延边州中小学音乐学科能力培养目标与教学质量检测实施方案Word文档格式.docx

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圆号、小号、长号、大号。

③弦乐器：

小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。

④键盘乐器：

钢琴、风琴、手风琴、电子琴。

⑤打击乐器：

定音鼓、木琴、三角铁、小鼓、大鼓。

要求：

能够听辨不同乐器的音色并说出乐器名称。

6、中国民族乐器

①吹奏乐器：

笛子、唢呐、葫芦丝

②弹拨乐器：

琵琶、古筝、三弦、扬琴

③拉弦乐器：

二胡、京胡、板胡

7、学段目标

①1、2年级只唱歌曲，3、4年级唱词、唱谱，5～9年级唱词，背唱乐谱。

②3、4年级看谱演奏，5～9年级背谱演奏。

③1～3年级讲中国作曲家故事与代表作品。

4～6年级讲外国作曲家故事与代表作品。

7～9年级综合。

④3年级--木管乐器。

4年级—铜管乐器。

5年级—弦乐器。

6年级—键盘乐器与打击乐器。

7～9年级综合加民族乐器。

※朝鲜族初中参考延边朝鲜族文化7年级民族乐器。

四、评价方法：

1、每学期末质量检测满分100分，其中唱歌、唱乐谱、演奏50分，中外作曲家为20分，器乐常识30分。

根据具体情况权重可选适当调整。

2、每学期末抽不同年级，不同班级进行检测，测评内容为“能培养目标与检测内容”为依据。

3、测评内容及班级的测定由学校领导选定。

4、测评方式：

全班学生集体演唱，演奏，问答。

听辨回答等。

五、测评要求

1、每学期末由学校组建音乐教学质量检测组（校领导与全体音乐教师），组织检测。

2、每学年由各县市音乐教研员组建质量监测组，进行检测。

3、落实责任制

由各中小学校长，主任为学校教学质量检测责任人。

切实抓好全州中小学音乐学科教学质量的检测及教学管理工作。

各学校将每学期，每学年质量检测结果作为一项重要内容，并纳入音乐教师业绩档案，作为音乐教师年度考核，奖赏的一个重要依据。

4、由各县市音乐教研员负责，4月份进行培训，培训对象:

各中小学主管教导主任和全体音乐教师。

附：

能力目标与教学内容

一、唱歌、唱乐谱、演奏

小学：

一年级（第一学期）

曲目：

1、《闪烁的小星星》

2、《火车开了》

3、《新年好》

一年级（第二学期）

曲目：

1、《草原就是我的家》

2、《粉刷匠》

3、《布谷》

二年级（第一学期）

1、《有一个人在林中》

2、《种玉米》

3、《小拜年》

二年级（第二学期）

1、《郊游》

2、《共产儿童团歌》

3、《假如幸福的话拍拍手》

三年级（第一学期）

1、《我是草原小牧民》

2、《噢！

苏珊娜》

3、《桔梗谣》

三年级（第二学期）

1、《嘀哩嘀哩》

2、《每当我走过老师窗前》

3、《剪羊毛》

四年级（第一学期）

1、《国歌》

2、《摇篮曲》

3、《我是少年阿凡提》

四年级（第二学期）

1、《杨柳青》

2、《小螺号》

3、《让我们荡起双桨》

五年级（第一学期）

1、《赶圩归来阿里里》

2、《雨花石》

3、《外婆的澎湖湾》

五年级（第二学期）

1、《巴塘连北京》

2、《小白船》

3、《铃儿响叮当》

六年级（第一学期）

1、《茉莉花》

2、《翁嘿呀》

3、《红河谷》

六年级（第二学期）

1、《歌唱祖国》

2、《邮递马车》

3、《哆来咪》

中学：

七年级（第一学期）

1、《七子之歌》

2、《青春舞曲》

3、《雪绒花》

七年级（第二学期）

1、《游击队歌》

2、《十送红军》

3、《难忘今宵》

八年级（第一学期）

1、《让世界充满爱》

2、《唱脸谱》

3、《踏雪寻梅》

八年级（第二学期）

1、《阿西里西》

2、《大海啊故乡》

3、《化蝶》

九年级：

（第一学期）

1、《爱我中华》

2、《念故乡》

（第二学期）

1、《阿里郎》

2、《友谊地久太长》

以上歌曲应背唱歌词、唱乐谱、演奏（小学一、二年级只唱歌曲）。

二、作曲家故事

中国作曲家

1、贺绿汀

2、冼星海

3、聂耳

4、王洛宾

5、郑律成

6、李焕之

外国作曲家

1、巴赫

2、莫扎特

3、贝多芬

4、舒伯特

5、约翰斯特劳斯

6柴可夫斯基

三、西洋管弦乐器

1、木管乐器

2、铜管乐器

3、弦乐器

4、键盘乐器

5、打击乐器

中国民族乐器

조선족학교능력목표와내용

1학년상책:

1.학교를가요

2.착한아이되고싶어요

3.새해인사드려요

1학년하책:

1.꼬마도장공

2.봄노래

3.로동자농민

2학년상책:

1.손벽을칩시다

2.꼭꼭숨어라

3.겨울밤

2학년하책:

1.뻐꾸기

2.시계

3.꽃사슴

3학년하책:

1.어린동무노래부르자

2.옹혜야

3.즐거울땐손벽칩시다

1`.풍구타령

2.숲속의음악가

3.양모는노래

4학년상책:

1.도레미

2.아름다운우리마을찾아오세요

3.풍년가

4학년하책:

1.고향의봄

2.노래동무춤동무

3.아리랑

5학년상책:

1.우리는행복해요

2.반달

3.자장가

5학년하책:

1.봄바람

2.소년소년조국의봄날

3.흘라리

6학년상책:

1.돈돌라리

2.노래와미소

3.춤추며뛰놀자

6학년하책:

1.삼림속의물방아

2.도라지

3.배노래

7학년상책:

1.밀양아리랑

2.밤의노래

3.말리꽃

7학년하책:

1.닐리리야

2.자장가

3.일편단심붉은마음간직합니다

8학년상책:

1.사시절가

2.달타령

3.바다는내고향

8학년하책:

1.모스크바교외의밤

2.새타령

3.새봄을노래하네

9학년상책:

1.노다지타령

2.조선팔경가

9학년하책:

1.솜다리꽃

2.어머니

요구:

이상의노래들을가사,악보,기악연주에서모두외워부르고연주할수있어야한다.（1,2학년은노래가사만외움）

작곡가이야기

중국작곡가:

1.하록정2.선성해3.섭이4.왕락병5.정률성6.리환지

외국작곡가:

1.바하2.모잘트3.베토벤4.슈벨트5.요한스토론스

6.챠이꼽스끼

능히작곡가들의국적과그들의대표작품을말할수있어야한다.

작곡가이야기에서교수목적은학생들로하여금그들의애국주의정신과고상한창작정신을따라배우는데있다.매시간작곡가이야기시가은6분을초과하지못한다.

서양관혁악기:

1.목관조각종악기

2.금관조각종악기

3.현악조각종악기

4.건반악기와타악기

조선족민족악기:

（7학년부터연변조선족문화교재참고）

1.관악기（단소,저대,피리,퉁소）

2.현악기（아쟁,해금,가야금）

3.타악기（북,장고,징,꽹과리）

3학년부터이상의악기들을소리음색을듣고분별할수있으며악기이름을말할수있어야한다.

민족장단:

3학년안딴장단

4학년굿거리장단

5학년양산도장단

6학년종합