机载电台无线电信原理文档格式.docx
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将声频或视频信号经过载频调制成调幅波或调频波,然后再通过功率放大,经由天线发射出去!
接收方由天线接收到信号后,进行检波或鉴频电路将原来的声频或视频信号分离出来,再进行放大,最后通过扬声器或显示设备将声频或视频还原出来。
电波在各种媒介质及其分界面上传播的过程中,由于反射、折射、散射及绕射,其传播方向经历各种变化,由于扩散和媒介质的吸收,其场强不断减弱。
为使接收点有足够的场强,必须掌握电波传播的途径、特点和规律,才能达到良好的通信效果。
2.无线电通信原理
无线电波的分类
无线电广播、无线电通信、卫星、雷达等都依靠无线电波的传播来实现。
无线电波一般指波长由100,000米到0.75毫米的电磁波。
根据电磁波传播的特性,又分为超长波、长波、中波、短波、超短波、微波等若干波段,其中:
超长波的波长为100,000米-10,000米,频率3-30千赫;
长波的波长为10,000米-1,000米,频率30-300千赫;
中波的波长为1,000米-100米,频率300千赫兆赫;
短波的波长为100米-10米,频率为兆赫;
超短波的波长为10米-1米,频率为30-300兆赫,波长在1米以下通称为微波。
频率与波长的关系为:
频率=光速/波长。
航空和航海中的话音通信波段为短波或超短波,又称为高频(HF-HighFrequency)或甚高频(VHF-VeryHighFrequency)。
使用的机载设备为短波电台或超短波电台。
无线电波传播方式
2.2.1地波(地表面波)传播
沿大地与空气的分界面传播的电波叫地表面波,简称地波。
其传播途径主要取决于地面的电特性。
地波在传播过程中,由于能量逐渐被大地吸收,很快减弱(波长越短,减弱越快),因而传播距离不远。
但地波不受气候影响,可靠性高。
超长波、长波、中波无线电信号,都是利用地波传播的。
短波近距离通信也利用地波传播。
直射波传播
直射波又称为空间波,是由发射点从空间直线传播到接收点的无线电波。
直射波传播距离一般限于视距范围。
在传播过程中,它的强度衰减较慢,超短波和微波通信就是利用直射波传播的。
天波传播
天波是由天线向高空辐射的电磁波遇到大气电离层折射后返回地面的无线电波。
电离层只对短波波段的电磁波产生反射作用,因此天波传播主要用于短波远距离通信。
散射传播
散射传播是由天线辐射出去的电磁波投射到低空大气层或电离层中不均匀介质时产生散射,其中一部份到达接收点。
散射传播距离远,但是效率低,不易操作,使用并不广泛。
无线电波的特点
2.3.1短波
电离层是指从距地面大约60公里到2000公里处于电离状态的高空大气层。
上疏下密的高空大气层,在太阳紫外线、太阳日冕的软X射线和太阳表面喷出的微粒流作用下,大气气体分子或原子中的电子分裂出来,形成离子和自由电子,这个过程叫电离。
产生电离的大气层称为电离层。
电离层分为D、E、F1、F2四层。
D层高度60-90公里,白天可反射2-9MHz的频率。
E层高度85-150公里,这一层对短波的反射作用较小。
F层对短波的反射作用最大,分为F1和F2两层。
F1层高度150-200公里,只在日间起作用,F2层高度大于200公里,是F层的主体,日间夜间都支持短波传播。
电离层的浓度对工作频率的影响很大,浓度高时反射的频率高,浓度低时反射的频率低。
电离的浓度以单位体积的自由电子数(即电密度)来表示。
电离层的高度和浓度随地区、季节、时间、太阳黑子活动等因素的变化而变化,这决定了短波通信的频率也必须随之改变。
2.3.1.1短波传播途径
短波的基本传播途径有两个:
一个是地波,一个是天波。
如前所述,地波沿地球表面传播,其传播距离取决于地表介质特性。
海面介质的电导特性对于电波传播最为有利,短波地波信号可以沿海面传播1000公里左右;
陆地表面介质电导特性差,对电波衰耗大,而且不同的陆地表面介质对电波的衰耗程度不一样(潮湿土壤地面衰耗小,干燥沙石地面衰耗大)。
短波信号沿地面最多只能传播几十公里。
地波传播不需要经常改变工作频率,但要考虑障碍物的阻挡,这与天波传播是不同的。
短波的主要传播途径是天波。
短波信号由天线发出后,经电离层反射回地面,又由地面反射回电离层,可以反射多次,因而传播距离很远(几百至上万公里),而且不受地面障碍物阻挡。
但天波是很不稳定的。
在天波传播过程中,路径衰耗、时间延迟、大气噪声、多径效应、电离层衰落等因素,都会造成信号的弱化和畸变,影响短波通信的效果。
2.3.1.2短波频率范围
电离层最高可反射40MHz的频率,最低可反射的频率。
根据这一特性,短波电台工作频段被确定为-30MHz。
2.3.2超短波
超短波通信就是利用直射波传播的。
在地面进行直射波通信,其接收点的场强由两路组成:
一路由发射天线直达接收天线,另一路由地面反射后到达接收天线,如果天线高度和方向架设不当,容易造成相互干扰。
限制直射波通信距离的因素主要是地球表面弧度和山地、楼房等障碍物,因此超短波天线要求尽量高架。
机载超短波电台实际工作频段为-400MHz。
3无线电通信的实现方法
在无线电通信中,传送信息的载体是特定频率的载波(也称为主频)。
那么信息又是如何放到载波上的呢?
