力的合成和分解完美版Word下载.docx
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（3）共点的两个力合力的大小范围是
由三角形定则还可以得到一个有用的推论：
|F1－F2|≤F合≤F1＋F2
课件演示）
4）共点的三个力合力的最大值为三个力的大小之和，最小值可能为零。
例1】物体受到互相垂直的两个力F1、F2的作用，若两力大小分别为53N、５N，
求这两个力的合力．
解析：
根据平行四边形定则作出平行四边形，如图所示，由于F1、F2相互垂直，所以作
出的平行四边形为矩形，对角线分成的两个三角形为直角三角形，由勾股定理得：
FF12F22（53）252N=10N
合力的方向与F1的夹角θ为：
tgFF21
53
533
θ＝30°
点评：
今后我们遇到的求合力的问题，多数都用计算法，即根据平行四边形定则作出平行四边形后，通过解其中的三角形求合力．在这种情况下作的是示意图，不需要很严格，但要规范，明确哪些该画实线，哪些该画虚线，箭头应标在什么位置等．
【例2】如图甲所示，物体受到大小相等的两个拉力的作用，每个拉力均为之间的夹角为60°
，求这两个拉力的合力．
200N，两力
根据平行四边形定则，作出示意图乙，它是一个菱形，我们可以利用其对角线垂
直平分，通过解其中的直角三角形求合力．
F2F1cos302003N=346N合力与F1、F2的夹角均为30°
．
（1）求矢量时要注意不仅要求出其大小，
还要求出其方向，其方向通常用它与已知矢量的夹角表示．
2）要学好物理，除掌握物理概念和规律外，还要注意提高自己应用数学知识解决物理
问题的能力．
2．力的分解
（1）力的分解遵循平行四边形法则，力的分解相当于已知对角线求邻边。
（2）两个力的合力惟一确定，一个力的两个分力在无附加条件时，从理论上讲可分解为无数组分力，但在具体问题中，应根据力实际产生的效果来分解。
【例3】将放在斜面上质量为m的物体的重力mg分解为下滑力F1和对斜面的压力F2，这种说法正确吗？
（3
1已知两个分力的方向，求两个分力的大小时，有唯一解。
2已知一个分力的大小和方向，求另一个分力的大小和方向时，有唯一解。
4）用力的矢量三角形定则分析力最小值的规律：
所求分力F2与合力F垂直，如图所示，F2的最小值为：
F2min=F1sinα
③当已知合力F的大小及一个分力F1的大小时，另一个分力F2取最小值的条件是：
已知大小的分力F1与合力F同方向，F2的最小值为｜F－F1｜
把一个力分解成两个互相垂直的分力，这种分解方法称为正交分解法。
用正交分解法求合力的步骤：
①首先建立平面直角坐标系，并确定正方向
2把各个力向x轴、y轴上投影，但应注意的是：
与确定的正方向相同的力为正，与确定
的正方向相反的为负，这样，就用正、负号表示了被正交分解的力的分力的方向
3
求在x轴上的各分力的代数和Fx合和在y轴上的各分力的代数和Fy合
Fy合
合力的方向：
tanα=合（α为合力F与x轴的夹角）
Fx合
力的正交分解法是把作用在物体上的所有力分解到两个互相垂直的坐标轴上，分
解最终往往是为了求合力（某一方向的合力或总的合力）
【例5】质量为m的木块在推力F作用下，在水平地面上做匀速运动．已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么木块受到的滑动摩擦力为下列各值的哪个?
