三年级 组 名人故事Word格式.docx
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蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他：
“大米是稻子舂成的。
稻子浑身有一层硬硬的黄壳。
它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。
“啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊！
”周恩来惊讶地说。
“是呀，这十多道关，也不知道要累坏多少种田人呢，这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇
灌出来的。
”蒋妈妈深有感触地说。
蒋妈妈一番深刻的教诲，不仅加深了周恩来对诗意的理解，更激励他勤奋学习。
为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。
有一天，周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。
一路上风尘劳累，年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。
陈妈妈见状，心疼不过,劝道:
“明天再写吧!
“不，妈妈，当天的事当天了！
”周恩来说服了陈妈妈，连忙
把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。
一百个字刚写完，陈妈妈一把夺过周恩来的笔说：
“这下子行了吧，快睡觉!
”“不！
”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头认真地说：
“陈妈妈，你看这两个字写歪了。
”说着，周恩来白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意这止。
1.周恩来知道大米来之不易后是怎样做的？
2.通过这个故事弄明白了什么道理？
2、爱迪生小时侯的故事
爱迪生小时候就热爱科学，凡事都爱寻根追底，都要动手试一试。
有一次，他看到母鸡在孵蛋，就好奇地问妈妈：
“母鸡为什么卧在蛋上不动呢？
是不是生病了？
”妈妈告诉他，这是在孵小鸡，过一些日子，蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。
听了妈妈的话，爱迪生感到新奇极了，他想，母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来，鸡蛋是怎样变成小鸡的呢？
人卧在上边行不行？
他决定试一试。
爱迪生从家里拿来几个鸡蛋，在邻居家找了个僻静的地方，他先搭好一个窝，在下边铺上柔软的茅草，再把鸡蛋摆好，然后就蹲坐在上边，他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。
天快黑下来了，还不见爱迪生回家，家里的人都非常着急，于是到处去找他。
找来找去，才在邻居的后院找到了爱迪生。
只见他坐在一个草窝上一动也不动，身上、头上沾有不少草叶。
家里人见了，又生气又好笑，问他：
“你在这儿干什么呢？
”“我在这儿孵蛋啊！
小鸡快要孵出来了。
”“孵什么蛋，快点出来！
”爸爸大声喝道。
“母鸡能孵蛋，我要看看怎样孵出小鸡来。
”“不行，不行！
快回家！
”爸爸又喝斥道。
妈妈却没有责怪和取笑他，因为她知道这孩子的性格，微笑着说：
“人的体温没有鸡的体温高，你这样孵是孵不出来的。
”爱迪生虽然没有孵出鸡来，但是通过这次孵蛋活动增长了知识。
还有一次，爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔，心想，鸟能飞，人为什么不能飞？
能不能给人加上翅膀？
他忽然又想到，气球没翅膀也能飞上天，那么在人的身体里充上气行不行？
于是全找来一种能产生气体的药粉，让一个小伙伴喝了下去，看看他能不能像气球一样飞起来。
可是过了一会儿，小伙伴肚子疼了起来，大声哭喊，差点儿送了命。
为了这件事，爸爸狠狠揍了他一顿，还说不准他以后搞什么实验了。
可是爱迪生还是不服气，说：
“我不做实验，怎么会知道人能不能飞起来呢？
1.爸爸不允许爱迪生做试验后，爱迪生是怎么说的？
2.通过这个故事你明白了什么道理？
3、铁杵磨成针
唐代大诗人李白，幼年时便读那些经书、史书，那些书都十分深奥，他一时读不懂，便觉枯燥无味，于是他丢下书，逃学出去玩。
他一边闲游闲逛，一边东瞧西看。
他看见一位老妈妈坐在磨刀石上的矮凳上，手里拿着一很粗大的铁棒子，在磨刀石上一下一下地磨着，神情专注，以至于李白在她跟前蹲下她都没有察觉。
李白不知道老妈妈在干什么，便好奇地问：
“老妈妈，您这是在做什么呀？
”“磨针。
”老妈妈头也没抬，简单地回答了李白，依然认真地磨着手里的铁棒。
“磨针？
”李白觉得很不明白，老妈妈手里磨着的明明是一根粗铁棒，怎么是针呢？
李白忍不住又问：
“老妈妈，针是非常非常细小的，而您磨的是一根粗大的铁棒呀！
老妈妈边磨边说：
“我正是要把这根铁棒磨成细小的针。
“什么？
”李白有些意想不到，他脱口又问道：
“这么粗大的铁棒能磨成针吗？
”这时候，老妈妈才抬起头来，慈祥地望望小李白，说：
“是的，铁棒子又粗又大，要把它磨成针是很困难的。
可是我每天不停地磨呀磨，总有一天，我会把它磨成针的。
孩子，只要功夫下得深，铁棒也能磨成针呀！
幼年的李白是个悟性很高的孩子，他听了老妈妈的话，一下子明白了许多，心想：
