《会计学》课程教学大纲Word格式.docx

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Thirdly,theprinciplesandmethodsofAccountingelements’affirming,measuring,recordingandreporting．Theaccounting,asaneconomicinformationsystemandinternationallyagreedcommerciallanguage,offeringtheinformationwhichisessentialandimportantcomponentstomakingpolicyofadministrationandsupervisionbyauthoritiesoftheenterprises．Therefore,accountingistheessentialcourseincludingtheprofessionaltheoriesandskillsgraspedbythestaffswhoareengagedineconomyormanagement．

三、课程性质与教学目的

通过本课程的教学，使学生能够掌握会计学的基本理论，掌握会计核算的基本方法和各方法之间的相互联系，注重会计信息的获取、会计知识和方法在管理中的应用，注重培养学生不仅熟知会计基本理、基本方法，更重要应该学会怎样运用会计信息，真正懂得会计信息的意义及会计信息的取得和使用，而不是怎样编制会计信息，从而满足经济和管理工作的需求。

本课程强调课程思政的嵌入，让学生把握会计学科在经济社会中的角色，通过课堂的讲授和互动，将会计学科知识体系中蕴含的思想价值和精神内涵传递给学生，更好地拓展会计专业知识体系中的广度，深度和温度，引导学生树立正确的价值观，着重培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。

会计学课程与会计准则的制定和变迁过程密切相关，更与企业的业务和财务实践密切相关，本课程旨在通过将“思政育人”与专业教育有机融合，寓价值观引导于专业知识传授之中，使会计课程与思想政治理论课形成协同效应，引导学生正确理解会计数字背后经济含义和后果、更好地服务于企业经营、行业发展以及国家经济运行的基础。

四、教学内容及要求

第一章绪论

（一）教学目的和要求

通过本章的学习，领会会计的特征，会计与社会环境的相互影响，了解财务会计与管理会计的主要区别，掌握财务会计的理论体系、会计方法体系和会计法规体系，为以后各章的学习奠定扎实专业理论基础。

（二）教学内容

第一节企业经济活动概述

1．企业及其本质

2．企业资金的含义及特点

第二节会计的基本概念

1．会计是一种经济管理活动

2．会计通过核算和监督对经济活动进行管理

3．会计对经济活动主要以价值形式进行管理

4．会计对经济活动管理都具有连续性、系统性、全面性和综合性

5.会计的对象

6.会计的目标

第三节财务会计和管理会计

第四节企业会计规范

（三）课程思政内容和方式

通过在线博物馆和上市公司热点案例融入方式；

中国会计发展史融入家国情怀和民族、文化自信；

职能与目标融入职业道德、法治意识；

帮助学生树立正确的世界观及民族文化自信；

坚定诚实守信、遵纪守法的核心价值观。

（四）复习思考题

1．什么是财务会计，什么是管理会计，试述财务会计的特点。

2．会计有哪些职能。

（五）教学方法与手段

本章教学主要采用的方法和手段是传统教学与多媒体教学或者投影相结合。

对文字教材中的重点、难点以及会计在经济发展中的热点、焦点和存在的社会问题，利用多媒体教学手段，采用一些图示进行的教学讲解，同时也是对学生学习方法和思路进行的提示和指导。

第二章财务报告基础

（一）教学目的和要求

通过本章的学习，熟练掌握会计要素的概念与特征，会计的基本假设与记账基础，以及会计信息质量的要求。

（二）教学内容

第一节财务报表及要素

1.财务会计报告的定义

2.财务报表

3.会计要素

4.会计等式

第二节会计基本假设与记账基础

1．会计基本假设

2．记账基础

第三节会计要素的确认与计量

1．会计要素的确认

2．会计要素的计量

第四节会计信息质量要求

1．概念

2．内容

（1）可靠性

（2）相关性

（3）可理解性

（4）可比性

（5）实质重于形式

（6）重要性

（7）谨慎性

（8）及时性

通过流程图、报表分析融入和本校学生真实创业案例融入方式，会计对象融入马克思主义政治经济学的商品流通原理；

会计等式与创新创业、人生观、价值观融合；

会计信息质量特征、权责发生制与职业道德、社会责任、仁爱之心、人生观相融；

帮助学生牢固树立“诚信为本、操守为重、坚持原则、不做假账”的职业道德观、价值观和人生观。

1．会计要素有哪些？

它们之间的关系是什么？

2．什么是会计基本假设？

3．权责发生制与收付实现制的区别是什么？

4．会计信息质量特征有哪些？

本章教学方法与手段主要采用传统教学与多媒体教学或者投影相结合。

对教材中本章的教学重点、难点通过课堂讲述，并结合教学课件、学生实务练习、分组讨论、课堂讨论等方式进行完成。

第三章复试记账法及其应用

通过本章的学习，使学生了解企业会计信息产生及整理、加工、处理的过程，从而能熟练应用会计专门技术方法—借贷复式记账法对企业生产经营活动的日常业务进行账务处理，同时通过对企业日常业务的处理，掌握企业会计核算的一般规律。

