”等。
10.独臂妈妈唱进非常6+1
张先会是广汉市连山镇人，四岁时左臂残废。
1998年，她收养了一对成都的双胞胎女孩。
8年来，为了抚养儿子和两个养女，她几乎唱遍了省内的各大城市。
2006年4月，热爱唱歌的她报名参加了“梦想中国”的海选。
站在评委面前的张先会有些紧张，唱了两句《挥着翅膀的女孩》就不再唱了，然后小声说道：
“虽然我是残疾人，只有一只胳臂，但我希望自己能在梦想的舞台上展翅高飞”。
评委孙悦和伍思凯知道了她背后的故事后，当场就感动得流下了泪。
李咏对她说：
“‘非常6＋1’欢迎你”。
2006年10月，张先会通过中央电视台的形体、声乐、舞蹈老师的培训，当她获得冠军时，观众送给她最热烈的掌声，张先会热泪四溢。
【素材点拨】
张先会虽是一位残疾女性，但在生活面前她义无反顾地选择了微笑。
即使在生活窘迫的情况下，也毫无怨言地收养双胞胎女孩，她要通过卖唱证明活着的价值。
生活是一面镜子，能照射出人性中的光芒。
【适用话题】
“勇气”“毅力”“磨难”“人生的态度”“心有多大，
【篇二：
战胜挫折磨练】
范文一：
挫折是人生必要的元素，莎士比亚说：
“挫折是对一个人最好的磨练。
”如果没有挫折，人就不会成功，就像贝多芬，为什么他那么的厉害？
那是因为他天天练习、复习。
我也相信当他遇到挫折时，一定会有努力去面对挫折，进而战胜挫折。
五年级时，我的老师庄中进老师，他常常跟我说我的得失心非常的重，当然就因为这一点，所以在我的人生中遇到好多好多的挫折。
有一次，全班要选出五位女生跳舞，我被选上了，在预演的那一天，有一位同学跟我说：
“欸！
汤惠茹，你知道很多人都说你跳的很不好耶！
”当下我非常的伤心，不过我并没有哭，因为我不想让他们知道，我想老师应该也发现了我的不开心?
?
中午时，老师问我怎么了？
老师跟我说：
“你只要尽力就好！
”就是这句话让我的不开心全部消失的无影无踪，好快乐！
到现在我才知道，其实当时我也做错了好多，我不应该没有搞清楚事情的真相就乱发脾气，虽然都已经过去了，但我还是必须好好的检讨。
现在我非常感谢那些说我跳不好的同学，就是因为他们，才让我彻彻底底的学到了这宝贵的一课—凡事不要求十全十美，你只要认真、尽力的去做，就已经是个成功的人了！
挫折使我学会了好多好多的事，其实挫折是好是坏没有人知道，因为决定权在自己的身上，如果你愿意战胜挫折，那么你一定会有更大的发现，但是如果你放弃一切，这样子你就损失了许多。
一定要把挫折打败，加油！
范文二：
没有播种，何来收获；
没有辛劳，何来成功；
没有磨难，何来荣耀；
没有挫折，何来辉煌。
———英国海军上将佩恩在挫折的面前，我选择了面多并战胜它。
在我的学涯里，汗水与眼泪已不知有多少，但我的成绩仍不理想，渐渐地我想放弃，但一想我在挫折面前低头了，便有种不肯认输的想法，继续努力，拼搏。
但老天不作美，成绩仍不见好转，每天早去晚归，却只考了这点分数，心里便又了想哭的冲动。
晚上我坐在书桌旁，看着窗外的天空，仿佛看到挫折在我头顶上大笑，它是在嘲笑我吗？
想到父母任劳任怨的工作赚钱给我上学，而我却只考这点分数，眼泪啪嗒地落下，滴在书桌上。
这时我想起爱迪生说过：
“尽管生活使你有一次哭泣的理由，你也要做出一千零一次欢笑的容颜。
”是啊！
爱迪生说的没错。
世界上没有什么战胜不了的事，只有胆怯的人，要知道明知山有虎，偏往虎山行，世界才会被踩在脚下。
“千磨万级还艰难，任尔东西南北风”鼓励着我，“一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