这就引出了“调制”的概念。
调制就是将信息的动态波形通过一定形式加到载波上发送出去,接收台收到被调制的载频信后,再还原信息。
调制分为幅度调制(简称“调幅”)、频率调制(简称“调频”)、相位调制(简称“调相”)三种。
调制信号在接收端通过解调还原出传送信息,幅度调解调称为检波,频率解调称为鉴频,相位解调成为鉴相。
飞机通信有幅度调制、频率调制两种方式。
调制
3.1.1调幅
我们不可能直接传送话音,我们先用一个转换装置将话音信号(也就是人说的话)转换成振幅平缓变化的电压信号,这就是我们要传输的信号,叫做调制信号,然后将调制信号与一个高频率的信号在一个相乘器里相乘,就会得到另一高频率的信号,它的包络(所谓包络就是连接周期信号每个周期内波峰的假想线)随着调制信号幅度的变化而变化,我们把这个高频信号叫做载波,把已经调制好的信号叫调幅波。
就是说,我们要传输的话音信号已经包含在了调幅波中,换句话,就是我们把调制信号从低频搬移到了高频,以便利用电离层传播。
这样我们通过发射装置将已调信号发射出去,在接收端接收信号后,通过解调装置恢复出原信号,在经过转换装置将电压信号恢复成人的普通话音,就实现的两地之间两个人的通话目的,这也是通信电台的基本原理。
幅度调制中,输出已调信号的包络与输入调制信号成正比,其时间波形表达为:
=
cos
(3.1.1)
式中
——载波幅度;
——调制信号,它可以是确知信号,也可以是随机信号;
——载波角频率;
——载波的初相位。
3.1.2调频
载波的频率随着话音信号(调制信号)幅度的变化而变化,话音信号幅度大,载波的频率相应变大,话音信号幅度小,载波的频率相应变小,注意,这里变化的是频率,而不是幅度,这也是调频和调幅的区别,我们经过调制,就得到了一个频率随着调制信号变化而变化的已调信号,我们称之为“调频信号”。
通过调相实现调频的方法:
间接调频:
根据FM波与PM波的关系,即频率与相位的关系,实现调频。
FM波的表达式:
(3.1.2)
则:
(3.1.3)
方法:
由调频与调相的内在联系,将调制信号进行积分,用其值进行调相,便得到所需的调频信号。
1载波电压Vmcosωct通过调相器后引入一个附加相移△ϕ(t),
即vO(t)=Vmcos[ωct+△ϕ(t)]。
②若附加相移受到vΩ(t)的积分值
的控制,则输出的已调波信号为
(3.1.4)
(3.1.5)
当
时,上式可表示为
(3.1.6)
(3.1.7)
式中,Mf=kp(k1VΩm/Ω)=∆ωm/Ω,∆ωm=kpk1VΩm
Mf:
调频指数,与调制信号振幅VΩm成正比。
图3-1调频信号
解调
调制信号在接收端通过解调还原出传送信息,幅度调制信号解调称为检波,频率调制信号解调称为鉴频,相位调制信号解调称为鉴相。
3.2.1检波
对于普通幅度调制信号分为以下两种解调方法
包络检波:
利用普通调制信号的包络,将包络提取出来,就可以恢复原来的调制信号。
包络检波由非线性器件和低通滤波器两部分器件实现。
同步检波:
采用与发射波同频同相的,将调制信号取出。
“同步检波”也称相干检波,适用于所有线性幅度调制信号。
抑制载波的双边带或者单边带调幅只能通过“同步检波”来解调。
同步检波一般由乘积器实现,直接把本地恢复载波与接收信号相乘,用低通滤波器将低频信号提取出来。
在这种中,要求恢复载波与发端的载波同频同相。
如果其频率或相位有一定的偏差.将会使恢复出来的调制信号产生失真。
鉴频
在鉴频的各种实现方法中,一般都是先将调频波进行波形变换,将等幅调频信号变换成调幅调频,然后再用幅度检波的方法,还原出调制信号。