第一节会计核算方法体系

第二节复式记账法

1．记帐方法

2．会计恒等式

3.经济业务对会计恒等式的影响

4.会计科目与账户

（1）会计科目概念及分类

（2）会计科目设置的原则

（3）帐户的概念及设置

（4）账户的结构和分类

（5）平行登记法

5.借贷记账法

（1）记账符合与记账规则

（2）借贷记账法下账户的登记方向

（3）借贷记账法的运用

第三节主要经济业务举例

1.企业的经营活动

2.资金投入企业的核算

（1）资金投入企业核算设置的账户

（2）资金投入企业经济业务的账务处理

3.供应过程的核算

（1）供应过程核算设置的账户

（2）供应过程经济业务的账务处理

（3）材料采购成本的计算

4.生产过程的核算

（1）生产过程核算设置的账户

（2）生产过程经济业务的账务处理

5.销售过程的核算

（1）销售过程核算设置的账户

（2）销售过程经济业务的账务处理

6.利润的核算

（1）利润核算设置的账户

（2）利润核算的账务处理

7.资金退出企业的核算

通过播放复式记账法视频、理论辨析、实务操作、分组作业与汇报等导入方式，复式记账法源起与应用融入经济建设与会计学科发展；

增值税处理与国家减税降费的治理方向融合；

会计分录编制与工匠精神、法制意识融合；

财务成果分配与可持续性发展理念融合，帮助学生更好理解“民主至上、权责共担”；

践行“爱国、敬业、诚信、友善”，以职业道德为约束，常怀敬畏之心；

理解内源性融资才是企业生命的源泉，是良性、可持续发展的最终动力，引导学生理解社会主义核心价值观“富强”，理解会计与社会、经济的关系。

1．材料采购成本怎样计算？

2．供应过程中为什么要设置“在途物资”账户，如何运用？

3．生产过程应设置哪些费用、成本类账户？

怎样运用这些账户归集生产费用和结转完工产品成本。

4．销售过程应设置哪些账户来核算销售业务和计算销售利润？

5．什么是财务成果，它是怎样构成的？

如何进行利润分配？

本章教学主要采用的方法和手段是课堂讲述并结合教学课件、学生实务练习、课后讨论等。

第四章会计凭证与账簿

（一）教学目的和要求

通过本章的学习，应掌握会计凭证的概念和分类，账簿的概念及分类，会计凭证的填制和在会计工作中的作用，会计账簿的登记和在会计信息形成中的重要性。

在此基础上进一步了解企业在日常经济业务会计处理上的分录、过账和试算、对账、结账、编制会计报表等各会计循环环节的程序和方法。

第一节会计凭证

1．会计凭证的种类和意义

2．会计凭证的填制和审核

（1）原始凭证的定义与特征

（2）原始凭证的填制和审核

（3）记账凭证的填制和审核

第二节会计账簿

1．会计账簿的意义和种类

2．账页的格式

3．账簿使用的规则

4.错账更正的方法

（1）划线更正法

（2）红字冲销法

（3）补充登记法

5.对账和结账

★第三节帐务处理程序

（1）记账凭证账务处理程序

（2）汇总记账凭证账务处理程序

（3）科目汇总表账务处理程序

（4）多栏式日记账账务处理程序

通过分组实务操作展示、凭证、账簿展示、分组实务操作与互评方式融入，账户设置与法治意识、工匠精神融入；

会计凭证取得、填制、审核与传递保管与法治意识、专业胜任能力和工匠精神的融合；

账簿的设置、登记、启用与更换保管与法治意识、专业胜任能力和工匠精神的融合；

引导学生理解账户设置要遵循企业会计准则的要求，加深对法治意识的理解，掌握凭证取得、填制、审核的方法，树立“公正、法治”的意识，设置、登记账簿，要保证结账对账的准确性，传承“工匠精神”。

