幼儿园元宵节活动工作方案Word文档格式.docx

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幼儿园元宵节活动工作方案Word文档格式.docx

    3.通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让幼儿了解废物再利用的意义。

    4.知道元宵节的由来。

    5.与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。

    6.通过活动,建立鱼塘,收纳周边幼儿名单,扩大幼儿园招生宣传。

    四、活动地点:

可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

    五、活动人员:

全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

    六、活动形式:

场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩。

    七、活动前沿    一)前期准备:

    1.给本园家长发放活动通知及邀请函,园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。

    2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

    3.如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。

    4.活动需要准备的背板。

    5.制作条幅:

×

幼儿园元宵喜乐会。

    6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备1-2棵),许愿卡片。

    7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

    8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3-6种、盆3-5个、笊篱(zhaoli)3-5个、一次性餐盒、一次性手套)。

    9.提前准备或幼儿园自制一条布龙,长短最好是可以让10名幼儿舞动,同时考虑到间距。

    10.班级进行美术活动《花灯》:

小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;

中大班以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示。

    11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。

    12.教师收集幼儿以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯。

    13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

    14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。

    15.选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。

    16.由幼儿园后勤人员(3-5名),组成安全小组。

    17.准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。

    18.准备音响设备,准备欢快的音乐,幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。

    二)场地布置:

    公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。

    1.知识区:

展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听。

    2.制作花灯区:

    ①放置区域规则提示板;

    ②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;

    ③每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

    3.制作元宵区:

    ②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

    ③每桌前安排一位会做元宵的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

    4.欣赏区:

    ②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯。

    5.灯谜区:

    ②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。

    6.舞龙区:

    ②投放布龙。

    7.休息区:

摆放椅子供幼儿、家长休息。

    8.许愿区:

    ①放置区域规则提示板与水彩笔;

    ②放置许愿树,该区负责教师备好许愿卡,由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。

    活动详细流程:

    一、入场    在场地入口处,设有登记处,招生办人员专门负责。

家长带着幼儿凭邀请函入场,不是本园的幼儿,填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张),即可参加活动。

    以班级为单位,各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。

在活动开始之前,全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。

    二、主持人开幕    三、园长致辞    四、主持人宣布活动开始    家长可带领幼儿自由游玩儿。

班级教师提示家长注意幼儿安全。

    五、家长带幼儿在各区自由游玩    注意事项:

    1.每参加一项活动,负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

    2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人分享劳动果实。

    3.在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。

    4.安全小组随时巡视、提醒,在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

    5.活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

    6.采访员在活动中进行采访。

中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。

可以把自己学到的知识、手工,分享给没有来参加活动的小伙伴!

小班主要是采访今天是什么节日?

开不开心?

都看到了哪些花灯?

漂不漂亮?

    六、结束    参加完活动的家长可带孩子凭邀请函到出口领取小礼物,邀请函上需要有孩子参加活动时负责教师加盖的鼓励印章。

可以考虑根据印章数量给到不同的奖品。

引导家长带幼儿有序离场。

    七、活动延伸    1.家长在家给幼儿讲更多的元宵节故事,加深幼儿对元宵节的认识。

    2.家长引导幼儿把自己对元宵节的认识,分享给小伙伴或社区其他小朋友,增加幼儿的自信心、提高语言表达能力。

    3.幼儿园招生办人员做好登记表统计工作,建立鱼塘。

并做好后期跟进贡献计划和鱼塘供养。

《幼儿园2014年元宵节活动工作方案》

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