”爱因斯坦的话激励着我。
失败了没有关系，重新振作起来，阳光总在风雨后，没有一个人会随随便便成功。
我坚信，风雨之后的彩虹永远是最美的。
在生活中，是挫折磨练了我们的意志，是挫折使我们一步步走向成功。
乐观的面对挫折是我们应有的态度，我希望那些曾在挫折面前低头的人，能像贝多芬一样，勇敢地面对挫折并战胜挫折，谱写自己的美好人生！
【篇三：
磨炼（700字）作文】
精选作文:
磨炼（700字）作文
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为。
只有经过严冬才能迎来盛春，只有历经风雨才能看见彩虹，只有经受磨炼才能收获成功。
沉睡于地下的种子，不甘心将自己的生命虚掷，任凭泥土磨砺自己的身躯，尽管血水与泪水和着流下，但她坚信光明就在前面。
终于破土而出，绽放出最美的花朵。
冰心曾说过：
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。
然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪痕、牺牲的血雨。
是的，通往荣誉的道路并非铺满鲜花。
爱迪生穷困潦倒时，被列车长打聋了一只耳朵，这样的境域，这突如其来的灾难，并没有磨去他的意志，反而炼就了他不畏艰难的意志。
众所周知，爱迪生为世界留下了不灭的灯光。
弗洛伊德说：
我在痛苦里学会沉思。
诺贝尔多次与死神擦肩而过，死神夺去了他的亲人和朋友，而他没有放弃，他成了最伟大的科学家；
居里夫人终年生活在放射性物质中，正是她的研究成果夺去了她的生命，可她的人生并不暗淡，她成了最有作为的女科学家；
贝多芬失去了音乐人最重要的听觉，但他扼住了命运的喉咙，成了最着名的音乐家。
经受磨炼，誓不言败。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，不韦迁蜀世传《吕览》在这思潮荡漾的渡口，前人的帆影已经远去，汹涌的浪涛已沾湿我的衣襟。
中考备战阶段，也正是磨炼意志的阶段。
我深深懂得：
世界上最强有力的人是耐得住寂寞，经得起磨炼的人，绝不是怨天尤人的人。
罗斯福说：
与其讥咒黑暗，不如点燃蜡烛。
当苦难突然降临时，不要慌乱，不要回避，更不要颓废，就勇敢地去面对吧！
纵是赤漠飞沙掩白日，拔剑云霄又何妨？
相信吧！
上天给人一种磨炼，同时也给人一种意志。
初一:
卡卡贝贝
篇一：
以“磨炼”为话题作文
以“磨炼”为话题的作文训练
一、文题要亮。
比如“‘低能’是怎样炼成的”，仿名著《钢铁是怎样炼成的》的题目，就能吸引读者的眼球；
又如“吃苦是福”、“吃苦不吃亏”，观点鲜明，辨证说理，让人耳目一新；
再如“给儿子的一封信”，变换角度，引人入胜。
二、材料要精。
可以从自身的成长经历中体会有压力，有挫折，未必是坏事，反而能磨练坚强的意志，能增强自身的力量；
可以从家庭教育方面议论，当今的父母为孩子营造了优越的生活条件，铺造了一条直路，但也因此让孩子承受人生风雨的能力弱化，从而无意识中把孩子送上了弯路等等。
文章的题材除要求真实、典型外，还应该力求新颖别致。
新颖的题材不仅能给读者以新鲜感，而且能使读者感到生动有趣。
三、情感要真。
写真实的经历，抒真实的感悟，真情缘于真事真人。
由真实引发的感情波澜要通过抒情来表现，可以利用排比句、反问句、描写句等来实现。
要从生活中抽取，不可刻意编造。
四、表达要新。
可以从不同角度，从忆海中选取若干具体事例，从中提炼出若干精彩的富于情绪化的细节；
