端午节经典诵读活动主持词范文Word格式文档下载.docx
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屈原，伟大的爱国诗人，他的高风亮节、忧国忧民，为后人树立了一座辉煌的精神丰碑！
如今，我们用诗歌追忆，今天xx街办xx小学59名学生集体朗诵《追忆屈原》，会让我们记住追忆什么？
我们拭目以待，掌声欢迎。
（LED播放《追忆屈原》xx小学）
xx年前，在嘉兴南湖一艘红船上传出了中华民族解放的呐喊。
人们不会忘记，南湖上的那条红船，从芦苇深处摇来了满天的霞光，满载了中国的希望。
她象一声声号角，鼓舞着全国人民前赴后继，勇往直前，他穿越血色黎明浓雾的弥漫走过沧桑岁月，历史的悲壮，驶向今天的富强和明天的辉煌，犹如万泉河清又清。
接下来，请欣赏xx六中带来的舞蹈《万泉河水》，掌声雷动起来。
（LED播放《万泉河水》）
在今天这个场合，我突然有了一个梦。
我的梦穿越多年的回响，落在周山至水的地方，我想那个时代远了，不过那段历史仍然可歌可泣，那个人走了，不过那种精神依旧常驻心底，时间的大风，吹走尘沙，凸现出历史的峻峭与伟岸，人世的风雨，千番淘洗，显露出精神历久弥新的魅力。
焦裕禄，短短四十二个春秋，以生命和热血，在天地间书写了大爱和忠诚，他用短短的475天时间，让中国大地最为贫瘠的一隅，承载了那个年代最火热的*，从此，书记这个词和你的名字和谐相连。
下面，xx三中由42名同学为大家深情演绎《念奴娇追思焦裕禄》，掌声欢迎。
（LED播放xx三中PPT，音乐播放xx三中念奴娇追思焦裕禄）
热烈的舞蹈，欢快的旋律，总是令人鼓舞，催人奋进。
我们相信大家此时一定是心潮澎湃，热血沸腾，充满对春天的留恋。
是啊，春天是多么的美好。
她美在百花争艳的万紫千红中，美在千帆竟发的如诗如画里。
下面，县中医医院为大家带来舞蹈《百花争妍》，掌声欢迎。
（LED播放《百花争妍》）
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
兵戎生涯里的毛泽东，伴着兵戈铁马，演绎着波澜壮阔的中国革命史；
诗词里的毛泽东，锦绣琴心与雄才大略交相辉映，将万里河山融进精炼词章中。
让我们以文品人，以诗读史，在半个多世纪之后回望那段*燃烧的岁月。
正可谓：
装点此关山，今朝更好看。
下面，有请县广电台为大家集体朗诵《毛泽东诗词精选》，掌声欢迎
（音乐播放毛泽东诗词精选朗诵音乐）。
节奏紧张的锣鼓再度敲响了，只见一只怒目圆睁的“花老虎”吹着胡子，四处跳跃，眼睛死死地盯着鼻子里喘着粗气的“牧牛”……非遗项目表演《牛斗虎》，虽然表现的是动物之间的争斗，抒发的却是劳动人民托物言志、借物寄情的思想情怀，表达的是邪不压正、正不怕邪、弱不惧强、勇于拼搏、战而能胜的思想内涵。
接下来，省级非遗项目表演《牛斗虎》，相信会给大家别样的感受，掌声雷动起来。
中国梦，既给梦想以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。
中国梦，激荡华夏儿女；
中国梦，装点盛世中华！
同铸复兴路，共圆中国梦。
梦是生命的动力，是幸福的基奠。
国之梦，我的梦，此刻，梦已起航，心亦飞翔。
接下来，我们跟随xx中学115人的集体诵读《中国梦，我们的梦》，来领略梦想凝聚合力、指引方向的真谛，掌声送给他们。
家风是家庭文明的一面镜子，也是社会道德规范的延续。
今年来，xx县委、县政府提出了以“严守法律底线、谨守规矩红线、追求道德高线”，“树家风、育村风、养民风、正县风”为主题的“三线五风”建设，引导全县干部群众崇德向善，奋发向上。
在全县征集家风家训和家庭故事的过程中，涌现了一大批好家风、好家训、好故事。
今天，我们有幸邀请到了xx两位老师分享他们的家训。