勿以角色小而轻视自己，发扬敬业、精益、专注、创新的工匠精神。

1．什么是会计凭证，填制和审核会计凭证的意义何在？

2．试述总账与明细账的关系。

3．更正错账的方法有几种？

它们适用的条件是什么？

4．账务处理程序有几种？

它们的根本区别是什么？

第五章货币资金及应收账款

通过本章的学习，应熟悉货币资金的内涵和管理，应收账款的范围及确认，应收票据的内容。

掌握银行存款余额调节表的编制，应收账款和坏账损失的核算，应收票据的核算。

第一节货币资金

1．库存现金

（1）现金管理制度

（2）现金核算

2.银行存款

3.其他货币资金

第二节应收帐款

1.应收帐款的确认与计量

2.应收帐款核算

★3.坏账准备核算

★第三节应收票据

1.应收票据的分类

2.应收票据的入账价值

3.应收票据的到期值和票据利息

4.应收票据的核算

第四节预付及其他应收款项

引入案例融入方式，融入会计伦理；

会计责任担当；

日清月结、内部控制；

引导学生树立正确的会计人员价值观，诚信为本，不做假账；

实务中权衡会计信息相关性与可靠性，坚守准则；

保障货币资金安全性，提高货币资金使用效率。

1.银行结算方式有哪几种，各有何特点？

2.什么是未达账项，它包括那些情况？

3.如何用备抵法对坏账进行核算？

第六章存货

通过本章的学习，应熟悉存货的概念、分类、特点，能充分界定存货范围；

熟练掌握存货的初始成本计量原则与方法，准确计量存货账面价值；

重点理解和把握存货的估计与减值的理论基础、原则、过程与会计处理，深度理解存货估计与减值对资产质量与盈余信息质量影响；

掌握的存货的后续清查制度与会计核算。

第一节存货的初始确认

1.存货的定义与确认条件

2.存货的初始计量

3.存货发出计价

第二节存货估值与减值处理

1.存货估值

2.存货的减值

第三节存货的期末计价

第四节存货的清查

1.存货清查的作用

2.帐务处理

嵌入资本市场案例讨论等融入方式，讲授存货的初始计量、存货的取得成本，存货发出不计价方法的优缺点，讨论不同计价方法的经济后果；

讲授存货清查中的账实相符、账证相符、账账相符讲解财务造假危害。

引导学生实务中坚守准则，不虚计存货成本，不虚列存货财务报表价值。

培养职业判断能力，准确判断存货是否减值以及减值的计算，不利用存货减值操纵利润，提供虚假财务信息。

1.材料的价格是由哪些具体内容构成？

2.简述先进先出法和加权平均法的特点

第七章投资

通过本章的学习，熟悉长期投资与短期投资的区别；

了解交易性金融资产、持有至到期投资、可供出售金融资产、长期股权投资和投资性房地产的会计处理方法。

第一节投资概述

1．投资的特点与分类

2．长期股权投资和债权投资的核算

第二节交易性金融资产

1．初始确认

★2．后续计量

第三节持有至到期投资

第四节可供出售金融资产

第五节长期股权投资

★第五节投资性房地产

2．后续计量

通过资本市场案例融入方式，讲授金融资产分类，融入金融资产分类不当的风险及危害案例；

融入金融资产减值与金融稳定的关系，探索会计对金融、经济稳定的互动影响；

长期股权投资成本法与权益法讲授中融入经济后果案例进行讨论。

引导学生坚守准则，正确划分金融资产，不操纵财务报表，准确进行不同种类金融资产核算，提供可靠相关财务信息；

帮助学生树立职业荣誉感和责任心，融入防范化解重大金融风险对国家的重要性，引导学生理解资本市场在促进资本形成、优化要素资源配置、完善现代产权制度、普及市场经济理念等重要功能方面的作用，以及如何发挥资本市场服务实体经济的内涵。