木块匀速运动时受到四个力的作用：
水平方向建立x轴，将F进行正交分解如图线运动，所以，在x轴上，向左的力等于向右的力（水平方向二力平衡）等于向下的力（竖直方向二力平衡）．即
OP
OP方向垂直时Eq
又由于Fμ＝μFN
∴Fμ＝μ（mg+Fsinθ）故Ｂ、Ｄ答案是正确的．
小结：
（1）在分析同一个问题时，合矢量和分矢量不能同时使用。
也就是说，在分析问题时，考虑了合矢量就不能再考虑分矢量；
考虑了分矢量就不能再考虑合矢量。
（2）矢量的合成分解，一定要认真作图。
在用平行四边形定则时，分矢量和合矢量要画成带箭头的实线，平行四边形的另外两个边必须画成虚线。
（3）各个矢量的大小和方向一定要画得合理。
（4）在应用正交分解时，两个分矢量和合矢量的夹角一定要分清哪个是大锐角，哪个是小锐角，不可随意画成45°
。
（当题目规定为45°
时除外）
三、综合应用举例
【例6】水平横粱的一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B，一轻绳的一端C固定于墙上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量m=10kg的重物，∠CBA＝30°
，如图甲所示，则滑轮受到绳子的作用力为
（g=10m/s2）
A．50NB．503NC．100ND．1003N
取小滑轮作为研究对象，悬挂重物的绳中的
弹力是T＝mg=10×
10N=100N，故小滑轮受绳的作用力沿BC、BD方向的大小都是100N，分析受力如图（乙）所示．∠CBD＝120°
，∠CBF＝∠DBF，∴∠CBF=60°
，⊿CBF是等边三角形．故F＝100N。
故选C。
【例7】已知质量为m、电荷为q的小球，在匀强电场中由静止释放后
沿直线OP向斜下方运动（OP和竖直方向成θ角），那么所加匀强电场的场θ强E的最小值是多少？
根据题意，释放后小球所受合力的方向必为OP方向。
用三角形定则从右图中不难看出：
重力矢量OG的大小方向确定后，合力F的方向确定（为OP方向），而电场力Eq的矢量起点必须在G点，终点必须在OP射线上。
在图中画出一组可能的电场力，不难看出，只有当电场力方向与才会最小，所以E也最小，有E=mgsin
这是一道很典型的考察力的合成的题，不少同学只死记住“垂直”，而不分析哪两个矢量垂直，经常误认为电场力和重力垂直，而得出错误答案。
越是简单的题越要认真作图。
N
G
【例8】轻绳AB总长l，用轻滑轮悬挂重G的物体。
绳能承受的最大拉力是2G，将A端固定，将B端缓慢向右移动d而使绳不断，求d的最大可能值。
解：
以与滑轮接触的那一小段绳子为研究对象，在任何一个平衡位置都在滑轮对它的压力（大小为G）和绳的拉力F1、F2共同作用下静止。
而同一根绳子上的拉力大小F1、F2总是
相等的，它们的合力N是压力G的平衡力，方向竖直向上。
因此以F1、F2为分力做力的合成的平行四边形一定是菱形。
利用菱形对角线互相垂直平分的性质，结合相似形知识可得d∶l
=15∶4，所以d最大为15l
4
【例9】A的质量是m，A、B始终相对静止，共同沿水平面向右运动。
当a1=0时和a2=0.75g时，B对A的作用力FB各多大？
一定要审清题：
B对A的作用力
对A的支持力和摩擦力的合力。
而A所受重力
和FB的合力是F=ma。
当a1=0时，G与FB二力平衡，所以FB大小为mg，方向竖直向上。
当a2=0.75g时，用平行四边形定则作图：
先画出重力（包括大小和方向），再画出A所受
合力F的大小和方向，再根据平行四边形定则画出FB。
由已知可得FB的大小FB=1.25mg，方
向与竖直方向成37o角斜向右上方。
【例10】一根长2m，重为G的不均匀直棒AB，用两根细绳水平悬挂在天花板上，如图所示，求直棒重心C的位置。
当一个物体受三个力作用而处于平衡状态，如果其中两个力的作用线相交于一点．则第三个力的作用线必通过前两个力作用线的相交点，把O1A和O2B延长相交于O点，则重心C一定在过O点的竖直线上，如图所示由几何知识可知：
BO=AB/2=1mBC=BO/2=0.5m
故重心应在距B端0.5m处。
【例11】如图（甲）所示．质量为m的球放在倾角为α的光滑斜面上，试分析挡板AO与斜面间的倾角β为多大时，AO所受压力最小？