可以是摄影的瞬间捕捉，可以是电影的特写镜头，可以是连环画的情节浓缩，可以是剪纸的轮廓造型，可以是油画的浓墨重彩，可以是雕塑的姿势与动感。
总之，把理性的深层认识，涂抹上至情至性的感情色彩。
[模拟满分作文一]我愿你是搏击长空的鹰
——给儿子的一封
信
儿：
最近你不理妈妈，说妈妈狠心，那天你到县城参加竞赛，老师要求家长送，我们没去；
那次放学突然下雨，我们没接你。
你就说我们不如别的父母那样爱孩子。
现在我就要和你讨论磨练的话题。
还是听一个故事吧。
从前有人驯养了一只虎皮鹦鹉。
约半个月后，它逃出了笼子。
主人痛心，惋惜，但又想，鸟归林，鱼入水，正是“得其所哉”，便也心境安然。
谁料十多天后，在山坡上的树林子里，找到的却是它的僵硬尸体。
看林老人说：
“家养的鸟儿，用不着找吃找喝，慢慢地便失去觅食的本领。
一旦飞出笼子，难免会饿死。
”主人半信半疑，拿出来一解剖，可不是，肠胃空空，没有一点食物渣子。
可悲啊，天底下竟有这种鸟儿，飞到广阔的世界，饿死在果实累累的林子里。
推论一下，人不也是如此吗？
人总是在长大的。
换一个角度说，人是会变老的。
父母难道可以一辈子照顾自己的孩子吗？
孩子是要长大成人的，到底是成为一个自立自强的人呢，还是成为一个处处依赖别人的人？
显然，走上社会的时候，具有自立能力和自强精神的人，将会充满自信，敢于克服困难去获取成功；
而从小习惯于依赖别人的人，面对生活中的矛盾和艰难，会感到措手无策，缺乏必要的勇气和信心。
那么，让孩子从小过于舒服，使他们长大后处处碰壁，这不是一种危险吗？
在西方一些发达国家里，早已形成让孩子自立自强的风气。
连一岁多的小女孩，父母都让她们自己打伞，更不用说让五年级小学生独自乘公共汽车了。
在他们看来，谁自立自强谁光荣，谁依赖父母谁丢人。
我想，咱们中国少年也应该形成这样的风气。
“妈妈，请你相信/我不是一只胆小的狗/在一次次摔跤之后/我才能肩挑泰山走过九十九条沟/”听听你的同龄人的呼喊吧，或许，在一次次的自我磨练中，你才能不断成长起来。
你应该更多更经常地告诉世界：
我能行！
我愿你是搏击长空的鹰儿，在电闪雷鸣中从容展翅，在重重“吃苦”的磨砺中，成为生活的强者！
知道怎么爱你的妈妈
[成功揭秘]
从一个母亲教育儿子的角度切入，以书信的形式谈心，文章表现出可贵的创新意识。
更可贵的是，文章娓娓而谈，层层深入，渐入佳境：
开篇挑明分歧的缘由，接着宕开一笔，说到故事上来，表明让孩子自立才是真正的爱的观点，最后用西方家教的事例和学生的小诗为论据深入论证，表达自己的期望。
全文明之以理，晓之以情，具有很强的说服力。
这位同学能设身处地为父母着想，通情达理。
[模拟满分作文二]“低能”是怎样炼成的
我会用物理公式求出电压和电阻，去不能安装一个简单的电灯泡；
我能用化学公式配制钾、氮、铵，却不能种上一盆仙人掌，因为妈妈怕我弄伤手指；
当我要帮爸爸倒一次垃圾，爸爸却说我浪费时间，
耽误学习；
当我要和同学们去爬山，他们又如临大敌，对我大吼大嚷?
?
“低能”是怎样炼成的？
镜头回放一：
还没有放学，一群爷爷奶奶、爸爸妈妈就已经等在校外，接自己的宝贝。
放学铃一响，又一群“小皇帝”、“小公主”争先恐后地拥了出来，所有的家长笑吟吟地一拥而上，接过宝贝的书包，递上已经准备好的饮料和食品，服服帖帖地跟在这些“小祖宗”的身后，哄着捧着往家走。
镜头回放二：
就说我吧，每次睡前，妈妈总会帮我盖好被子，问我冷不冷；
每次吃早点，爸爸总会端着一杯甜甜的牛奶，问我累不累；
每次吃早点，奶奶总会为我盛得满满的，问我够不够?
