天津专版高考英语二轮复习专题一语法知识第十三讲代词Word文档格式.docx
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考点2 none，neither，all，both，either，any的区别
1．Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey，but________containedanyusefulsuggestions.（2015·
福建，21）
A．allB．none
C．eitherD．neither
这个研究组发布了以这个调查为基础的两个报道，但是都没有有用的建议。
根据题干中的tworeports和but可知，此处表示“两者都不”，所以用neither。
2．—WhenshallIcall，inthemorningorafternoon?
—________.I’llbeinallday.（2014·
江西，32）
A．AnyB．None
C．NeitherD．Either
——我什么时候打电话过来，早晨还是下午？
——都可以，我一直都在。
根据句意可知是在早晨和下午这两种情况中做出选择。
A、B两项通常都表示三者或三者以上的情况；
neither表示两者都不；
either表两者中选择其一。
故D项符合题意。
1．none表示三者或三者以上都不；
neither表示两者都不。
2．all表示三者或三者以上都……；
both表示两者都……。
3．any表示三者或三者以上中的任何一个；
either表示两者中的任何一个。
考点3 one，it，that，those的区别
1．Inmanyways，theeducationsystemintheUSisnotverydifferentfrom________intheUK.
（2016·
浙江，3）
A．thatB．this
C．oneD．it
答案 A
在许多方面，美国的教育制度与英国的并没有很大的不同。
代词that指代前文中出现的theeducationsystem。
this这个；
one泛指上文提到过的同类事物中的一个；
it指代上文提到过的同一事物。
根据语境可知应选A项。
2．Thequalityofeducationinthissmallschoolisbetterthan________insomelargerschools.
（2015·
天津，2）
A．thatB．one
C．itD．this
这所规模较小的学校的教育质量比一些规模较大的学校的教育质量好得多。
表示比较时，指代前面的thequalityofeducation要用that。
one与that虽可用来指代同名异物，但one为泛指，相当于“a/an＋名词”；
that为特指，相当于“the＋名词”。
one所指代的名词的修饰语一般为a/an/some/any；
that所指代的名词的修饰语往往是the/this/that。
1．it所代替的是前面提到过的同一事物，而one所代替的是同类事物中的“一个”，one＝a/an＋名词，它可以用来代替可数名词单数，其复数形式是ones。
Ican’tfindmypen.Doyouseeit?
我找不到我的钢笔了。
你看见它了吗？
IneedabikebutIhavenomoneytobuyone.
我需要一辆自行车，可我没钱买。
2．that＝the＋名词，它既可代替可数名词，也可代替不可数名词，它所代替的也是同类事物。
Hisbehaviorwasnotthatofgentleman.
他的行为不是正人君子的行为。
3．those替代上文中提到的复数名词，既可指人，也可指物，those指人时，后须跟定语。
Thosewhobreakthelawwillbepunished.
那些违反法律的人会受到惩罚。
考点4 it的用法
1．Howwouldyoulike________ifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramandsomeonecameintotheroomandjustshutitoffwithoutaskingyou？
浙江，12）
A．themB．oneC．thoseD．it
如果你正在看最喜爱的电视节目，这时有人进来没有征求你的意见就把电视关了，你会怎么想？
固定表达howwouldyoulikeitif...，在此结构中it代替后面if从句的内容。
2．—Who’sthatatthedoor?
—________isthemilkman.（2014·
大纲全国，25）
A．HeB．ItC．ThisD．That
答案 B
——谁在门口？
——是送奶员。
由语境可知，此处指“不知道性别的某个人”，要用it表示，故B项正确。
this与that均为指示代词，但是没有此用法。
3．Susanmade_______cleartomethatshewishedtomakeanewlifeforherself.（2014·
山东，4）
A．thatB．thisC．itD．her
答案 C
解析 根据句意和句子结构可知从句“她想为自己创造新生活”是make的真正宾语，故空格处应填入形式宾语it。
4．Anaverageofjust18.75cmofrainfelllastyear，making________thedriestyearsinceCaliforniabecameastatein1850.（2014·
A．eachB．itC．thisD．one
去年平均降雨量仅为18.75厘米，使其成为自1850年加利福尼亚成为州以来最干旱的一年。
由语境可知，空格处替代前面提到的lastyear，为同名同物的指代，用it。
each每一；
one一个，泛指“同类当中的一个”。
1．it作形式主语或形式宾语代替不定式、动名词或从句。
It’snousearguingwithhim.
与他争辩是没有用的。
2．注意下列句型中的it
（1）Itis＋时间段＋since...自从……以来多久了
（2）Itwas＋时间段＋before＋过去时多久以后才……
（3）Itwillbe＋时间段＋before＋一般现在时多久之后才能……
（4）Itwon’tbelongbefore...不久就……
（5）Itis/was＋被强调部分＋that...