（女）采访钱老师：
钱老师，您好！
据我所知，今年正月初六《钱氏族谱》在xx宾馆举行了圆谱典礼，缅怀钱氏英模为国贡献之功勋，今天，给我们分享一下您的家训。
xx：
《赞钱氏家训》家训二篇昭霄汉，惟忠惟孝传箴方；
春秋致祀承祖志，效顺世笃著馨乡。
勖哉丹阳钱氏族，世代簪缨奕叶光；
迄今千载承恩液，始信先贤孔泽长。
（女）感谢钱老师和我们分享您的家训，掌声送给他。
接下来，我们采访一下x老师。
请x老师为我们挥毫书写x氏家训。
x老师，您好！
今天要和大家分享怎样的家训呢？
多积知识传后代少留钱财祸子孙，发扬读书好传统争做社会有用人
（男）多么通俗易懂的治家格言，却给我们传递出了平凡人家的真实情感，其实，“发扬读书好传统争做社会有用人”的治家格言同样也是我们每一家庭应该传承给子女的家训。
掌声送给任老师。
好家训需要传承。
今天，我们邀请到了中国书法家协会会员、县书协主席xx老师，xx省书法家协会会员、县书协副秘书长xx老师提前挥毫书写的家训作品。
掌声有请四位老师上台。
掌声送给四位老师。
其实在今年展开“传承xx好家训人人共育好家风”活动中，我们的书法志愿者也相对应的展开了“厅堂悬挂家训”活动，将书法这个中国传统文化艺术与宣传中华传统美德相结合，为普通群众书写家训，并将这些家训送到家中，一起悬挂上墙。
我们来听一下作为活动组织者x老师的想法。
展开“厅堂悬挂家训”活动就是希望家训书法作品不但成为普通群众家中的墨宝，同时也希望我们普通家庭以此为处世准则，与人为善，幸福美满，从艺术墨香中传承着乡风文明。
（女）说的多么好啊。
让我们再次把掌声送给四位老师，请落座观看。
（女）其实，家训能够写在纸面上，能够刻在石碑上，但是要让它印在我们的心间，那必须得有沿承一代又一代的家风。
希望我们把这些优秀的家风家训传播出去，以好家风促动好政风好民风。
年年岁岁端午好，万方朝圣向秭归。
旭日蓝天开新宇，青山绿水壮诗风。
五月的风，像一位美丽的姑娘，彩裙上散发着花的芳香。
五月的风，像一位活泼的姑娘，轻盈地扇动着歌的翅膀。
沐浴清风，穿过花香，踏着歌声，我们来到今天端午诗会的现场。
下面，县委宣传部和广电台为大家带来集体朗诵《端午情思》，掌声欢迎
（音乐播放端午情思背景音乐-大梦敦煌）。
这片美丽的xx大地上，有我有你也有她，我们沐浴金色的阳光，我们欢聚在一起。
在这欢庆的时刻，我们尽情歌唱吧，每张笑脸都充满蓬勃生机，多少奇迹留在我们记忆里。
县联合医院舞蹈《节日欢歌》就是给自己的节日送上的一份礼物，掌声欢迎。
（LED播放节日欢歌）
一个人如果有了脊梁，那就是一个鲜活的、生命力旺盛的人！
一个集体、一个组织，如果有了民族脊梁精神，那就是一艘马力十足、稳健远航的巨轮！
一个国家、一个民族如果挺起了脊梁，那就是一座美丽挺拔、坚不可摧的堡垒！
黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强。
今天，实力唱将、我县xx也来到了我们活动现场，将为家乡父老乡亲表现《中国脊梁》和《龙的传人》，掌声嗨起来。
您是喷薄而出的一轮红日，在东方地平线上冉冉升起；
您是一座不灭的灯塔，激励万千战士，乘风破浪，奋勇前进。
迎风飘扬的旗，是您指引我们从复兴走向辉煌；
迎风飘扬的旗，是您带领我们从胜利走向胜利；
迎风飘扬的旗，我们跟着你，坚定不移！
接下来，县音乐舞蹈家协会合唱团为大家带来合唱《迎风飘扬的旗》、《凤凰展翅》，指挥田军盟，掌声欢迎。
（LED播放《迎风飘扬的旗》、《凤凰展翅》）
三、结束语
今天，我们在这里欢聚一堂，中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
明天，我们以这里为起点，中华经典的千古风韵仍在我们心头荡漾。
