初中科学考点知识整理Word格式文档下载.docx
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（三）燃烧与缓慢氧化
1、燃烧:
①含义：
指可燃物与氧气发生的一种发光、发热的_____________。
①可燃物燃烧的条件：
_______________________，_______________________。
②灭火的原理
A、使可燃物与__________隔绝。
B、将可燃物的_________降到着火点以下。
2、缓慢氧化:
指进行速率慢、不易察觉，放热但不发光的___________。
②举出三个常见的缓慢氧化事例____________，_____________，_________。
3、爆炸：
燃烧以极快的速率在有限的空间里发生，瞬间内累积大量的热，使气体体积
______________，就会引起爆炸。
4、自燃：
物质由于___________产生的热量被积累，温度达到该物质的___________时，在_______充足的情况下，不经点火就自己燃烧起来的现象。
（四）呼吸作用与光合作用
区
别
项目
光合作用
呼吸作用
反应式
场所
与光的关系
在_________下，才能进行
_________都能进行
气体变化
吸收_________放出_________
吸收_________放出________
物质变化
把________物变________物
能量变化
把________能转化成储存于有机物中的__________能。
把储存于有机物中的________能释放出来。
意义
光合作用是地球上各种________与_______的主要来源。
是自然界中______循环与_____循环不可缺少的一个环节。
呼吸作用将贮存在生物体内的___________进行释放、转移和利用。
联系
光合作用为呼吸作用提供了_____________，呼吸作用为光合作用提供了_________________。
（四）质量守恒与化学方程式
1、质量守恒
参加反应的各物质的______总和等于反应生成的各物质的_______总和。
②原因：
A、在微观上，反应前后_________不变，__________没有增减。
B、宏观上：
化学反应前后_________不变。
③须注意的问题：
A、质量守恒适用于_______（填“物理变化”或“化学变化”）
B、质量守恒不可误认为是体积守恒或反应前后分子数守恒。
C、有些反应中有气体参加或有气体、沉淀生成，计算时请别遗忘了它们。
2、化学方程式
①表达的意义（教材第四册63页）
A、宏观上：
___________________________________
B、微观上：
C、质量上：
____________________________________
②催化剂：
在化学反应中，只_______反应速率，而本身的_______与_________没有改变的物质。
工业上又叫做___________。
______被称为生物催化剂。
二、运动与力
（一）运动
1、机械运动：
一个物体相对于另一个物体（即参照物）的____________。
2、运动与静止的相对性：
判断物体的运动和静止，总是先选取一物体作为_______。
相对于这个标准，如果物体的位置发生了变化，就说它是_________（填“运动”或“静止”）。
3、机械运动的分类：
①根据运动的路线的形状，可以分为____________和__________
②直线运动可分为____________________和______________________。
3、速度
①定义：
物体在单位时间内通过的__________。
②公式：
____________，可推出的公式：
_________________________
③单位：
___________或__________。
1千米/小时=________米/秒。
④当物体做变速直线运动时由公式V=S/t算出的速度为_______速度。
⑤速度可以定量地描述运动的___________（填“快慢”或“路程的多少”）
（二）力
1、力的作用效果：
①力能改变物体的__________②力能改变物体的____________
_______________与_________________的改变统称为运动状态的改变。
2、物体间力的作用是___________。
3、力的三要素：
_____________，________________，_______________
4、力的图示：
用一根带箭头的________来表示力的各个要素。
①线段的______________表示力的作用点。
③线段箭头的___________必须与力的方向一致。
④线段的________表示力的大小，同时要标出__________线段表示的力的大小。
4、力的测量工具：
___________。
常用的的测力工具是_________
5、力的单位：
______________。
6、重力
物体由于____________而受到的的力。
②方向：
__________
③重力与质量的关系式：
7、摩擦力
①分类：
A、两个物体发生相对运动时产生的摩擦叫_________
B、两个相对静止的物体之间有时也会有摩擦，这种摩擦叫________
C、一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦叫___________。
②增大摩擦的方法：
A、增大__________________。
B、增大接触面的____________
③减小摩擦的方法：
A、用___________代替________________
B、在接触面处加_____________________C、利用_________________
8、弹力：
①含义：
物体发生_________时，产生的一个反抗形变的力。
②大小：
物体的_________越大，弹力越大。
8、牛顿第一定律
①内容：
一切物体在______________时，原来静止的将保持________状态；
原来运动的将保持__________________________________状态。
②得出结论的方法：
_______________________________
③惯性：
__________具有的保持原有有_____________和_____________的性质。
④牛顿第一定律又叫_____________定律。
9、二力平衡
①受力平衡时物体的状态：
一个物体在两个力的作用下，如果处于__________状态或______________状态，就说这两个是平衡的。
②条件：
作用一________个物体上的两个力，如果__________________________
则这两个力相互平衡。
10、压强
①压力：
A、产生：
由于物体之间的相互___________
B、方向：
与受力物体的表面______________
②压强：
A、含义：
单位面积上的_________。
压强可以定量地描述压力的_________
B、定义式：
____________，可推出的式子:
_______________________
C、单位:
_____________，单位符号：
_____，1帕=________牛/米2
③增大压强的方法：
A、增大_________，B、减小接触面的___________
④液体压强：
A、液体对容器的_______和___________都有压强。
B、液体内部也有压强，在同一深度，向各个方向的压强_________。