1．什么是投资？

财务会计如何对投资进行分类？

2．交易性金融资产和可供出售金融资产的公允价值变动的会计处理有何不同？

3．如何确认持有至到期投资的利息收益？

什么是实际利率法？

4．比较交易性金融资产、持有至到期投资、可供出售金融资产以及长期股权投资核算的内容和方法

5．试述成本法和权益法的核算程序。

6．投资性房地产如何进行初始计量和后续计量？

第八章固定资产

通过本章的学习，熟悉固定资产及其分类，固定资产入账价值的确认，无形资产的内涵及计价；

掌握固定资产的折旧及折旧的各种计算方法，固定资产和无形资产的核算。

第一节固定资产

1．固定资产的特征及确认标准

2．固定资产的分类、计价

3．固定资产的价值构成

4．固定资产增加的核算

5.固定资产后续支出的核算

6.固定资产处置的核算

7.固定资产清查的核算

8.固定资产减值

第二节无形资产及其他长期资产

1．无形资产概述

★2.自行研究开发无形资产的核算

3.无形资产的摊销与转让

★4.无形资产的减值

★5．其他资产

以资本市场财务案例融入讨论方式，讲授固定资产的初始计量，实事求是，一切从实际出发；

结合固定资产折旧政策，探讨会计对行业、国家经济的影响；

讲授研发费用的会计处理中结合我国税收优惠政策融入研发对企业、对经济社会的影响。

通过无线资产的学习，理解会计税收激励企业研发创新，实务中正确处理无形资产业务，促动企业搞好研究开发，提高企业创新能力。

进一步引导学生理解资本市场在促进创新资本形成、激发企业家精神和人才创新活力等方面的独特优势，深化学生对于资本市场发展规律的认识，树立尊重市场首创精神，坚持依法治市，学习借鉴国际最佳实践，把资本市场全面深化改革不断向前推进的价值观导向。

1．固定资产有哪几种计价标准，各种计价标准有何作用。

2．试述固定资产折旧的计提范围和计提方法。

3．无形资产有什么特点，有哪些分类？

第九章负债

通过本章的学习，了解负债的涵义和基本特点，明确企业负债的目的，通过负债利息费用计算的学习，懂得企业的偿债能力高低和负债所存在财务风险的大小；

了解各种主要流动负债的会计处理，长期借款的核算，应付债券溢价或折价及其摊销时的账务处理方面知识。

第一节流动负债

1.流动负债的分类和计价

2．应付账款及应付票据

3．应交税金

4．其他流动负债

第二节长期负债

1．长期负债概述

2．长期借款

★3．应付债券

★4．长期应付款

以资本市场财务案例融入讨论方式，讲解负债的定义、分类融入以理论分析的形式阐述负债的优缺点；

以例题和案例讲授流动负债、长期负债，融入理财的重要性，如何在资本市场上融资，避免违法违规操作。

培养学生会计职业道德，财务平衡思想，积极为企业筹划、理财，培养奉献精神，团队合作精神。

1．什么是流动负债，它有哪些特征？

2．企业的各种应交税金应如何进行核算？

3．运用长期负债筹集资金，对企业有何利弊？

4．长期负债利息费用如何处理？

5．从投资者的角度看，公司债券与公司股份有何区别。

第十章所有者权益

通过本章的学习，掌握所有者权益的含义，企业的主要组织形式；

了解不同组织形式下投入资本的核算；

资本公积的核算，利润分配的顺序、内容及会计处理。

第一节所有者权益概述

1．所有者权益概念

2．所有者权益与负债的区别

3．所有者权益的分类及内容

第二节投入资本

1．投入资本的概念及范围

2．投入资本的计价及一般账务处理

3．不同组织形式企业投入资本

4．实收资本的增减变动

第三节资本公积

1．资本溢价或股本溢价

2．接受捐赠资产

3．股权投资准备

★4．外币资本折算差额

第四节留存收益

1．留存收益的内容

2．留存收益的核算

以资本市场财务案例融入讨论方式，讲授资本公积形成及会计处理过程中以案例形式融入企业资本保值和增值的重要性，引导学生理解资本市场在促进资本形成、优化要素资源配置、完善现代产权制度、普及市场经济理念等重要功能方面的作用；

课后小组讨论其他综合收益，融入会计准则制定者把部分利得和损失计入该账户，避免造成资本市场的动荡；

通过资本公积业务的学习，让学生认识到企业价值的形成其中团队合作的重要性；

基于其他综合收益、留存收益的学习，规范会计处理，遵循会计准则，不调节利润，虚假会计信息操作。

1．试述所有者权益与债权人权益有何异同。

2．所有者权益包括哪些内容？

3．简述留存收益的性质与内容。

4．资本公积按其形成的来源可分为哪几种，它可用于哪些方面？

第十一章收入、费用、利润

通过本章的学习，熟悉收入、费用、利润三个会计要素的含义，收入的分类，期间费用的构成内容；

了解所得税的核算；

掌握收入的确认方法，主营业务收入和其他业务收入的会计处理，利润的构成内容和利润的会计处理及利润分配的基本内容。

第一节收入

1．收入的概念

2．收入的确认和计价

3．主营业务收入的核算

4．其他业务收支的核算

5．营业外收支的核算

第二节费用

第三节利润

★第四节所得税

1．所得税的计算

2．税前利润与应纳税所得额的差异

3．所得税的会计处理方法

第五节利润分配

1．利润分配概述

2．利润分配的核算

以资本市场财务案例融入讨论方式，讲授成本与费用中融入案例讨论企业如何降