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
就让我们在县委、县政府的准确领导下，与全县人民一道，携手并进、全县同心，扎实推动“三线五风”建设，打造美丽西安西大门，共创美好的未来，共谱辉煌的篇章！
诵读中华经典”活动到此结束！
朋友们再见！
【篇二】
开场舞：
《美在大家》
尊敬的各位领导，各位老师：
女1：
亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我们在这里隆重举行xx、小学“端午诵·
中国梦”端午节诵读系列主题活动。
首先，请允许我向大家介绍出席今天活动的各位领导，他们是
女2：
让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
当我们置身中华民族这方广阔的土地，站在这历史的舞台环顾四周，会使我们由衷地对我们的祖先肃然起敬。
这份敬意，不但来自中华民族悠久灿烂、博大精深的历史文化，还来自我们祖先的大智大慧和辛勤创造。
今天，我们在这里举行端午节诵读活动，唤起我们共同的文化记忆，让中华的雄魂如黄钟大吕，再一次在辽阔的华夏大地敲响！
下面请欣赏由xx等人带来的端午诵读《话端午》。
“人自清高水自浑，谗谤无力回乾坤。
纵身汨罗应有恨，何须舟楫捞诗魂？
”爱国诗人屈原的精神已经化为民族的文化与精魂，深深地刻在我们每一个人的心中。
下面请欣赏由xx等人带来的历史短剧《屈原投江》。
下面请欣赏由xx同学带来的女声独唱《theshow》。
端午浴芳兰，流香满晴川，岁岁端午，今又端午，就在这个天，历史赋予了你特殊的内涵，在炎黄子孙的血脉里流淌了千年。
请欣赏由xx等同学带来的歌舞颂《处处端阳》。
表演者：
xx等。
有这样一群可爱的孩子，他们用自己喜爱的方式表达对端午节深深的感情，让我们一起走进她们，一起感受他们给我们带来的快乐，下面请欣赏小品《快乐端午》表演者：
千载悠悠，成习俗，天中端午。
逢佳节，粼粼波上，百舟争渡。
请欣赏端午诵读《龙舟迎来幸福日》。
下面请欣赏课本剧《猴子学样》，表演者xx等。
时逢端阳，炎黄后辈思屈原。
屈原和端午构成了中华民族一个特殊的文化符号，他是传承民俗的节日，也是一个纪念文人的节日。
下面请欣赏配乐朗诵《屈原九歌》（节选）。
我们学习锻炼，明天肩负起祖国建设重担！
我们时刻准备，.去把未来亲手创建！
！
请欣赏合唱《少年少年祖国的春天》表演者：
古往今来，端午节纪念屈原，弘扬民族精神，抒发爱国情怀，已经成为中华儿女的共识。
借此佳节，我们用诗歌演绎着青春、生命、和爱。
盼望我们的生活越来越好。
盼望我们伟大的祖国越来越昌盛，越来越富强。
xx小学端午诵读现场会到此结束。
祝大家端午节快乐。
【篇三】
（一）开场
尊敬的各位老师，亲爱的同学们。
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
本届经典诵读活动有来自初一到初三师生的6个节目在这里集中展演。
是啊，我们营造书香校园，诵读经典美文，以传承华夏文明。
中华经典诵读展演活动。
现在开始！
（二）串词
端午浴芳兰，流香满晴川，岁岁端午，今又端午，就在这个天，历史赋予了你特殊的内涵，在炎黄子孙的血脉里流淌了千年，一个伟大的名字——屈原。
下面请欣赏初三年级组教师带来的朗诵《颂屈原》
感谢各位老师的精彩朗诵，《颂屈原》表达了对祖国江河的热爱，是啊，长江黄河像东方巨龙奔腾向海，他们的步伐始终如一，即使有时激越，有时铿锵；
有时徘徊，有时忧伤。
但他们一直没有改变前进的方向。
接下来请您欣赏初一年级学生朗诵《长江之歌》《黄河颂》。