（6）Itis（high）timethat＋shoulddo/一般过去时到了……的时候了
（7）Itbe（just）likesb.todo...像某人做某事的风格
（8）Itbe＋the＋序数词＋time＋that...这是某人第几次做……
（9）Idislikeitwhen...我讨厌……
考点5 another，（the）other，（the）others的区别
1．Towarmhimself，thesailorsatinfrontofthefirerubbingonebarefootagainst________.
陕西，13）
A．anotherB．theother
C．otherD．either
为了让自己暖和起来，这个水手坐在火堆旁，光着脚，用一只脚搓另一只脚。
表示“两者中的一个……另一个……”用one...theother...。
2．Insomecountries，peopleeatwithchopsticks，whilein________，knivesandforks.
（2014·
A．anotherB．others
C．bothD．all
在一些国家，人们用筷子吃饭，然而在另一些国家，人们用刀子和叉子。
some...others...是固定用法，意为“一些……另一些……”，故选B项。
1．other作前置定语，修饰单数或复数名词。
I’llcomeagainsomeotherday.
我改日再来。
2．another用于泛指三者以上的不定数目中的“另一个”，所修饰名词前不加冠词。
Idon’twantthisone.Pleasegivemeanother.
我不想要这一个，请给我另一个。
3．theother表示两者中的“另一个”或两部分中的“另一部分”，是特指。
Shehastwochildren.Oneisaboy；
theotherisagirl.
她有两个孩子，一个是男孩，另一个是女孩。
4．others用作代词，泛指“其他人”或“其他物”。
Somesayyes，andotherssayno.
有人说对，有人说不对。
5．theothers指整体中除去一部分后，剩余的全部。
Therearefifty-fivestudentsinourclass.Thirtyofusaregirls；
theothersareboys.
我们班有五十五个学生，三十个是女生，其余的是男生。
考点6 复合不定代词
1．ThemeetingwillbeheldinSeptember，but________knowsthedateforsure.（2015·
重庆，2）
A．everybodyB．nobody
C．anybodyD．somebody
会议将在九月召开，但是没人知道具体日期。
句中的but表转折，根据句意可知应选nobody。
2．IthinkMrsStarkcouldbe________between50and60yearsofage.（2014·
大纲全国，28）
A．anywhereB．anybody
C．anyhowD．anything
我认为斯塔克夫人可能在50到60岁之间。
anywhere在任何地方；
anybody任何人；
anyhow不管怎样，无论如何；
anything任何事情。
实际上本题中含有固定搭配anywherebetween...and...，意为“数目在……之间，大约”，该固定搭配也可用anywherefrom...to...表示。
3．Goodfamiliesaremuchtoalltheirmembers，but________tonone.（2014·
江苏，34）
A．somethingB．anything
C．everythingD．nothing
优秀的家庭对她的成员来说意味着很多，但绝不是全部。
everythingtonone为部分否定，相当于Goodfamiliesarenoteverythingtoanyoneoftheirmembers.。
4．Youcanaskanyoneforhelp.________hereiswillingtolendyouahand.（2014·
安徽，24）
A．OneB．Noone
C．EveryoneD．Someone
你可以向任何人求助。
这儿的每个人都愿意为你提供帮助。
由前半句设置的情景可知，所填词应为everyone。
5．Asmilecosts________，butgivesmuch.（2014·
重庆，1）
A．anythingB．something
C．nothingD．everything
微笑是无需付出任何成本的，但是却给予很多。
costnothing意为“无需付出”。
some-类复合不定代词主要用于肯定句中，any-类复合不定代词主要用于否定句、疑问句和条件句中。
当some-类复合不定代词用于否定句、疑问句和条件句时，表示希望得到肯定回答。
any-类复合不定代词用于肯定句时，表示“任何”之意。
由-one和-body构成的不定代词可以互换使用。
方法1 明确指代法
在解答代词类题目时，我们应首先分析前后文，明确代词所指代的对象，从而避免误判。
具体来说应从以下几方面考虑：
（1）代词指代的是人还是物；
（2）代词指代的是可数名词还是不可数名词；
（3）代词指代的是特指还是泛指概念；
（4）代词指代的概念是表示两者之间还是三者或三者以上；
（5）代词所表示的是肯定还是否定概念。
[典例1] ThecostofrentingahouseincentralXi’anishigherthan________inanyotherareaofthecity.
C．itD．one
西安市中心的房租比这个城市内其他地段的房租都贵。
首先将此句改为：
ThecostofrentingahouseincentralXi’anishigherthanthecostinanyotherareaofthecity.，然后考虑用that代替特指的不可数名词thecost。
[典例2] Thefactthatshewasforeignmade________difficultforhertogetajobinthatcountry.