单边带
3.2.1单边带概念
一般通信系统中,载波音频信号调制后,包含载波频率和上,下两个边带,这两个边带均能用来传输信息。
通常传递信号,仅需要一个边带就可以了,但在一般的通信系统中,往往把载波频率和上,下边带一起发送去,这样在载波和另一边带中消耗了发射功率中的大部分功率,而且还要占用较宽的通信频带。
为了提高通信效率和节约通信频带,在通信时,可将载波和另一边带去掉,只发送一个边带,这种通信方式就称为单边带通信。
3.2.2单边带定义
单边带就是使用电波波形的一半接收,比如用上边带(USB-uppersideband)或者下边带(LSB-LowerSideBand),剩下那一半波形因为形状是和那一半对称的,所以可以用接收机补全,通俗的说就是照猫画虎,上边带和下边带通信统称单边带(SSB-singlesideband),一般用于无线电通信,民用广播用的比较少。
单边带通信的优点是:
节约频带,节省功率,由于单边带发射机不发送载频,提高了保密性。
单边带通信的缺点是设备比较复杂。
调幅信号的频谱是由中央载频和上下两个边带组成的。
将载频和其中一个边带加以抑制,剩下的一个边带就成为单边带信号。
如果用一个边带再加上部份载频或全部载频,就成为兼容式调幅信号。
4无线电通信的干扰
噪音抑制
噪音抑制是指降低、抑制或消除无用的无线电信号或噪声,让它们不会从扩音器传出来。
载波抑制和编码抑制
载波抑制在不发射时防止噪声自扩音器出来,因而属于安静的备用作业。
编码抑制让无线电以编码方式只听到他们所要的信息。
换言之,它过滤了转往特定无线电用户以外的所有其它信息,只有编码相同的无线电对讲机在编码模式下才能听到所发的信号。
无线电通信电台所出现的背景噪声是未使用噪音抑制的结果。
大部份无线电通信电台都配备一个监听按钮,让客户取消噪音抑制、解除编码抑制模式。
通过此按钮,可控制扩音器传出频道上的所有通话语音中的噪声。
5无线电通信的发展
扩展频谱通信
扩展频谱(SS,SpreadSpectrum)通信技术是一种非常重要的抗干扰通信技术,目前已经被广泛运用在军用和民用通信系统中。
扩展频谱一般简称为扩频或扩谱,在此简称扩谱。
1985年5月,美国联邦通信委员会(FCC,FederalCommunicationsCommission)制定了民用公共安全、工业、科学与医疗和业余无线电采用扩谱通信的标准和规范。
这标志这扩谱通信技术已经成为一种成熟的通信技术而被商用化。
目前,关于扩展频谱通信技术的研究仍然在行进之中,与新兴技术的结合,提高扩谱通信的传输效率和可靠性成为扩谱技术研究的新热点。
5.1.1直接扩展频谱通信
扩展频谱信号的带宽是由特定的扩频函数决定的,而伪随机序列正是扩展频谱信号的扩频函数,因此,伪随机序列在扩谱通信中起着非常重要的作用。
在直扩系统中,用伪随机序列将传输信息带宽扩展,在接收时又用它将信号频谱压缩,并使干扰信号频谱扩展,降低了干扰信号的功率频密度,提高了系统的抗干扰能力。
5.1.2跳频通信
跳频是一种利用载波跳变实现频谱展宽的扩频技术。
广泛应用于抗干扰的通信系统中。
其方法是把一个宽频段分成若干个频率间隔(称为频道,或频隙),由一个伪随机序列控制发射机在某一特定的驻留时间所发送信号的载波频率。
在跳频系统中,用伪随机序列控制频率合成器产生随机跳变的频率,躲避干扰。
当接收机的本地振荡信号频率与接收机输入信号的频率按同一规律同步跳变,那么,经过变频以后,将得到一个固定的中频信号即把原来的频率跳变解除,这一过程称解跳或去跳。