在长江黄河的哺育下，中国知识分子历来就有忧国忧民的赤子之心，正所谓“风声、雨声，读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事、事事关心，”下面我们有请初一年级组教师为大家朗诵诗人闻一多先生的《红烛》。
经典的文化培养了我们民族的精英，你是否还记得那些带给我们启蒙的国学经典呢？
“玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”让我们知道该如何认真学习。
“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。
”让我们懂得很多做人的道理。
接下来请您欣赏初二年级学生朗诵《三字经》《*规》
《三字经》《*规》让我们再次回味了国学启蒙经典的魅力，在我国传统文化中古代诗词也是不朽的篇章，诵读古诗词，如同与古代先贤对话，体味其中的至纯至美。
在这里既有气吞万里如虎的阳刚之气，也有浅笑低回的阴柔之美，请欣赏初二年级组教师经典诗词连诵。
我们是传统文化的后来人，文化香火的传递者。
弘扬美德，传承文明，我们重任在肩。
在座的各位都是祖国的未来、民族的希望，让我们用炽情与信念铸就不朽的民族长城，接下来请欣赏初三年级朗诵《少年中国说》。
（三）结束语
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
愿五千年文化瑰宝大放异彩，
愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
今天，诵读的师生展示了自己的非凡风采。
从中能够看出师生对祖国文化的热爱。
同学们，让经典伴随我们的中学时光，伴随我们成长，让我们在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
“中华经典诵读”汇演到此结束。
【篇四】
尊敬的各位来宾，朋友们，大家晚上好！
我是今晚的主持人xx。
欢迎朋友们的到来。
亲爱的朋友们，我是今晚的主持人xx，我将和xx一起主持这场有意义的“寄情端午”经典诵读晚会。
刚才xx的一首富有韵味的竞渡歌拉开了我们今天晚会的序幕，屈原离开已有2000多年了，今天我们来纪念他，主要是学习他爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争辉”的人格。
是啊，作为一个伟大的爱国者、思想家和文学家，他却成功了。
“举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒”是他的气节，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是他的伟岸。
屈原的伟大，不但是他刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与*佞小人同流合污的高风亮节。
屈原的精神是不朽的。
不管时光如何变迁，他永远生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中！
今天就让我们一起来纪念这位伟大的诗人。
龙舟竞渡舞端阳，千家万户粽飘香，杨柳翠枝情长寄，离*一曲万古芳。
下面就让我们走进晚会的第一篇章《处处端阳》请欣赏01散文朗诵《五月端午》（节选）作者：
xx朗诵：
xx
02又是一年端午节，一箩香粽遥祭千古诗魂。
一册撒落的《离*》、《天问》，预示了五千年的风流。
请欣赏散文朗诵《江边行吟》（节选）作者：
03梦入潺潺流水，汨罗江畔我们举烛，追寻赤子圣洁的灵魂。
峨冠博带的三闾大夫，悲壮的英雄泪，掀起滔天的浊浪，吹动一江的寒风。
请欣赏散文朗诵《站在一条河流的边沿》作者：
在茫茫天地之间，屈原的思想已经影响和融入到我们的现代社会中。