问题探究一：
我们这一代的人呢，受到的是一种“暖箱式”与“襁褓式”的教育与爱护，没有机会接受生活的锻炼，没有机会离开大人的保护独自“闯荡江湖”。
我们被培养成了懒惰、娇气、怕苦、怕累的大少爷和娇小姐，刮风怕吹着，下雨怕淋着，冬天怕冻着，夏天怕热着。
真是“含在嘴里怕化了，抱在手里怕摔了”。
这样的孩子，如“温室里的花朵”，经不得市面。
大事做不来，小事不肯做。
——“低能”就是这样炼成的！
镜头回放三：
知道美国的中学生如何吃苦吗？
他们有句口号：
“要花钱自己挣！
”不管其家里多富有，男孩子12岁以后，就会帮家里剪草、送报，以赚些零用钱，而女孩子则当小保姆。
南部一些州立中学为了培养学生适应社会的能力，特别规定：
学生必须不带分文，独立谋生一周方能予以毕业。
镜头回放四：
知道日本人怎样让孩子吃苦吗？
在一部日本的教育片中，有一幕让人难忘：
一群小狐狸长大后，狐狸妈妈开始“逼”它们离开家，又咬又追，非要把小狐狸一个个地从家里赶走。
看着小狐狸落荒而逃，观众们被深深地刺痛了：
父母的庇护越多，孩子的独立性越差，生存能力就越弱。
问题探究二：
不妨问问你自己——你平时贪睡贪吃吗？
你经常参加体力劳动和体育运动吗？
你过度迷恋电视、电脑吗？
你做过家务吗？
做饭、洗衣物、刷碗、打扫卫生、倒垃圾、浇花等，只要能干的，都可以尽量去干。
结论：
千万别做“低能儿”！
一是拟题妙，仿名著《钢铁是怎样炼成的》的题目为““低能”是怎样炼成的”醒目引人；
二是开头新，用一组排比句列出“高分低能”的现象，让人惊讶；
三是结构上前呼后应，层层深入。
总的说，本文的创新主要表现在结构上的“换”。
[模拟满分作文三]迎客松的自述我为松，定常青。
遇过妖，避过精。
迎云雨，顶烈风。
电闪雷鸣无动终，疤痕累累不觉疼。
和尚拿我来练功，一早树下念天经。
我也沾光有了灵，这才下凡世上行。
——题记“芸芸众生，唯我独尊，”我站在成功的颠峰，令多少后“松”小辈为我折腰。
它们同样想出名！
于是，名贵的花盆，肥沃的营养土，适宜的温度气候，婀娜的姿态便成了名松的流水线。
不是我自大，试问：
有几个超过了我？
面对后辈的盲目，我只想讲述我艰难的成功之路。
和所有普通的松树一样，我曾是一粒毫不起眼的种子，随风浪迹天涯，不经意间，落在贫瘠的悬崖石缝里。
没有温暖，只有冰寒刺骨；
没有肥沃的土壤，只有坚硬的石头。
没有人知道我是怎样生根发芽的，没有人知道我是怎样汲取水分，为了阳光，我努力再努力，尽管我好累好累。
成长的日子并不总是一帆风顺。
记得那天我震得厉害，我感觉快要抓不住了，面对突如其来的风暴，那一刻我真真切切地感受到了死亡，感受到惊心动魄，感受到孤独无依。
但我终于挺住了。
“苦难像条狗，赶也赶不走”，多少个冷月陪伴的夜晚，我都在独自品尝这酸楚的感觉。
我总在想，如果有一天我长大了，一定要记住这些穿越我成长过程的苦难。
忘不了曾有厉风袭来，千刀万剐的疼痛，忘不了曾有大雪压来，千钧一发的危险，忘不了贫瘠的土地里，怎样消耗体能汲取生命的源泉，忘不了残酷的环境里，怎样扼住命运的喉咙?
幽咽的冷风起于青萍之末，这是说不尽的灾难。
松花雨季在深渊中踽踽独行，又在旧日的轻叹中悄然归去。
我知道，只有容纳这艰涩，才能一角洁白。
所以我在劫难逃，惟愿能够不留片云，不动纤尘。
灰林涌起的季节，与寒凉同步。
凝月流风，落叶纷纷飞，在天际崖间逡巡。
我要感谢这些苦难！
贫瘠的土地扎实了我的根基，严寒的环境成就了我坚强的意志，曾经难以承受的雨雪重负压出了我非同凡响的丰姿，那危险陡峭的崖壁也为增添了无限风采。
如今，听到广为人知的“迎客之道，了然我心”，我真的很激动，不为别的，就为了苦难为我造就的惊世姿态！
文章以迎客松的视角，以自述的方式，谈苦难成就人生的道理，令人警醒，催人上进。
艰难的生存环境让人叹惋，抗击苦难的场面多么动人，从苦难的经历中领悟的道理又是多么真切，逆境中奋起的结局又多么感人！
佳作展示：
苦难成就辉煌朋友！
你可曾见过大海?