A．soB．much
C．thatD．it
她是外国人的事实使得她在那个国家很难找到工作。
句中forhertogetajobinthatcountry是动词不定式的复合结构作made的宾语，difficult是宾语补足语，此处要用it作形式宾语，其他词没有这种用法。
方法2 理清逻辑法
理清逻辑法主要是通过分析上下文所蕴涵的逻辑关系来做出正确判断。
具体来说应从以下方面去考虑：
（1）代词所表示的范围；
（2）代词表示的是全部否定还是部分否定。
[典例1] Ifourparentsdoeverythingforuschildren，wewon’tlearntodependon________.
A．themselvesB．them
C．usD．ourselves
如果我们的父母为我们这些孩子做了所有的一切，我们就学不会独立。
由句意和句中的we可排除A、B两项；
空格处用反身代词作宾语与主语保持一致。
[典例2] Youareateamstar！
Workingwith________isreallyyourcupoftea.
A．bothB．either
C．othersD．theother
你是一个有团队精神的人，与别人合作对你来说太容易了。
others其他人；
both两者都；
either（两者之中）任一的；
theother两者中的另外一个。
A、B、D三项均不符合句意。
强化练（十三）
1．Youlookverybeautifulinthisdressandthereisonlyoneofthiskindlefthere.Iwonderifyouwouldbuy________.（2017·
天津十二所重点中学一模，8）
A．oneB．it
C．someD．any
你穿这件连衣裙很漂亮，这种裙子只剩下这一件了。
我不知道你是否会买它。
此处特指上句中提到的那件连衣裙，故用it。
2．—Whatdoyouthinkofthetwodesigns?
—Frankly，Ilike________ofthem.Pleaseshowmeathirdone.（2017·
北京海淀区一模，21）
A．anyB．either
C．neitherD．both
——你觉得这两种设计怎么样？
——说实话，两个我都不喜欢。
请给我看看其他的吧。
由答语中showmeathirdone可知，对两种设计都不满意，故选neither（两者都不）。
any三者或三者以上中任何一个；
either两者中的任何一个；
both两者都。
3．Howcouldtheyreachanagreement？
Somesaidonething，butothers________.
（2017·
南开区二模，12）
A．otherB．another
C．theotherD．others
他们怎么能达成一致意见呢？
一些人说的是一件事，但其他人说的是另一件事。
onething与another对应。
4．Myclosefriends，aftertheyheardaboutmyexperiencesinSouthAmerica，________saiditwastotallyoutoftheirimagination.（2017·
河西区一模，11）
A．whichB．them
C．allD．who
在听说了我在南美洲的经历后，我的好朋友们都说这完全超出了他们的想象。
此题易误认为设空处引导非限制性定语从句而错选D项。
分析句子结构可知，after引导时间状语从句，若选who的话，主句不完整，只有主语。
故只能用代词all作主语Myclosefriends的同位语。
5．Avarietyofsolutionshavebeenprovidedforustosolvetheproblem.Wecanchoose________tostartwith.（2017·
南开区三模，5）
A．itB．that
C．eachD．one
这个问题的各种解决方案已经提供给我们了。
我们可以选择其中一种开始。
此处one＝asolution，表示泛指。
6．—Doyouhave________readyforthespringouting?
—No，Istillhavetobuysomefruit.（2017·
北京海淀区二模，23）
A．everythingB．anything
C．somethingD．nothing
——你为春游准备好一切了吗？
——没有，我还得买些水果。
由答句“没有，我还得买些水果”可知，问的是“有没有做好一切准备”，故选everything。
7．Ofallthebooksonthedesk，__________isofanyuseforourstudy.（2017·
红桥区一模，2）
A．nooneB．nothing
C．noneD．neither
解析 noone＝nobody没有人，只能指人；
nothing什么都没有，只能指物；
none既可指人，也可指物，指特定范围内一个也没有，范围为三者及三者以上；
neither指两者都不，范围为两者。
根据题干中的“ofallthebooksonthedesk”可知范围不止两个，故选C。
8．—Mysportsmagazineisnowheretobeseen.
—IsawTomgoingawaywith________，butI’mnotsurewhetheritisyours.
天津一中4月考，1）
A．theoneB．one
解析 theone这一个（特指）；
one一个（表泛指）；
that那个（表特指）；
it它（代指上文出现的事或物）。
根据答句后面的“但是我不确定是否是你的”可知回答者只知道Tom带着“一本”走了，此处表示泛指（而不是指说话者找不到的那本），故选B。
9．Basketballismyfavoritesport.Thereis________likebasketballasameansofkeepingfit.
河北区一模，10）
解析 something某事/物；
anything任何事/物；
nothing没有事/物；
everything每件事/物。
句意为：
篮球是我最喜爱的运动，没什么能像篮球一样作为一种保健的方式了。
故选C。
10．—Oh，myEnglishnovelismissing.
—IsawTomleavingwith________，butIamnotsurewhetheryourswasincluded.
（2016
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