爱国，爱民，要和平，不要战争，他的思想融化在文字之中，成为我们的文学中流砥柱的思想，是在我们民族集体记忆中生根发芽茁壮长的参天大树，是我们中华民族的精神财富！
下面让我们走进晚会的第二篇章〈怀想屈原〉请欣赏04散文朗诵《端午节忆屈原》作者：
05郭沫若曾表示，《雷电颂》是受了屈原《天问》中“薄暮雷电”的启示，想表达“天问”的意境。
这段独白想像瑰丽奇特，气势宏伟壮阔，具有革命浪漫主义的诗学风格。
使屈原的形象作为光明与正义的化身显得更加光彩熠熠、沉雄悲壮。
下面就请欣赏郭沫若的散文诗《雷电颂》朗诵：
06汨罗江有“诗人河”之盛誉，而汨罗的端午节则有“诗歌节”的美名，这个切历史积淀与文化荣光皆源于屈原，也正因为屈原，享誉海内外的诗人余光中也应邀来到汨罗，用自己的诗作供奉心目中的“汨罗江神”。
下面请欣赏台湾诗人余光中的这首《汨罗江神》朗诵：
屈原的长诗《离*》，让我们听到诗人灵魂的悲愤呼号，看到希望追求之光在诗人胸中一次次的升起。
在那种回旋反复的心灵吟诵中，一个出污泥而不染的高大形象，情晰地屹立在人们面前，为我们塑造了一座既是时代的、又是永久的非人工的纪念碑。
而最激荡人心的，就是那“上下求索”的执着精神。
下面进入晚会的第三篇章《上下求索》请欣赏07散文朗诵《上下求索》作者：
08《吊屈原》是近现代诗人曾卓写于1983年的作品。
诗歌以第二人称，对话的形式，开始了穿越两千多年的现代与古代之间的交流。
将“绵延了两千多年的，人民的，美丽的传说”与“荒野中踽踽独行的身影”、“充满痛苦和悲愤的歌声”以及诗人悲愤投江的现实相对照，写出了品格高洁的屈原的孤愤不屈的命运。
下面就请欣赏xx朗诵这篇《吊屈原》。
09两千多年了，棕香飘遍了大江南北，两千多年了，龙舟的蒿子也震彻了五湖四海。
让我们永远记住屈原，记住这位伟大的爱国诗人。
请欣赏诗歌《汨罗江的屈原》作者：
艾丁朗诵：
端午节是为了纪念伟大的爱国诗人而产生的，从某种意义上讲端午节和爱国主义是密不可分的。
今天，我们在一起欢庆端午，今天大家共同祝福祖国，祝愿我们的祖国繁荣昌盛，明天会更好。
下面进入晚会的第四篇章《祝福祖国》请欣赏10诗歌《献给祖国的十四行诗》作者：
11谁不爱自己的母亲，谁不爱自己的祖国！
穿越时空，只有一种感情能将民族的心联系起来，那就是对祖国深深的爱。
早在1938年，诗人艾青就眼含热泪地对祖*亲唱了一首深情的赞歌——《我爱这土地》，下面就请欣赏诗歌《我爱这土地》作者：
艾青朗诵：
12《可爱的中国》是方志敏用自己对祖国火一样的爱恋之情铸就的一篇爱国史诗。
没有矫揉造作的豪言壮语，处处是作者情感的自然流露，处处是晓之以理、动之以情。
他决心要用这篇文章唤醒中国亿万同胞那爱国之情，教育那千千万万的青少年起来投入到拯救中国、振兴祖国的队伍中来。
下面请欣赏xx朗诵这篇《可爱的中国》
最后请欣赏对诵《我的祖国》作者：
结束语
亲爱的朋友们，“寄情端午”经典诵读晚会就要落下帷幕了，让我们在xx的诗歌中结束今天的晚会。
汨罗江水啊，日夜流淌，
楚辞华章啊，世代传唱。
龙舟还在打捞屈原的灵魂，
粽叶还在炊烟的升腾中飘香。
《天问》还在云际回响，
《九章》还在耳畔回荡，
《离*》虽然离我们两千二百多年，
却依旧闪耀着夺目的精神光芒。
屈原，屈大夫啊，
你和伍子胥作伴，
你同秋瑾共吟《国殇》，
你是诗人志士的自豪和骄傲，
你是中华民族的精神脊梁，
你是神州大地的儿子，
你是世界文坛的辉煌。
屈原啊，大地之子，你瞑目吧，
《橘颂》颂扬着和谐小康，
《抽思》思考着国富民强。
《九歌》正在歌唱上下求索，
中华民族正在谱写崭新篇章！
亲爱的朋友们，今天我们共同度过了一个难忘的夜晚，谢谢大家的支持！
朋友们再见
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