分类:
跳频可分为慢跳频和快跳频。
慢跳频是指跳频速率低于信息比特率,即每跳可传输连续几个信息比特。
快跳频是指跳频速率高于信息比特率,即一个信息比特需要多跳来传输。
跳频还可分为单通道跳频和双通道跳频。
数字通信
根据信号方式的不同,通信可分为模拟通信和数字通信。
在电话通信中,用户线上传送的电信号是随着用户声音大小的变化而变化的。
这个变化的电信号无论在时间上或是在幅度上都是连续的,这种信号称为模拟信号。
在用户线上传输模拟信号的通信方式称为“模拟通信”。
实现数字通信,必须使发送端发出的模拟信号变为数字信号,这个过程称为“模数变换”。
模拟信号数字化最基本的方法有三个过程,第一步是“抽样”,就是对连续的模拟信号进行离散化处理,通常是以相等的时间间隔来抽取模拟信号的样值。
第二步是“量化”,将模拟信号样值变换到最接近的数字值。
因抽样后的样值在时间上虽是离散的,但在幅度上仍是连续的,量化过程就是把幅度上连续的抽样也变为离散的。
第三步是“编码”,就是把量化后的样值信号用一组二进制数字代码来表示,最终完成模拟信号的数字化。
数字通信的早期历史是与电报的发展联系在一起的。
20世纪90年代,数字通信向超高速大容量长距离方向发展,高效编码技术日益成熟,语声编码已走向实用化,新的数字化智能终端将进一步发展。
数字通信涉及的技术很多,最基本的是数字逻辑电路,按照通信的过程排序,可以有模拟/数字信号转换技术(也就是量化采样),然后是数字滤波(去干扰),编码技术(也就是把数字信号按照指定的规则转换成用于传输的0或1的序列),然后是通信技术,这包括有线和无线,有线包括各种通信接口的相关技术。
由于人们对各种通信业务的需求迅速增加,数字通信正向着小型化、智能化、高速大容量的方向迅速发展,最终必将取代模拟通信。
6小结
在分析了飞机无线电的通信原理后,主要研究了无线电通信实现的几大方法。
通过对调幅调频和单边带调频的进一步分析,将无线电通信的方法清晰化、条理化。
然后在以上论述的基础上加深对无线电通信的认识,从而引出无线电通信发展的必然趋势以及发展的方向前景,进而对跳频、扩展频谱、数字通信等新兴科研技术进行分析延展。
结束语
本次毕业论文写作是在指导梁晨老师的指导下完成的。
在论文写作的过程中,老师给予了我耐心精辟的指导,并提供了很多与该研究相关的重要信息作为参考,不仅培养了我们对科学研究的严谨态度也激发了我们的创新精神。
这将非常有利于我们今后的学习和工作。
特此表示衷心的感谢!
本论文还得到了课题组的其他各位老师的大力协助,在此一并表示我们的感谢!
谢辞
本论文设计在梁晨老师的悉心指导和严格要求下业已完成,从课题选择到具体的写作过程,无不凝聚着梁晨老师的心血和汗水,在我的毕业论文写作期间,梁晨老师为我提供了种种专业知识上的指导和一些富于创造性的建议,没有这样的帮助和关怀,我不会这么顺利的完成这次的毕业论文。
在此向梁晨老师表示深深的感谢和崇高的敬意。
在临近毕业之际,我还要借此机会向在这四年中给予了我帮助和指导的所有老师表示由衷的谢意,感谢他们四年来的辛勤栽培。
不积跬步何以至千里,各位任课老师认真负责,在他们的悉心帮助和支持下,我能够很好的掌握和运用专业知识,并在设计中得以体现,顺利完成毕业论文。
同时,在论文写作过程中,我还参考了有关的书籍和论文,在这里一并向有关的作者表示谢意。
我还要感谢同组的各位同学,在毕业设计的这段时间里,你们给了我很多的启发,提出了很多宝贵的意见,对于你们帮助和支持,在此我表示深深地感谢。