“对呀！
做事情只要有恒心，天天坚持去做，什么事也能做成的。
读书也是这样，虽然有不懂的地方，但只要坚持多读，天天读，总会读懂的。
”想到这里，李白深感惭愧，脸都发烧了。
于是他拔腿便往家跑，重新回到书房，翻开原来读不懂的书，继续读起来。
1.李白听了老妈妈的话心里是怎么想的？
4、王羲之苦练书法
王羲之自幼酷爱书法，几十年来契而不舍地刻苦练习，终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰，被人们誉为书圣。
王羲之13岁那年，偶然发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书，便偷来阅读。
他父亲担心他年幼不能保密家传，答应待他长大之后再传授。
没料到，王羲之竟跪下请求父亲允许他现在阅读，他父亲很受感动，终于答应了他的要求。
王羲之练习书法很刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。
没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。
有时练习书法达到忘情的程度。
一次，他练字竟忘了吃饭，家人把饭送到书房，他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来，还觉得很有味。
当家人发现时，已是满嘴墨黑了。
王羲之常临池书写，就池洗砚，时间长了，池水尽墨，人称墨池。
现在绍兴兰亭、浙江永嘉西谷山、庐山归宗寺等地都有被称为墨池的名胜。
1.王羲之是怎样练书法的？
2.王羲之被人们称之为什么？
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。
他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。
那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。
他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
匡衡很着急，心里想：
白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。
可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。
背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。
他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！
原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。
于是，匡衡想了一个办法：
他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。
这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
1.匡衡是怎样凿壁偷光的？
6、欣赏是另一种阳光（卓别林）
卓别林小的时候，有一年圣诞节学校组织合唱团，卓别林却落选了，他很沮丧。
一天在班上，卓别林背诵了一段喜剧歌词，博得了大家的喝彩。
老师说：
“虽然你唱得不好，但表演很有幽默的天分。
后来，父亲早逝，母亲患上严重的精神病。
为了生计，卓别林四处到剧院打听，希望能演上一个角色。
一天，伦敦一家剧院要上演一出戏，剧院老板答应让卓别林演一个孩子的角色。
演出并不成功，《伦敦热带时报》在批评该剧的同时却说：
“幸而有一个角色弥补了该剧的缺点，那就是报童桑米。
以前我们不曾听说过这个孩子，但可以预见，在不久的将来定会看到他不凡的成就。
后来，年轻的卓别林获得了一个去美国演出的机会。
不巧的是，这次演出没有引起任何轰动，然而美国的《剧艺报》在谈到卓别林时说：
“那个剧团里至少有一个很能逗笑的英国人，他总有一天会让美国人倾倒的。
多年后，卓别林终于成为享誉世界的艺术家。
我想，除了天才与勤奋之外，他的成功与年轻时候宽厚的社会氛围是分不开的。
对于一个人一生的成长来说，欣赏是另一种必要的阳光。
这一缕纤细的阳光，能使将要跌入生活暗处的人，及时得到一丝光亮的指引，获得前进的勇气，看到走向成功的希望，从而最终引领他走到明媚的未来。
而实际上，做到欣赏又是那么容易，只要在他们最需要的时候，能有一句肯定的话就足够了。
1.卓别林为什么会成为享誉世界的艺术家？
爱因期坦大学毕业后，一年中几次失业，后来他才应聘到瑞士伯尔尼专利局，做了一名技术审查员。
他每天上午步行到专利局，走上四楼，坐在他那狭长的办公室里，工作八小时。
当时专利局使用的是一种长腿座椅，这种座椅让不少人养成一个习惯：
把座椅往后一仰，双腿跷到桌上，悠闲地审查图纸。
爱因斯坦不习惯这样，他宁可紧张、聚精会神地伏案工作。
有一天，他从家里带来一把锯子，把椅腿锯掉了一截。
他又可按自己的习惯，整个身子都埋在桌子上的图纸中工作了。
每天，他把图纸审查完后，就利用节省下来的时间，进行令他着迷的物理学研究。
也正是在伯尔尼工作的这段日子里，爱因斯坦取得了丰硕的科学成果。
他提出了光量子假设，并因此获得诺贝尔奖，相对论也是在这段时间诞生的，开创了物理学的新纪元。
当人们惊讶干爱因斯坦的天才时，是不是也该从被他锯掉的椅子腿中有所领悟，他锯掉的仅是一截儿椅子腿?
不，他锯掉了一种安逸的工作状态，才使他能完全集中精力到桌案的工作上，不会因为安逸而懈怠。