虽然题目问的是挡板AO的受力情况，但若直接以挡板为研究对象，因挡板所受力
均为未知力，将无法得出结论．以球为研究对象，球所受重力产生的效果有两个：
对斜面产
生的压力N1、对挡板产生的压力N2，根据重力
产生的效果将重力分解，如图（乙）所示，
当挡板与斜面的夹角β由图示位置变化时，
N1大小改变但方向不变，始终与斜面垂直，N2的大小和方向均改变，如图（乙）中虚线所示，
由图可看出挡板AO与斜面垂直时β=90°
时，挡板AO所受压力最小，最小压力N2min=mgsinα。
附：
知识要点梳理阅读课本理解和完善下列知识要点
1.合力、分力、力的合成：
一个力产生的效果如果能跟原来几个力共同产生的这个力就叫那几个力的合力，那几个力就叫这个力的分力．求几个力的合力叫．力的合
成实际上就是要找一个力去代替几个已知的力，而不改变其．
2.共点力：
几个力如果都作用在物体的，或者它们的相交于同一
点，这几个力叫做共点力．
3.力的平行四边形定则：
求两个互成角度的共点力的合力，可以用表示这两个力的线段
为
作，就表示合力的大小和方向，这就是力的平行四边形定则．
力这种既有大小又有方向的物理量，进行合成运算时，一般不能用代数加法求合力，而必须用平行四边形定则．
4.矢量和标量：
的物理量叫矢量，的物理量叫标量．标量按代数求和．
5．一个力，如果它的两个分力的作用线已经给定，分解结果可能有种（注意：
两
分力作用线与该力作用线不重合）
6．一个力，若它的两个分力与该力均在一条直线上，分解结果可能有种。
7．一个力，若它的一个分力作用线已经给定（与该力不共线），另外一个分力的大小任
意给定，分解结果可能有种。
8．有一个力大小为100N，将它分解为两个力，已知它的一个分力方向与该力方向的夹角为30°
，那么，它的另一个分力的最小值是N，与该力的夹角为。
针对训练
F3=10N，则这五个力的合力大小为（）
A．10（2＋2）NB．20N
2．关于二个共点力的合成．下列说法正确的是
A．合力必大于每一个力
B．合力必大于两个力的大小之和
C．合力的大小随两个力的夹角的增大而减小
D．合力可以和其中一个力相等，但小于另一个力
3．如图所示质量为m的小球被三根相同的轻质弹簧
c竖直向下a、b、c三者夹角都是120°
，小球平衡时，度之比是3∶3∶1，
a、
A．
mg
B．
0.5mg
C．
1.5mg
D．
3mg
4．
如图所示
．物体处于平衡状态，
若保持
向夹角
β多大时
F有最小值
（
）
β＝0
β＝2
β＝α
β＝2α
则小球受c的拉力大小为
a不变，
当力
F与水平方
5．如图所示一条易断的均匀细绳两端固定在天花板的
码，如果OA＝2BO，
A、
B两点，今在细绳O处吊一砝
A．增加硅码时，
AO绳先断
B．增加硅码时，
BO绳先断
C．B端向左移，
绳子易断
D．B端向右移，
A′两点很接近圆环的最高点．BOB′为橡皮绳，∠BOB′＝120°
，且B、B′与OA对称．在点O挂重为G的物体，点O在圆心，现将B、B′两端分别移到同一圆周上的点A、A′，若要使结点O的位置不变，则物体的重量
6．图所示，
应改为
B．G
2
D．2G
7．长为L的轻绳，将其两端分别固定在相距为d的两坚直墙面上的A、
轮O跨过绳子下端悬挂一重力为G的重物C，平衡时如图所示，求AB绳中的张力。
B两点。
一小滑
8如图所示，质量为m，横截面为直角形的物快ABC，∠ABC＝α，AB边靠在竖直墙上，F是垂直于斜面BC的推力，现物块静止不动，求摩擦力的大小。
参考答案
1．C2．B3．B4．C5．BD6．D
GL
7．FT＝8．f=mg+Fsinα
2L2d2
附：
阅读材料
谁都知道，顺风扬帆，乘风破浪，风对船帆的压力是推动帆船前进的动力。
可是，如果
遇上了逆风，帆船还能依靠风的力量前进吗?
有没有“顶”风破浪的帆船呢?
帆船是怎样从逆风那里获得动力的呢?
将直角三角板的一边紧贴着水平桌面。
左手的两个手指放在它的两侧，使它不会倒下。
伸出右手的一个手指（或用一支铅笔）在斜边上，对三角板施加一个向右下方的压力。
看看，三角板将向哪边运动?
你一定会惊奇地发现，三角板并没有向右边滑动，而是向左运动!