C、液体的___________越大，_________越大，压强越大。
⑤流体压强与流速：
流体流速越大，压强_____；
流体流速越小，压强_______。
11、浮力
①产生：
所有有液体或气体对浸入其内人物体会产生一个向上的______力。
②阿基米德原理：
A、内容__________________________________________
B、公式___________，可推出的公式_____________________。
（三）电与磁
1、电路：
由_______、________、_________与_________组成的电流的路径。
②三种状态：
A、处处连通的电路叫________
B、某处断开的电路叫________
C、不经过用电器而直接构成回路的电路叫________
③两种连接：
A、把电路元件顺次连接起来所得的电路叫__________
B、将电路元件并列连接起来的电路叫______________
④三个常量：
电流、电压与电阻
符号
单位
单位的符号
测量工具
电流
电压
电阻
⑤三种电学仪器
用途
使用方法
有关特点
电流表
测电路中的________
（1）____联入电路
（2）“+”进“-”出
（3）用_____法选量程
自身电阻较____
分析电路时，可视为一段导线。
电压表
测电路中的_______
分析电路时，可直接去掉。
变阻器
通过改变接入电路的
电阻丝的______长度
来改变电阻的大小。
（2）连接线柱的方法_____
（3）开关闭合前，滑片置于
_________________
⑥串联、并联电路的特点。
电路图
电流关系
电压关系
串联电路
并联电路
2、磁
（1）磁性：
物体具有吸引_________的性质。
（2）磁极：
磁性______（填“最强”或“最弱”）的部分。
每个磁体都有___极与____极。
（3）磁极间的规律：
_________________________________________________。
（4）磁化：
____________________________________________。
（5）磁场：
①磁体的四周有__________②磁场的模型：
______________
③磁场的方向：
A、在磁体四周，磁感线从磁体的_____出来，回到_____
B、小磁针的_______极所指的方向。
④绘制下列条形磁体与蹄形磁体的磁感线。
3、电流的磁现象
（1）通电直导线的磁现象：
①______________实验证明了通电直导线周围存在磁场。
②通电直导线磁场的分布规律：
A、以导线上各点为圆心的____
B、这些同心圆与直导________磁场。
C、磁场的方向随_______方向的改变而改变。
（2）通电螺线管的磁场：
①与_________的磁场相似。
②它的极性随_________方向的改变而改变。
③它的极性方向和电流方向之间的关系可用__________定则来判定。
（3）电流磁现象的应用：
①电磁铁：
A、构成：
带铁芯的______________。
B、__________的有无可用电流的通、断来控制。
C、磁性的强弱可用________________和________________来控制。
D、____________可用电流的方向来控制。
②电磁继电器：
A、它是由___________控制的自动开关。
B、它可用低电压和弱电流来控制__________和_________。
③磁悬浮列车:
利用轨道上的强电磁铁对列车上电磁铁的________作用。
④信息的磁记录：
录音机通电时，磁头产生一个强磁场把磁粉_________。
（4）电磁感应现象：
①发现者：
____________
②内容：
_______电路的一部分导体在磁场中做___________运动时，会产生电流。
③感应电流的方向与_____________的方向和______________方向有关。
⑤实现了__________能向________能的转化。
⑥重大意义：
导致了________的大规模生产，开辟了________的新纪元。
⑦应用：
___________（填“电动机”或“发电机”）
（5）家庭电路：
①组成：
进户线、_______、________、用电器、开关、插座。
②电压：
___________，③用电器间的连接方式：
④火线与零线的辨别工具：
_________，使用时手要触及_____金属体。
⑤安全用电：
A、当电路的电流过大，________会自动熔断，起到保护作用。
B、保险丝的选择：
保险丝的额定电流_____________电路中正常工作时的电流
C、________线是用电器的安全线。
D、安全电压：
一般情况下，__________伏以下才是安全的。
E、安全用电原则：
不接触________________，不靠近_________________。
四、波
（一）声音：
①产生：
由于物体的______。
②传播：
声音的传播需要___________。
③传播的形式：
___________，④应用：
B超是利用____________来检查人体的各器官。
（二）光：
①光在同一种物质里沿______传播。
②光在真空的传播速度最快，为________。
③光的反射定律：
________、_________、__________在同一平面内；
反射光线和入射光线分别位于________两侧。
_______角等于_____角。
反射可分为______反射与____反射。
④平面镜成像的规律：
A、是____像（填“实”或“虚”），能否呈现在屏上？
_______
B、像和物离镜面的距离__________。
C、像与物的大小__________。
⑤光的折射：
光发生折射时，入射光线、折射光线在________平面；
________与______
分居法线的两侧。
光从空气斜射入水或玻璃时，折射角_______入射角。
光从水或玻璃中斜射入空气中时，折射角______入射角。
⑥凸透镜成像的规律
物距
像的性质
像距
应用
u
倒、正立
放大、缩小
虚、实
U>
2f
f<
u<
U<
f
⑦眼睛：
A、人的眼睛相当于_______镜。
B、近视的原因是眼球前后径_______或晶状体曲度_______，使像成在视网膜的______（填“前”或“后”），应配戴__________作镜片的眼镜。
C、远视的原因是眼球前后_________或晶状体弹性________，使像成在视网膜的______（填“前”或“后”），应配戴___________作镜片的眼镜。
⑧电磁波：
A、太阳光由可见光与不可见组成，其中可见光包括_________________七色光。
光是不是电磁波？
__________。
B、电视机、收音机、手机等设备的天线接的信息，都是以_________的形式传播。
五、物质间循环与转化。
①氧循环：
大自然中的氧气的含量会随____________和____________等而减少，但又会随植物的________而增加，并且周而复始地进行循环。
②碳循环：
大气的_________通过植物的________被消耗，又随动植物的_______、煤等有机物的_________以及_________分解等过程，源源不断地释放出来，并不断循环下去。
③金属+_______→金属氧化物+________→碱。
非金属+_________→非金属氧化物+__
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