所以，不要总是把目光盯住别人的成就，更重要的是拿起你的锯子来，锯掉容易让人懈怠的那份安逸。
1.通过这个故事你明白了什么道理？
8、战胜残疾的巴雷尼——坚持
巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。
她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。
母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：
“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！
好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？
母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。
从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。
有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。
尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。
黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。
体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。
母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。
他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。
最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。
大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。
最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。
1.巴雷尼小时候因病成了残疾，妈妈是怎样做的？
英国着名科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。
聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理实验。
他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，用伏达电池将电流通到马身上，想试一试动物在受到电流刺激后的反应。
结果，他想看到的反应出现了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。
尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。
他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。
他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机。
谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。
这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声，这是怎么回事？
焦耳顾不得躲雨，拉着哥哥爬上一个山头，用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。
开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。
老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲解：
“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是想见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。
焦耳听了恍然大悟。
从此，他对学习科学知识更加入迷。
通过不断地学习和认真地观察计算，他终于发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。
2.焦耳是个怎样的孩子？
怀素是中国历史上杰出的书法家，他的草书称为“狂草”，用笔圆劲有力，使转如环，奔放流畅，一气呵成，对后世影响极为深远。
怀素自幼聪明好学，他在《自叙帖》里开门见山他说：
“怀素家长沙，幼而事佛，经禅之暇，颇好笔翰。
”他勤学苦练的精神是十分惊人的。
因为买不起纸张，怀素就找来一块木板和圆盘，涂上白漆书写。
后来，怀素觉得漆板光滑，不易着墨，就又在寺院附近的一块荒地，种植了一万多株的芭蕉树。
芭蕉长大后，他摘下芭叶，铺在桌上，临帖挥毫。
由于怀素没日没夜的练字，老芭蕉叶剥光了，小叶又舍不得摘，于是想了个办法，干脆带了笔墨站在芭蕉树前，对着鲜叶书写，就算太阳照得他如煎似熬；
刺骨的北风冻得他手肤迸裂，他还是在所不顾，继续坚持不懈地练字。
他写完一处，再写另一处，从未间断。
这就是有名的怀素芭蕉练字。
1.怀素的书法有怎样的特点？
2.通过这个故事你明白了什么道理？
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