这是怎么回事呢?
向右下方的压力怎么成了三角板向左滑动的动力了呢?
如果你仔细地研究一下作用在三角板上的压力F，就会发现，当斜边十分光滑的时候，它分解为水平向左的力F1和竖直向下的力F2。
其中F1就是使三角板向左滑动的动力。
当三角板受到的摩擦阻力比较小的时候，就会向左运动了。
帆船遇到逆风的时候，它的受力情况同这个小实验中的三角板非常相似。
只要操纵得当就能从逆风那里得到前进的动力，“顶”风破浪，照样能高速前进。
你知道吗?
加拿大运动员普林斯就是一位敢于向逆风挑战的英雄!
在狂风暴雨的恶劣天气中，他硬是驾驶着心爱的轻便小帆船，“顶”狂风，破恶浪，创造出平均速度为225km/h
的世界最好成绩。
在逆风中行船，关键在于随时随地都要有效地控制好船身和巧妙地使用风帆。
必须避免让风垂直地吹到帆面上。
如果有一股强劲的顶头风从正前方吹来，我们就要顺势将船头和帆面拨到两个不同的方向上，避免和逆风正向接触，让它斜向吹到风帆的一侧。
跟小实验中的情形相似，这时作用在帆上的风力F可以分解成垂直于帆面的分力F′和沿帆面向后的分力F″，如右图所示。
显然，F″对帆船的前进几乎没有影响，而垂直于帆面的分力
F′却为帆船的前进提供了动力。
可以再把F′分解成沿着船的龙骨线、指
向前进方向的分力F1和垂直于龙骨线的分力F2。
分力F1当然就成了前进的动力，与船的前进方向垂直、横向推船的分力F2被这个方向上水对船的阻力平衡掉了。
就这样，人们从逆风中获得了使船前进的动力!
而且，大量的试验和实践告诉我们：
当风帆正好处在船的龙骨线和风向所夹角的平分线上时，船就能从逆风那里得到最大的动力。
因此，“顶”风破浪的帆船，实际上并不是真的和风向在一条直线上面对面地蛮“顶”，而是偏过船头跟风的方向成一个锐角，巧妙地“顶”，从而从逆风那里得到前进的动力。
细心的同学可能已经发现了问题：
为了避免正面顶风航行，船头已经偏离了原来的航向。
这样下去，不就无法到达目的地了吗?
其实，只要进一步观察，你就会发现，“顶”风行驶的帆船并不是始终朝一个方向行驶的。
逆风中的帆船一般总是沿着S形的航线迂回前进的。
当船偏左航行一段路程后，再将船头和帆偏向右前方。
这时风仍然斜吹在船帆上，照样为帆船提供向前所需的动力。
这样，帆船沿着S形的路线，“顶”风波浪，顺利地到达了目的地。
水手们常把这种逆风驶帆的方法形象地称作“抢风行船”。
如右图所示。
如果你有机会驾驶帆船，不防根据上面的道理，亲自试一试。
不断实践，不断总结，你
定会获得更多的经验，说不定还会超过普林斯，创造出新的世界纪录呢!
不论何时，都要尽可能让思考与反省预见到突发的激情，这于审慎者可轻而易举做到。
心烦意乱之时，首先要做的就是意识到这一点。
先控制住自己的情绪，下决心不再使之加剧。
有了这种高明的防范，就能很快终止怒气。
要懂得制怒之法，且止息于当止之时：
奔跑时停下来最难；
狂怒时保持头脑清醒也一样难。
过分激动，不论程度高低，都会影响理智。
一旦对发怒有了这种警醒，就不会使你因怒气而失控，也不会使你损害良好的辨别力。
谨慎地驾驭情绪，就能很好地控制它。
你将是马背上第一个理智的人。
智者最没有耐性，因为学识减少了他们的耐心。
知识渊博的人很难被取悦。
俄庀泰特斯告诉我们，生活最重要的准则在于懂得如何忍受一切。
他认为这是智慧的一半真谛。
容忍愚蠢需要极大的耐心。
有时最令我们痛苦的人正是我们最依赖的人，这帮助我们战胜自我。
耐心能带来无可估量的内心平静；
而内心平静是世间的福祉。
不懂得如何容忍他人的人如果还能忍受他自己的话，就应当独处。
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