那汹涌澎湃巨浪滔天的大海，是那么恐怖，可是，依然有坚强的水手驰骋海洋。
因为他们坚信，“平静的风浪炼不出精悍的水手”。
一间简陋的草屋，一块苦涩的蛇胆，一捆坚硬的薪草。
便铸就了一位坚忍不拔、威震天下的越王勾践。
当他成为吴国的奴隶，做牛做马时，有谁会想他还能东山再起？
但，只要人还在，奋斗的激情永不熄灭，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
苦难是前进的动力。
茫茫草原，皑皑雪山。
是谁迈着坚定的步伐艰难的攀登？
是他们，我们的英雄—红军战士。
当敌军的穷追猛打势如破竹，
他们奋勇抵抗，又大步流星地踏上这二万五千里长征。
路漫漫，水迢迢，西风烈，残月照。
无情的沼泽地，不知夺去多少鲜红的生命。
饥饿的草原上,却依旧是嘹亮的歌声响彻天空，红军们用顽强不屈，坚韧的毅力战胜了一个又一个挑战，越过一次有一次的阻碍。
在毛主席的带领下，他们用气宇轩昂的气势高喊：
“星星之火，可以燎原”。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
大海若忍受不了落日分娩时的巨痛，那何来其壮丽的之没？
森林若承受不了“物竟天择”的痛苦，那有何来其深邃之美？
黑夜若承担不了星际划破天空的疼痛，那何来其神秘之美？
苦难是人生中最好的老师，顾城虽身处战乱纷飞的年代，命运坎坷，但他依旧高喊：
“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”。
苏轼的人生多失意，当他在抑郁苦闷的时还依旧吟唱“古之立大事者，不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”所以，他的精神同他的词一起源远流长自古至今。
在黑暗的文化大革命期间，不还是有人坚信周总理的“为中华之崛起而读书”。
不经历一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，阴云是遮不住太阳的，苦难是成功的基石，因为苦难能让人明智，让人成熟，让人勇敢，苦难成就辉煌。
来吧！
让我们敞开心怀，激水中流，浪遇飞舟，孤军前进，又何妨？
艰难困苦,玉汝于成“艰难困苦，玉汝于成。
”这一至理名言深刻揭示了“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。
人生好似一条大河，既有波涛澎湃，大浪涛天，也有清风徐来，水波不兴；
人生好似一首歌，既有欢快跳动的音符，也有低沉悲壮的旋律?
让我们乘着一叶扁舟，随着历史的长河一起去见证岁月的峥嵘与离奇。
汉代司马迁因受李陵事件的牵连，被处以宫刑。
但他矢志不渝，笔耕不辍，愤笔写下：
“西伯拘而演《周易》；
仲尼厄而作《春秋》；
屈原放逐，乃赋《离骚》；
左丘失明，厥有《国语》；
孙子膑脚，兵法列修?
”终于，一部鸿篇巨制《史记》横空出世，震惊了世人。
伟大的音乐家贝多芬自幼残疾，但他直面困苦，发奋创作，终于写出了经天动地的作品；
即使在26岁时就开始耳聋，晚年全聋，这一切也没能让他停下展示音乐魅力的脚步，他一口气写出了令世人惊叹的《田园交响曲》和《英雄交响曲》。
平坦的滑雪场不会有优秀的滑手，平静的海面不会有强悍的水手，安逸的环境更不会造就时代的伟人。
一切的磨难只是思想的磨炼。
殊不知“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”才能达到“动心忍性，曾益其所不能”的境界吗？
朋友，让长风的翅膀带你过尽千帆，让坚定的信念带你闯过生命的难关。
要知道，“不经千锤百炼，哪来铮铮铁骨！
”经受磨炼，才能达到人生的升华，愿你的人生永驻春天！
拼搏定能出彩
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