一年级班主任工作计划Word文件下载.docx

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本学期班级工作的重点是对学生进展常规训练和安全训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，乐观投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。

四、实行的主要措施

（一）常规训练方面：

1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，使学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级内每周开展评星活动，以催促学生早日养成良好的行为习惯。

对表现不够好的学生，准时进展指导，加强训练。

2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主嬉戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展嬉戏活动。

（嬉戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任教师进展操练。

）

3、低年级的学生自护意识还比拟弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全训练，以确保学生的身体安康。

4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育训练。

这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

5、在班级卫生方面，首先培育学生的维护意识，引导他们爱惜校园一草一木，班级的角角落落。

其次指导学生开展检查催促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作。

再次，指导学生学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。

（二）学会学习方面：

1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开头指导。

不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监视到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。

2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有鼓励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。

这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

（三）班级环境方面：

1、依据学生的年龄特点，努力营造公平、和谐、进取的班级气氛。

在教室布置方面，可以设立“童年书吧（图书角）”、“攀登之星”、“童年读书墙（把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上）”。

2、班级环境除了教室布置外，内在的气氛也很重要。

努力培育学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开头渗透。

通过评比、嘉奖等措施，养成学生爱读书的好习惯。

五、详细工作安排

九月

1、爱校、爱班训练，了解校园及班级的意义。

2、引导学生开展根本的常规活动。

3、加强安全训练。

4、结合教师节开展活动。

十月

1、对学生进展文明礼仪训练。

2、爱惜图书，培育阅读意识。

3、与家长之间能够通过博客、校讯通等平台有效沟通。

4、结合国庆节开展活动。

十一月

1、运用评比、嘉奖机制强化常规训练。

2、运用评比、嘉奖机制培育学生的读书兴趣。

3、围绕班级工作，开展主题班会活动。

十二月

1、仔细学习，养成良好的学习习惯，预备期末复习。

2、围绕元旦开展活动。

一月

1、做好期末复习工作，迎接期末考试。

2、做好班级工作总结。

3、做好假前的安全训练工作。

给学生一个金色的童年，从细节入手，一切从头开头。

一年级班主任工作打算范例篇二

有人说：

一个好班主任就是一个好班集体。

假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒!

为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，为了使本班的治理工作和教学工作有条不紊的进展。

特制定班主任打算如下：

一、班级现状分析：

经过上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面较好，但也存在一些缺乏的方面。

卫生习惯的养成还有待于提高，一些学生不敢大胆发言，班干部治理力量较差，治理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。

二、主要工作及目标：

1、对学生进展思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、抓好班级纪律，重点做好“培优转差”的工作。

3、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进展爱国和敬重父母的训练。

4、加强安全训练，开展安全学问训练。

在平常多深入了解学生，准时发觉问题，消退隐患，确保学生安全。

5、加强与家长的联系。

学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。

三、详细工作措施

（一）、常规训练方面

1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强训练。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育训练，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。

3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

（二）、班级纪律方面

1、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。

这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是“说到就要做到。

2、课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

使学生既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。

同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

（三）、卫生方面

1、个人卫生：

要求衣着干净，桌箱勤清，物品勤摆。

2、班级卫生：

每天早派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。

（四）、指导培育小干部

班级小干部是班主任的左右手。

要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。

第一，帮忙小干部树立威信;

其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;

第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即”以点带面“;

第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即”以面带面“。

四、班主任自我要求

1、严于律己，做好学生的楷模。

乐观进展课外学习，不断提高自身素养，以自己的实际行动去影响学生。

2、留意工作的方法，敬重学生的人格，重视学生心理训练，做到以理服人。

3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。

总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素养，使他们渐渐成为适应社会进展的有用人才。

一年级班主任工作打算范例篇三

本学期我又接手一年级的班主任工作，虽然带过几个一年级了，再次接手一年级，内心依旧很忐忑。

因此，为了扎实有效地开展班集体的建立，建立良好的班风、学风，提高学生的综合素养，为一

（1）班孩子的安康成长效劳，特制定班任工作打算如下：

一、抓好学生的常规训练。

由于一年级的学生年龄小，对学校的许多规章制度、纪律还处于模糊状态，加上他们天生好动、奇怪、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。

作为班主任要时刻想着学生，从孩子的视角度去理解他们的行为，引导他们熟悉学校、喜爱学校；

从他们违纪中去分析、走进孩子的内心世界，注意培育他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。

1、文明礼貌训练。

教他们学会使用礼貌用语，见到教师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。

同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

2、遵守纪律的训练。

训练他们按时上学、放学按时回家。

不迟到、不早退，严格请假制度。

上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，仔细听从教师的安排。

训练学生不懂就问的良好学习习惯。

课间不在校园追跑打闹，教室内外活动轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好，等待教师来上课。

3、安全训练。

利用晨会、班会训练学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的安全训练、不私自外出等的训练。

教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急状况时爱护自己。

4、喜爱学习的训练。

通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用处，训练学生自觉主动地学习。

5、讲卫生的训练，利用班会和清扫卫生的时间，教给学生清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的时机，使他们从小养成良好的卫生习惯。

6、进展喜爱劳动和自我效劳的训练。

针对学生在家中衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理力量极差。

向学生进展劳动训练，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最荣耀的观念深入人心，形成喜爱劳动的风气。

二、培育得力的班干部。

这学期开头，找出表现比拟优秀的工作责任心强的学生，给学生成立六个小组，实行小组竞赛制，每天给学生竞争表现的时机，选出有自信念、有治理力量的小干部。

同时多深入学生中教给他们工作方法，卫生、纪律上绽开评比，使他们有新奇感，趣味感，增加集体意识，自觉自愿地遵守纪律、仔细学习。

多向在这方面有阅历的教师请教，怎样才能培育出得力的干部，使他们成为教师的左膀右臂、帮助教师做好班级工作。

三、乐观协作、参加学校活动。

本学期要带动班级学生乐观主动的参加班级、学校组织的各项活动，增加孩子的参加意识和乐观性，使学生更好的融入到学校这个大家庭。

四、做好与家长的联系工作。

本学期刚开头，由于学生年龄小、自制力差，师生之间的熟识度不够，我也会借助微信、短息、电话或者直接找家长沟通孩子的在校表现或者在家表现，以便有针对性地进展指导。

特殊是对于差生来说，这项工作尤为重要。

差生由于先天智力及后天各方面的缘由，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信念、缺乏自觉性和主动性。

作为班主任，要准时与家长保持联系，了解学生的思想动态，准时与家长商讨合理的方法训练好每一个学生，与家长共同沟通、商讨各种行之有效的治理学生的方法。

五、对自身的要求：

关怀喜爱学生、敬重公正地对待每一个学生，尤其是对待差生和家庭状况简单的学生，应投入更多的爱。

注意发觉学有特长的学生加以培育引导、对表现特别的同学细心分析缘由，加以疏导。

平日要以师德标准严格要求自己，创设良好的气氛，以自身的行动潜移默化地训练好每一个学生。

班主任的工作是一项繁琐而又考验人的工作，需要我们花时间和急躁去琢磨。

固然，我也会在这繁琐的工作中严格的要求自己，不断查找新方法，不断总结老阅历，信任在实践中会让自己的班主任工作更有意义。